公園放風箏二年級作文7篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的公園放風箏二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

公園放風箏二年級作文1

今天，微風習習，豔陽高照。我和妹妹來到公園放風箏。我叫妹妹把風箏擺好位置，等到風來時，立即令妹妹把風箏放掉。我先把線收緊，然後輕輕一放，風箏便飛起來了。突然，颳起了風，在離地面二三十米的地方，風箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風箏又排在最高最遠的位置上。

但天有不測風雲，一下子又颳起了大風，這時線斷了，可是風箏再也不聽使喚了，亂飛，最後它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風箏找了回來。看來我的放風箏技術還不夠好。

原來，放風箏要不僅要有好的風箏、天氣，還要有好的技術呀！首先要有好的風箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術，有了這三點風箏才能隨心所願，越飛越高！

公園放風箏二年級作文2

春天來了！小紅和小紅哥哥來到了公園的草坪上。公園裏綠樹成蔭，鮮花盛開，芬芳撲鼻。小紅拿出蝴蝶風箏，小明拿出金魚風箏，小紅哥哥拿出燕子風箏。

一陣微風吹來，他們放飛了手中的風箏。只見藍藍的天空中，一隻蝴蝶在跳舞，一隻燕子在飛來飛去，一隻金魚搖頭擺尾游來游去，他們牽着風箏線跑來跑去，開心極了，草坪上傳來陣陣笑聲。

公園放風箏二年級作文3

一個星期天的上午，天高雲淡、秋高氣爽。

小明、小紅和小剛三個小夥伴到公園放風箏，他們三個好像是同時來到公園東側的草地上。他們坐在草地上，等都拿源於己的風箏後小紅說：“大家來場比賽吧？”小剛和小明都說：“好啊！”

比賽開始了。小明是方形風箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鍾，小紅的風箏好像飄在雲彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊着“放得多高啊！”隨後小明和小剛的風箏也升上了天空，在後面追趕。小紅說：“今天第一一定是我，”小明和小剛不服氣地說：“大家還能輸給一個女生？”

他們玩了一上午，最後放得最高的還是小紅。

公園放風箏二年級作文4

今天下午爸爸帶我、妹妹還有奶奶去新天地公園放風箏。

我們高興的來到了新天地公園。我看見前面有一片綠油油的草地，那兒已經有許多小朋友和他們的爸爸媽媽在一起放風箏哪！我和爸爸也迫不及待地加入了。第一次放時爸爸拿線，我拿風箏，起風的'時候，爸爸慢慢地跑了起來，風箏飄飄悠悠地向上飛，就像一支鉛筆在天空中畫波浪線。風箏終於飛向了高高的藍天，加入了風箏團隊！

今天我和妹妹玩得真開心！

公園放風箏二年級作文5

今天下午父親帶我、妹妹還有奶奶去新天地公園放風箏。

大家開心的來到了新天地公園。我看見前面有一片綠油油的草地，那兒已經有很多小朋友和他們的父母在一塊放風箏哪！我和父親也迫不及待地加入了。首次放時父親拿線，我拿風箏，起風的時候，父親慢慢地跑了起來，風箏飄飄悠悠地向上飛，就像一支鉛筆在天空中畫波浪線。風箏終於飛向了高高的藍天，加入了風箏團隊！

今天我和妹妹玩得真高興！

公園放風箏二年級作文6

今天，微風習習，豔陽高照。我和妹妹來到公園放風箏。我叫妹妹把風箏擺好地方，等到風來時，立即令妹妹把風箏放掉。我先把線收緊，然後輕輕一放，風箏便飛起來了。忽然，颳起了風，在離地面二三十米的地方，風箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風箏又排在最高最遠的地方上。

但天有不測風雲，一下子又颳起了大風，這個時候線斷了，可是風箏再也不聽使喚了，亂飛，最後它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風箏找了回來。看來我的放風箏技術還不夠好。

原來，放風箏要不只要有好的風箏、天氣，還要有好的技術呀！第一要有好的風箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術，有了這三點風箏才能隨性所願，越飛越高！

公園放風箏二年級作文7

春季來了！小紅和小紅哥哥來到了公園的草坪上。公園裏綠樹成蔭，鮮花盛開，芬芳撲鼻。小紅拿出蝴蝶風箏，小明拿出金魚風箏，小紅哥哥拿出燕子風箏。

一陣微風吹來，他們放飛了手中的風箏。只見藍藍的天空中，一隻蝴蝶在跳舞，一隻燕子在飛來飛去，一隻金魚搖頭擺尾游來游去，他們牽着風箏線跑來跑去，高興極了，草坪上傳來陣陣笑聲。