關於小學二年級作文彙編8篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文 篇1

前幾天，我從我家的報紙上看到，珠穆朗瑪峯的新“身高”出來了，高度是8844.43米。我一愣，心想：怎麼比原來的ai了許多呢？

於是，我juxi報紙，原來有四個原因：一是珠穆朗瑪峯地區是一個地殼運動活躍的地方，以前沒有準確的獲得珠峯巖石面的高程，而這次卻獲得了岩石面的高程；二是由於珠峯是一個特殊的高寒地區，所以在峯頂沒有埋設測量標誌，每一次測量時孝有wei小的差異；三是1975年的時候，由於技術原因，測雪時沒有達到真正的巖面，只達到了雪層的fugai,下面的冰、岩石沒有達到底。此外，全球氣候變暖，珠峯冰雪層的厚度總體上呈現變薄的趨勢。

據說，未來三十年還將測珠峯。

小學二年級作文 篇2

我有一位聰明漂亮的表姐，她1米7的身高，一頭短髮、一對漂亮的柳葉眉下有一雙聰慧的眼睛、可愛的圓臉一笑起來就有對小酒窩，加上一張能說會道的櫻桃小嘴，這就是我聰慧的表姐。她琴棋書畫樣樣精通，鋼琴十級，樂器樣樣拿手，而且表姐超級愛看書，上次來外婆家就帶來一本厚厚的全英文書。

她的作文還得過金獎盃，今年的中考她取得了定海區第一、舟山市第三名的好成績。這次暑假我在舟山，表姐一有空就會來家裏教我讀英語，我要好好向表姐學習，學習她對學習的熱情、專注，表姐是我的學習榜樣。

小學二年級作文 篇3

今天我讀了雞毛信這篇課文，心情非常激動。 這篇課文講述了抗日戰爭時期，龍門村的兒童團團長十四歲的小孩娃冒着生命危險給八路軍送信的故事。一天傍晚，海娃拿着紅纓槍在村口大樹下放哨，突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他，讓他送給指揮部的張連長，在送信的路上，海娃遠遠地看見日本鬼子從大路上迎面走過來，海娃非常着急不知到該怎麼辦，突然他看到粗粗的羊尾巴，就急忙把信藏到羊尾巴後面,鬼子過來了，他們搜海娃身，連鞋子都不放過，搜不到東西他們便押着海娃到村子去。海娃臨危不懼，機智勇敢，最後還是擺脫了敵人把信成功的送到了張連長手中。

讀了這篇課文，我看到了一個勇於拼搏，機智勇敢，大無畏的海娃。我和他比起來可截然不同了，我做起事來不認真，遇到困難得過且過，就拿寫作業來說吧，遇到不會的題也不想動腦子，想起來真慚愧。 通過閱讀這一課，我一定要做一個好好學習，熱愛祖國，熱愛人民的好少年。

小學二年級作文 篇4

小草說：該給春天換上新裝了。

說着，說着，

小草綠了。

花兒說：該給春天抹上胭脂了。

說着，說着，

花兒紅了。

柳樹說：該給春天紮上辮子了。

說着，說着，

柳枝發芽了。

燕子說：誰把春天打扮得這麼漂亮啊！我來唱一首春天的歌吧！

說着，說着，

燕子歡快地唱起了歌兒。

小學二年級作文 篇5

我自入學以來的第一個暑假來臨了，我們西華園小學組織全校學生去鄉下摸魚，我有幸能和我們全班同學以及高年級的大哥哥大姐姐們一起到郊外玩。

天一亮我就起牀了，帶着媽媽貼心準備的必需品，揹着我的包早早地來到學校集合，學校操場空地上已經有好多同學候在那裏了，看起來有人比我還激動呢！八點我們坐上車從學校出發，經過兩個小時的路程便到達了目的地。這裏有一個好大的魚塘，隱約能看到水裏的魚兒正游來游去呢，大家一下子興奮起來，都想不顧一切地跳進水裏呢，但是我們得聽領隊老師的話，遵守紀律。

當領隊老師帶着我們來到魚塘邊的時候，我仔細一看，水有些髒髒的，也不知道深淺，我正猶豫要不要下水的時候，看到大家可興奮了，一個個嘩啦嘩啦地往水裏跳，我剛開始還有些怕，因爲我還不算會游泳，但看到水並不深，剛淹沒膝蓋，也顧不得魚塘的髒水了，興奮地下到了魚塘裏。

下去一看魚塘裏的魚真多，在水裏竄來竄去的，有好多從我們腳邊遊過，剛要下手摸的時候又飛一樣地遊走了。我和我的同學拼命的追着魚逮，魚在水裏遊的真快，弄得我手忙腳亂地，實在是捉不到，好幾次眼看就要逮到了，魚卻從我手邊逃掉了，摸魚還真難。看到有些同學已經摸到魚了，我有些不甘心，於是我和施翔同學慢慢地把幾條魚圍到了魚塘的一個角落，我們輕輕地、慢慢地把手靠近魚兒，生怕它們又遊走掉，正要摸到魚的時候，忽然旁邊竄出幾個高年級的同學，從我身邊西里嘩啦的經過，把剛要捉到的魚嚇跑了，魚兒又一次從我的手邊逃之夭夭，魚兒太聰明瞭，每次逃到一個地方就突然停下來不動了，有一點兒風吹草動又嗖地一下游走了。

魚塘地水象沸騰了一樣，被我們大家弄得西里嘩啦地，本來靜悄悄的地方，被大家弄得熱鬧非凡，空氣中瀰漫着歡樂和興奮的氣息，哈哈聲、大叫聲此起彼伏。當魚塘慢慢回覆寧靜的時候，高年級的大哥哥大姐姐們有了一些收穫，也有好多同學沒有逮到魚。

哈哈！我和我的同學施翔忙碌了半天一條魚也沒捉到，還被濺的滿身都是泥和水，以前在書中有看到魚遊的很快也很聰明！經過剛纔和魚有了親密的接觸，才真正的感覺到了魚的聰明和機智，雖然我們沒有捉到魚，但我們一點也不失望，因爲我們大家都很高興。這次捉魚的活動，讓我體會到很多快樂，也是我做過最有趣的一件事了，我的第一個暑假結束了，帶着大家的歡樂和鵲躍，帶着興奮和留念

小學二年級作文 篇6

五月，奼紫嫣紅的花兒，蒼翠欲滴的樹木，我聞到了初夏的味道。我愛夏天，愛極了。

兒時渴望長長的暑假，那時我們把一本薄薄的暑假作業本完成便不顧一切地瘋玩起來。炎炎夏日，我們玩“潑水節”——用井桶吊一桶又一桶水盛在水盆裏，然後你一盆我一盆地潑起來。那時男孩子們還經常在小河裏游泳，而我大多時候只是站在岸邊看看，女孩子下水的實在很少。臨淵羨魚太久心裏自然憋屈，偶爾結一次網——我也跳下去了，套着救生圈撲騰起來。我喜歡水，融在水裏的感覺真好。有時儘管驕陽似火，我們依然玩勁十足。那時我才七八歲，剛剛學會自行車，欣喜若狂。常常偷偷騎着爸爸的老式的28寸自行車，帶橫槓的那種。我人小，自然只能在橫槓下吃力但興奮地踩着。每次出行總是喜出望外，像越獄似的刺激，當然也忐忑不安，怕爸媽責怪。推着一輛大車，有時要過橋，寬寬的河，窄窄的橋，還是隻有一面有欄杆的。每次過橋都是心驚肉跳，生怕一命嗚呼了。夏天的趣事，樂事還有很多很多。

原來喜歡夏天是因爲童年的快樂，無憂，無慮都集中在夏天。童年是夢中的.真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

我出生在開學前兩天，盛夏八月。也許是老天的安排吧，讓我如此熱愛夏天。每到夏天，我總是激情四射，胸中燃燒着一團火，渴望遠方，渴望出去。火熱的夏天帶給我火一般的激情。這種現象也可以從物理角度解釋，分子動理論告訴我們，溫度越高，分子的無規則運動越劇烈。

小學二年級作文 篇7

涓涓細流，因爲心存陽光，才得以匯成江海；寥寥樹叢因爲心存陽光，才得以棵棵成林；點點基石因爲心存陽光，才得以座座成山；一顆善良的心因爲存有愛，才得以沉甸甸。

——題記

在成長的過程中，我們有父母的呵護，有老師的關愛，有同學的幫助……你知道這是爲什麼嗎？因爲這一切的一切都來源於那些沉甸甸的愛……

父母

我是一名在校的初二年級的學生，每天晚上寫作業寫到很晚，早晨卻要起的很早。我的父母總是陪我把作業寫完，並且早上很早起來給我做早餐，這一切雖然看起來很簡單，但是這裏面卻有着父母對我的那些沉甸甸的愛……

同學

同學，總是在我困難的時候幫助我。我有的數學題或其它科目的問題，只要我問他們，他們都會細心、認真、正確的講給我聽，在他們的講解中，充滿了沉甸甸的愛……

陌生人

走在十字路口，人來人往，這是，有兩個人引起了我的注意。一位老奶奶和一位伯伯互相挽扶着，慢慢的走在人行道上，那位伯伯點着竹竿探路，這是位盲人。這是母親對兒女之間，沉甸甸的愛……

人人獻出一點愛，讓人間處處充滿沉甸甸的愛！

小學二年級作文 篇8

有一天，小白兔肚子餓得咕咕叫，就去找東西吃。小白兔走到小河邊，擡頭一看，見對岸有一隻大蘿蔔，它饞極了，可是，河水很深，小白兔沒辦法過河。

正在這時一隻烏龜浮出水面看見小白兔焦急萬分的樣子問道："小白兔你怎麼了？"小白兔說："我肚子餓了，我想過河去吃蘿蔔，可是我不會游泳，您能揹我去嗎？"烏龜爽快的答應了。

烏龜馱着小兔向河岸游去。遊着遊着終於游到了河岸邊。

小白兔爬上了岸高興的說："烏龜伯伯謝謝您！"烏龜說："不用謝！再見。"說着就慢慢地遊走了。

小白兔用力拔出蘿蔔，津津有味地吃起來。