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二年級植物作文彙編10篇

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在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級植物作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級植物作文彙編10篇

二年級植物作文 篇1

星期六,我在爸爸手機上下載了一個叫“形色”的軟件,據說這個軟件可以識別各種植物,於是我們一家四口高高興興地去湘鄉和源認識植物。

我在和源裏面認識了很多以前叫不出名字的植物,比如草本植物有蘇鐵、佛甲草、土人蔘、再力花、馬唐等;木本植物有柚子樹、木蘭、黑松、龍柏、雙英決明等;水生植物有金錢蒲和鳶尾。雖然現在天氣很冷了,但棕樹、松樹、杉樹等還是那麼頑強,不懼風雨,依然綠得那麼惹眼、那麼任性。最厲害的還是這幾種開着花的植物,她們分別是桂花、菊花、凌霄花和萼距花。而在冷冽的秋風裏開得最漂亮的就要數凌霄花了,凌霄花火紅火紅的,像紅色的小喇叭,更像一團燃得最旺的火苗,讓這個秋天充滿了色彩。

當然,也有一些在瑟瑟秋風中凋落的植物,有柳樹、迎春花和狗尾草等。春天的時候柳樹的葉子綠綠的,到了現在,柳樹葉子都變黃了,紛紛飄落下來,它們還是鬥不過秋姑娘啊!

這次通過“形色”讓我認識了許許多多的植物,我感到非常開心。但是,對植物的瞭解我還只是剛入門。所以,我還要仔細觀察、認識更多的植物,和大自然更親密。

二年級植物作文 篇2

奶奶家有許多花,我最喜歡的還是那盆仙人掌。

仙人掌的外表並不好看,一身綠外套,只要你的手輕輕一碰,就會被扎到。仙人掌的刺好像是因爲仙人掌生活在沙漠爲了減少水份,葉進化成刺,經進化成掌,水份儲藏在肉質莖裏,表面有一層硬皮,像鋼甲一樣保護肉質莖。

仙人掌生命裏也強,即使折斷了一輛根枝,也不會影響它的生長。只要把折斷的枝插在泥土裏,它又可以照長髮芽。當夏天到來時,仙人掌開了一朵朵炎黃色的小花,它雖然沒有米蘭的芬芳,也沒有牡丹的嬌豔,但一朵朵小黃花卻不時的散發出一陣陣清香,是多麼的淡雅啊!

仙人掌還有藥用價值,記得那年,弟弟得了腮腺炎,這種病是表弟無法說話,到醫院裏開了湯藥,吃了好久都比管用,後來用仙人掌,把它的次掛掉,在搗亂,給弟弟敷上。照這樣,過了幾天,弟弟的病過然好多了。仙人掌的這種犧牲自己,現身於他人的品德是多摸高尚啊!

我想;我們做人也要像仙人掌那樣,不畏艱難,勇敢生存,爲人做貢獻。根據我的介紹,你瞭解仙人掌了嗎?

二年級植物作文 篇3

今年二月二十四日,我和媽媽跟着旅行社去西雙版納遊玩,這裏是新奇的植物世界。

從小至今,我就喜歡吃香蕉,可從來不知道香蕉是像西瓜結在地上還是像蘋果長在樹上,西雙版納到處都是香蕉樹,就像我們這裏的玉米、小麥一樣普通。每棵香蕉只結一串,有的竟長達幾十釐米。每串香蕉都用長長的藍色紙袋包起來,難怪運到我們這裏的香蕉一個黑點都沒有。

1961年,來自北京、上海的.好幾萬名知識青年在西雙版納栽下了漫山遍野的橡膠樹。當地的割膠人,總要半夜3點鐘起牀去割膠,因爲這時候的膠最好,能賣高價錢,太陽出來了,膠就變硬了,價錢自然就低了。橡膠能做牀墊、枕頭、被子、醫用手套、拖鞋、輪胎等等。

西雙版納的路邊有許許多多的王棕樹。王棕樹的樹幹又高又直,樹幹上有一圈一圈灰白相間的花紋,像斑馬線似的。樹幹的上面翠綠翠綠的,像大肚子的花瓶,王棕樹的葉子像芭蕉扇一樣,但要比芭蕉葉大得多,有一米多長。

西雙版納植物園的路邊有一種藤本的巴豆藤,被稱爲“植物的慢性殺手”,只要有巴豆藤生長的地方,它旁邊的那些樹遲早會被它纏繞死去。聽導遊阿布說木本的巴豆吃了會拉肚子,但是藤本的吃了卻會止瀉。多麼神奇啊!

在植物園裏我還見了一種寄生樹,它叫“爬樹龍”。它的根不是紮在泥土裏,而是長在別的樹幹上,它看起來就像一條條的芝麻蟲,又像一根根被截斷的竹子。

西雙版納的植物還有很多:火龍果、木瓜、芭蕉、榕樹、榴蓮……這些都是我以前沒見過的。我喜歡西雙版納,我喜歡這裏新奇的植物!

二年級植物作文 篇4

綠蘿是一種綠色觀賞植物。它也可以叫黃金葛,魔鬼藤。它濃綠色的葉面鑲嵌着黃白色不規則的斑點式條斑。

在我家,我媽媽也種了很多綠蘿,有種在土裏的,也有種在水裏的。我的學校也有綠蘿。綠蘿的綠莖細軟,葉面嬌秀。在傢俱的櫃頂上高置套盆,任其蔓莖從容下垂,或在蔓莖垂吊過長後圈吊成圓環,宛如翠色浮雕。

綠蘿它可以吸收空氣中的有害氣體,生命力頑強,只需一點水就能生長的非常好,這種精神非常值得我們學習。

二年級植物作文 篇5

一天,媽媽從超市裏買來幾個像大蒜頭一樣的東西,我驚奇地問這是什麼,媽媽笑着回答這是水仙花。

過了幾天,水仙花的底部長出了密密細細的白色細根,頂上抽出了淺黃的小嫩芽,像一個淘氣的娃娃,探出了頑皮的小腦袋。接着,水仙花的葉子一天比一天茂盛。有一天葉子中間還伸出了一條花莖,一朵朵雪白的小花競相開放,美麗極了!早晨我醒來,聞到一陣清香。

我愛水仙花!

二年級植物作文 篇6

我家門口有二棵竹子,還有許多棵茶樹,樹下長滿了綠油油的小草。

那兩棵竹子不是很高,約兩米,枝繁葉茂,挺立在陽光下,看上去很精神。那些茶樹就顯得小了點兒,只有一米多高,你不用奇怪,誰讓它們緊挨着房子呢,在陽光強烈的中午時,房子投下了陰影,使陽光照不進來,茶樹自然就小了——營養不良。

其實,陽光對植物是很重要的。我在網上查了一些資料:在植物被陽光照射的過程叫做光合作用,植物利用了陽光的能量,改變二氧化碳——碳、氧和水中的氫和氧,讓它們成爲澱粉供植物生長,同時生產氧氣,並排出。

看來,植物真的是我們的好朋友啊!

二年級植物作文 篇7

今天下午,天氣很好,我和爸爸媽媽去看植物。我們沿着田埂大約走了10分鐘,爸爸突然大聲說:“”寶貝,有蒼耳啊!把它拍下來吧,你的語文課本上有的。“我摘了一些下來,不小心蒼耳粘在我的衣服上,那是因爲它身上長滿了刺,刺上還有非常小的鉤鉤。我們繼續向前走,看見一大片金黃色的稻海,微風輕輕吹過,像波浪翻滾,非常壯觀。

我們又來到了一個漂亮的地方,有花朵、小草、還有美麗的蝴蝶在飛來飛去,周圍都是橘子樹,花草被橘子樹圍成一個大大的圓圈。樹上掛滿了橘子,你知道嗎?橘子是青綠色的,那是爲什麼呢?因爲橘子還沒有成熟。

回來的路上,看見外婆在摘玉米。大地的產物真豐富啊!

二年級植物作文 篇8

今天,我、爸爸和媽媽去了超市,我看見好多好多的蛋!藍的、粉的、白的、紫的,等等。我挑了一顆藍色的蛋,看見上面寫着:白晶花。原來,這些蛋是種小花的啊!

我買了那顆“蛋”。回到家,我和媽媽看了說明書,拿着鐵勺就往“蛋”上砸。啊!土掉了出來!我急急忙忙把它收拾乾淨。又在“蛋”的托盤裏倒滿水,水一下子就不見了。我加了好幾次水,一加進來,水就被吸光了。最後一次加水的時候,蛋吸得好慢好香!我把蛋放在手心裏,覺得蛋變得很重很重!

媽媽說:“我們每天都得觀察這顆蛋有什麼變化,然後連續寫日記,這就叫觀察日記。”於是,我就寫了這篇作文。

二年級植物作文 篇9

我是一棵小樹,我本是一棵茂盛的小樹,可那些砍伐樹木的人們傷害了我的兄弟姐妹!

人們拿着電鋸把周圍的樹木都砍光了,只剩下裸露的土地。可兄弟姐妹們會被帶到哪兒呢?我滿懷疑惑地問小鳥,小鳥回答到:“它們是被卡車送到木頭廠去了。”“他們把兄弟姐妹帶到木頭廠去幹什麼呢?”我更加疑惑地問小草。小草思索了一會兒纔回答我:“因爲人們要把它們做成一棟棟房子,做成各式各樣的工具,做成應有盡有的傢俱。”我失望地說道:“看來沒救了!”鳥兒說:“有救!以我飛行的速度應該能趕上。”我說:“沒用的,就算你趕上了也擡不動。”大家都低頭沉思着,安靜得連風聲都聽得見,好像誰也打不破這份寧靜似的。終於小草開始發話了:“我覺得人類是殘忍的,他們應該受到懲罰,他們再來就用爛果子扔!”大家都非常認同。

沒過幾天人類果然又來了,他們用爛果子扔過去,人們渾身發臭,臭氣熏天。人們都跑了,從此不敢來了。

漸漸地人們開始愛護樹木,開始在旁邊種下小樹苗並精心照料,最後都長成了參天大樹!沒有人傷害,只有保護!

二年級植物作文 篇10

春天的時候,金老師給我們每人都發了一顆綠豆和蠶豆回家種到花盆裏,觀察一下能有什麼變化。

我每天給它澆水,四五天過去了花盆裏什麼都沒有,我耐心地等了一個星期,終於從泥土冒出來了幾片綠色的嫩葉,我還是每天堅持澆水。過了不久我發現長出來卻是雜草,綠豆和蠶豆卻什麼也長不出來。我怎麼也想不到會是這樣,我就索性不管它,讓它自生自滅,可是它卻長得更茂盛了,真是“野火燒不盡,春風吹又生。”