精選小學二年級作文錦集七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文 篇1

上午10點多鐘，太陽的笑臉被烏雲遮住了，烏雲佈滿了天空，狂風大作，路旁的小樹被壓彎了腰。一道閃電劃破天空，接着下起了大雨。

雨越下越大，馬路上的水匯成了一條小溪，雨點打在水窪上，形成了一個個小水泡，像一顆顆美麗又透明的小珍珠。人們打着傘，穿着雨衣，匆匆的往家趕。

雨停了，馬路被雨水沖洗得乾乾淨淨，小樹喝飽了，水正拼命的向上長，天空中出現了道道彩虹，真美啊！

我喜歡雨後的景象，聞着雨後新鮮的空氣，看着這雨後美麗的景色，真的讓人心曠神怡呀！

小學二年級作文 篇2

今天我在學校玩了猜謎語的遊戲。

當老師說今天我們要玩猜謎語的遊戲時，同學們都迫不及待的想猜謎語了。老師開始出題，第一道題是“大紅臉，綠頭髮，尾巴長在地底下”。同學們都爭先恐後的猜謎語。有的想到了答案高高的舉起手；有的用手拖着下巴冥思苦想；還有的端坐着，舉起右手將胳膊肘放在課桌上，一副胸有成竹的樣子。最後老師讓這位舉手姿勢非常標準的同學回答了問題。原來答案是蘿蔔。接着老師又出了幾道謎語……

猜謎語不僅讓我們開心，更可以讓我們的大腦更加靈活。我喜歡猜謎語的遊戲。

小學二年級作文 篇3

上週六，我和爸爸回到老家，我們牽着手在鄉間小路上散步，看見對門的山上開滿了杜鵑花，紅豔豔的好漂亮，我便邀爸爸去登山。

山路又陡又窄，我們登了一少半，我就氣踹噓噓、汗流浹背，我在路邊找了一塊大石頭坐了一會兒。稍微歇了一口氣，我們又繼續往上登。吃力的登呀登，我們快登到山頂了，但我已經筋疲力盡了，我的腳就像千斤重的鐵錘，再也無法邁動了。沒辦法，我只好又在路邊找了一塊大石頭歇下來。看見山頂的杜鵑花像一張張熱情的笑臉，似乎在對着我喊：“加油！”於是，我深吸了一口氣，小聲地給自己鼓了一下勁——再難也要登上頂！我們又繼續往上等，咬着牙登呀登，啊！終於登上山頂了。

我站在山頂，揮動着一枝杜鵑花，大聲地對着對面的大山高呼——耶！

小學二年級作文 篇4

“終於過新年了！”我高興喊道。我盼啊盼啊，終於盼到了新年！要問過新年好處，可多着呢。比如可以跟家人一起團團圓圓吃餃子，穿新衣服……無論有多忙都要放下手中活，回家過年。晚上十二點，大家一起到樓下放鞭炮，可美了。

我一大早起來，就翻我那些新衣服，看看那件好看配那件。穿好衣服，我幹完了一切早上該幹事情。接下來就是吃早飯了，我一想起那元寶似大餃子就忍不住直流口水。真想馬上就吃一個呀。真是說曹操，曹操就到，餃子來了。哇噻！有芹菜，肉餡；還有酸菜餡……好吃一大堆，都不知道該吃那個了。我還有一個小祕密，就是把包硬幣餃子畫上記號了，（我給餃子大肚子輕輕捏了個小三角）這還愁找不到嗎？嘿嘿！吃飯時間到了，我用筷子可勁翻餃子，找肚子是三角形大元寶，可惜，再煮餃子時候三角被擠沒了。就在這時，聽見有人呀一聲，原來是媽媽吃到了硬幣。我想：可能是吃不到了。我咬了一口餃子，什麼東西？我吐出來一看，哇！哇是硬幣！“我吃到硬幣啦！”家人都爲我鼓掌。

十二點，我們去放了鞭炮，有一種是飛到天上，成爲了一朵大大花，然後散開，非常美麗。

我愛過新年。

小學二年級作文 篇5

我的媽媽是柯橋中學的一名生物老師，她扎着馬尾辮，戴着一副眼鏡，一看就是老師的樣子。不過媽媽跟別人的媽媽可不一樣，她不會燒菜，家裏做飯是爸爸的`工作，呵呵！

媽媽是我大多時候的玩伴。傍晚放學之後，下班後的媽媽會和我一起玩。我會穿上溜冰鞋和媽媽在小區裏你追我趕，有時媽媽會故意讓我抓到，那個時候是我一天中最開心的時候。有時候媽媽還帶我去萬達電影城看3d電影，可好看了。

我生病不舒服的時候，最急的是媽媽。她一會兒給我倒水，一會兒餵我吃藥，一會兒問我哪裏痛不痛，要不要幫忙，忙個不停。

當然，我學習的時候，媽媽就會變得很嚴厲。每次考試，如果是不應該錯的，比如寫錯別字，看錯題不細心等等，她就會狠狠地批評我。除此之外，媽媽也經常會鼓勵我，給我講很多很多道理……

我愛我的媽媽，長大了我一定要報答媽媽。

小學二年級作文 篇6

時間，是一種難以詮釋的概念，它常常被人提起，卻又常常被人忽略。轉眼間，10多年的時間在我們身上流逝了過去，回憶的過去卻依稀模糊，那麼，時間都去哪了?

童年，是人們一直嚮往的一個名詞。童年的我們，天真無邪，只知道玩樂的我們也不知道事情的對與錯，正與立。魯迅也曾經在《風箏》中說道：遊戲是兒童最正當的行爲，玩具是兒童的天使。於是，我們人生全部時間的4分之一在玩樂中度過了，卻不知道時間像沙漏一樣流淌着、消逝着…

踏上邁往小學路上的我們，背起了嶄新的書包，穿上了整齊的校服，繫上了一條條鮮豔紅領巾，自豪的接受着小學6年的知識，我們同樣在玩樂中吮取着這些所謂的高新的知識，也同樣慢慢的懂得了事情的對與錯，正與立，知道了：考試分數低了會被父母批評;在學校不聽老師的話會被叫家長;不遵守學校校規會被老師批評。這些教育逐漸的改變着我們，走上了踏往中學的路上，卻不知道時間像沙漏一樣流淌着、消逝着…

小學二年級作文 篇7

今天早上，爸爸帶我到大堤上玩。那裏的樹木很多，數也數不清，都長得很茂盛。忽然，我聽見有一種鳥叫聲像嬰兒在哭叫，特別悲慘。我四處張望，咦，怎麼看不見？我好奇地問爸爸 ：“那隻鳥在什麼地方呀？”爸爸東張張西望望，說：“是在這棵樹上吧？”我擡頭仔細地看了半天，問：“怎麼看不見？”爸爸笑着說：“因爲樹葉很茂密，所以纔看不見的。”說完，我又和爸爸向前走。

突然，聽見一種美妙動聽的鳥叫聲，我擡頭一看，咦，一隻小鳥正站在柳樹上，我興奮地說：“爸爸。你瞧，小鳥正站在樹枝上呢！”爸爸說：“這隻鳥的叫聲蠻好聽的。”爸爸的話剛說完，那隻鳥的翅膀，“撲哧”一下展開來，飛到電線上了，不一會兒，那隻鳥又叫起來。我對爸爸說：“這隻鳥好像在說，朋友們，和我一起玩呀，這兒可好玩了，不信你們來看呀！”我話音剛落，那隻鳥又飛走了。

我和爸爸繼續走着，來到一座小亭子邊，忽然發現，前面的電線上，站着一隻尾巴長長的、翅膀很大的小鳥。我驚訝地說：“這隻鳥多麼像鳥王呀！”爸爸說：“你說得很對。”那隻鳥叫了，我一聽，哎呀，它的聲音那麼沙啞，多難聽呀。前面那隻小鳥的叫聲比它好聽一千倍。

後來，我們還聽到各種各樣的鳥叫聲，我多想有一對翅膀和小鳥們一起歌唱。