【精選】五年級植物作文彙編10篇

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無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級植物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級植物作文篇1

我家陽臺養着很多植物，其中最引人注目的就數多肉了。

多肉種類繁多，有很多品種，據不完全統計，光是我國就有一千多種。多肉並不像牡丹這些名貴花草一樣引人注目，不過細看，還是很耐人尋味的。我最喜愛的是薄雪萬年草。乍一看，它像雜草一樣，沒什麼稀奇的，但仔細看，你會發現它的每片葉子都十分飽滿，富含水分，而且每片都很結實。同時，它的顏色是一種獨有的淡綠，看上去非常舒適。她最美的時候莫過於清晨還沾着露珠的那會兒——一顆顆露珠凝聚在葉子上就像一顆小珍珠，特別清新。告訴你們一個小祕密：多肉還會開花呢！如果你養的好，多肉會伸出一條長長的杆子，上面會開着一朵小黃花，就像一個釣魚竿。它小的時候，根是豎着的，遠看，就像一個小小巡邏兵。等它大起來，就不規律地亂長了，所以有時得適當裁剪。

紫玄月也是我喜歡的一種多肉。它的葉子很有特點，葉子是細長的，但每片葉子都非常飽滿，好像只要你手一捏水就要滋出來似的。三個葉子連在一起的時候，就像一個螺旋槳。它的葉子是向下垂的，像一串掛下來的綠葡萄。紫玄月也叫黃花新月，這主要是因爲它開的花是黃色的。值得一提的是，它的花，也會跟着葉子一起向下垂。因此，紫玄月也被人們認爲是吊蘭的品種之一。每當夏天的時候，在微風的吹拂下，紫玄月就像柳枝一樣，隨處搖擺。

聽說多肉植物是靠葉子繁殖的，而這種繁殖方式叫“葉插”。然後我心想：假如我把一顆大多肉的全部葉子拔下來，不可以種很多棵了嗎？於是，我把家裏一棵偏大的多肉的葉子全部拔了下來，還準備了很多個大盆，裝上泥土，均勻的擺上了葉子，然後，靜觀其變。一天，兩天……在第六天時，奇蹟竟然出現了！那一片片葉子上竟長出了很小的嫩芽，過了一個月，它已經變成一棵棵完整的多肉了！爸爸打趣地說：“像你這樣種下去，家裏估計都要多肉成災了。”

多肉，就是這樣一個生命力頑強時時都會帶給你驚喜的小植物！

五年級植物作文篇2

冬日的一盆梅花，孤獨的開在我家，獨自散發出它的香氣。這讓我不禁想起了一句詩，“不經一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香”。梅花，在冬天時，它總是獨自“表演”着。

梅花在冬天裏果然“一枝獨秀”，我家花園所有的花都乾枯了。唯獨梅花婷婷玉立地展示着自己的美。那就是幼長的樹枝從堅硬挺拔的樹幹里長出來，那一片片花瓣都小小的，嫩嫩的。嗯，雖然說那是一整棵的梅花，但是梅花的每一片花朵和每一根樹枝，都有它們自己的形狀，有的像是在跳舞，有的像樹枝就是一隻手，“手”裏拿着梅花。

梅花的生命力極其頑強，哦，我估計它是練過中國功夫的。即使梅花它生長在冰天雪地的環境下，也會被大雪淹沒，這跟蓮花“出淤泥而不染”的精神一樣，不被的身邊的事物影響，做好自己。

梅花的用途也不少，它可以泡成梅花茶，梅花既可以降火又可以潤喉嚨。雖然我沒喝過，但聽說梅花茶非常好。對人體有利。我們還可以把花瓣拿下來，可以生吃，但是不能吃太多。梅花還可以使城市更加美觀。

梅花在冰天雪地下還頑強地生長。我們也應該學習它這種精神。在學習上也不應該受電子設備等東西干擾。這樣才能得到自己想要的成績。

五年級植物作文篇3

魚池邊，有一隻小貓，全身深灰色，只有尾巴尖上一丁點兒白。它趴着，直勾勾地盯着池裏自在遊動的金魚，恨不得把一池的金魚都抓住，一口一條地吃掉。

魚時不時地游到貓爪子底下，貓剛想伸出爪子撈魚，魚像是知道貓的意圖似的，又轉身遊開了。太陽當空照，貓又熱又餓，可是一池的魚總是誘惑它，讓它邁不開步子。

我在旁邊看得無聊，剛想走開，忽然，事情有了轉機。一條傻乎乎的金魚跳出水面，直衝貓爪子跳去，這可有意思了，貓機靈地伸長爪子，整個身子縱身一躍，抓住了小魚。可它用力過猛，一條後腿絆到了一棵植物，那植物正是會發射種子的蘇格蘭金雀花。它被陽光暴曬了許久，再加上貓這麼一拉扯，一個豆莢炸開了。種子飛向旁邊的幾盆植物，其中一粒種子打中了一株鳳仙花，鳳仙花可不好惹，果實成熟了，一碰就炸。種子高速地“嗖嗖嗖”向貓飛去，那貓正準備享用美餐呢，一擡頭，“啪”！種子擊中了貓的臉、鼻子和眼睛。它嚇得魂飛魄散，把魚一扔，“喵瞄”大叫着，灰溜溜地夾着尾巴逃走了。

看着那貓魚沒吃成，反而捱揍的樣子，我忽然想到了“螳螂捕蟬，黃雀在後”的故事，倒黴的貓啊，也怪它只顧着抓魚，而沒料到背後的危險……

五年級植物作文篇4

“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。”這是出自《愛蓮說》的讚美，可我既不喜歡菊，也不喜歡牡丹，更不喜歡蓮。獨獨喜歡那貌不驚人的鳳仙花。

鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子、是一種常見的草本植物，一般春季播種、夏季開花。每天清晨我起牀第一件事就是給鳳仙花澆水，有一天我突然驚訝地發現，幼小的鳳仙花苗已悄悄地從泥土中冒出來了，經過仔細觀察發現花的梗有紅色的、白色的、黃色的。於是我趕緊去查資料，原來鳳仙花的梗是什麼顏色的，將來開出的花就是什麼顏色的。鳳仙花的花朵常兩三朵同根生，花萼成角狀向下彎曲，花瓣有單瓣和雙瓣兩種，花色不一。

最有趣的是鳳仙花的果實。它的果實是橢圓形的“小口袋”，裏面裝的是種子。當果實成熟的時候，只要輕輕一碰“小口袋”，就會像彈弓射石子一樣把裏面的種子隨意彈出，怪不得人們到處都可以見到鳳仙花的身影。所以就又有人給鳳仙花取了一個非常搞笑的外號“別碰我”。

因爲這個可愛的外號吸引了我，使我對鳳仙花情有獨鍾。

五年級植物作文篇5

今天，老師帶我們去參觀了校園一角：植物園。

來到植物園外，看到了外面的構造。從外往裏看，一片模糊，看不到什麼東西，只能看到一面牆，牆上畫的東西非常多。有青綠色的黃瓜，有鮮嫩個大的南瓜，還有又大又多的葡萄。外牆不僅畫得栩栩如生，還十分可愛，把水果蔬菜們都畫活了：茄子被畫成了一個戴着眼鏡的小朋友，看着它，就會情不自禁的想到了它那可愛的樣子：眼睛一眨一眨的望着我們，一臉好奇的望着我們，把我們逗得哈哈大笑。

現在是三月天，天氣有一些冷，在外面很冷，可是一進大棚，有如從冬天到夏天一樣的巨大變化，也怪不得，植物天天在這樣溫暖的環境下生長，長勢難道會不好嗎？

在大棚裏有許多植物，有蠶豆、豌豆、油菜等植物，這裏有許多植物都開了花，蠶豆花、豌豆花、油菜花，爭芳鬥豔。我看到了一片油菜花，就像花的海洋。蠶豆花和豌豆花開得十分漂亮，有紫色和粉色，猶如一隻只蝴蝶在草叢翩翩飛舞，蝴蝶飛來飛去，還散發出一種淡淡的香味使人十分舒服。

這個校園每一個角落都讓我留戀，我愛這裏——我美麗的校園。

五年級植物作文篇6

今天我非常興奮地來到蕪湖職業技術學院參加由小記者工作室組織的“探奇植物課堂，體驗種植樂趣”活動。

首先，我們在志願者姐姐的帶領下坐進了園林園藝學院的課堂，認真地觀看學院的PPT簡介；接着就去參觀組織培養實驗室，看培養液、細菌，還有瓶裏面盛裝着培育的各種各樣的小植物，大家都非常好奇，不停地向大哥哥、大姐姐們問這問那，他們都很耐心地給我們一一解答；接着我們來到了溫室大棚，有普通大棚、智能大棚和連棟大棚三種，裏面種植着許多千奇百怪的植物，都是我從未見過的，我立刻被深深地吸引住了，大姐姐逐一介紹每種植物的生態特徵和生活習性，我記憶最深刻的是“碰碰香”、“魚尾葵”、“龜背竹”、“白雪公主”等；最後就是體驗種植活動，我們小朋友們都非常喜歡，每個人都按大姐姐介紹的技術要點和流程，種植一棵名叫“不死鳥”的小苗，再扦插一盆小苗，我按“心”形的造型扦插，看着自己辛勤種出的盆栽，我高興極了，很好奇想知道它們長大後會是什麼樣子呢？

時間過得真快，不知不覺活動就結束了。通過這次活動，讓我感受到大自然的美麗，每株植物都需要精心呵護，才能茁壯成長，覺得那些美化環境、綠化環境的辛勤園丁們，真的很辛苦，我以後會好好地珍惜你們的勞動果實，愛護好身邊的一花一木。

五年級植物作文篇7

懷着激動的.心情，終於乘上了前往張家窪植物園的車。在路上，一個個景物向前漂移。桃花綴滿枝條，正在紅着嬌滴滴臉蛋兒向我們問好；柳樹枝條迎風飄揚，像少女飄逸的髮絲，像一根根柔軟的紙條，正向我們招搖；河面上，微風拂過，波光粼粼，上面猶如灑了一層金子，銀子，枯草在其中無力的搖曳着，再見於下一個秋冬，因爲這裏將成爲綠色的世界。

哦！到了！

一扇葉形的大門打開了。映入眼簾的是幾棵高大的樹。它們的枝頭往上鑽，目標好像就是天上，雖然很乾枯，但還是伸開寬闊的臂膀，迎接我們這些小記者們。

再往前走。是一片玉蘭林。有廣玉蘭和白玉蘭，紅的紅似桃，白的白如雪，那撲鼻的誘人芬芳，再添上我們歡快甜美的笑聲，好一幅“含苞圖”啊！這些玉蘭的分佈，橫不橫，行不行，但那醉人的姿勢，卻擺着春的規律。

繼續走，是一個小湖，湖中分佈着星星點點的大鵝卵石塊，躺在湖中做小路，日復日，經過幾十年的歲月，這些鵝卵石長了綠“鬍子”，透過清明的湖水，煞是耀眼。故，我們起名爲翡翠湖。湖中還有幾棵柳樹，長長的綠絲，垂在水面上，真是“萬條垂下綠絲絛”啊！

然後。前面是一座松山，上面長滿了小松樹，形態各依，有的兩棵“相依爲命”，有的獨立孤木聳立，有的則是你碰我，我碰你，調皮的嬉鬧着，可愛極了！有的“頭髮”都弄掉了，不過，它們卻說；“這是好鬆肥啊！”真是落紅不是無情物，化作春泥更護花啊！

再向前走。是一片杏花林，白色的杏花落滿地，飄滿天，嵌滿枝頭，像一個個小風車，一朵朵小喇叭，一塊塊白玉，看上去，春光滿園；聽上去，花開繁雜；聞上去，沁人心脾。真的好美，即使沒有“一枝紅杏出牆頭”的景象。

最後。我看見幾位工人師傅正在噴灑花草，那純淨的水從出口出來，全身好像有一股力量，但又不至於爆發出來，只是劃過長空，一道弧線飄至花草的皮膚，但卻給花草帶去了無限的生氣，這也許就是至剛至柔吧！噴出來的水像珍珠雨漣一樣美，爲清晨披上了面紗，爲這次旅程畫上了一個完美的句號！

我們走出了這個仙境——張家窪植物園。

五年級植物作文篇8

今天，爸爸帶我到農田裏去玩。

到了農田，我們發現很多植物都結出果實來了，我指着一個小葉子，有黃色的花的植物問爸爸：“這是什麼東西？”爸爸說：“這個是花生。”爸爸指着一個葉子緊密的植物考我：“這是什麼植物？”我搖搖頭，表示不知道，爸爸讓我在仔細看看，我看見那葉子下面有幾個西瓜，便神氣十足地說：“是西瓜！”爸爸說：“對了，現在正是西瓜成熟的好季節。”爸爸又考我：“這是什麼？”我一看，它長着“鬍鬚”，心想：這肯定就是玉米。於是，我不假思索的回答：“肯定是玉米!”爸爸說：“對了，這就是玉米。”我說：“他長着白鬍子，好像在招呼我們過來。”我們向前走去，這隻這一個大葉子的植物說：“這肯定是絲瓜！”爸爸說：“藤上掛的纔是絲瓜，這是冬瓜。”“原來如此！”我恍然大悟。

天色漸漸暗了，我和爸爸值得戀戀不捨地回家。農田了的植物可真不少，還有許多我不認識的，以後我要多多觀察，細心發現。

五年級植物作文篇9

過去，我們只知道人和動物會睡覺，通過睡眠來消除忙碌一天後的疲勞，調節生理機能，以便以旺盛的精力迎接第二天的生活。一個偶爾的機會，我發現了植物也會睡覺。

今天，我家栽了幾盆花，從每棵花根部的土裏第出了一些不起眼的酸角草，它們那嫩綠的大三瓣、小六瓣葉子均勻地鋪在花盆裏，倒也爲盆花增添了幾分姿色。入冬後，爲了不讓盆花受寒流的侵襲，爸爸便把這些花盆搬進屋內。

一天晚上，我半夜起牀上廁所，無意中看見酸角草的葉子下垂，好像蔫了，再看其它盆內的酸角草也是一樣，我以爲這些小草可能是不適應室內環境快枯死了。第二天早晨起牀，昨晚“蔫了”的酸角草葉子又展開了。這是怎麼回事呢？我決定解開這個謎。以後的幾個晚上，我都常在花盆旁仔細觀察，並記下了觀察日記。

晚上7點鐘後，酸角草葉子開始下垂，慢慢地閉合成三角形，緊緊“抱住”葉柄，像一把把收攏的小傘；10點鐘，葉子全部閉合；天亮後，這些合攏的葉片又重新張開，迎接朝陽，再次利用光能把水和二氧化碳製造成有機物。所以我斷定：酸角草也會“睡覺”。

植物也會睡覺，真是太神奇了！

五年級植物作文篇10

在我的校園內的生物園內有一片蘆薈叢，有人喜歡高大茁壯的松樹，有的喜歡香氣撲鼻的菊花，還有的喜歡可以泡茶的玫瑰花，而我喜歡平平凡凡的蘆薈。

它擁有着粗扁的葉子，像一把扇子。春天，百花齊放，萬物復甦，蘆薈開了，綠色的表皮，透明潔白的肉，在狹長翠綠的葉子的襯托下，顯得十分華麗。像一個臉紅的小姑娘。

它生活在我們學校的水塘上，那裏蚊蟲很多，它們就會吸了植物體內的營養，從而讓蘆薈營養不足，可它們生命力頑強，依然茁壯成長。真是古代詩人說：“出淤泥而不染。”一眼望去，一片一望無際的蘆薈，像爲大地母親穿上一件綠衣服。

它的肉可以煮湯，有降火的功能，肉也可以炒着吃，有清熱解毒的功能，也可以把表皮切開，拿出裏面白白嫩嫩的肉，擠出裏面的汁，塗在臉上，可以潤臉變白。