小學二年級作文8篇（經典）

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的小學二年級作文8篇，歡迎大家分享。

小學二年級作文 篇1

星期六吃過午飯，我和媽媽準備去尋找春天。我問媽媽：“春天到底在哪裏呀？”

媽媽叫我把眼睛閉上感受一下，此刻的風和冬天的風有什麼不同？我最後明白了，原先，此刻的`風吹在臉上不疼了。哦！春天在和煦的風裏。我們來到草地上，看到了小草偷偷的探出頭來，有的小草還沒有長出來，彷彿在跟我們捉迷藏，我們來到小河邊，河水清澈見底，鴨子在水裏歡快的跳舞。我們來到樹林裏，有的樹枝已經長出了嫩芽，小鳥在空中歡快的唱着歌，彷彿在說：“春天來了，春天來了。”

在空曠的草地上，還有一些放風箏的小孩，五顏六色的風箏隨風飄蕩。小孩子們在空曠的草地上快樂的跑來跑去，多美的春天阿！

小學二年級作文 篇2

去年國慶節放假，我和爸爸還有媽媽一起去了趟蘇州。除看景點以外，還去了著名的蘇州樂園。

一看到蘇州樂園大門前的噴泉，就會感到很涼快。進門後，就會有幾個穿着動物型外衣的人要和遊客照相。他們有的穿着狗的衣服，有的穿着公雞的衣服，有的穿着大狗熊的服裝，還有的穿着可愛的小企鵝衣服。要穿過一道“水簾”才能到裏面的地放。那個“水簾”其實是藍色的遮陽棚上面用水或噴泉澆。走在裏頭就像《西遊記》裏的孫悟空似的，他是走進“水簾洞”當“猴王”。遊客如果走得不好，還要被澆到水的話，那可就是走進“水簾洞”，只能心甘情願的當“落湯雞”了。再往裏走就真正到樂園了。我們玩了許多項目，有膽戰心驚的，有刺激的，還有好玩兒的'。“太平洋巨浪”最另我膽戰心驚。它是一個大木棍，遊客坐在固定的位置上，繫好安全帶，把一個v字型的東西放在身體前，把胳膊露出來，準備工作就做好了。接着，大木棍會搖來搖去，感覺一前一後的很不舒服。只要睜開眼，就會看到天上的鳥，稍稍低一下頭，就能看到底下的小池塘。

“童話世界”是一個非常優美的地方。坐在小船上，小船慢悠悠的隨着水下軸道移動着感覺多好呀。童話世界是在室內舉行的。坐在小船上，一邊休息，一邊還能欣賞來自世界各地的玩具和卡通人物。有中國的 美國的 意大力的等等好多國家的玩具。如：女孩子喜歡的洋娃娃，男孩子喜歡的卡通人物“阿童木”。聰明的“一休”，憨厚的小豬，機靈的貓，誠實的狗。最後是各個國家的再見的語言。

相信每一個人都看過電影吧。蘇州樂園有一種電影，雖然只有短短的二十分鐘，但很好玩。是立體電影，六個人一個“飛船”，人坐上去看着電影，彷彿跟電影裏的情節一樣。

蘇州樂園，是一個很好玩兒，充滿歡笑的地方。

小學二年級作文 篇3

伴隨着新的一年的鐘聲，金豬搖搖擺擺的向我們走來了，在我的腦海裏出現了十二個活蹦亂跳的小動物。這些小動物總是代表着那麼美好的含義，我經常在各種各樣的小書上看到他們瀟灑的.身影。

在十二生肖裏我最喜歡老虎，老虎勇往直前，很勇敢，我和他最像的地方是頭，我的頭是圓圓的，我的耳朵是小小的，它的耳朵也是小小的，所以每次媽媽領我出去，碰到她的朋友都會說我長得虎頭虎腦的，怎麼樣？說我像老虎不是亂說吧！老虎一見到怪獸就勇敢的撲上去咬它，不管遇到什麼樣的困難都不害怕，這一點也是我的優點，因爲我是男子漢嘛。我有一次手被凳子夾了，當時手就紫了，雖然很疼但是我沒有哭，我勇敢地像老虎。

我真想上十二生肖裏當一隻真正勇敢的老虎。要是那樣，等到下一個虎年的時候我就能成爲大家每天都注意的焦點啦，那該多好啊！

小學二年級作文 篇4

清早我拉開窗簾，哇！好大的雪呀！真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我都被眼前的美景驚呆了。

一冬天都沒有下這麼大的雪了，樓下的小樹各個都穿上了潔白的棉衣，彷彿是一羣美麗的小天使。雪花凝結在樹枝上，形成了好看的樹掛。看近處，樹掛就像一朵朵棉花雲停留在小樹上。看遠處，那樹掛和地上的白雪就彙集成一片銀色的.海洋，美麗極了。柳樹上的樹掛，好像一條條銀鞭，柏樹上的樹掛像一個個大蘑菇，楓樹上的樹掛像梅花一樣，迎着風雪傲然挺立。

不知不覺中，我彷彿也變成了一片雪花，和衆多雪花一起形成了一道亮麗的風景，美化並滋潤着即將復甦的大地！

小學二年級作文 篇5

生活中有許多需要幫助的人。我們要留心觀察、樂於幫助別人。這樣你會獲得許多快樂。

今天下午第三節課，老師讓我們寫家庭作業。寫着寫着，我就看見同桌在抓耳撓腮地找什麼東西。我就問他，你在幹什麼？他說，我的橡皮找不到了。聽了這句話，我就趕緊從文具袋裏拿出橡皮給他用。同桌接過橡皮把寫錯的'地方擦得乾乾淨淨。他對我說，以後你有困難，只要我們做到的，我一定幫你。看到他如釋重負的樣子，我心裏美滋滋的。

我想，誰都會遇到困難，我們要主動幫助有困難的人，不能見死不救。當你幫助別人的時候，你會獲得很大的快樂。送人玫瑰，手有餘香。

小學二年級作文 篇6

媽媽說讓我寫生態的感受，我問了老半天生態是什麼？說實話到現在也不是很清楚生態到底是個什麼？

我只記得有一次到公園玩，摘了一朵花送給媽媽，被媽媽好一個教育，媽媽說：小花小草都有生命，摘它們會疼；我還記得晚上怕黑要求開燈睡覺，被媽媽拒絕。媽媽說：我們要節約用電，有些地方的小朋友都沒有電用；我還發現媽媽每次洗衣服，都會把乾淨的水留下，再用來衝拖把。

我受媽媽的影響，從小養成了愛護花草，節約用水，隨手關燈節約用電等等好習慣。

上學後，老師也教了我們許多講文明懂禮貌的`知識，使我們同學之間能夠文明玩耍、友好相處；學校還組織讓我們上網學習安全知識，從美麗多變的大自然到消防安全，再到交通安全等，使我們掌握安全技能，從容應對成長路上的各類危險；老師還帶我們去拔蘿蔔等社會實踐，讓我們體驗收穫的喜悅。

最後我覺得大自然真是個神奇的東西，能颳風下雨，還能長出那麼多好吃的果實，我要愛護我們的大地，愛護我們的環境，從身邊的小事做起，爲保護我們的生態奉獻微薄之力。

小學二年級作文 篇7

家鄉的清明節又掃墓、吃餃子等習俗。

去掃墓的.人一般帶着紙錢、鮮花、爆竹等祭祀用品。其實燒紙錢並不是好事，有時會引起火災，釀成無法想象的後果。用鮮花祭祀，既禮貌又安全，我期望大家都來用鮮花祭祀。

今年的清明節又是三月初三，老人們說是王母娘娘的生日，而且更令我們小孩子興奮的是，恰好是附近石橋頭市場的廟會。

下午，我們一羣孩子就跟着大人們大呼小叫、前竄後跳地去趕廟會去了，在那裏，我買了衣服、冰激凌、麻花和糖葫蘆。大街上你也能夠投稿，那是車來車往，相當繁華啊！

這就是今年的清明節，至今都讓我記憶猶新的節日。

小學二年級作文 篇8

寵物大概是人類最珍惜的生物，他們會無論何時都陪伴在主人的身邊，讓主人感受到開心愉悅，而我要說的，就是“借住”在我家的那隻白兔。

白兔和一般白兔子沒什麼不同，紅色的眼睛，長長的耳朵，白色的毛髮，不知道吃了什麼長得超級胖，我抱在懷裏都十分吃力。

白兔剛開始來我家的時候，總是鑽進園子裏，害得我怎麼找也找不到，總是以爲白兔自己跑出去了，可是後來卻發現，白兔無論什麼時候跑出我家，都會在不久後又跑回來，只是會避着人。

因爲好奇，所以我總是蹲在白兔吃草的`不遠處，靜靜的看着白兔，一看能看上個幾小時，每次想要觸摸白兔，都會被它逃得遠遠的，其實我真的很想像電視裏的女主角那樣擁有親近動物的能力呢。

我就這樣在白兔身旁蹲了半個月，漸漸的，白兔開始不那麼躲我了，雖然如果我伸手摸它它還是會逃走，卻也會自己湊到我身旁來吃草，讓我有些開心。

至於能撫摸到它，是在又半個月之後，當我將手輕輕放在它的背上的時候，它並沒有逃開，而是繼續低着頭吃草，我想，它是認可我了。

這就是我家的白兔，和我熟識的經過。