初三作文：風

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初三作文：風，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三作文：風1

盛夏已過，秋天已來。熟悉而又炎熱的夏天已經悄無聲息的過去，秋天也悄悄的來臨，就讓我們懷揣着夏天美好的記憶，走向秋高氣爽的秋天，走向衝刺的畢業班，又是一年風起時，你準備好了嗎？

相信大家都度過了一個美好的夏天，夏天已過去不僅代表着假期的結束，也預示着新的學期的到來，對於我們畢業班的人來說則代表着要提起精神衝刺了。曾經都在想時間還早，反正還有這麼多的時間才輪到我中考呢，着什麼急啊，現在看自己也沒有多少時間了。過去度過的三個秋天裏，沒有壓力，沒有顧慮，有的只是享受秋天，享受秋風吹在身上的涼爽，但是又是一年風起時，我們不能再像之前一樣只會享受了，這個秋天我們要放棄享受，放下貪玩的心，拿起被自己嫌棄的書本，背誦起自己噁心的文章，克服自己的懶惰，用盡自己的全力去衝刺，不能再等了，因爲你已經是畢業班的同學也，你我都等不起了，我們現在能做的只有衝刺衝刺再衝刺，我們不能給自己留下遺憾，不能給自己的未來留下遺憾。

又是一年風起時，你準備好衝刺了嗎？你準備好放棄貪玩的念頭了嗎？你準備好對自己的未來說你好了嗎？讓我們乘着秋風，飛向屬於自己的未來。

初三作文：風2

一人輕狂一緣敗

嘿！你還記得我們的約定嗎？你讓我等你十年，一七年的時候，你會帶我去蘇黎世，你……還記得嗎？還記得我嗎？你說你當然記得，不過現今身陷泥潭，不由己。不，你只是少了那份清狂，卻多了一絲輕狂。

是的，當年爲約是清狂，如今違約是輕狂。

一夜等盡一樹白

某年季冬，你說要回來一次，讓我在第一次見面的那片槐花林等你。你埋怨我向你大發脾氣，說你不是故意沒來。可你不知道，當你在家裏開着暖氣時，我就披了件外套，等了你4個多小時。我等來了上海的雪，等滿了葉上的白，卻沒能等來你。

當年白是槐花白，如今白是雪花白。當年路上並肩同行，如今路上一人孤影。

一橋清雨一傘開

立秋，我們約好的日子，我在虹橋等你，送你離開，是在古橋。你滿是歉又滿不在乎地說了句：“身不由己。”你不知道，當你在酒吧娛樂消時，我冒着雨，從中午到黃昏，一直在等你，我等來了一句句勸阻，等到了一把把大傘，卻沒能等來你。

當年橋是古巷橋，如今橋是奈何橋。當年傘下人影成雙，如今傘下獨剩青光。

一塵光雨一人在

你第一次失約，我相信你，原諒你了；而第二次違約，我原諒你，放下你了。就像你不需要我一樣，我也不需要你了。你秋風奕奕，獨缺少年清狂。我萬物皆納，獨拒少年輕狂。

至於那蘇黎世之約，天正藍，風正好，一人獨行又何妨？

帆正起，月正朗，天涯何處是愁腸？

初三作文：風3

風起，帶來了無數的思念。風起之時，樹葉紛紛凋落，吹散了無數數不盡的回憶，吹散了我們的童年。又是一年風起時，年少的你，還在嗎？

那年秋天，我們剛加入足球隊。懷着一顆嘗試，娛樂的心情，每天下午最後一節課的時候，練習足球，踢比賽，樂此不疲。秋風撫摸着我們的臉頰，是那樣清爽，那樣舒服。我們在秋風的陪伴下，肆意奔跑，跑出了一個個縣長杯冠軍，跑出了驕傲，跑出了自豪。那年的一時興起，成爲了現在的美好回憶。又是一年風起時，忍不住回憶當年的點點滴滴。

小時候，我們沒有太多的心思，總是十分單純的過着每一天，但卻十分精彩。那時候，我們每天想的都是如何玩得開心，以至於我們看到一塊小小的泥土都能把它捏成各種各樣的形狀；以牀代舞臺，演繹着各種各樣的角色；在麥田裏肆意奔跑，放聲高歌，好不自在。夏天的風我永遠記得，清清楚楚的說着自在，叫着自由。放假時，跟隨小夥伴們，到果園裏偷幾個果子，雖然很害怕，但也十分有趣；和朋友們在麥田裏放風箏，風箏一上一下，我們的眼睛也時上時下，風來了，我們奔跑着，累着，歡笑着。又是一年風起時，卻擋不住對兒時的思念。

風起葉落，吹散了我們的童年。童年的碎片在我們的記憶中凌亂着，在風起的夜路中抖動着，在大海的沖刷下消散着。又是一年風起時，風來了，兒時的你，卻被吹走啦！

初三作文：風4

“人生如逆旅，我亦是行人”

——題記

月入三四添花色，此時纔不過四月剛出頭，遠山也只是微微發青，被遊走的行雲撞碎成了許多塊，點染成了一派初春的新跡象。雨過堂前，春燕南歸，能與漆黑的雨燕相般配的，也只有那一簇簇胭脂般粉嫩的桃花。

扶着如許的春風，走在如畫般的村道上，山野與煙火的氣息縈繞在一起。月上柳梢頭，黃昏後的我邀花與月爲客，同雨過後的繁星對酌，擡眼望去，長路上自有飄過的花瓣和成滴的雨露作爲行客。

身側倚着萬千羣山，遠處的流雲剛剛送走落日。黑夜中的萬家燈火在眼中交疊，隱隱約約好似不久前的彩雲落霞，腳踩着被雨浸過的石子，山水伴我走過這條狹長的小路。

恍惚間，我覺得人的一生好似濃縮在這小路里，我們逆着光，逆着風，走在逆旅的途中。我們是要遠行的人，同鯤鵬一樣遠行到一個未知的地方，天空高遠而無所至極，長路漫漫，亦不知前方有多少艱難險阻，一眼望去，浩浩湯湯，一片渺茫。但我們沿路有花月相邀，有山水作伴，萬籟皆爲我而歌，星河在我手心灑落，腳上踏着清風，山川也在身側成爲過客，我們心中有夢想，眼裏有方向，年歲悠悠又何妨？

風拂過謝了十里桃花，桃花亦是初春的過客。“人生天地間，忽如遠行客”，浮生若夢，且行且珍惜。

初三作文：風5

從初一到初三，從分散到集中，從青澀到熟知，我們正在這樣慢慢的變得成熟。又是一年風起時，帶我回到最初時。

我們七個人最初分在兩個宿舍五二九和五三零，也許是不在一個宿舍的緣故，在那時我們很少一起玩，也很少一起聊天，打鬧。到了初二在一起的時間更長了，相處的時間也更長了，聊的話也更多了但還是有些許的距離。也許是某個契機，又或許是上天早已註定的緣分，到了初三開始時，我們被分到了一個宿舍。被分到一個宿舍後，我們對彼此有了更深的瞭解，我們對彼此展現出來的都是最真實的自己，不用掖掖藏藏，也不用顧及自己的形象。

後來我們七個成立了一個小羣，那個羣裏包含着七個懵懂少女的青春和七個瘋女孩柔軟的心事。我們會在那個羣中分享自己有趣的事情或自己的心事，我們還會拿彼此的醜照傻傻的做表情包，讓後互相“傷害”。在五五七這個溫暖的小窩中，我感受到了歡樂和治癒。

又是一年風起時，到我回到現在時，帶我回到五五七這個溫暖的現在時。

初三作文：風6

坐在車裏，昏昏欲睡，一枚落葉偶然飄落到手心，讓靜如止水的心湖盪漾起陣陣漣漪，一曲悲壯的離歌彷彿從遙遠的地方隱隱傳來。

窗外，秋風淺淺吟唱，輕柔地安撫着行將遠走的落葉，青草也已褪色，將自己一生的年華化作樸素的行裝饋贈給種子，沒有聲聲叮囑，亦沒有暗泣幽怨，只是默默期盼，無比堅信。與秋風相約，將生命最後的寄託交付於秋風，攜同自己的夢，尋找真正的歸宿。

秋風瑟瑟，旅程終要開始，片片落葉踮起腳尖，心懷同一個夢想，隨秋風飄舞在遼闊的天空中，孱弱的枯草正盡力搖曳着健聽到身軀，彷彿在笑着，滿足而幸福。

秋風，同載着無數生命與夢想激昂前行，如滾滾波濤洶涌而來，鑽入山谷，淌過田野，跨越山嶺。有秋風的足跡便有生命。當告別夏日的躁動後，待生命的繁華落盡後，生命沒有停息。離歌不是結束，而是新的開始。同過去之前還有過去一樣，在將來之後依舊有將來，離別在延續，生命也不止。行道樹似乎也在爲此禮讚，張大雙臂揮舞着，要以擁抱致以崇高的敬意。隨着秋風的漸漸狂嘯，行道樹彷彿要拔地而起，那雄壯的氣勢讓離歌在天地間激盪。

秋風蕭蕭，落葉也做好化身春泥的準備，種子也選好貧瘠之處作爲安身之所。離別之後便是一場艱難而漫長的等待。這曲激昂曲折的離歌會在所有生命的心裏留下不可磨滅的記憶，如葉脈紋理般清晰，讓他們在漫長的等待中多了一份執着與堅持，即便是冰冷的寒冬，也絕不屈服。

風奏離歌，寒冬將至，新春亦不遠矣。

初三作文：風7

時光飛逝，轉眼間我們即將迎來屬於自己的第一個人生轉折點。又是一年風起時，它將中考這股風吹至身邊，猶如兵臨城下。我們需乘中考這股東風，破眼前萬里浪。

我們的初中學習生活已經度過了三年之久，那初踏初中校門時的聽聞中考，如今已經即將來到了眼前心中依然有些許迷茫，有些許慌張。不知道我應該走向何方，不過我仍應順着中考這股洪流順勢而下，雖然前方有許多困難，但我不應該害怕。我如今需要做的只是努力學習，記好每一個知識點，解決好每一個困難問題，這是我們如今需要做的最重要的事情。我想用一句話來激勵我自己“願乘長風破萬里浪！”

又是一年風起時，又是一場競爭的比賽。漫長的中考之路就如一場馬拉松，我們需要做的是贏下這場馬拉松，我們要做的不是前期跑得很快，我們要堅持下來持之以恆要一直用適合自己的步伐衝向終點。這場比賽註定會十分的激烈，我不會強求自己做這場比賽的優勝者，但我希望我能完成這場比賽，堅持到最後。

又是一年風起時！中考已經兵臨城下，我們已經沒有猶豫的時間了。唯一可行的只是趁着這風完成該做的事。

初三作文：風8

風呀，就這麼突如奇來地吹過來。我站在用稻穀包堆積而成的“小丘”上，聽着那稻田中農夫們用鐮刀割稻的清脆悅耳的聲音，――“沙―咔”，“沙―咔”……忽然間我聽到了來自大然的歌聲，是如此令人溫暖，伴着那使人歡快的歌聲，在溫暖明媚的陽光中我跳下“小丘”，迎着風向着那個用白衣包裹着的稻草人跑去……

這個警衛趕走了無數的盜食者，農夫們才得以收穫這顆顆飽滿的稻穀，但它因此付出了所有，在與殆徒搏鬥過程中它遍體磷傷，慢慢地歲月的風將它吹倒、吹化直至稻穗枯腐，白衣腐毀。它付出了生命，風呀，將它的思緒吹到了蒼穹中，它希望人們不要再被烈日灼燒，它請求風呀，用雲翳將那火球遮住，於是人們有了半刻的清涼也因此而喜愛上了風。

風呀，穿過萬里江河，連綿不絕的山峯將它擋住，於是它試圖從那早已白髮蒼蒼的山頂邁過，它不畏寒嚴，也挾帶着寒溼的水蒸氣穿過那赤紅色的沙漠，給它帶來涼意，於是它變成了金黃色，它爲了給沙漠降溫，不停地吹啊吹但危害到了他人，人們無情地唾罵它。它傷心地走到了那一馬平川的高原，它看到了風車，想與它談心，談着談着，天黑了，但它看到了人們臉上的笑容，因爲在晚上由於它人們可以有光明，於是它快樂地不停地吹……

帶着希望的風呀，找到了快樂，也幫助了他人，分享着快樂。如今的21世紀，多需要這樣的風呀！

初三作文：風9

奶奶從小就很疼我，我與奶奶一起生活。奶奶常常擁着我坐在門前的躺椅上，我抓着奶奶的手，我摸到她長滿老繭的拇指。奶奶輕輕搖晃着身子講故事給我聽，低沉、緩和的聲音讓我聽着聽着就酣然入睡。風輕輕地從耳畔拂過，吹開了奶奶的笑容。

我九歲的時候，奶奶生病了，我認爲並不嚴重，她的臉色只是些微有點蒼白，她還能幹家務，還能爲我在深深的夜裏掖上被角，還能帶我出去玩。只是我不經意的時候，這一年的風吹過來撩起了奶奶泛白的發。

我十二歲的時候，奶奶病重。我放假回去看她時，她躺在牀上，連路也走不利索了。我不知道奶奶的年紀大了，我不知道奶奶的皺紋深了，我不知道奶奶的身體越來越差了，我只是看見了奶奶已經銀白的發，這一年的風吹時，她遙遠的眼神散落天涯。

我十三歲的時候，奶奶在一個晚上去世。我看到奶奶緊閉的眼，我摸到她冰冷的手，我感受到她已經流失的生命。我的淚落在奶奶臉上，我的淚滾燙，卻溫暖不了奶奶的冰涼。

這一年，風吹了過來，揚起我凌亂的頭髮，只是，我不想去理，我突然想起奶奶的眼睛，那麼蒼茫。奶奶說，每一年風吹，就代表又一次生命的匆忙。

又是一年風起時，溫和的風擦去了我的淚花。我想，也許奶奶，從未離開過。

初三作文：風10

籬笆和枯樹本無美景可言，卻憑藉牽牛花和紫藤蘿成就了一道獨特的風景。——題記

“孤不度德量力，卻信大義於天下，君謂計將安出？”諸葛廬中，玄德孔明二人促膝長談，時而眉頭緊縮，時而仰天大笑。 劉備，字玄德，雖爲一國之君，帝室之胄、卻少有功績，屢次敗於他人，心懷懊惱。後徐庶走馬薦諸葛，識得孔明，二人甚爲投機。 諸葛孔明者，臥龍也。躬耕於南陽。後因劉備三顧於草廬之中，被其所識，受任於蜀相。助劉備攻佔益州、荊州，平得一方天下。後人稱之曰：“運籌帷幄之中，決勝千里之外：”二人如魚得水，最終事業有成。

本都無所成就的二人，卻因相互扶持，相互協助，做出一番轟轟烈烈的大事。

如今社會，是靠人互相幫助而組成和合作型社會。每個人如果只想突出自己這座山峯，那中間必定形成很深的溝壑。相反，即使並不完美的人組合在一起，取他人之長，補自己之短，也能有所成就。

中國有着源遠流長、博大精深的民族文化，卻仍要引進外資，學習外國文化，以豐富和改善自身。如果中國採取閉關鎖國，那麼只會停滯不前，最終倒退，以至滅亡。

眺望遠古，凝視現在，沒有一個十全十美的人誕生，但卻出現了無數偉人，他們都是憑藉着同伴的幫助，完成了一個一個偉大的成就。正所謂，籬笆本無美景可言，卻憑藉牽牛花成就了一道靚麗的風景線。

初三作文：風11

烈日炎炎，夏日的風慢慢的吹過我的臉頰，不對，現如今已經過了立秋，田地裏的玉米長得茂盛，玉米碎兒長得飽滿，有的透露出一絲淡黃，一陣風吹過，秋天豐收的氣息撲鼻而來，而這陣風又會將我們吹到何處？

秋天是令人嚮往的季節，不冷不熱，沒有了夏日蚊子的侵擾，烈日的侵襲，沒有冬日的寒風刺骨；就是這麼的舒適，還有豐收的瓜果，農夫們的快樂的笑容洋溢在臉上。多麼的和諧，令人神往。一陣風，彷彿帶着大自然給他的旨意來到人間，田地裏花生，玉米，都是綠油油的。花生葉子淺綠色，玉米葉子深綠色，他們彷彿在爭搶着生長，比着看誰的果實多。一片生機勃勃，綠意盎然。

與此同時，這陣風彷彿也在提醒着我們，兒時的幼稚愛玩的時代已經過去，你們將要成爲上戰場的一名騎士，面臨你們的`，是你們人生第一道分叉口，是否能夠完美的通過，全靠你們自己決定。這陣風，把我們推到現實的面前，令我們意識到局勢的嚴峻。

秋風已經到來，也啓示我們考試的鐘聲已經敲響，又是一年風起時！

初三作文：風12

談“孝”風生

孝，樂其心，不違其志。——《禮記》

孝，拆文解字，“子”上有“耂”，顧名思義，老人需要子女的支撐。

他，爲了能夠實現父親最大的心願——環遊中國，領略中華大好河山。親自用一輛廢舊的摩托改造了世界上獨一無二的“老人摩托”，之所以稱之爲“老人摩托”，是因爲這輛摩托車最與衆不同之處的地方——後座有舒服的靠墊能讓老人坐得穩當舒適，他用了整整六年的時間，和他的父親踏遍了中國著名旅遊景點，拍攝了許許多多的“老人的笑臉”照片。有時他們會露宿街頭；有時他們會餓着肚子；有時他們會遭來別人的一頓嘲笑、譏諷；有時他們的“老人模託”還會‘死機’，但是她們從不喊苦喊累，因爲有親人的陪伴和愛鼓舞着他們。即使再受多少的苦，心裏也會覺得甜甜的。古人云：“百善孝爲先”，他用自己實際行動證明了自己對父親的尊敬和愛，的確是位孝子呀！

孝，是中華民族幾千年的傳統美德，我們要繼承和弘揚‘孝敬長輩’的傳統美德，要多與父母進行心的交流，即使我們的孝不及他騎着摩托帶父親旅行那樣的激動人心，但是，我們可以盡我們最大的努力來表現我們的孝。我們要從小事做起，從一點一滴做起，從現在做起！！

古人云：“子欲養而親不待”，我們要珍惜並愛惜同父母共享的美好時光。並且，一定要“樂其心”，才能“不違其志”哦！

初三作文：風13

起風了，這年的秋天到來了！清晨的風吹在我的身上，還有種瑟瑟發抖的感覺。去年的我們這是一個一個是學校中奮苦讀書的人，今年的風，其實我們卻是一個個被迫待在家中，做着一個又一個作業……

又是一年風起時，去年的我們在風氣是已經去往了學校，一個一個爲未來做着準備的學生，一個一個對新學期充滿着期盼的學子，都吵着他們闊別了一個多月的校園走去。走進學校，適應校園，進入狀態，努力奮鬥！想想去年風起時，那時候的我們早已進入了校園，忍受傷的苦難，又折磨的軍訓。可，那種感覺很好！我們一個個嘴裏抱怨着，身體卻努力堅持着，一個個嘴裏喊着苦，卻沒有一個人敗下陣來，一個個嘴裏喊着累，可明天依舊是太陽下堅持的我們，迎着那一絲絲帶着熱氣的微風，我們笑着。沒有病毒，那時候的日子多好啊！上次抗擊疫情後是個一年，今年疫情又來了……

又是一年風起時，吹來了病毒，吹來了洪災，吹來了對河南兩次暴雨的雲……河南人民抗洪抗疫，他們沒有放棄，可這年的風不招人喜歡。清晨的風涼爽、清新，彷彿回到了那年：沒有病毒，沒有洪災。希望這一場風能夠把病毒和洪災都帶走，把災難都帶走。

又是一年風起時，風兒，把小小病毒和狂風暴雨都捲走吧！

初三作文：風14

又是一年花落季，又是一年風起時，我的思緒隨風吹回那個夏天。

夏天的晨風總讓人陶醉。空氣不凝固，涼風拂面心不冷。當東方吐白，我們便迎着風，三三兩兩走向校園。沒有驕陽的早晨裏，我們就這樣踩着日子，向着前面走着—手裏捧着滿滿的友誼。風似乎不乖，拉扯着，想留住我們，讓我們走慢些，再走慢些……

風怒吼着掠過大地，膽小的人紛紛躲避。其實，風就像垃圾清運工，帶走霧霾，還我們藍天碧水；風還是一位熱心的朋友，幫我們趕走陰冷的冬天。它是何其英武！

微風輕輕扶過我臉旁，就像您慈愛的雙手，奶奶，想着一個個微笑的你，眼睛悄悄地就溼了。

奶奶，好久沒有感受到您帶我去山頂吹風了，這次我一人一口氣順着風的軌跡爬上了山頂，感受大自然的力量。奶奶，您曾經對我說，無論有什麼不開心的事兒，爬爬山，吹吹風，就會堅強的微笑，我點頭，卻又怎麼會想到，說這話的您再也不能微笑了呢！爸爸說，您走的時候，身體輕得如同一片羽毛，也許是吧，您變成羽毛，被歲月的風吹走了，留下的只有一片空虛，是嗎？

初三作文：風15

打開這扇被關閉很久的窗，風如洶涌的潮水涌進來，兩邊輕柔的白紗隨風飛舞，窗外的樹不斷地搖曳，在樹枝伴隨着風在跳舞，那優美的舞姿令人追憶起那段悠久的歷史，那段古老的傳說。身旁這張書桌上堆滿了書，翻開那本老得發黃的歷史冊細細品讀，讓人彷彿飄回那遙遠的古代。

風輕輕地吹過，遠處亭中有位身穿粉紅色古裝長裙的女子，自身保持着尊嚴，貞淑嫺靜的溫柔的女子。那嫺雅的美，真是“珍重芳姿盡掩門。”原來是她—寶釵。風吹動她的裙，隨着風的旋律擺動。她凝視着天空，感受着風的存在，從她的心中詠出那份對風的呼喚“好風頻借力，送我上青天。”是風！是風給她如此是思想。

穿過那古街，來到一座破爛不堪小樓外。風把那首千古名詩傳了出來。“春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中……”沿着樓梯往上走，是他—李煜。他坐在那兒遙望着那潔白的月亮獨酒斟酌。他看到了國家的興亡，聽到了風中傳來悲傷的歌聲，瀟灑地舉起酒杯一飲而盡。最後死在了小樓裏，風把他的靈魂帶回那遙遠的故國。

風吹過，帶來了無窮的思想。

風無影而實存，充滿了令人領悟的味道。

伸出你的雙手領悟風帶來給你生命的含義。風在昭示着什麼？放寬自己的胸懷，擴展視野，將自己的情感寄予風，讓它如風一樣自由灑脫。不必害怕，如風一樣，大膽地向前進，拋開世間的榮辱，勇敢地走出自己的路。