初二成長作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的初二成長作文，希望能夠幫助到大家。
初二成長作文1
每當看到那張和長安花在一起的照片時，就會想起和媽媽去世博園的事……
“世博園到了。”媽媽對我說。
下了車，走到了門口，就看到了站在一排的“長安花”，彷彿在歡迎着我們的到來。隨後又和“長安花”照了張照片。
走進世博園，第一眼就看到了池塘，而池塘中的蓮花都開了，正如《愛蓮說》中的一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”繼續向前走就可以看到歐洲的房子，三角形的屋頂，還有花園，花園中有一個天使的噴泉漂亮極了。
後來，又和媽媽走了一段，看見租車處。我拉着媽媽走到那裏。並對媽媽說：“媽媽，我想騎車子。”媽媽溫和地說：“可以，沒問題。”
我和媽媽各自騎着自行車，陽光就像一件紗衣，披在我的身上，暖暖的，感覺自己就像一隻小鳥，自由的在天空中飛翔。
忽然，媽媽停了下來，我感到很詫異，心想：媽媽怎麼了？難道是車子壞了？我急忙騎到媽媽身邊，問道：“媽媽，怎麼了？”媽媽用手指着櫻花林對我說：“看，那就是櫻花。”
順着媽媽指的地方望去：一大片，一大片的櫻花，被風吹過，就好像一片粉紅色的海洋，樹上的鳥兒喳喳地叫着，櫻花樹在向我招手，就連太陽也彷彿向我微笑。
走進櫻花林中，擡起頭就可以看到櫻花，櫻花的花瓣是淡粉色的，用手撫摸花瓣，可以感到絲絲的涼意。裏面的花蕊是棕紅色的，上面還有花粉。它的枝幹像少女那柔弱的身體，彷彿被風一吹，就可以吹倒。它的根又粗又壯。我興奮地跑到媽媽的身邊，激動地說：“我終於見到櫻花了！”……
不知何時，媽媽回來了，我合上相冊，彷彿又聞到了香甜的櫻花香……
初二成長作文2
人生難免會遇到困難，所以我們要在逆境中成長才能克服困難，勇敢向上。
記得七年級上學期我剛上初中成績在班上排倒數，心裏十分難過，但是母親告訴我人生難免會遇到挫折，在逆境中成長，才能看到更好的自己，這句話不知道給我多大的力量，於是我開始拼命的學習，在逆境中不斷的前行，書上被我寫滿了筆記，筆芯也不知道用了多少根，當第1次月考後我的努力見效了，我超越了許多人心裏不知道有多高興，後來迎接我的還有第2次月考第3次月考，我的成績也在不斷的進步，不斷的上升，老師開始關注我了，第3次月考後我當上了大組長，自信心不斷的加強，終於在期末考試中取得了優異的成績，於是我在逆境中踏上了第一小步的成功的腳印。
從小我便是運動白癡，什麼踢足球，跳繩，打羽毛球我通通不會，所以我經常遭到別人的嘲笑，而每當我看到他們打球時，我便會很羨慕的，目光看過去，而他們卻對我置之不理，當父親知道後便對我說，如果想像他們那樣的話，就要在逆境中成長，你準備好了嗎？我堅定的說的，我準備好了我開始學習，游泳看到水，我便有些害怕，但又想到別人對我的嘲笑，我便下水了水裏，沒有我想象的那麼可怕，我剛一腳伸過去便冷得哆嗦了一下，當然游泳也是很難得的，我時不時會嗆幾口水，但是，學會游泳不就是在嗆水上學會的嗎？
我的人生是在逆境中成長的，他教會我生活中要吃苦，要在逆境中成長，把壓力轉化爲動力會有更好的效果。
初二成長作文3
成長，意味着長大，意味着懂事，意味着長高，意味着思維成熟，意味着……
那是自己還小，對這個世界纔剛有了自己的思維，有了自己的想法，自然問題多，經常會問一些問題問父母，那時，父母或許會認真耐心的解答或許會搪塞一句;長大了就知道了。所以，那時，我估計我每天所想的事情也就是快快長大吧。
幼兒園，單純快樂，每天就是學着玩着，並不懂一些什麼道理。小學，比從前大了，只是那時還幼稚，大家還單純，所以，也沒有什麼的吧。初中，長大了，是大孩子了，青少年了，然而，許多人也多了心眼，在你身邊，打着朋友的旗號，其實，就是爲了奪取你信任，幫助他去做那罪惡的事，當他有難時，他會把你推出去，讓你替他，當你有難時，他會馬上變臉不認識你。
呵呵，這就是初中，這就是長大。
經常看到朋友在自己個籤或是空間等等一些寫着：從此以後再也不相信朋友了。我沒有任何朋友，那些，只是我的同學。
看到這些，尤其是跟自己處的好的，自己把她當朋友的，心，一定會很痛吧，但其實，只要適應了，你也就沒什麼感覺了。當心碎了很多塊時，就會麻木，就會無感，所以，我也被傳染成刺蝟了吧，滿身是刺，害怕被被人拔掉，又害怕扎到別人，所以，只有一個方法，將自己蜷縮成一團。
越長大，越孤單，越長大，越寂寞，越長大，越無趣，越長大，越可笑，越長大，越可悲。
初二成長作文4
從我三歲那年起，我就開始看電視了。那時候，我最喜歡看的就是《天線寶寶》了。那時候的天線寶寶非常可愛，非常好笑。我最喜歡裏面天線寶寶中的小波，它的顏色是紅色的，它最喜歡跳上跳下的來表達自己此時此刻的心情，也喜歡騎着滑板車在山坡上騎來騎去。它呀，說的最多的話就是：“再來！再來！”講的時候，聲音十分可愛。就這樣，它陪伴了我兩個春夏秋冬。
之後，我又喜歡上了《大力水手》。大力水手非常勇敢，非常有力。它那帥氣的走路姿勢迷倒了以前羣衆。在每一集中，它都與對手鬥智鬥勇，每當它遇到困難時，總會從身上拿出一罐菠菜來補充體力，來戰勝敵人。它又陪伴我度過了一個春秋。
直到我讀了中班，《海綿寶寶》便問世了。它是美國著名的卡通影片。海綿寶寶是塊方形的海綿，居住在比基堡海灘深海的一個菠蘿屋子裏，它有一隻會叫“貓----貓”的海蝸牛，名叫小蝸。海綿寶寶喜歡捉水母，工作是蟹堡王力的頭號廚師。派大星，章魚哥，姍迪都是它的好朋友。它能把安靜的比基堡弄得麻煩，也搞出了一系列的笑話，不過他總能解脫，開始新的一系列的麻煩。《海綿寶寶》給我帶來了許多歡樂，所以，我總是一放學就坐在陽臺上寫作業，一寫完就馬上打開電視看海綿寶寶。
現在，我已經是五年級的而學生了，離電視的距離也越來越遠，每天的心態都是緊梆梆的，一點也不能把心放下，離快樂也越來越遠了。不過，電視伴我成長了那麼多年，我已經非常滿足了。謝謝你，電視。
初二成長作文5
女生要的≠男生要的。當男生要的，只是一個想保護她的感覺時，女生會去做的，就是一種去照顧他的感覺。當男生要給她美好的未來而打拼時，女生要的，就是你給她多一點的安全感。當男生覺得，她不切實際時，女生要的，可能只是一句承諾。當男生有點承受不住，她所給的東西時。女生覺得，她是給你一點回饋。當男生覺得，她很煩時。女生要的，只是要你多注意她。當男生覺得，她多情時。女生只是想，不讓你心存懷疑。當男生覺得，她老是一直打電話，告訴你她的現況時，女生只是不想讓你擔心。當男生覺得，她總是喜歡呼朋喚友時。女生只是想，要把你的好，告訴她的朋友，她過的很好。
也許，在付出的時候，並不知道對方要的是什麼，只好把自己想要的模式套在給他的東西上，也許對方也不知道你要的是什麼，把你要的告訴他吧。有些人比較木訥，有話直說，也許會嚇到你，他需要時間學習。有些人比較聰明，會適當反應，也許，他給的東西對你來說，是負荷但是，給他個機會給你個機會，告訴他吧。在真愛的路上，付出的出發點，都只是爲對方好，如果你心存懷疑，就是對自己懷疑，重要的是，雙方如何拿捏。也許，她給你的愛表達方式不好，但是……那女孩會慢慢成長，只要你給她時間，越在乎的人，反而越會對他產生誤會，越在乎的人，犯錯反而越不能原諒他，越在乎的人，反而對他會越不客氣。
越在乎的人，反而越會裝做不在乎。關切是問，關切也是不問；在問與不問之間，是深深的記得。
初二成長作文6
大家好!我是413班陰彥宏，時間過得真快，轉眼我已經8歲了，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有老師們的教育，爸爸、媽媽的呵護，小夥伴們的陪伴，使我在幸福的生活中成長，使我不斷地在學習新的知識，不斷的瞭解到了學習與生活中的艱辛與快樂。下面請大家分享一下我的快樂生活：
我有一個幸福的家，我的出生給我的家帶來了很多的快樂。我天生就是一個活潑可愛的女孩，從小就喜歡唱歌、跳舞，大家都喜歡我哦。兩歲零兩個月我就上幼兒園了，四年半的幼兒園的生活真是五彩繽紛，豐富多彩，每個活動區域都少不了我的身影。
我的興趣可廣泛了。最愛的是跳舞，三歲半就跳得有模有樣，現在已經考七級了。我登過好多次舞臺，今年夏天登了山西大劇院的舞臺，我們的團體舞《小辮子和山妞妞》獲得了第十四屆桃李杯山西省選區一等獎，還有獎盃呢，可開心了。
另外我還喜歡彈鋼琴和畫畫。老師說我的識譜能力和協調能力很不錯，可能是那些鋼琴鍵和我有緣分吧，現在我越來越喜歡它，每天要堅持彈琴半小時。
今年我開始學畫畫了，畫畫也很有趣。起先媽媽不想讓我學，嫌我學多了顧不過來，害怕影響學習，不過我就是喜歡。
我的學習也算可以。過去的一年裏收穫還是挺不少，養成了讀書的好習慣，認識了大量的字，懂得了許多知識。
人生就像一個大舞臺，都想在舞臺上儘自己的最大努力表現出自己最好的一面，那麼就需要我們在臺下刻苦努力，認真做好每一件事，養成好習慣，無論做什麼事都要認認真真，持之以恆，儘管會遇到一些挫折，我們也要學會正確面對、不放棄。
初二成長作文7
閱讀不僅僅是一種享受，更是一種精神的需要。它如春日扁舟裏的放歌，仲夏亭榭裏的弄弦，深秋山林中的獨步，隆冬爐火旁的'傾談。從小到大，我讀過古今中外不少書，其間的溫情伴我成長。
小時候，我讀的多是些故事類的文章，童話、寓言的一個個故事伴我孩童時光。讀《賣火柴的小女孩》，我體會到底層人民生活的不易；讀《農夫和蛇》，我明白了壞人不值得憐憫的道理……在這樣一些充滿童趣的故事中，我不但充實了我的童年，更使我稚嫩的心靈懂得了一些爲人處事的道理。
到後來，我便愛上了詩詞。在品讀詩詞的過程中，我逐漸沉醉於萬千詩人的豪邁奔放、清新婉約和傷感憂愁之中。詩詞中的意境與我的人生經歷總是不約而同。當我客居外地，看見故鄉獨有的植物時，才猛然頓悟“采薇采薇，曰歸曰歸”是一種何等悲涼的心境；亦只有在取得成功之時，才明白孟郊“春風得意馬蹄疾，一日看遍長安花”的欣喜。詩詞的魅力便在於此，總能將你內心的想法恰如其分地表達出來。
而現在，我卻愛看些中外名著。名著是人類文化的精華，更是書中的精品，有着深刻的思想內涵和藝術魅力。讀名著，如同和中外大師攜手遊行，來上一場心靈的溝通。江姐十指連心的痛苦，祥林嫂的悲慘遭遇，凡卡的黑暗生活，無一不觸動我的心靈，爲我提供精神能量，在我成長的路上激勵我砥礪前行。
從小到大，我一直堅持着內心對文字的崇敬，任季節更替，至樂無如閱讀，直到如癡如醉……閱讀的光陰，充滿溫情，而我也在這番溫情中度過了漫長的成長歲月。
初二成長作文8
很多人都誇我是一個愛讀書的好孩子。
自打我出生起，就沒有一刻是安靜的，不是摔碎茶杯就是碰掉花瓶。家人對我這個“小魔王”頭疼得不行，親戚建議媽媽把我送進幼兒園，早點接受教育。就這樣，小小的我揹着書包踏進了幼兒園。
在那裏，我認識了一個新玩伴——書。我稚嫩的手指着書本上的字一個一個看得樂此不疲，那個下午，我沒有像往常一樣去搗亂，而是獨自沉浸在童話世界裏。漸漸地，因爲這個“小夥伴”，我變得沉默、安靜。家人們驚奇於我的變化，紛紛感嘆書的力量。
書帶我在知識的海洋裏暢遊，那裏有善良的聖誕老人、愛撒謊的匹諾曹以及聰明的小曹衝……一切都充滿了無盡的未知，等着我去探索。
再大一點，我的肚子已經填滿了“墨水”，我運用看過的文學常識，在考卷上嚐了無數甜頭。令我記憶猶新的是，爲了奪回一本心愛的書，我不惜跟母親發生“第一次世界大戰”。還有，平時害羞靦腆的我，一進到書店買書，便會不顧面子和老闆砍價……
書的滋養令我茁壯成長。昔日青澀稚嫩、魯莽衝撞、嘰嘰喳喳的影子早已褪去，換來的是一個亭亭玉立、落落大方、知書達禮的大姑娘。這一切，都應感謝書。
書把我帶進一個別樣的新天地，書開啓了我精神世界的大門，書砌起了人類進步的階梯。感謝書讓我成長，讓我進步，讓我走進一個新天地！希望更多的人能夠通過讀書，找到屬於自己的一片天空。
初二成長作文9
“草，在結它的種子，風在搖它的葉子，我們倆站着，不說話，就十分美好。”陪伴就是這樣簡單而又美好，而在書香的陪伴中，我健康成長。
似乎天生的，我就是一隻小小的書蟲。小時候，我便如飢似渴地讀着兒童書。高爾基說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”也許，在這時，我已結下了與書的不解之緣了吧。
最近，我在讀一套名叫《大秦帝國》的書。這部書講述的是戰國中後期以及秦朝的一系列故事。諸如褊急不容人的龐涓、機智且全身而退的孫臏，“天下第一利口”的張儀，或是各國國主，各形各色的人物在文中比比皆是。
當然，使我感觸最深的還是秦國第一位鐵腕法制家——商鞅。商鞅原名公孫鞅，“商”是他的封地商於。衛國人的商鞅先是來到了魏國做中庶子，然後在秦孝公的求賢令下逃往秦國，在秦孝公的鼎力支持下，做了類似丞相的最高官職。他一授權，便大大推行了法制。雖然一開始老世族有反對，但是後來法治還是大大推行了。就以“隨意棄灰於路，處劓行”來說吧，倒個灰就要割鼻子，這在新中國也是聞所未聞。可商鞅不僅做了，還做得民無怨言。我實在佩服他！現在，隨地扔垃圾卻沒人管，這算“亂政”嗎？不僅如此，他還把庶民和貴胄平等對待。於是，商鞅雖然死於權力的漩渦，但商君與他的著作流傳千古。
讀書太入迷會使我“廢寢忘食”，盡情啃食筆墨的饕餮。直到母親一遍又一遍地口乾舌燥地勸說到黃花菜都涼了，卻還是不能卸下手上的磁鐵般的魔書。吾雲：“書乃下凡之饕餮，食乃人間之美味，吾寧食天上饕餮，毋食人間之味，曉得無？”媽媽被我的煞有其事給逗樂了，不過我也走向餐桌，畢竟，我的肚子要我犒勞它了。
汗牛充棟萬卷書，書香陪伴我健康成長。
初二成長作文10
我的脾氣正如臉上的“青春美麗痘”一樣無法控制，因此和同學、朋友之間鬧出了不少的戰爭。身邊的人都說我像是一隻“蓄滿勁的炸藥桶”一碰就炸，對於此種說法我表示非常不爽。爲此，我決定，今天，我要嘗試寬容！
“啊——”剛與周公分別的我舒適的神了個懶腰，又看了一眼那隻不會報時的發條鬧鐘，“啊！”只見鬧鐘已顯示爲7點03分。要是換做平時，我早就要衝到老媽的房間與她“理論”一番，但今天不能，因爲我今天是可以寬容別人的好孩子。於是我以光速洗臉、刷牙、穿衣、擦鞋，奪門而出，以百米跨欄九秒九的速度向學校進發。到了班門口，看看錶，“嗯，還有5分鐘上課，貌似比前天跑的更快了。”理了理頭髮，拉了拉衣角，走進了班，本想瀟灑的坐在自己的座位上，但是眼前這一幕把我驚呆了。只見本應躺在桌膛中的鋼筆正趴在地上，苟延殘喘，我便發揮自己柯南的頭腦，目光在幾個早到的同學臉上掃射，終於被我瞧出了破綻，同桌的臉上明顯的慌張，看來就是他了。要是換在平時，我早就上去一頓胖揍了，但今天不能。我彎下腰撿起鋼筆的殘骸，放進垃圾箱再安穩的坐下。這是隻聽見同桌長長地出了一口氣。
下課鈴響，我隨着擁擠的人潮下樓，但不知誰在我嶄新的鞋子上留下了一個大腳印。氣死我也，很快我便發現了腳印的“元兇”，正要去找他脣槍舌戰時，便想起早上下定的決心，於是乎，我忍了！拿起紙巾將腳印擦去，依舊嶄新。……
嘗試着寬容的一天已接近尾聲，躺在牀上的我想想今天發生的事，我並沒有對任何人發脾氣。
於是我決定，明天、後天、大後天……繼續寬容待人，以便收穫更多的快樂！
初二成長作文11
無論你身在何方，無論你身心如何，音樂總是心靈最好的寬慰者。無論是如水的行板；還是恢宏的交響樂；無論是有趣的小調，還是優美的圓舞曲，我的人生總是如音樂一般成長着。
十幾年的歷程譜出了一曲完美的樂章，它屬於我，是絕無僅有。
在童年中，那樂章是有趣的小調，輕快、愉悅。童年裏我與書香相伴，如小調般輕鬆有趣。我暢遊於書海之時，與文字相伴之時，與寶玉遊玩大觀園，與悟空稱王花果山，那樂章變得綿長、如水、如風，輕柔地與書聲伴奏。當我走出家門，投進大自然的懷抱之時，樂章變得輕快、活潑，我奔走在草地上，笑着、喊着把風箏放上天空，心情與風箏一起飛向高空。
步入小學後，我成了一名少先隊員，心中有着無限的光榮與夢想，樂章變得逐漸高亢起來。輝煌的六年，輝煌的樂章，無論是曾經連續四年的級部第一，還是爲了一場拔河比賽的勝利與老師發生口角衝突，還是因爲老師對我們的含辛茹苦，這些構成了樂曲的高潮，高亢、激揚，青少年的熱情在揮灑着，把珍珠般的記憶譜成新的樂章。
初中的一年是最精彩的高潮部分，高潮迭起，妙趣橫生，如華爾茲圓舞曲中的絕唱《藍色的多瑙河》一般美麗。
運動會上健兒們拼搏的身影，舞動的彩旗，頑強的意志，爲健兒助威的字句發出了一個強音。
元旦晚會中豐富多彩的創意，熱情洋溢的篝火，光芒四射的表演，爲同學們服務的熱情，再一次發出了強音。
平時，同學們在學習上的你追我趕，爭創一流，爲了自己的夢想與追求，堅持不懈，努力奮鬥，又發出了一個強音。
一個個強音組成了新的樂章，把如歌的成長推向了高潮。
成長如歌！
初二成長作文12
你還記得你的丫丫學語嗎？還記得那個跌跌撞撞走不穩的小小身影嗎？你一定還記得在你身後緊張不已的望着你樂的父母。你說媽媽爸爸，之後的欣喜，是父母從小就呵護着我們，讓我們在呵護中成長的。
父親是家裏做飯最好吃的也是最會做飯的，而我典型的十指不沾陽春水的大小姐，一天心血來潮，我滿臉驕傲的告訴父親今天的晚飯，我本大廚包啦，於是父親在旁邊指點我，第1步是將肉食拿出來解凍將黃瓜，肖開皮父親見我將黃瓜果肉都消除了大半，欲言又止，之後的步驟是將肉和黃瓜切成片不清這位深資大廚以龍捲風的速度向我示範了一遍我歎爲觀止我興致勃勃的開始了切菜菜刀很鋒利，我生怕切到手，但還是大着膽下了手，一個接待過程花了10來分鐘，腰也變得很酸，手也拿着刀拿酸了。
最關鍵的一步來了，將黃瓜和肉放入鍋中，先舀一勺油放入鍋裏，頓時油在鍋中不停地嚎叫着，我一見這場景我在後方遲遲不敢靠近父親一把把我壓上錢，我一想什麼大災大難沒見到過，頓時信心滿增，乾淨利落的將肉倒進鍋裏吵了一會兒又放進黃瓜油，再一次的砰的叫了起來。握着手中的鍋鏟，頓時感覺孤零零的，生怕被油濺到，父親見我如此模樣握住我的手又吵了起來，大手抱住小手呵護着小手，我也發現這油雖然被見到了會很疼。但是上面黃瓜肉很多。油就不那麼輕易會濺起來了。
在呵護中成長的我，終究是會成長爲一個獨立自主的孩子啊，父母再也不用緊張的望着我，使他們的雙眼中帶有欣慰驕傲的情感。
初二成長作文13
小時候哭着哭着就笑了，長大後笑着笑着就哭了。小的時候，總想趕緊長大，讓自己獨立起來，因爲覺得自己長大了就會獲得很多的自由，但長大之後，才知道成長的路上要經歷很多的困難與挫折。
上小學一二三年級時，我在一個寄宿制的學校上學，十二天才能回一趟家，所以我經常哭泣，原因就一個想家，想爸爸媽媽。但是當老師給我一隻棒棒糖告訴我不要想家時，我又突然笑了。哎，小時候就這樣，哭着哭着就笑了。
讀六年級時，我換了一個學校，在那裏我拼命的學習，真的如那句名言:皇天不負苦心人 ，我很幸運的考上了全縣最好的初中，當我收到錄取通知書時，我特別的喜悅，那種喜悅是我從未體驗過的，在那時，我體會到了成長的喜悅，我告訴自己，我沒有辜負自己的六年，我快要成爲一個初中生了。就在我高興的大笑時，我又突然想哭，或者這就是長大的一種表現吧。
初中生活並沒有向我想象的那樣美好，畢竟是全縣最好的初中，老師對我們的要求可謂是嚴上加嚴，說一句不誇張的，這個學校被外人稱作“地獄”。但讓我最頭疼的是我的學習成績。
初中和小學學習的內容很不一樣，不僅量變的多了，而且難度也增大了很多。另外小學的時候基本上只有期中和期末考試，但是初中是五天一小考，十天一大考，再加上還有月考，期中和期末考試，我覺得自己很迷茫，我再也找不到小學的那種成就感了，每天晚自習下課回宿舍的路上，我都會偷偷的抹眼淚，我無時不刻不在擔心着考試，那時候我也明白了成長是要經歷很多煩惱的。
也去成長就是這樣吧，既有喜悅，又有煩惱。
初二成長作文14
親愛的老師和同學們：
大家好，我今天演講的題目是：我在幸福中成長。
什麼是幸福？什麼是幸福？一家人走在步行街上是幸福嗎？和父母一起旅行是幸福嗎？和兄弟姐妹一起快樂的長大是幸福嗎？和同學一天天進步是幸福嗎？是的，這一切都是幸福。我的記憶提醒我，我一直在幸福中成長！
記得小時候，我很調皮。有一次在牀上玩，不小心從牀上摔了下來，額頭碰到櫃子邊，額頭裂了一個大洞，血流成柱。我媽立馬跑來接我，跑到醫院。我不知道去醫院花了多長時間。過了一會兒，我被推進了手術室。爸爸上班加班，立刻跑到醫院和媽媽、爺爺奶奶、阿姨一起在手術室外焦急等待。從手術室出來，看到大家如釋重負的笑容。每當想起這些事，心裏就有一種莫名的感覺，眼睛會漸漸溼潤！那是幸福的眼淚！
幸福就是滿足，一件小事！從我們的衣食住行，可以看出我們在幸福！可以體現在我寫完作業媽媽送的熱牛奶上！在我失敗後，父親鼓勵的話可以體現出來！從一個眼神，一個動作！一句鼓勵的話就能說明我們在幸福！
對我來說，幸福是我忠實的伴侶！幸福就像那美麗的夕陽，溫暖着我！讓我永遠不覺得孤獨無助；幸福就像甘甜的雨露，滋潤着我，給我戰勝困難的勇氣；幸福也像一面鏡子，提醒我不斷完善自己…
我很開心，因爲我是在幸福中長大的！
謝謝，我的演講結束了！
初二成長作文15
隨着時間的流逝，我由一個“牙牙”學語的兒童變成了一個五年級小學生。成長是快樂的？還是煩惱的？我本以爲長大了，就顯得成熟、自由。但此刻，作業多了，學習負擔重了，煩惱也就跟着多了。
每一天早晨，被鬧鐘吵醒。之後，就聽見媽媽的催促聲，“寶貝，快點！上學別遲到，上課要認真，做考卷要仔細……”聽着這些話，我的耳朵也要磨出繭來了！去了學校，老師雖然不說什麼，但一張張考卷就像雪花般飄來。我想：考，考，考，那是老師們的法寶。分，分，分，都是同學們的命根。
記得一次，老師又給我們測驗了。下午，不知哪位同學大聲叫道：“老師來報分數了！”說曹操，曹操到。老師不緊不慢地走進教室，說：“**99、**92……”同學們的分數像泉水般地噴涌而出，可還是沒有報到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在這時，老師清了清嗓子說：“某個人，只考了80分，太不就應了。”我環顧四周，同學的手中都拿到了考卷，那張考卷……聽到這個分數，好似一個晴空霹靂，把我劈呆了！
最後，捱到放學了，我揹着沉重的書包回到家。我低着頭，把考卷交給了媽媽，期望能聽到她的安慰。因爲前一個晚上，我還完成了媽媽佈置的課外作業。沒想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈極了，明明努力了，我也想取得好成績的呀！吃完飯就與平時一樣打開電視。只聽“啪”的一聲，媽媽把電視給關了，還兇巴巴地說：“一個星期不能看電視！”
哎！就因爲一次考試，就奪走了我一星期看電視的權利。如果考得再差點，後果可能不堪設想。哎！真是長得越大，煩惱越多啊！
