精選二年級家作文錦集8篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的二年級家作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級家作文 篇1

小男孩回家後，心裏想：“列寧很喜歡那隻灰雀，我就把它放了吧。於是，小男孩馬上跑到鳥籠旁，卻發現灰雀不見了。他在家裏原所有地方都找遍了也沒有找到。他馬上打電話給媽媽，媽媽說：”你說那隻灰雀嗎？我正準備拿去賣呢。“小男孩聽了，立刻掛斷電話，跑了出去。

他在外面找了半小時才找到媽媽。媽媽說：”你來幹什麼 ？你應該在家裏好好做作業。“小男孩氣喘吁吁地說：”灰……灰雀。“媽媽說：”你要灰雀幹什麼？“”把它放掉。“”你知不知道，灰雀是我和你爸爸抓了一個半小時才抓住的呢，不能把它放了。“”不是我要，是列寧要。“一聽到列寧，媽媽雙手發抖，鳥籠掉在地上破了，灰雀逃了出來。媽媽趕緊問：”列寧要灰雀幹嘛？“”列寧喜歡它在大自然裏。“說着，男孩把灰雀帶到了白樺樹下。

第二天，列寧又看到了那隻深紅色胸脯的灰雀，心裏很高興。

二年級家作文 篇2

今天下午，天氣晴朗，微風輕輕地吹過臉，感覺涼快極了！

媽媽突然對我說：“現在沒太陽你去把書包給洗了吧！”我爽快地答應了。我跑到房間把書包裏的東西給拿出來，然後到水槽那邊準備開始洗，我先把書包放在水槽用水浸溼，再拿起肥皂仔仔細細地把書包裏的每一個角落都擦了一遍，再拿起刷子刷了起來，我起勁地做刷刷，右刷刷，接着又往水裏一泡，再拿起來一看，哇！真乾淨，可一看底部髒的要命，然後又拿起刷子刷了起來，我費了九牛二虎之力，總算把底部洗乾淨了。

書包原來這麼不好洗，通過這次洗書包，我才真實的體會到媽媽的辛苦，以後我要多幫媽媽幹些力所能及的事。

二年級家作文 篇3

昨天，我參加了賣果蔬活動。

昨天晚上，我和幾個同學冒雨來到超市，拿着從那裏買的果蔬，做好了準備。規則是要把這５０元買的果蔬賣出去，６０分鐘後回到原地集合，錢賣得最多的前三名有獎。

活動開始了，我先找到一位阿姨，說：“阿姨您好，我在參加暑期實踐活動，這菜很新鮮，您看有沒有需要的？”阿姨看了看我遞給她的清單說：“這個水蜜桃我要了。”我心裏暗自高興，原來賣菜那麼容易呀！可後來，我又用類似的方法賣，很多人都不需要，拒絕我了。我想，總不能再拎回去吧？於是我更加努力地推銷，終於把菜賣完了，高興地回到了集合點。

到了那裏，我問了一下，我賣的錢最多，一共８７元５角。過了一會兒，人到齊了，老師開始正式評比。聽着聽着，我心情忽然跌到了谷底，因爲我沒有進前三。跑去一看，發現我得了第４名，和第３名只差了４元。但媽媽還是說我在這次活動中表現很棒。

二年級家作文 篇4

我的家雖然在農村，但我還是很開心。

我的爸爸媽媽每天可以早早地下班，回到家一檢查完我的作業，全對。哇塞！我就可以玩了，玩累了我就可以吃上爸爸媽媽親手做的'飯菜，不像那些幹大事辦大事的那些爸爸媽媽不能早下班，不能陪陪自己的孩子。

我的家充滿了濃濃的愛，是溫暖的家，是“愛之家”，那些不能經常陪孩子的家是寒冷的，是“冷之家”，我要對那些爸爸媽媽說：真愛無價，不要爲了錢，忘記了家，忘記了孩子，要好好珍惜溫暖的家。

只有溫暖的家才能換來孩子的歡心，而錢是不能帶來真正的歡心和愛的，錢雖然讓孩子的未來更加美好，但孩子的童年更需要爸爸媽媽的愛。我的家是溫暖的，爸爸媽媽做的飯菜真是可口，雖說沒有飯館裏的好吃，但是質量是有保證的。外面下雨了，颳風了，飄雪了，回到家，能避風擋雨，能抵擋風寒，更有爸爸媽媽無私深沉的關愛。

我有一個溫暖溫馨的家，我愛我家。

二年級家作文 篇5

晚上吃完飯的時候，我趕快把碗摞在一起，那時候爸爸媽媽在掃地，我走的時候不小心出聲了，被爸爸媽媽發現了，媽媽說：“你別端了，把碗打碎怎麼辦？”我說：“我已經長大了，不是原來的小孩子了，我不會再把碗打碎了。”媽媽說：“好吧！”

我聽見媽媽同意了，就小心翼翼地把碗端過去，到了廚房，我又去洗碗，先把洗潔淨往碗上倒一點，再把水往上一倒，再用抹布擦，擦完之後，再用水洗一遍，如果洗潔淨還沒洗淨，就再用水洗一遍。

完工之後，我去找媽媽，讓媽媽看看我的勞動成果，媽媽說：“我的女兒真乖！”聽到這句話，我的心裏比吃了蜜還甜!

以後，我一定要多幫爸爸媽媽幹家務，讓爸爸媽媽多休息一會，我也能從中體會到幹家務的樂趣，真是一舉兩得！

二年級家作文 篇6

“世界之最”？最高峯？最長河？“我家之最”？最會吃？最會說？到底是什麼呢？請讓我給你慢慢道來！

要說我家知識最淵博的就是我的爸爸，他是一名博士，他幾乎什麼都知道，十萬個爲什麼到了他這裏就變成了十萬個沒什麼了，我提的稀奇古怪的問題，他都能回答出來。比如，鷹的眼睛爲什麼能看那麼遠？一公里長還是一英里長？唐朝存在的年代久還是宋朝存在的年代久？

要說我家最會打掃整理的就是媽媽了，她總是不停的收啊，擦啊，掃啊，她連一粒灰都不會放過，因爲這樣，我的玩具今天在這，明天就不知道被媽媽收拾到哪裏去了，我就得不停的尋找我的“寶貝們”。

要說我嘛，可是家裏最會吃的，一個蛋糕我添一口，就知道它是用什麼原料做的、新不新鮮；廚房裏飄來的味道，我老遠就能知道在燒什麼菜，我是不是很厲害呢？

這就是我的一家，大家可以來我家做客，就能發現“我家之最”了哦！

二年級家作文 篇7

我的姥爺最大的特點是心靈手巧。但是，他的手佈滿了老繭，不太雅觀，可就是雙手造福了我們整棟樓。“老張。幫我看看這收音機怎麼回事，怎麼一點聲也沒有？您看，要不然，我拿到八里莊修修去。”“花那冤枉錢幹啥呀？！這樣吧，你把收音機擱我這兒，我修好了就給你送去。”“太謝謝了！”“別客氣。”我知道，姥爺開始工作了。果真，姥爺把自己關在屋裏，一會兒這兒敲敲，那兒碰碰。當天就把收音機修好了，並還給了它的主人。

二年級家作文 篇8

大約在五歲的時候，我就特別想幫老媽做家務事。每當看着老媽做家務忙東忙西的時候，我就特別想自己動手試一試，於是嚷嚷着：“老媽、老媽，我要幫您幹活。”老媽總是笑着用手指點着我的鼻子 說：“寶貝，等你再長大些再幫老媽幹活吧。”我聽了心裏覺得不服氣，心想我已經長大了，可以幫老媽幹活了。

有一次，我終於鼓足了勇氣，向老媽提出自己洗自己的手帕和襪子，沒想到老媽竟爽快地答應了我的要求，並給我打好了水，遞給我一塊香皂。我找來了自己的髒手帕和髒襪子，把它們放到了水裏。首 先我要洗手帕，我一手握住香皂，一手從水裏撈起手帕，把它們放到一起使勁搓啊搓，可是，香皂總是不聽話，一不小心就會掉到水裏。香皂越不聽話我就越急，抓得就越用力。但是香皂像跟我賭氣似 的滑來滑去，結果弄得地上、身上和臉上都是水和肥皂泡。洗襪子的過程也是如此，後來我發現如果不用那麼大的力氣，肥皂好像反而聽話一點。我花了好大的力氣才完成了這一浩大工程。雖然我洗的 並不是很乾淨，但老媽的表揚還是令我十分開心。

這次做家務給我留下了深刻的印象，它讓我知道勞動並不是看起來那麼簡單，勞動也是一個學習和動腦筋的過程。這次做家務不但讓老媽省去了勞動的辛苦，也給我帶來了勞動的快樂。從此我愛上了勞 動，經常幫老爸老媽做家務。現在老師同學都誇我能幹，我可開心啦！以後我也會積極勞動，幫助同學，做一個勤勞的好孩子。