【精華】荷花二年級作文集合9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的荷花二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

荷花二年級作文 篇1

夏天到了，池塘裏的荷花開了，媽媽帶我去觀察荷花。 一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花是青蛙的歌臺，是魚兒的'涼傘，荷花就是荷葉旁長出的。

荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見小蜻蜓說：“小蜻蜓快到我這來休息一下吧！”上方許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開了，有的纔開了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的。花謝後會長蓮蓬，裏面有小藕子，裏面的芯苦苦的，水下結藕，一節一節的，又白又胖能夠吃，能炒着吃，還能生着吃，我喜愛吃藕。荷葉能夠泡茶喝，喝了還能減肥。

啊！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多麼像一幅美麗的畫啊！

荷花二年級作文 篇2

今天，我做完書面作業後，就盤算起用廢物做什麼手工的事。

我想啊想，突然覺得肚子餓了，就吃起餅乾來，當餅乾就快要吃完的時候，我心想：要是把上個月媽媽過生日用過的荷花蠟燭插在餅乾盒上，不是很好嗎?想到這兒，我把剩下的餅乾從盒子裏取出來，又把荷花形的蠟燭從“百寶箱”裏拿了出來。我先把一根七色的幫幫線穿進蠟燭的洞洞裏面，再把荷花蠟燭插進餅乾盒裏面。我一拎線，“荷花”就從盒子裏掉出來了。我想：用什麼辦法能讓花燈不再掉下來呢?對了!可以用透明膠把它們粘起來呀!我馬上把花燈粘在盒子上，荷花燈做好了，我開心極了!這時，外婆看見了，高興地說：“真好看，如果能裝飾一下就更好了!”我聽了外婆的`話，連忙去小店買了一大堆皺紋紙，抱上皺紋紙就往家跑。因爲我喜歡玫瑰紅和橘黃色，我就用這兩種爲花燈做裝飾。

我把玫瑰紅色的紙折了三次，把它剪成了一條條絲，粘在餅乾盒的底部，又用同樣的方法剪好了橘黃色的紙上。最後，我還把一箇中國結貼到盒子的下方，這樣，一個精緻的愛心荷花燈就誕生在我的手中了!

荷花二年級作文 篇3

今天我看見《讀者》雜誌上有一張荷花的照片，那使我一下想起了我去圓明園看荷花時的情景。

那天我們剛一走進公園的大門，一陣幽香撲鼻而來，我們循着香味來到荷花池旁，看見荷花池就像一片花海，那真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！離我最近的一朵荷花是一朵潔白如玉的白荷花。它的花瓣像一隻剛摺好的小紙船，中間還有一個小小的蓮蓬。在蓮蓬的上面長着整整齊齊的小蓮子，這就是荷花的寶寶。蓮蓬的周圍長着許多黃色的鬚子。一陣風吹來，這朵白荷花在微風中翩翩起舞，那圓圓的荷葉，就是它那綠色的`舞裙。

我覺得《讀者》雜誌上的那朵荷花，就是我看到的那朵最美麗的荷花。

荷花二年級作文 篇4

大家都知道荷花是出於污泥而不染的，而我們學校前就有一個蓮湖，裏面的荷花美極了!

走進蓮湖邊，裏面的荷花可多了。有白的，粉紅的，紫的，顏色可好看啦!那些荷花白的高雅，紅的鮮豔，紫的清淡……再看看那些荷葉，有的墨綠的，有的淡綠的，有的鮮綠的。不管什麼顏色，都是很好看，從近到遠，和藍天相接。有的像個碧綠的大圓盤。荷花有各種各樣的姿態;有的'像仙女下凡似的，花都開得很燦爛，打開了自己的舞裙，隨着輕風翩翩起舞;有的開了兩三片花瓣，露出着淡黃色的花心;有的還是花骨朵，還穿綠色的衣裳。你們知道嗎?荷花身上沒有一處不具有用。荷花可以給人家欣賞，發出一絲絲香味，讓人消除疲勞，又能結出蓮子來當藥材，荷花的底下還藏着香甜可口的蓮藕。我們橋頭的蓮湖有300畝這麼大，每天都有許多老老少少在蓮湖邊做運動。如果你來到橋頭，沒去到蓮湖就等於沒有來到橋頭。

荷花是我們橋頭的象徵，我永遠愛你。

荷花二年級作文 篇5

世界上動植物有很多，但我最喜歡的要算家鄉的荷花。

家鄉的荷花有二十幾條，有枯萎的、有綻放的、有沒有開花的……還有些像亭亭玉立的小女，有的像害羞的小女孩低着頭，還有些像露出的笑容……

荷花的葉子是粉紅色的，裏面有黃色的一根一根的東西，很像大柴棒，那就是花蕊。裏面的就是蓮蓬，蓮蓬裏面的蓮籽可以吃，雖然沒味道，但很清香，也很嬌豔，但起碼可以填飽肚子。我經常摘荷花，把花瓣拋向空中，像仙女散花一樣，荷花從空中落下，格外美麗，像舉行了隆重的'典禮，然後滿天都灑滿了禮花。

因爲荷花很美，我才喜歡她，但不是這一個理由。因爲她亭亭玉立的聲影，給我留下了生刻的印象。

早晨的第一陽光照入我的眼。我趕緊跑去看荷花。走進池邊，一片誘人的翠綠映入我的眼簾。在一大片粉紅的荷花中，也有不少碧綠的荷葉。荷葉像一個碟片，又像一個圓盤，還像一把小傘。荷葉與荷花有的漂浮在池塘中；有的挺立在池塘上……一片片，一層層，像是給池塘穿上一件綠衣裳。

這生機勃勃的荷花，真是讓人心曠神怡。啊！荷花你的美麗使我迷你。你的清香、嬌豔，使我陶醉！

荷花二年級作文 篇6

夏天，荷花盛開了，我們到西湖邊觀賞荷花，池邊長滿了翠綠色的荷花，一片挨一片，一片擠一片，一眼望不到邊，綠色叢中冒出了粉紅色的荷花，有的大的.像一頂小帽子，花瓣上託着一滴滴晶瑩的水球，像一顆顆閃閃的珍珠。有的半閉着眼睛，微微露着金燦燦的花蕊。綠葉紅花相互襯映，更顯出荷花的美麗。

看到這生機勃勃的荷花，我情不自禁地朗誦起楊萬里歌詠杭州西湖六月美景的詩：

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

荷花二年級作文 篇7

荷花是一種植物，是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中，荷花不過是一種只供觀賞的花。可是在我眼裏，荷花是一種與衆不同的花。

荷花——不孤傲

夏天，我漫步在池塘邊，觀賞着大片大片的荷花，聞着荷花散發出的芳香，真是愜意。我挽起衣袖，在一片片荷葉下，發現許多矮小的.荷花，不過，這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。

荷花——不是溫室中的花朵

夏天，大姑搬來一盆開的正豔的荷花。前幾天，我還細心照護這些花朵。可是，過了三四天後，我又愛上了養金魚，便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說我是“喜新厭舊”。我聽了媽媽的話也有幾分慚愧，便跑去看那盆荷花。我一想：荷花會不會乾枯了？我帶着疑問跑去了陽臺，一看，荷花開的正豔呢！

荷花，你並不像牡丹那樣嬌貴；不像梅花那樣有骨氣；不像水仙那樣美麗。但是，你有自己獨特的品質。

荷花二年級作文 篇8

夏天到了，荷花開了，荷葉像一把雨傘爲青蛙擋雨。下大雨了，蜻蜓在荷葉下避雨，過一會雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛的出來了。

一場雨過了，荷花也有精神了，荷花有的開了，有的敗了，光剩蓮蓬了，還有的剛長出來。

蜻蜓身上有黑色的`、紅的、黃的、還有綠的。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲，青蛙好像張開嘴巴在捉蟲子，爲農民伯伯服務，池塘邊的小草也長起來了.天上的小鳥在叫，好像在說，夏天真熱鬧!

夏天的景色真美麗!

荷花二年級作文 篇9

當炎熱的太陽照耀着大地，天氣已經慢慢變熱的時候，夏天正邁着輕輕的腳步到來了。然而，荷花也隨着夏天的到來慢慢開放了。

荷花五彩繽紛，有粉的，有白的，還有黃的。白色的荷花潔白無瑕，粉色的荷花高潔淡雅，黃色的荷花更是黃澄澄的，好看極了。還有那碧綠的荷葉，大大的，圓圓的，好像一個個大圓盤襯托着荷花一般。池裏的荷花好像一個個亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一陣微風吹來，一池的荷花好像跳起了歡快的舞蹈，它們的動作那麼輕盈，像那小鳥在天空靈活的飛翔。看到眼前這幅景象，不由得讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。

荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。它們有的'已經盛開了；有的才綻開兩三片花瓣，露出了嫩綠的小蓮蓬；還有的還是花骨朵，看起來飽脹得立刻就要破裂似的。荷花發出了一陣陣淡雅的清香，引來了一羣蝴蝶，它們在荷花叢中翩翩起舞，玩耍嬉戲。調皮的蜻蜓也扇動着翅膀飛來了，從這一朵花飛到那一朵花，又從那一朵花飛到這一朵花，與荷花快樂的嬉戲着。

荷花，我讚美你！