回首初二作文（通用22篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的回首初二作文（通用22篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回首初二作文 篇1

走過小學，經歷了六年的花季。那個曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己的小女孩，漸漸地，在迷茫與平靜中長大了。不經意的暮然回首，才發現童年已走。

我的房間亂得不堪入目，別說是爸爸媽媽看不下，就是我自己，也無法接受。終於，我下定決心要整理這個亂七八糟的房間。

經過了一個多小時的“奮鬥”，我的房間終於露出了原來那整潔的面孔。忽然，牀底下一個深褐色的木盒子引起了我的注意。我小心翼翼地將它拉出來，輕輕地抹去被厚厚塵埃覆蓋住的小扣。小盒子表面上有兩個醒目而又歪歪扭扭的字——寶貝。“這是你小時候放這兒的，”身後傳來媽媽溫柔的聲音：“那可都是你的寶貝。”“我？”心裏懷着數個問號，我把小盒子抱到了走廊，安放在小長椅上，想要一探究竟。

“吱”的一聲，小盒子被打開了。映入眼簾的並不是什麼金銀珠寶，而是一個釣魚球玩具，一張《貓和老鼠》的光碟，一套積木玩具盒和幾盒拼圖。釣魚球玩具看起來還十分“年輕”，並沒有什麼損壞，通了電之後，用那六釐米的“魚竿”可以進行“釣魚”活動。而那張光碟呢，背面已被颳得一塌糊塗想必已被我看過無數遍了吧。那盒積木並不是現在的積木那樣，只是那層漆已暴露了它的年齡。我很愛玩拼圖，所以只有那幾盒拼圖讓我有所念記。

但，這讓我沉思了。這幾樣幼稚而又無聊的小玩意兒，竟是隻會埋頭在題海中的我最愛的玩具。《貓和老鼠》是最爲經典而又有趣的動畫片，深得我小時候的青睞這並不足以爲奇。而現在，當我的小表弟搶着看時，我還罵他幼稚，並且阻止他看。湯姆和傑瑞曾是多少孩子的偶像。他們用自己的青春填補了我們的童年。我們變得成熟了，這哥倆也是老了。

漸漸的成長，我們總渴望用理智和成熟來告別曾經的年少懵懂，我們總喜歡與現實討價還價。在這個幸福，溫暖，愛與煩惱交織在一起的世界裏，我們我學會了發現，接受，同時也學會了遺忘。童年裏一些珍貴的東西，常常被青春中新穎的東西所排斥。但我們並不知道，童年纔是承載最初夢想的地方。也不知何時，“幼稚”已掛在了嘴邊，但這真的是“幼稚”嗎？我明白，生命中，有些東西失去了永遠也無法挽回，用指尖稍稍一碰，就會觸到心中最爲脆弱的部分。站在成人的門檻前，眼前卻是一張張稚嫩的面孔，年輕而又明亮的雙眸。也許成長就是這樣，擁有時不懂得珍惜，失去時才知道後悔。但後悔有用嗎？

暮然回首，曾經走過的13個歲月流年，留下了什麼，得到了什麼，又失去了什麼？離開了童年，人生後來的路又該如何走下去。記住此時，未來又是否會被遺忘。也許，暮然回首，纔會發現你人生中遺留的美好。

回首初二作文 篇2

爲什麼有些東西總是過得那麼的快，以至於還來不及去珍惜和挽留，就要帶着幾分遺憾，幾絲傷感，還有一大堆想不明白的問題，和初二告別，來到只屬於好好學習天天向上的中考前的初三生活了。只記得一年前剛過完初一，不是這樣的……

一年前，平平淡淡地走過了初一的生活，以致於老師的評語裏出現了“平日裏默默無聞的你”這樣的稱謂。我看後一笑：這是我的性格嗎？只是知道該好好學習，天天向上，沒想太多，有趣的事一件都不想去做。於是就有了我看來的“平平淡淡”的初一生活了。那時，至少還有可以揮霍的資本，至少考試會進前一百名。但也僅僅是一年而已。

一年後，以一年前絕對想不到的方式走過了初二，以致於我需要用最最吃驚的表情來問我自己這一年的活躍到底值不值得，問完後只能一嘆：到底是我錯了嗎？只是想充實一下自己而已，沒想會怎樣，就去做了，創辦了《迷你週報》。於是就有了看起來的“活躍”的初二生活了。而現在，可以揮霍的早已揮霍完了，別人問我的考號，我說134，只能好好努力了。這也僅僅是一年而已……

是的，要好好努力了。

是的，不會再像從前那樣了。

因爲就要初三了，因爲就要長大了。

一年前的“平平淡淡”，讓我有一種感覺，就是這樣真的不像中學生活：孤獨的自己，不會主動的去找別人聊天甚至別人來找自己說笑自己都不願去理；難懂的自己，不會讓別人瞭解自己而別人也不可能會了解我自己；就是這樣的一個自己，不會讓自己輕易的擁有一個知己，如果擁有了那一定是是最知心的那個了。就因爲這樣，那時我對自己說：初二不會是這樣了……

一年後現在的所謂的充實，讓我又有了一種說不出的感覺，所以那些社員們叫我這個社團創始人寫些告誡的話時寫了“我們都還是學生，學習自然是最重要的，課餘實踐當然好，但要明白什麼是最重要的，不要迷失了方向”這樣一句。儘管在這一年中，學了很多，朋友了多了不少；儘管當我就要放棄時老師一直在支持在鼓勵；儘管他們說我很有領袖氣質時也很高興，但總是失去了一些東西，因爲這僅僅是在初中。懂了，所以我有勇氣對自己說：初三不會是這樣了……

是的，不會再像從前那樣了。

因爲就要初三了，因爲就要長大了。

去年，我們還在爲剛剛進入初中生活而憧憬、興奮；

明年，我們就要各奔東西，踏上高中的生活；

今年，現在，初二的最後幾天，才發現是這麼的快，難怪古人有“百川東到海，何時復西歸”的感嘆。好在這些日子，學到了不少東西，擁有了不少友誼，懂得了不少東西，知道自己該幹什麼了。

是的，不會再像從前那樣了。

因爲就要初三了，因爲就要長大了。

寫在初二的最後幾天，是爲了迎接明天，看着這些文字，才發現自己真的長大了，你呢？

回首初二作文 篇3

我現已初二了，驀然回首，童年的趣事有辛酸的，有香甜的，可謂數不勝數。我把它們放在“回憶寶箱”中，現在我要去將它開啓：

“咔嚓”

寶箱周圍一下環繞着銀光，當它打開時，一幅巨大的屏幕出現，開始放映。

家鄉的景色美得讓人窒息。順着流水聲望去，迎面是高峻聳立的玉石羣，色澤瑩麗鮮明，山下一片碧水，翠綠欲滴，水裏有些長長的“綠色小精靈”隨水舞動，水面上，荷花星羅棋佈，色彩鮮豔，恰似一座花團錦簇的“島嶼”，一個個身穿碧綠帶黑色斑點長裙的少女，頭上戴着粉色“皇冠”，在水中亭亭玉立，微風吹動，它們便隨風起舞，下面還有作陪附的大傘，當太陽射到皇冠時，它們便打起大傘，宛如安穆凱（冷水神，頭戴羽毛冠的女神），時不時還有幾隻調皮的蜻蜓仙子盤旋於荷花上。有時風颳得太大了，荷花瓣便徐徐飄落，露出蓮蓬，上面鑲嵌着一粒粒碧籽。岸邊的柳樹嫵媚地飄動着枝條。

我被這景色迷得神魂顛倒，便吟起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句來。正好湖邊有一排梯子，但已被湖水淹滅，這兒的水看上去似乎很黑，一些荷花長到這兒兩三米便不長了，它的邊上漂着一些小蟲，我想着應該不會有事的，雖然我腦子裏發出了危險警報，但是被這芬芳濃郁的花香，水香都給覆蓋了。我脫下鞋一步步走向水裏，爲的只是想靠近這荷花，能多多欣賞它的美姿。剛走進去倒沒什麼特別的感覺，可過了一會兒，我覺得腿上好像覆蓋了一層什麼東西，我連忙跑回岸邊，在跑出水面時，由於顛簸，好像有什麼東西從腿上落下，不管那麼多了，趕緊跑，跑到岸上一看，我又驚又怒，這是什麼東東，怎麼會在我的腳上。

於是我的腦中出現一個可怕的詞——螞蝗！螞蝗可是會吸血的，幸好我看過怎樣把它拿下來，於是我看看包裏有沒有小刀，眼見四分多種過去了，可還是沒找到，這可怎麼辦哪？我心中暗暗想起一些突然血被吸光的人的屍體，越想越怕，眼看着本來細長的蟲子，現在變得有些浮腫了。突然，一隻蜻蜓飛動的翅膀引起了我的注意，好像是抖動，我如拿到救命仙草一般開心，於是我用手拍打着腿，使腿抖動起來，我打了一會兒我見好像這樣也不能把它弄下來，於是，我把手貼得更近了，放到離它吸血的地方大約一公分處，我的手猛烈地拍打“哇”一聲，真的掉下來了。掉下來的蟲縮成一團，身體變成紅色，我的腿上還有血，慢慢的，我用同樣的方法將五隻螞蝗打掉下來。我想可能會有殘留物，於是鼓起勇氣用手擠傷口，擠出了很多血，我看還是去醫院檢查一下。

這可是一次不小的經驗教訓，但也讓我明白，再美的事物，也有醜的一面，世界沒有十全十美的事物，如果有，那一定是在夢裏。

回首初二作文 篇4

現在再次回頭看逝去的日子，突然發現自己很容易忘記。初二的日子像夢一樣，就這樣流逝了。我當作什麼都沒有發生，但時間卻似乎不讓。

現在想想，我的班級還真是很容易“解散“。

在某一個早自習。

我們像往常一樣背英文。老班進來後四處描了一描，然後向帆子的同座說：“郭淋，把帆子的書桌搬到我的辦公室去。“大家都很奇怪，老班接着說：“帆子，他不學了。“老師說的很平靜，但我聽的出老師話裏的不捨和心疼。同學們也是一臉的驚訝。

彷彿是一場長長的夢。

帆子走了，他去初一十一班了。

我回頭看了看空空的座位，心裏很不好受。這樣一個可愛的男孩就這樣離開了這個班級。畢竟已經在這個集體相處了一年多，怎麼說走就走呢。

兩天後的中午，我很娟在上學的路上遇見了帆子。他和以前一樣，我看不出他有多少變化。我們一邊走一邊談論着。當我問到他爲什麼要離開這個班級時，他哽咽着說老師不要他了。我聽的出他言語裏的難過和絕望。我說你怎麼這麼傻啊，老師肯定是說氣話你還真相信啊。其實老師心裏也很不好受，你想想這班級裏冷不丁兒的就少了一個學生，老師和同學捫心裏能好受的了嗎！帆子最後只能很無奈的說想我就去初一十一班看我去吧。

一向陽光幽默的他在這一刻感覺有些不同。我們都希望他能好好的改變自己，作一個好學生。

回首初二作文 篇5

原來這麼快就過了一個零八年，時光匆匆如手中的沙，握得越緊流逝得越快。本以爲自己會有點點的不捨，但卻出乎自己的意料，在擁擠的人羣中我既不期待歡送零八年也不期待迎接零九年，彷彿一切都那麼平常，一切都那麼平淡。因爲我感覺到這裏的熱鬧，卻感覺不到萬家燈火的溫馨。

在每個人都去倒數的那一刻我想到的是離開這個擁擠的地方。或許相比之下我更適合安靜一點的地方。就像安安靜靜飄落的花，有憂傷的美麗。就像海邊一個個被水沖淡的腳印，有着隱約的記憶。我喜歡淡淡的美，它不誇張也不華麗。當那些張揚的繁華被人們遺忘時它依然留在人們的內心深處。

翻着自己寫過的日記和文章，思緒便會跟着回到那一段時光，原來自己真的如老師所說的那麼多愁善感，我想我的筆下只有快樂，卻往往會寫出淡淡的懷念。我想我的筆下只有美好，卻總會寫下點點的殘缺。可能美好的東西太過於珍貴，有時會讓人不知不覺的被它引誘。看着自己從懵懂蛻變的過程，我靜靜的沒有出聲，漫着腳步不停的向前走，走過了眼淚，走過了笑聲，我不再喜歡和別人訴說自己的心情，因爲我的心已可以放得下很多東西。

或許再回首什麼都還在，或許再回首已物是人非，或許再回首什麼都不見了，青春的心總是讓人無法用語言去講訴，因爲那是一種需要用感覺去體會，用感覺去領悟，用感覺去珍惜的美。

回首初二作文 篇6

少年向來不識天高地厚，放眼處皆自負才高八斗，雖是自命風流，倒也坦誠無憂———甫子寸。

——題記

我站在未來的彼岸，聆聽到他們的低語，是我的曾經，但曾經也沒有多麼遙遠，觸手之際。歲月悠悠，又是一年靜好，不變的是熱忱，並且永遠不變。沒有樹樹梨花開，沒有燕子南飛去，這是一個時光不變、依舊肆意張揚少年的盛夏。教室外的櫻花怒放，柳樹瘋長，卻總也擋不住烈陽。陽光衝進來，落到桌面呈錦繡時光，倒影那一年夏天的錄像帶。我們坐在花壇邊閒聊八卦，說幾句調皮的話，做着誇張的動作，再不切實際點，聊一聊遠大前程。加入討論的人越來越多，聊自己夢想時眼睛都在發光，旁人把注意放在每一個渺小而偉大的夢想上。

他們讓我相信，未來似乎也有春暖花開。課堂上，三尺教臺之上的老師繪聲繪色，教臺之下的學生目光如炬，我支着腦袋看着課本，時光匆匆，課本的字漸漸陌生，最後我伏在桌上，而窗外一片晴朗。那時理想於我而言，只是書本中的理論。又是週五無聊的閱讀課，我喪氣地趴在桌子上。語文老師滔滔不絕地介紹着今日的文章。“我要做遠方忠誠的兒子和物質短暫的情人和所有以夢爲馬的詩人一樣我不得不和烈士和小丑走在同一道路上萬人都要將火熄滅我一人獨將此高高舉起”。

我猛地擡起頭，這是海子的理想。我的視線模糊，才知自己目光短暫又清淺，沒有理想註定無爲，我不要，我要無畏。日復一日又一日，夜有所長短，“我只願面朝大海，春暖花開”久久迴盪，在我寂靜無聲的黑夜裏白光乍現。天亮了，白霧噴涌，遠方一切都看不清，恰似我的未來一無所知。面對未來，每個人都是惴惴不安，迷惘期待互相矛盾，前方未知，我們都在路上，理想會成爲盔甲。海子有一句詩：“我們最終都要遠行，最終都要跟稚嫩的自己告別。”一切都要繼續下去，去展望，無論如何，我都會如題序中的少年一般地走下去。

回首初二作文 篇7

踏着清明前的朝霞，兩旁的花紅柳綠也不覺已在專注的眸子裏變換着，也像風一樣，拂着我笨拙的軀體，但又仿若沉悶的天穹，我的心在微微起伏，像生怕捅破了那雲，那深沉的雲……

我到了。當我邁着矯健的步伐再次走到烈士陵園，當我再次踏上那百級階梯踏上那方淨土的時候，心中那份喧囂早已隨過往的風，飛過的鳥鳴留戀在了柳綠風華，而如今的我，卻宛如一顆透明的水晶，深邃之中又孕育着風華正茂。

記得06年時，當翻滾的思緒早已沉淪在重點中學，隨班主任一同踏進了這座陵園。我深深記得，她發了亮的眼眸定格在“烈士雄風，永駐海疆”的碑文時的透澈，而又折射出複雜的心，流下了所謂的淚的憔悴。她說：“莘，你要剛強些，你是很好的。”

而隨着風化的記憶演變成時光的碎片與塵埃，驀地回首，老師已不在了吧。但那句話卻也物是人非地停留在了那裏。可又有誰能想到，那個所謂的很好今日仍是那麼平凡與普通，放在人海，一下子也就被溶解了……

守望至此，我的心也開始凋零。晶瑩的淚花隨意在蒼脆的石頭上，如同一串被打斷的音符，“淅瀝嘩啦”的演變成所謂的傷心而滴下的血。“嘩啦，嘩啦”彷彿只有淚水纔是生命！可我還是不止地流，是流給撒過熱血的革命烈士，是流給那個可能亙古的諾言，是流給悲哀的自己。

我無地自容。

回首的過去我匆匆讓歲月爲我滴血，讓時間淹沒，讓現實狠狠刺我一把。我不想再說什麼，因爲面紅耳赤，因爲早已淚流滿面……

我惺惺溜走，頭也不回，只留下一個空洞的背影久久立在那裏，但不一會兒，卻又被風熄滅了……

回首初二作文 篇8

我無意從你身邊走過，你無意從我身邊流過，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過眼煙雲兮，永恆的夢。

——題記

一個人靜靜的坐在搖椅上，歲月從我身邊匆匆流過。時光用江南的感覺牽引着我的思緒。靜謐的時刻，下午茶的清香……驀然回首，才發現，我已遺失了美好。

“爲你彈奏蕭邦的夜曲，紀念我死去的愛情”一首《夜曲》表達了對女孩無盡的愛，而他的一曲《外婆》，又讓我感覺到了人世間偉大的親情。獨自一人聽着音樂，在悲傷中尋找失落的感動。驀然回首，才發現，背後的美好已永遠的失去。

那時我和她還是好朋友，一次次的被誤解，隔斷了我們之間的距離。我們不曾有過多的話語，不曾一起歡笑……因爲，畢竟所有的一切，都已過去。驀然回首，才發現，曾經的一切已成爲過去。

那天她突然給我打電話，拿起電話的我無語的愣在那裏。突然，那邊響起了《孤單北半球》，我知道，那是她生活的寫照。她對我說：“其實生活就像一場天光，某些人在某一天，某一時刻突然消失不見，而失去的，不會再回來……”

是啊，驀然回首，才發現我已遺失了曾經的美好。

現在，我試着讓風沙掩蓋以前的記憶。雖然這有些殘酷，但我不能活在過去，明天有我該做的事……

倔強的人們一直向前，有事美好其實就在身後，只是往往沒人有勇氣轉身。

驀然回首，才發現，曾經的一切永遠不會再上演……

回首初二作文 篇9

走着走着，就散了，回憶都淡了；再回首發現你不見了， 忽然我亂了。

——題記

還記得嗎？以前的我們最喜歡在夕陽下玩踩影子的遊戲。記憶中總是我在前，你在後，我們笑着、叫着，度過了一段美好時光。

依稀記得那天，我們像往常一樣走在回家的路上。那是個詩意的雨天，我旋轉着傘柄，在圓形的雨簾中與你說笑，你卻不怎麼說話。我再三追問，你卻告訴我你要去外地。我一怔，竟直接跑回了家。第二天是週六，我也沒有去機場送你。不是不想，只是這最大的錯過是沒有勇氣。而你就這樣消失在我的生活中。

“只剩下我一個人了。”我心中默唸，一個人走在回家的路上。耳畔忽然傳來熟悉的聲音，我一驚，連忙回首，卻沒有人，我心中五味雜陳，一路上踢了好幾個小石子。

隨着年齡的增長，煩惱變多了，你漸漸淡出了我的腦海。每當我偶然想起時，卻仍會有種莫名的傷感。

一天，我去逛街，就這麼沒有心理防備地看見了你。我繞到你背後，拍了一下你的左肩，然後敏捷地跳到你的右後方。這是我們以前約定的打招呼方式，可沒想到，你居然直接從右邊轉過來，說了句：“是你啊，你也來買東西嗎？”許久未見，你都留了這麼長的頭髮，人也比以前漂亮多了。我欣喜地問：“你回來了？現在過得好嗎？”你淡淡地“嗯”了一聲，烏黑的眸子依舊波瀾不驚。我終於意識到你的冷淡，只問你要了聯繫方式就倉皇而逃。你變了，變得讓我看不清楚了。我下意識地回頭看你的背影。

再回首，時光彷彿靜止了。

也許，過去的就再也回不來了。我低下頭盯着手機上那個你纔給我的號碼，靜靜地站了一會兒，最終還是刪掉了。是我太執着……

再回首，面對過去，我不會再後悔；面對將來，我不會再奢望。

回首初二作文 篇10

再回首時，才發現往事已成雲煙，而唯有母親的身影依然像一束光，照亮着我所有走過的路，她用她默默的愛給予我源源不斷的甘露，滋養着我的身軀和心靈。

初三那年，於我而言，是痛並幸福着的。那一年，我還在走讀，每天晚上上完晚自習纔回家，當我一路穿過空洞的夜晚，進入小區，看見廚房裏亮着的燈時，心裏一下子就會覺得平靜，踏實。我知道，無論多晚，她在等我。

當萬家燈火已滅時，在空蕩蕩的夜裏，我房間的燈總會亮着，燈下的我伏案疾書……我已記不清那一年有多少個夜晚是趴在桌子上睡着的，每每如此，母親總是抱我去睡，然後第二天微笑着告訴我這些。那些日子，每天晚上母親都會進來給我送點吃的喝的，然後囑咐我一番，再悄悄關上房門，而我在那暖暖的宵夜和關懷中繼續埋頭苦讀。

那些日子太過忙碌，從來沒有在意過那些從點滴中流露出來的愛和溫暖，如今坐在高一的教室裏，總是會懷念過去，再回顧當初來時，才明白母親所付出的一切，而自己對她的關懷則少之又少，感動之餘也有愧疚，我才明白爲什麼那透過窗戶的光能讓我緊張的心感到平靜和踏實，因爲那是母親的愛，她在燈光暗淡的地方等着我，關懷着我，照亮着我，我也才意識到午夜的燈光下我趴在桌子上睡着的時候，媽媽在房間的光照不到的地方，一直陪伴着我，她以輕柔的動作來看一眼，安頓好我，再悄然離去。

在我的世界被光照亮時，母親默默的在那燈火闌珊的地方等着我，陪伴我，呵護我，給我堅定的腳步和一顆永遠向上的心。

回首初二作文 篇11

遠行的遊子，執着地踏出曾帶給自己多少溫馨的港灣，回首的瞬間，看到的是那雙充滿關懷的、含淚的眼睛。

——題記

哪一年的冬天，天空是灰暗的，草葉上結着薄薄的霜，冷風肆意的颳着，刺痛了行人凍得通紅的臉。南方的冬季，沒有積雪，卻同樣冷得刺骨。

放學的路上，一個朋友邀請我參加晚上的生日宴會，我欣然同意，便盤算着接下來的計劃，還有準備的驚喜。

當我興沖沖踏進家門口時，便迫不及待地把它告訴母親。母親聽了斷然拒絕，“不可以！”這一下子打破了我心中編制的美好計劃，使我心生怨氣，同母親爭吵起來，“爲什麼不可以？”“我擔心你。”“你這不是擔心我，是限制我的自由！”爭吵的結果是母親的妥協與讓步。母親叮囑我七點前必須回來，並乘公交車去同學家。被勝利衝昏頭腦的我來不及應答，便搶步離開。

第一次獨自出門，心中有幾分擔憂，也有幾分欣喜，離開同學家時，已是九點多，早就過了母親安排的時間。

在公交站臺等了許久，不見車來。風越來越大，在臉上蹭過，像刀片一樣疼痛。四周空無一人，黑暗襲來，心中有一股莫名的恐懼，以及對家裏溫暖的盼望。

寒冷驅使我使勁搓着麻木的手，縮緊了蜷縮在棉衣裏的身體。怎麼辦，我想，只能硬着頭皮走回去了。我邁開沉重的步伐，卻聽到一聲很輕的，帶着嗚咽的呼喊。本能是我回首望去，我看到了母親熟悉的身影。

母親沒有多說什麼，拉起我的手，我能看見，母親眼角的淚。

那晚，母親在寒風中趕了幾公里路來接她不成器的兒子，是我永遠銘記了母親的眼睛。當我遠離家的時候，我不會忘記，身後滿懷着期待的眼睛。

回首初二作文 篇12

在回首的那一瞬間，我彷彿看見了歲月的流失，看見了時光過的是那樣的快。

時間這種東西就想是草原上一匹快跑的野馬，無聲無息的流逝着。然而的同時我們的年齡也在不斷的長大，而有一部分人也正在慢慢的老去。

我曾經也見到過一部分人因爲慢慢的逐漸變老了，身體素質差，而患病在牀。每次一見到他們那痛苦的樣子就覺得他們很可憐。

我今年已經14歲了，也不小了，時間過的真快已經14年了在父母的栽培下我成了一個大姑娘了。記得有一次是個冬季，那是正下着雪，外面風颳得特別大。今天是爸爸送我去學校，我坐上了車後正打算走，媽媽跑了出來，手上拿着棉手套，毛巾。說：“今天很冷，你冬天啊最容易長凍瘡了，帶上這個就不冷了。”我聽話的帶上了手套。

等到了學校，和爸爸說了再見後朝學校大門走去，我無意見轉身看了看，發現爸爸還沒有走，定睛一瞧才發現爸爸的頭上有好多的白髮，臉龐還有好幾條皺紋，頓時覺得時間過的好快，我是長大了，而父母卻便老了。

下午回到家一桌子的菜在桌子上，心情急劇增加，我對爸爸說：“今天是什麼好日子啊，做這麼一大桌菜。”“今天是你生日啊，你忘啦？”我一臉笑意立馬在此刻已經煙消雲散“哦我先去寫會兒作業。”又過生日，對我而言生日沒什麼好過的，想想又要長大一歲就完全沒心情過什麼生日了，這就是我一直記不住我生日到底是幾月幾日的原因。等我寫完作業打開房間時外面全是黑漆一片，我摸黑去開客廳的燈。正走着突然燈開了嚇我跳“生日快樂~”我們坐下來，吃着，喝着，唱着，多開心呀。可這樣的生日還能有多少個呢？誰都不知道只希望他們的白髮少一點，長命百歲就是我的願望了。

在回首的那一瞬間，看到父親那刺眼的白髮，不知不覺覺得自己長大了。

回首初二作文 篇13

回頭看，不曾遙遠，可正是當離別時你有不敢回頭，害怕自己留戀快樂的時光，不捨得分別時的憂苦，卻當你真正回頭看看時，還會有一絲絲的感動。

小時候自己在老家唸書，爸爸媽媽在外面打工。時常說把我接到她們身邊去念書去，一直沒有等到。那時候都以我們，能到外地去念書，覺得這是一件非常光榮的事情，每個人都會說自己，會到那哪兒唸書。結果都是一樣，不過那時的時光挺開心的，除了爸爸媽媽基本上外公外婆都在我的邊上陪我，每天除了和我的小夥伴玩，就是和她們一起上幼兒園，那時候我們，在老家一個村子裏，地方很小，只有一所幼兒園和一所小學還是連在一起的。終於幼兒園結束了，本以爲回來可以和小夥伴們朝夕相處，結果爸爸媽媽來老家接我了，她們在老家過了幾天就說要走了，在回去的路上遇到了幾個小夥伴，我得意的跟她們說我要去外地念書了，他只回答一聲，哦，我就估計他爸媽又沒回來可能我們走時，那是可能因爲很小，因爲不懂事，爸爸媽媽叫我和外公外婆說一聲拜拜，我只是在去車子的路上跑，回都沒回頭就對他們說了一聲我走了。我只隱約聽見他們說到哪兒給他回電話。到那時我顧這玩，忘記了，沒接。

到現在也不知怎麼了，開始想念小時候的時光，想念一切小時候的人和物，可能是因爲現在上中學，作業很多，負擔很大的原因吧，每年放假我都會回去，前天我回去第一件事就是，找外公外婆她們，對我說的第一句話是，我想你們了，那是些小時候的，玩伴，我都不記得了，可是沒幾天我們要走了，這次走我認真的回頭看了一下她們，我看見了，她們都不捨我頭上大把大把的白髮，我感覺我不想走了，可是不走又不行，這件事我到今天還記得，實在難以忘記。

有時你不會回首，就當你回首的瞬間，看見了很多，也留意了很多，你會有一絲的感動。

回首初二作文 篇14

一個陽光明媚的早晨，我高興的走在了上學的路上，看着路邊的花木樹木，感覺生活更加美好了。

“小妹妹，去上學啦。”嗯，我高興的回答了剛剛問我話的老奶奶，（因爲我每天上學都從那邊走，所以有很久早上出來跑步，散步的爺爺奶奶都認識我了），老奶奶再見，哎，好好，老奶奶用親切的語氣對我說着。

“我走到了學校”，聽見“叮叮叮”上課了，我把書從書包裏拿出來，老師走進了教室，“上課”，“起立”班長大喊了一聲，全班同學都從座位上站了起立，請坐，今天，我們學習第三單元的第二課，同學們回家都預習了一遍課文，那麼哪位同學起立教流一下，老師的話音剛落，同學們那一個個的手都舉了起來，好，你來，老師用和藹的語氣叫了一位同學起立回答，我們班的同學都知道他有一點點的自卑，不願與人交流，他慢慢的從座位上站起來，把頭低着，當他擡起頭準備在黑板上看題目時，一不小心和老師的目光碰個正着，當他以爲自己在原地浪費那麼多的時間，老師會批評他時，他卻看到了老師朝他點了點頭，就是因爲老師的一個自信的目光，讓他大膽的把想法說出來，相信老師的這一個目光他永遠也不會望記。

“下課了”，我跑去老師那裏問題目，順便把這一節課沒聽懂的地方讓老師和我說一下，“好，這道題，你要先看懂題目，”一分鐘，二分鐘，三分鐘……，五分鐘過去了，終於，這道題目，我明白了，老師怕我不夠熟練，便要找來了兩道題讓我寫，好了，全都寫對了，回去吧，老師溫柔的對我說道，在我準備回去的時候，我回頭準備和老師說再見時，看到老師那烏黑的頭髮上，長出了一根根雪白的銀絲，老師再見，嗯，在回去的路上，我心中想到，老師那頭髮上的銀絲是爲我們操心了多少個日日夜夜啊，謝謝您，老師。

在一天當中，你又會有多少個不經意間的回頭，對回頭的一瞬間，你又會看見多少個讓在爲你默默的付出，不求任何回報。

回首初二作文 篇15

夜晚的黑暗在我回首的瞬間驀然被驅散。，月光密密麻麻的.灑下來，充實整個大地也充實了我整個心房。

還沒有放學窗外就已下起了小雪。從我這個角度看正是操場。外面還有一些在上體育課的學生，一看到像下起了雪興奮的大叫，嘰嘰喳喳的小嘴討論個不停。不料雪開始下大，體育課的老師也只能趕着他們回去。只見他們戀戀不捨的回頭，最後再看一眼着飛雪降臨的情景，邁着緩慢的腳步回到教室。已經很久沒有下雪了，就算冬天再冷也不會下雪。記得媽媽說我就是在下雪的日子生下來的。我一驚，計算了今天的日期，生日居然在今天。想到這個心裏面全都是過生日的情景，最後三節課都沒在聽。

雪漸漸小了，一片片的飄落，像是雲朵上灑下的白色粉末，又好似輕柔的羽毛，落在樹上草叢中，冰河上，還有我的手掌上。我想觀察，它卻在我手中融化了。回家的一路伴着雪，我的心裏也很忐忑，不知道大人們是否記得我的生日；又轉念一想都初中生了還要過生日？那是小孩子過的。複雜的感情直到我進入門中才停下來。我飛快的回到房間，不看爸爸媽媽在做什麼。拿出作業儘量不去想生日的事。打開房門後，我眼前有過幾十種生日場面，確是什麼也沒有。我極力剋制住自己的委屈吃飯，心裏很失落。吃完飯後，我獨自出了門，突然感到一陣寒冷，雪不知道什麼時候變的這麼大。我吸着鼻子，眼眶突然變的酸澀。夜晚裏什麼也看不到，連月亮的光也只是微小的存在。忽然肩上重了起來接着感到一陣溫暖。我回過頭，看到滿天的雪下有整個身影。沒錯，那是爸爸。月光下，爸爸的頭上留着白色的雪沒有融化，手中的大衣正覆在我的肩上。他沒有說什麼，牽過我的手走回家……

不要忘記回首，因爲有一道身影在你身後默默的等候。他的眼神很溫柔。，他的嘴角在笑，他有一顆——愛你的心。

回首初二作文 篇16

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，驀然回首，時間已從指尖溜走，只剩下波瀾記憶，那最美的笑，一閃而逝。

記得，正趕着去交作業的我，因爲跑的有點急，喘的不行，彎着腰呼呼的吸氣。老師見狀，一面用手輕輕地拍着我的背一面關切的問道，沒事吧，下次慢一點！一面帶着笑意的看着我。

她，連忙接過作業，緊接着拿着她的紅筆“刷刷”的批改着，紅色的字跡在紙上飛舞，突然，她頓了頓，推了推眼鏡，嘆了口氣，有些好笑，又有些氣惱的用紅筆指着一道題，又用筆敲敲我的腦袋。聲音又提高了一點，細細的講解了一遍，分析了一下，直到我懂了爲止，又低頭批起了作業。

她把作業遞給我，又笑着鼓勵我，我看着她那帶着笑意的眼眸，彷彿見到了閃爍的星光，那大而明亮的眼睛，流露着笑意，目送我離開……

斜陽透過樹葉那密密的，小小的縫隙，傾灑下來，落在地上變成了跳躍的光點。環顧四周，一切一如既往，萬年常青的樹，相爭鬥豔的花朵，可是……

望着那遠處的橫幅，卻少了一點即將步入初中的歡樂，混雜着莫名的悲傷，不知爲何更加揪心。興許是因同學們口口相傳的那句：“以爲離開小學便是離開地獄，沒想到是離開了天堂跨入了地獄”使我信了邪，還是那六年的美好校園，竟讓我如此牽掛。

前面有一個熟悉的身影，手上拿着一疊文件，我快步趕上，激動地喊了一聲：“老師”

她茫然的回頭，我又看到了熟悉的微笑，那明媚的笑容使我的周身都亮了。

不知爲何有些許哽咽，她同我一道走了一會，又細細的囑咐好，離行前又拍拍我的肩膀，離開了。在天地之間有一個身影匆匆走過，只剩下一道殘影。

人們常說：光陰偷走的，往往是最珍貴的。但那位良師，卻是我永遠的老師。

回首初二作文 篇17

人間感恩，必不可少。然而，我們能否回憶往事流年，學會感恩？

——題記

無論何時，我都會記得，他們對我的好，如陽光，溫暖着我……

愛如雨露

“別怕！”“勇敢一點！”一句句話語傳入我的耳畔，讓我有了些許勇氣，稍加歇息，便被推入了手術室。

一睜眼，看到的是她那焦慮的眼神，見我醒來，她疲憊地笑了笑，說：“兒子醒了？想吃點什麼嗎？”我搖了搖頭，又閉上眼，剛經過全身麻醉的我還沒有一點兒胃口。

她看着無精打采的我，眼中分明多了些憐愛。那種慈母般的關懷，讓我心中一陣震動，她吃力地攙扶起我，一步步走了出來。一滴，一滴，豆大的汗珠，從她臉上滑過，落在醫院的地上。望着她流露出的點點疲倦，我不禁鼻頭一酸，驀然淚下。她，爲我付出了多少，她的愛如同絲絲雨露！

情似初陽

一天後輪到爸爸值班。醒來時，我發現父親在牀尾睡着，睡得那叫一個“雷聲滾滾”，讓我忍俊不禁。他，揉了揉眼坐了起來。看時間，立刻清醒過來。掀開被子，揹着我來到了一個診室，爲我打上了一層石膏。離開時，他抓起一旁的枕頭，一下子塞在我們之間。我頓時覺得有一股說不出的舒服。哦，他是怕他的骨頭硌傷了我。心中一陣溫暖！他，對我的情如暖暖初陽！

恩若夏花

待我病好歸校，成績竟大大提高。那天我與幾人打鬧着，一不小心把教室裏的一個花瓶掃落在地，霎時間摔得粉碎。老師知道了，急匆匆地跑過來，把我上下打量了一番，說：“你沒有受傷吧？”確定我沒事之後，才語重心長地對我說：“同學之間要玩安全的遊戲，不能莽莽撞撞的，今天幸好只是打碎了一個花瓶，要是萬一傷到人可不好，以後可不能這樣，要小心一點！”……他沒有批評我，而是選擇了對我諄諄教誨。他對我的恩情，似絢爛夏花！

他們是照亮我人生的燈塔，陪伴我溫暖前行，是我最值得感恩的人！

回首初二作文 篇18

風，輕輕拂過我的臉頰，驀然回首。才發現，那些陪伴了我六年的夥伴們，在我的生活裏，在我的生命裏，都已經成爲了不可缺的一部分。

不管有些人，有些事，我有時不想去面對，可一旦在我的生活裏消失了，又覺得心裏劃過一絲絲失落。整個人就像被掏空了一樣，總覺得身邊少了一樣東西，有種說不出的味道，心裏空落落的。

校園裏的一磚一瓦，一草一木，每一處拐角，我都記得一清二楚。班裏的人每一歡聲笑語，每一次的愁眉苦臉，唉聲嘆氣都深深的刻在我的心裏，有着不磨滅的痕跡。所有的同學們都還是小不點時，在我們剛跨進這另一個溫馨的家時，在我的心裏埋下了一顆樹籽，在不知不覺中，慢慢的生更發芽，已經在我的心靈種下了很深的根。

現在，我驀然回首，才發現它已經長成一棵茁壯的大樹，不管怎樣也拔不出來了。現在才知道，以前的幼稚，以前的童真，早已在一次次淚的洗禮與挫折之後，脫殼蛻變了。心也在與此同時不斷變得堅強。

在我剛剛跨入這個校園時，一切都是那麼陌生，我是那麼無助。上課的時候，我有時因一竅不通而煩惱，有時覺得上課枯燥乏味。第一次在校園裏摔倒，我以爲沒有人會來關心自己，所以堅強地安慰自己沒有哭。殊不知，是因爲沒有人看到罷了。

而回到教室，同學看見我摔傷了，紛紛走過來安慰我。那是我第一次感受到這個大家庭帶給我的溫暖。想到這兒，我不禁傻傻地笑了，心想，再也回不去了。漸漸地，我開始在老師和藹可親的話語裏，學到了許多的知識，開始不那麼厭倦家庭作業了，還開始明白了老師和父母的良苦用心，也開始明白了什麼是父愛母愛。

我那時從未想過，六年以後，已經長大了的我，會對這個家如此不捨，會對同學這般不捨，會這樣留戀小學生活。這個教育我的另一個家，不僅教給了我知識，更交給了我怎樣去感恩，去寬容，去友愛。

驀然回首，讓我明白了很多事，也讓我珍惜現在的每一分，每一秒。因爲我害怕畢業典禮那天的到來，害怕再也見不到這樣的天空。

回首初二作文 篇19

記憶不曾走遠，回首間，我心依然；留戀不曾荒蕪，再回首，煙消雲散。

人生的旅途，蒙着層層霧靄；經過的車站，飄起點點塵埃。每次回頭，看見頭上泛起點點銀光的母親，雙手變得粗糙不堪的父親，心中甜甜的，酸酸的，好似吃了蜜糖後又吃了黃連但我願意把它往下嚥，那，是見證我長大成人的一篇歷史。

回憶飄回到那個夜晚，又一次和你來到那棵老樹的根畔。可憐的樹啊，你說他已活了三四百年，卻在那個動亂的年代，只留下了這一圈圈訴說着滄桑與不甘的年輪。那個十二歲的我，和那個三十五歲的你，一個正摸着那年輪悄然嘆息，一個正數着星星猜着明天的的天氣。那是父親的滄桑與孩子的稚氣所描繪出的圖形。如今的我轉身，也看見了那畫面中泛着的歲月的痕跡，和當時的你一樣的迷惘：我的明天，究竟在哪裏？

當記憶飄飛到那個颳着風，下着雨的下午。我坐在暖暖的書房裏，捧着書裝模作樣的讀着；而你正戴着斗笠在田地上勞作着。我望着你的背影，悄悄地玩着在書的遮掩下的紙飛機，看不見你那一滴一滴掉入泥土的液滴，看不見你手上的一道道黑槓，搞不懂你爲什麼要用另一隻手捶着自己的腰。如今的我轉身，看見了：那液滴是你辛酸的汗水，那黑槓是你手上龜裂的傷口，和你那一直都不曾有好轉的腰椎病……這一切，我看見了。那一刻，我望着正在術後玩耍的我，心中泛起不安漣漪與後悔的心緒。也是那一刻，我找到了我的明天，就是一直走下去，爲了你，爲了你不曾倒下過的身軀，母親！！！

狂風飄過，吹不平我心中的巨浪；暴雨灑下，澆不熄我心中的烈焰。當我轉身望向你，當我看見那滄桑的年輪，當我看見那被你曾握過的鋤頭。我毅然別過頭，擦乾眼角的淚滴，轉身望向我前進的方向，堅定，前行。在每個轉角的時候，都回頭望一望曾經不曾望過的身影。

回首初二作文 篇20

三年很長，常到承載了我們整個青春的回憶，三年又很短，短到我們纔剛剛彼此相熟便要揮手再見，各奔東西。回首初中生活，有太多珍貴回憶。

初次相遇

前世多少次擦肩而過才能換來今生我們的相遇相知。緣分讓我們聚到一起，得以共同享受青春的美好。第一天的我們懷着興奮與期待，滿臉青澀與稚嫩。先前早已熟識的同學湊在一起，恣情回憶從前的點點滴滴；還不相識的同學互相打招呼，談起各自的興趣愛好，臉上掛着羞澀與侷促的微笑。性格開朗的立刻成爲大家的開心果和熱議對象，內向些的同學努力嘗試結交新友。大家都在適應着新的環境，新的人，融入新的班級。初遇，帶着美好與新奇！

打成一片

我們的友誼總是來得很快，沒多久就已互相熟悉，曾經的戒備與疏離消失盡淨，唯是滿滿的友情。運動會上我們團結一心，爲班爭光；拔河比賽上我們拼盡全力，勇爭第一；藝術節上我們各顯其能，展現風采；學習過程中我們更是互助友愛，齊頭並進。誰有什麼怪癖，誰和誰關係最好，誰最仗義，誰是老師的寵兒早已不是祕密，大家心照不宣。連名帶姓叫人的時候很少，基本是外號比名字響，暱稱比名字亮。在這麼短的時間裏，我們早已打成一片，不分你我。

子彈上膛

初三，是個令人忐忑的階段，它意味着恐怖的中考以及畢業離別。平日暢遊於題海，大小考排名是擊起的浪花。作業基本成爲它的代名詞。說它是煉獄也不爲過。現在的我們早已子彈上膛，在餘下的日子裏用更多的知識來充盈自己，用更加精良的裝備迎戰中考，爲自己的理想和目標奮進。緊張與壓力包圍着我們，但它們只會讓我們更加努力奮戰。子彈已上膛，我們整裝待發！

很快我們就要揮手再見，但我相信這絕不是結束，我們定會再相遇。到時微笑招手，溫暖敘舊，還像現在這樣打成一片，可好？

回首初二作文 篇21

無意間的回首，到底是什麼呢？ 我不懂可是直到的一次的英語課上，老師總是叫嘉新來回答問題。我無意間想到一次上英語的課上，我深刻的體會到了那是一種說不出的感覺。 在以前老師總愛叫他回答問題，一節課下來，總能聽到他的名字至少有7到8次。怎麼這一陣子都沒有聽到他的名字了呢？於是，我問了問同座：“喂，你知不知到嘉新坐哪啊？我怎麼找不到她啊。同座對我說：“她走了”。

“什麼她走了，什麼時候走的啊，我怎麼不知道啊？” 我詫異的說道。

下課後，我望着窗外說：“我好象在軍訓是還看見過他啊。” 同座笑嘻嘻的對着我說：“姑奶奶，她是軍訓的候來了不，但他沒有來報名啊”。

我失意的答了聲：“喔” “岑間，也走了。”她說 我突然間感到喲種莫名的心痛，我不知道爲什麼會這樣。

現在我班人數只有59人了，還不包括新轉來的同學啊。

我想着想着，想到了永遠都那麼默默無名的“堅鍵”，有名睡神“餘威”，呆頭呆腦的“範明哲”，講着朋友義氣的“葉戰”，體育神鍵“林浪文”老實首肯的“簡易”。

我們大家在一起打過，鬧過，學習過，努力過，現在他們一個個的都和我們分開了。

我想我們大家能成爲同學的機率到底是多少呢？是16億分之一嗎？還是緣分讓我們在這16億分之一走到了一起。

俗話說得好“天下沒有不散的宴席。”現在的我們已經讀初3了，我們相聚在一起的日子都不到1年了，我覺得我們更應該好好珍惜現在的日子。

因爲對於我來說162班就是我的第2個家，它給過我溫暖，快樂，歡喜。而我的同學們你們就是我的親人。

一次不經意的回首，讓我知道你真的應該好好珍惜在你身邊的每一個人，因爲時間它悄悄的走者。

回首初二作文 篇22

許多事情一旦過去，在回首的時候，已回首，還是那樣的美麗。有些事情，再回首時，已不是那麼的悲慘，不是那麼的痛苦了。當你在回想那些感人的故事時，你還是會流淚，可是，現實生活中還會有那些事情會使你再次哭得那樣痛徹心扉呢？

當你回憶那些快樂的故事時，你還是會大笑，可是，現實生活中還會有那些事再讓你開懷大笑的事了嗎？有些事情，在也沒有了，有些事情再回憶還是那麼的美麗。記着，以前的我們大大咧咧的，像男孩子一樣，可是，我們很快樂，雖然有時會收到有些怪的眼光。但是我們還是不變，因爲我們覺得走自己的路，讓別人說去吧，於是我們還是那麼的快樂。雖然這樣的我們很奇怪，都是我們活的很快樂，很自在，沒有煩惱，沒有怨恨，沒有心機，也沒有顧忌，自由自在的過着每一天。那時的我們，是那麼的奇怪而完美啊！可是在我們長大的某一天，你變了，你不在和我一起了。

你變得不再是以前那個和我冒險的你了，不再和我一起抓毛毛蟲了。我問你爲什麼，你說你不想再做以前的那個假小子了。然後你走了，頭也不回的走了。後來，我們變成了最熟悉的陌生人了，不再打招呼了，不再一起玩了，不再最好的朋友了。有時候，我多想告訴你啊，其實，別人都是很羨慕我們的，因爲我們快樂，我們開心，我們無憂無慮的，是別人最羨慕的，可是我沒有說，因爲我覺得失去的已經失去了，再回來也不在完整。再見了，我最純真的童年，最純真的你，最純真的朋友啊，最美好的時光啊！我會將你存放在我記憶的最深處！