【精選】六年級植物作文彙編五篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級植物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級植物作文 篇1

那地方挺大。是個植物的天地，左邊右邊都是鬱鬱蔥蔥的一大片。在中間這條寬闊平坦的路面上，時不時地會有輛小車飛奔而來，又飛奔而去，也成了植物園的一道風景線。

有句話說，“水離不開魚，魚也離不開水”，在植物園這地方，這句話不得不改成“草離不開樹，樹離不開草”了。只見左右邊的一棵棵大樹下正是綠茸茸的草地，踩上去軟綿綿的，就像是望不到盡頭的綠地毯鋪在了這一片地上，和樹娃娃們做着伴兒。小男孩正在草地上連打着滾。有這片綠地毯賞臉，樹娃娃們應該知足了吧？

陽光從高空照了下來，正因爲這些樹密密的葉子在“上方”撐腰，整塊綠地毯上只是冒出了幾粒黃金。一上前去，那寶貴的“黃金”也不見了蹤影。我仔細打量了番這一列列粗壯的樹杆，一拳頭打上去，我動了，它仍是紋絲不動。樹根伸得足有1米多長，緊緊地抓撈了這片土地。一瞬間，它們給我了一種威武無畏的感覺。就像是一羣身着綠裝的警察，正在一絲不苟地守衛着這片土地，爲這片土地效力。

說起樹，幾乎都有四層樓那麼高，而形態卻是各有各的風采。有的樹是個直腸子，一通直到頂。有的樹是個彎腸子，歪歪扭扭伸到四樓。有的樹是個模特，健健康康，苗苗條條。而有的樹顯得有些肥胖，樹葉都遮住了樹杆，能不“肥胖”嗎？

前一會兒眼前都是樹，走着，哪想到眼前冒出個池塘，好傢伙，我來了個措手不及。

池塘並不大，水面上佈滿了一片片臉盆般大的綠荷葉，只是荷花已經過了火候。看着這接天的蓮葉，我聯想起了在夏天時，那一朵朵的粉中透紅的荷花襯托在綠油油的荷葉上，荷花的花瓣有手掌般的大小，一層層有序地的`圍着花蕊，呈現出的是一副生機勃勃的景象。

有花有草有樹有水，還有什麼呢？神不知鬼不覺中，平坦大路轉成了蜿蜒的小路，兩旁是一片青竹子的大好場地。那些竹子一個挨着一個，個個都把腰板挺得老直。密密麻麻的“直腰板”看上去不但不眼雜，還顯得趣味昂然。竹林邊淙淙的泉水聲更響了，跟着，精緻的竹葉突然舞動了起來，那是一陣風吹了過來，似乎它也被感染了，因爲我感覺到了這股風也是有顏色的，是那種青色，竹子的青色。

走累了，我回到了池塘邊的草地上，躺下來仰望起天空。天空如洗過般瓦藍，一朵朵白雲像一隻只白熊在北冰洋裏游泳，又好像白帆船一樣在這大海中悠閒的盪漾着……

六年級植物作文 篇2

有人喜歡爭奇鬥豔的玫瑰，有人喜歡耐寒的冬梅，有人喜歡傲霜的秋菊，有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的，花是黃色的，像一個個孩子站在太陽露出那燦爛的笑容。一個人若心情不好看了它就會把不愉快的心情全部扔掉露出快樂的面容。

春天，向日葵從土裏爬出來，矮矮的似一個個頑皮的孩子，嬌羞的向日葵則用身體遮住自己的臉，生怕別人看到。

夏天，他們長高了，也長大了，懂得爲人民服務了。則吸收陽光和水分，充分的供給自己產出的果實--瓜子。

秋天，向日葵則感應到一年快要結束了，把它一年所吸收的養分長出的果實--瓜子，貢獻給人們。晚冬來臨，向日葵在土地裏吸收者着營養，等待明年的來臨，繼續爲人民服務。

這就是無私奉獻的向日葵，我愛向日葵，愛他無私奉獻的精神，愛它的質樸純真。

六年級植物作文 篇3

陽光明媚，空氣清新。我們東方紅學校五年級的小記者聚集在操場上，準備出發去東郊的植物園參觀、採訪。一路上大家有說有笑，好不熱鬧，不一會兒，我們就順利到達了目的地。

剛踏進植物園的大門，走廊邊的支架就吸引了我的注意，哇！那一條條又長又細的絲瓜，足足有一米多長！這是什麼新品種，這麼奇特！繼續往裏走，我見到了一位老爺爺，據老師所說，這爺爺姓潘，是這個植物園的主人。哦，潘老爺爺，一定是一位很出色的植物學家，待會兒一定要向他好好學習學習。正當我若有所思時，老師在一旁招呼着：“所有小記者進屋裏來聽潘爺爺給我們介紹他與他的植物園！”所有小記者爭先恐後地趕進屋裏，陸續就坐。

潘爺爺閃亮登場！小記者們安靜了下來，細心聆聽他的講話。潘老爺爺說，他從小喜歡大自然，想要用農業科技來造福大家；他還說，想要取得成功，不是一天兩天的事情，而是要經歷各種磕磕絆絆，經過幾年甚至十幾年的時間不斷鑽研，才能取得成果。我牢牢把這些話記在了心裏，懂得了幹任何事情都要堅持不懈！

接下來，潘爺爺要我們在他的植物園裏自行參觀。聽到這句話，大家興奮不已，馬上四散開來。我首先來到了造型植物展區，在那兒我看見了一束草，這不是龍嗎？怎麼是草做的龍啊！再看那兒，還有用樹做的滑梯和城堡呢！太美了！在造型植物展區旁還有一個小池塘，裏面開滿了荷花，豔麗多姿，有的害羞地坐在荷葉上，像一位小姑娘；有的昂首挺胸，像一位打了勝仗的小戰士；有的開心地微笑着，好像受到老師表揚似的……這時，一陣風吹來，荷花在荷葉上翩翩起舞，引來了一羣小蜻蜓，它們時而起，時而落，構成了一幅美麗的畫卷。“大家快來看，這兒有含羞草！”不知誰吆喝了一聲，許許多多的人圍住了含羞草。我賣力地擠了進去，蹲下來，輕輕觸碰着一個個害羞的小生命，當我的手指剛要觸碰到它的時候，它就輕輕地閉上了葉子，真是太可愛了！

時間一晃就過去了，我還沒有參觀完，老師就讓我們上了回校的車。汽車緩緩啓動，我不捨的往後望去，那一片綠，在我的記憶中將永遠不會褪色……

六年級植物作文 篇4

在生物歷3012年72月56日，植物組合動物組舉行了一次比賽，比賽快要開始了，讓我們去看看吧。

“第一場比賽——賽跑，總長1000豹步（豹子奔跑一步的距離），動物族派出了速度之王——獵豹，植物族派出了一棵小草，那小草對獵豹，看來動物族要贏了。”鋼筆解說員正在給大家解說一些比賽的情況。比賽開始了，只見獵豹飛奔出去，轉眼間就跑出了100豹步，真不愧是速度之王啊！突然，鉛筆也出現在瞭解說臺上，說道：“咦？怎麼回事？小草竟然隨風飄起來了，而且飛的明顯比獵豹跑得快。10步、5步，快看！小草超過獵豹啦！”這時看臺上梅花、櫻桃帶頭鼓掌給小草加油助威。最終小草領先獵豹2豹步，小草贏了，植物族率先奪得了頭籌。

“第二場比賽——舉重，動物族竟然派出了螞蟻，真是奇怪呀，植物族派出了一粒小種子。”比賽開始了，很多橡皮工作人員把種子放在一的大金屬箱子裏，又給它澆了水，接着他們又擡上一個一模一樣的金屬箱子，讓螞蟻擡起來，只見螞蟻一用力，箱子就被舉起來了，真是厲害呀！那邊的種子還在頂金屬箱子，可是最終還是沒有頂起來。螞蟻贏了，動物族搬回了一局！

“第三場比賽——飛行，動物組怎麼沒有派出飛行靈敏的蜻蜓，而是派出了蜘蛛，植物族派出了蒲公英。”一陣風吹過，蒲公英騰空而起，飛向終點，也就在蒲公英起飛之際，蜘蛛噴出一堆細絲，這一堆細絲就像是一張網，把蒲公英給粘住了，蒲公英飛不動了，接着蜘蛛又噴出一堆細絲，這一堆細絲就像是一個氣球，把蜘蛛帶到了終點，這一場又是動物族贏了，原來動物族派出蜘蛛是有目的的。

“第四場比賽——鑽地，動物族派出了鑽地大王——地鼠，植物族派出了仙人掌，這一次的重點很好玩，他被設在海平面以下300豹步處。”比賽開始仙人掌開始拼命的向下紮根，而地鼠則是一跳，頭朝地面，一碰地，就開始向下鑽，過了一會，從地下發出一陣歡呼聲，和一陣嘆氣聲，因爲，仙人掌先到達終點，鉛筆問仙人掌：“你是怎麼贏的？”仙人掌說：“我在紮根的時候，先用一部分根把地鼠纏住，讓他動彈不得，我在輕鬆自如的向下紮根，之後我就贏了。”所以，植物族搬回了一局！

“第五場比賽——爬樹，動物族和植物族的決勝局，動物族派出了爬樹高手——猴子，而植物族派出的是爬山虎。”比賽開始了，猴子拼命向上爬，一轉眼功夫，它就已經爬到一半了，不愧是爬樹高手，爬山虎也不甘示弱，也拼了老命向上爬，不一會也爬到了一半，可是猴子畢竟是靈活，一次性繞過所有障礙，而爬山虎是一次次爬過障礙，當然速度會慢一些，這一次，還是動物族勝利了！

最後，動物族已三局比二局戰勝了植物族，獲得第一。動物族派出了獸王——獅子，植物族派出了花王——牡丹，作爲領獎代表，登上了領獎臺。由羣山之首——泰山和萬河之源——長江爲他們頒了金獎和銀獎。這場比賽圓滿結束。

六年級植物作文 篇5

昨天是非常非常開心的一天，因爲我們集體去參觀了北京植物園，發現了很多有趣的植物。

一走進植物園，眼前便出現了一棵棵高大的橡樹，一朵朵美麗的小花。遠處，幾隻畫眉在樹林間穿梭嬉戲，唱着婉轉的歌兒，好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我們這些遠道而來的客人。

漫步走進沙漠植物展區。這裏的景色更是讓我大吃一驚，簡直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圓圓的，渾身長滿刺，彷彿一個碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實的蘆薈，綠色的葉子向下垂着，葉子兩邊佈滿短粗的小刺，別看它的樣子不是很美，卻有它有獨到的功效。它的葉了葉液具有滅菌，消炎的作用，假如誰的手受傷了，它將大顯神威，使傷口自然痊癒。這不，人類利用它製成了各種蘆薈製品，使它更能發揮特長爲人民服務。

遊程已接近尾聲，但我還是被熱帶植物區的一種漂亮的植物吸引了，這就是念珠草。這是一種開花結果的植物，夏天開黃綠色的小球形的花，秋天，橘紅色或紅色的小果漿便佈滿全株，真是漂亮。不過，這個季節我們不能看到果，也不能看到它的花，真有點可惜。

確實，北京植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你，吸引了我，吸引了他。這次出遊真是不虛此行。