成長初三作文(集合15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長初三作文1

糖果是甜的，檸檬是酸的，杏仁是苦的，辣椒是辣的。成長——是什麼滋味呢？

七歲的那年，天真爛漫，活潑可愛。我興高采烈的的跑到姥姥家，把嬸嬸剛剛給的糖果大方的貢獻了出去，“姥姥，給！可甜了”說完嘿嘿一笑，充滿了欣喜和自豪，姥姥寵溺的拍拍我的頭：“寶貝兒，姥姥不吃，姥姥不喜歡吃糖。你吃吧！”我倔強的扭扭頭，一把拽起姥姥的手，硬是將糖果塞到了她手裏，“不要，我們一起吃！”說完便剝開一塊草莓味果糖，跳高塞進姥姥嘴裏，然後自己也享受了起來，看着姥姥親切的笑容，我心中越發開心，恩，成長。真甜！

十七歲這年，熱情洋溢，伶俐開朗。窗外羣星璀璨，屋內作業堆積如山，看着一張張空白的試卷，我大聲地抗議着：“啊，呀！你們累死我得了！！”我像只泄了氣的皮球，癱坐在寫字檯前，越想越憋氣，不行！憑什麼你們在客廳裏看着美劇其樂融融，我擱這奮筆疾書埋頭苦幹啊！嗚嗚。我憤怒的拽開臥室門，向外咆哮着：“高子辰！過來伺候！！”弟弟頓時變了表情，一臉無辜畢恭畢敬的端來一碟杏仁，唯唯諾諾的站在旁邊。我看着弟弟此時的衰樣，不禁情操大好，揮揮手道：“退下！|”待到臥室門關閉，我又轉身投入題海，拿起一旁的杏仁，嘖嘖~澀！哎！成長。真苦！

成長意味着經歷，意味着收穫和失去，像糖果，像檸檬，像杏仁，像檸檬，像辣椒。永遠敘不完的成長滋味，只有自己才能慢慢品味。

成長初三作文2

你，進入了我的生命，給我的人生增添了一抹亮色。

——題記

相識

夜晚，繁星點點，月亮被圍在其中，月光下瀉，給城市添了一筆光亮。河水和天空連在一起，月光如銀河倒入河水。河水變得像塊鑽石，泛着銀白色的光澤。

我拿起鉛筆在白紙上畫，勾勒出一個安詳的世外桃源。自認爲畫的不錯的我，就拿起水彩筆塗色。綠色的遠處的高山，近處小房屋紅色的磚瓦，土黃色的泥土，湛藍的天空，與門前清澈的河水相互映襯着，水中還可見幾只小魚，嘴裏還吐着泡泡。

你和我的初識，就如同寶玉和黛玉般的似曾相識。

相知

窗外，陽光耀眼，樹木在微風中，搖曳着那隻剩枯枝的身軀。隱約中可見有幾抹綠色，還在裝點着冬日的大地。雪--春的信使，冬的精靈，歡快地飄落下來，爲孩子們帶來些許樂意。

我觀察着窗外的景象，一時有了靈感，拿起筆，從厚厚的圖畫中找到一張白紙，開始作畫。坐在椅子上，看着自己的畫作和窗外那羣孩子們天真無邪的笑臉，一種幸福感油然生出。

你和我相處時，就如同多年好友般形影不離。

相伴

晨光熹微，天空中泛起淡黃色的魚肚白，金黃的太陽，掛在地平線邊，像是還沒睡醒的小孩。不時的傳來鳥兒的鳴叫聲，清脆悅耳。

我熟練地起筆作畫，隨着日子一天天地過去，我的技術也日漸增長，年齡也過了十三歲。坐在椅子上，全心作畫。汗水從我的額間冒出，只聽得鉛筆在圖紙上“沙沙”作響，我的手上早已磨出了繭子，手心裏的紙已被汗水浸透，淺黃色的短袖也變成了深黃色。

你和我一同長大，如同親人一般的不可分割。

畫畫--你和我從相識、相知到相伴，你早已成爲了我最親密的成長夥伴。

成長初三作文3

夜，死一般的寂靜；偶爾，有幾聲不知名的叫聲。可是，我卻優哉遊哉的在操場上閒逛，即使是獨自一個人。遠處有幾個小女生在迅速往宿舍的方向跑去，頭低的很低，似乎一擡頭就怕看見什麼不乾淨的東西。

呵呵，我看着她們，不由得笑出了聲。

想，曾經的我也是這樣吧。從小在父母的呵護下茁長成長。嬌生慣養。哪怕受了一點傷也會喋喋不休，啓用全家總動員模式；夜深了，不敢一個人出去外面，吵着鬧着讓家人陪我。是的。曾經的我，是家裏的小公主。可是，世事總是難料，超乎人的所想。一切都來的那麼突然，在讓我措手不及，讓我還沒有及時改掉公主病，讓我還沒有有心理準備的情況下，就奪走了我所有的權利，奪走了所有屬於我的愛。奪走了，我的親人。從那一刻起，我就知道，我該長大了。不可以有心理準備，不可以有預防措施。就在一瞬間，我的命運就要發生轉折。也在那一天，我笑着接受了這一切。

於是，我開始獨立。我開始改掉自己的壞習慣；我開始學習剋制自己；我開始學習自己的事情自己做；我開始一個人出入；我開始爲自己的生活做打算；我開始學習生存。

漸漸地，我習慣了一個走夜路，不怕；我習慣了做飯給自己吃，不餓；我習慣了受點小傷就忍着，沒什麼大不了。我習慣了自己的衣服自己洗，乾淨。

以後的我，不會輕易受傷了；不會輕易被挫折打敗。因爲，我，還學會了微笑。我告訴自己，什麼大風大浪沒經歷過，這點算什麼，不懼。

從容面對一切是我的處事方式，微笑是我的標誌，快樂是我的招牌。

快樂也是一天，不快樂也是一天，我們爲什麼不讓自己快樂的度過一天呢？

成長初三作文4

成長的路上，免不了嘲笑，但嘲笑的味道，卻有所不同。——題記

1：人的一生，不可能一帆風順。成長的路上，總會有免不了的悲傷。每個人對待悲傷地態度不同，自然而然地結果也會有所不同。

2：想必大家肯定聽過這個故事：有一隻自卑的醜小鴨，從生下來時，它就與別的小鴨不同。它長的沒其他的小鴨漂亮，也沒有其他小鴨的個頭。就這樣它慢慢的在長大。可是，當它長到一定身高時，就不會再長了。它看着其他小鴨在一天天的長大，而自己卻停留在這裏。面對着其他小鴨的'嘲笑，它開始變得自卑、自暴自棄、落寞。當所有小鴨都以爲它會離開這個大家庭時，醜小鴨並沒有這樣做，而是選擇了笑對生活。雖然大家的嘲笑並沒有減弱，但醜小鴨它學會了以開心、快樂的態度去面對未來的一切。

3：時間久了，那些小鴨總是挑逗醜小鴨，而醜小鴨呢，在一旁開心地笑着，因爲它心裏明白了一個哲理：不要去在意別人的看法，自己開心就好了。就這樣，醜小鴨在嘲笑的世界裏，慢慢的成長。

4：每個人所遭遇的事情不同，處理的方法也就不同。醜小鴨的故事告訴了我們一個道理：只要你有良好的心態，無論困難有多大，你一定能挺過去的。

5：其實，現實中的嘲笑聲，並沒有你想象的那麼可怕，只是你缺少一個樂觀的心態去面對別人的挑戰。如果每個人都有一個樂觀、善良的心態，那麼，你也可以在嘲笑中，快樂的成長。

成長初三作文5

蝴蝶忍住疼痛破繭而出是一種成長，臘梅迎着風霜傲立枝頭是一種成長，年少的我勇於面對風雨更是一種成長。

在一週前，我們剛經歷了初三以來的第一次月考。由於一個月來的匆忙趕課和初三課程的難度加大，讓接受能力不是很好的我每天都感到手忙腳亂。讓我總是找不到重點，這次月考的成績也如我所料到的十分不理想。我拿着成績單進了家門，卻始終不敢讓我的父母看我失落的臉龐。我反覆在想，到底要不要讓他們看我的成績單。這時，我臥室的門“吱”的一聲就打開了，我一看原來是媽媽，她來詢問我這次考試成績。我的心已經提到了嗓子眼，半天吱吱嗚嗚的不說話，生怕他知道了這糟糕透頂的成績。“媽，我這次考得挺好的。”我的臉紅到了極點，心裏也莫名的擔心。

“行，挺好就行，媽不要求你則麼樣，對得起你自己就行。”說完以後，我媽就走出了房間，留我一人在房間裏，我悄悄地流下了眼淚。第二天中午，我回到家後，我還是決定把真相告訴媽媽。我剛要開口，我媽就搶先說：“這次沒考好吧。”我在一邊低下了頭。“你沒考好，我不怪你，但是你不應該騙我，我知道初三壓力大，但你一定要咬牙堅持住。”我再也忍不住了，淚水從我的臉上滑落下來。我把手放到媽媽的掌心，攥緊了，那掌心的溫度裏，有我克服一切困難前行的勇氣。

在以後的路上，或許我還會犯錯，但我學會了勇於面對，腳踏實地去堅持。

成長初三作文6

一個人的成長道路上，總有很多故事。當然，我也不例外。

自私的我

在我上幼兒園之前，我是家中唯一的小孩子，家裏人把我寵得像公主一樣。所以，我一直覺得家裏所有的好玩的，好吃的，都是屬於我一個人的。

有一次，表姐到家裏來玩，拿起了我的芭比娃娃。我生氣得又喊又叫，不讓她玩。表姐哭了，我卻堅持不給她玩。

唉，那時候的我，可真自私呀！

學會分享的我

記得剛入幼兒園的時候，班裏有個女孩過生日。她買了一個大大的蛋糕，和小朋友一起分享。那時我心想：那麼大的蛋糕，買來跟小朋友一起吃，真是亂花錢啊！可是，看到老師和小朋友們一起給她唱生日歌，看到大家臉上幸福快樂的笑容，我突然覺得自己的想法也許不對。

後來，老師告訴我們：“分享給別人帶來了快樂，自己就會擁有雙倍的快樂。”

從那以後，我就懂得了分享。

樂於分享的我

因爲幼兒園老師的那次講話，我明白了分享使人快樂。於是，在我生日到來的前一天，我請求媽媽給我買一個三層的蛋糕。媽媽詫異地問：“爲什麼要買這麼大地蛋糕啊？”我說：“媽媽，我在學校學回了分享，所以我要跟好朋友們分享這好吃的蛋糕。”媽媽聽了，露出了舒心的笑容。

這就是分享的收穫，這就是我的成長故事。

成長初三作文7

跳過歡快的初一，跑過平庸的初二，不知不覺已步入了緊張而繁忙的初三。

儘管我們多不情願，但從我們踏入初三的那一刻起，就不得童年告別；不管你是否真的長大，不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這並不快樂的初三之旅。

下課鈴聲剛剛響起，我們便一窩蜂的涌出教室，三五成羣的圍在一起。進入初三，我們並沒有變得刻苦，反而比以往更加瘋狂，從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生，如今講話的聲音越來越大，生怕別人聽不到“地球人都知道”的祕密。

升入初三的我們，看着老師一天天消瘦的面孔，面對父母一天天增多的白髮，我們依然無動於衷，我們依舊享受着雙休日的歡樂；依舊享受着放學路上的追逐打鬧；依舊享受着牀上的懶覺。

其實，我們沒有“書中自有顏如玉”的癡情，我們就是我們，我們只想完成我們應該完成的學業，我們只是不想看着老師每天拉長的臉，不想去聽父母每天反覆着的嘮叨。

事實上，我們也有理想，但是看到老師的放縱，同學的不在意，我們不得不放棄，但我們明白：只有我們盡心盡力，成功沒有理由不屬於自己，徒然的放縱，只是對時光的不珍惜。

初三的成長過程並不是我們想象的那樣輕鬆快樂，它有曲折坎坷，有煩惱憂傷，有苦辣辛酸……歲月的流逝，日月的穿梭。我們在無聲無息間成長，但心靈卻未成熟。初三的我們學會了僞裝，儘管遠未達到自己想要的程度，卻還是給自己蒙上了一層面紗。用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”。

記得爸爸曾經跟我說過：翅膀若是足夠堅硬，雄鷹自然會展翅，水滴若是足夠豐富，小溪自然會流淌，心志若是足夠堅強靈敏，我們自然會努力前行。

初三的我們，真的長大了嗎？

成長初三作文8

太多的人已經覺得逆境，是種壞事，使人的信心越磨越少。這是心態，因人而異，凡事皆有利與弊，誰說這不是一種考驗呢？

美麗的風箏需逆風而飛，野花接受狂風暴雨而開，雛鷹需從懸崖上一躍而下，從而學會飛翔！

逆境中，收到的不僅僅是喜悅，更是你成長的體現。在逆境中要勇於繼續挑戰自己。何曾幾時在一本書上，我看到了一則使我震驚的真人真事：一位女記者從小就有一個記者夢，家中條件不好，她便去努力爭取每年的獎學金，校外一天打三份工，以確保家中父母能好好生活，並讓自己能夠繼續學習。憑着自己對夢想的執着，她如約考進了中國傳媒大學，繼而，是她對自己所定下的高標準，她開始時做不到——必然是做不到的。她也曾茫然，也曾找不到方向，唯一一個驅使她前進的念頭，只是她那個在旁人看來不可能的，對她來說“難於上青天”的卑微夢想！

她曾投稿，但理由總是如出一轍：不適合大衆現在的目光，並要求她改變風格。在她成名後，有人問過她爲什麼不改，她只回了一句話，就讓全場爲之喝彩——“我就是我！”

她，便是林曦如！香港TVB主播、記者。

雞與鳳，乃雲泥之別。同是禽類，卻一個是天上，一個地下。鳳，乃百鳥之王，雞乃懦弱平民。其實，鳳只不過是雞努力飛翔的重生罷了。誰又會知曉，此乃逆境成長？

魚與龍，乃一門之隔，同樣是物，卻一個傲視羣雄，一個斂在水中。龍，乃民的信仰；魚，乃民之食物。其實，龍只不過是努力躍過龍門的鯉魚罷了！誰又會知曉，此乃逆境成長？

成長初三作文9

翻看着一張張小時侯的照片，我驀然回首，自己已經十歲了。在一串串成長的足跡中，我享受着成長帶給我的快樂與煩惱，體驗着一步步坑窪不平的腳印。望着這些歲月的痕跡，我笑了，心中不禁涌動起一股暖流。

看着，笑着，我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我揹着個小書包，梳着一頭秀氣的短髮，雪白的襯衣上繪出紅色的圖案；小嘴巴微微翹起。瞧，額頭上還貼着一個鮮豔的小紅旗。一張充滿着稚氣的臉蛋向上揚，可愛極了。我身後的教室五彩繽紛，綵帶吊在房頂上，牆面貼有用紙花拼成的“ABC”。看着這張照片，讓我回想起幼兒園的學習生活是多麼有趣啊，我真懷念那段快樂時光。

六年過去了，我已從一個不懂事的孩子成長爲一位活力四射的小女生。現在的我扎着個小馬尾辮，水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識的渴求和對未來的憧憬。

我不再是一個調皮的孩子，而是文靜而頗有個性的高年級的小學生；我不再躲在爸爸媽媽懷裏撒嬌，而是學會了獨立；我不再是一個幼兒園講故事比賽中得獎的兒童，而是一位在全國作文比賽中獲獎的選手。

現在我興趣廣泛，那琴鍵在我手中猶如一隻只優美的樂曲；當我全神貫注地踩着踏板沉浸在音樂的海洋中時，總覺得自已是一位音樂家；那自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒，邁着穩健的步伐在路面上馳騁着；那掃把跳動着愉悅的旋律，在我手中揮灑自如。

成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能更好的去成長，不辜負我曾經走過的歲月。不管是快樂還是煩惱，我都在成長，我堅信：只要能一步一個腳印勇敢的走下去，一定會留下成功串串。

成長初三作文10

時光匆匆，似流水般飛逝。我們從當初的懵懂過渡到了現在的成熟，曾走過的歲月，已牢牢的烙在我們的心裏，形成了一本青春的手冊，翻開手冊——

第一章——責任

清晨，我別窗外嘰嘰喳喳的鳥兒喚醒，我慢慢的張開眼睛，看到有一隻燕子飛到過道里，我按耐不住好奇心跟去看，呀！不知何時，原來單獨的燕子屋裏又多了幾張小嘴，看着燕子爲自己的孩子覓食，我想起了母親，她含辛茹苦的把我拉扯大，如今我終於懂了我的責任，就是讓母親開心，此刻，我長大了。

第二章——寬容

曾經的我，太過自私。只顧自己而不動的考慮他人的感受，導致別人討厭我，不知從什麼時候起，我下定了決心，改變自己，不再自私，漸漸地，我也遵循了自己的意願，當他人踩到我的腳時，我不再抱怨，當同學弄丟我的筆時，我學會了寬容，我也學會了說“沒關係”。此刻，我長大了。

第三章——自律

步入九年級，學習壓力更大了，我也更加煩躁了，當其他同學沉迷於小說的世界裏時，我還是沒抵擋過好奇心，也湊過去看看，發現小說中的世界是如此美好，自此，我只要一有時間就看小說，直至一次考試打擊了我。名落孫山，還受到了父母的批評，但我沒有放棄，我開始認真學習，即使有時很想去看小說，我也在心裏告訴自己不要去，要沉得住氣，終於，我成功了，，我的成績在提高，我學會了自律。這一刻，我長大了。

以後的歲月，每當我遇到了困難挫折，我會翻開我的青春手冊，仔細品味這其中的真理，我每天都在長大，我由少年的門檻邁了過來。成長歲月，我多了一份成熟。

成長初三作文11

舞蹈室中迴盪着優美的旋律，我在這片天地中屬於自己的美，無人打擾，無人評價。

兩年前，同樣是這間舞蹈室，同樣是這種曲調，我與老爸經過這裏，我很快沉醉在這優雅的舞姿中，眼神中流露出神往，老爸似乎察覺到了我的感受，用信任的眼光望着我：“試試？”我回過神來，反覆咀嚼着那個字，我能行嗎？我不停問自己。老爸拍拍我的肩，輕聲地說：“人一輩子都在嘗試中生活，不去嘗試怎能知道自己到底需要什麼，擁有什麼呢？”我似懂非懂地點點頭，邁出成長的第一步。我的舞蹈生涯在第一個“嘗試”中開始。

我穿上了那件以前可望不可即的舞衣，在老師的指導下，老爸的鼓勵下開始練習。一個月後，我一如既往的去學舞蹈，只是心中多了些不悅，練完舞，回到家，對老爸抱怨：“不想練了，我想退出，很累！”老爸沒有說話，只是沉默，沉默了許久，許久，沉默得我心慌，我開始後悔說這句話。終於，老爸開口了：“很累嗎？”我似乎看見了一絲曙光，用力地點點頭。之後，依舊是死一般的寂靜，老爸站起來，拍着我的肩，說：“再試試吧，真的堅持不下來就退出吧”。老爸說完話，留給了我一個深不可測的背影。

我再次咀嚼這個字“試” 突然，我明白了老爸的用意，這個字的含義，我再次以新的狀態回到舞蹈室，我決定去“嘗試”

我不再一味地抱怨，老爸一有空，，會來看我訓練，每當我努力完成一個動作時，老爸的嘴角會微微上揚，給我一個包含愛的大拇指，這是，我明白，我成功了，我能在嘗試中不斷成長。

兩年後的今天，我決定去嘗試更高的境界，優美的旋律再次響起，我跳起那熟悉地不能再熟悉的舞步，輕輕地閉上眼，細細品味着“嘗試”中的長大。

成長初三作文12

成長是每個人都必須經歷的時光。在這段時光裏，有歡笑，有悲傷，也有坎坷，但是，我們依然把它視爲一種快樂。我也有一段這樣的經歷。

我從小就懼怕黑夜，從來不敢在夜晚出門，甚至半夜不敢上廁所。爸爸經常對我說：“黑夜有什麼可怕的，我小時候也很怕黑夜，但我戰勝了黑夜。你也要戰勝黑夜啊！”我向爸爸點點頭說：“我一定要戰勝黑夜！”

一天晚上，我對旁邊躺着的表妹說：“妹妹，要不我們

玩點刺激的吧？”表妹說：“玩點什麼？”我神祕地笑了笑，說：“我們去探險，怎麼樣？”表妹十分同意我的想法，對我說：“那我們去哪探險呢？”我把她拉起來，對她說：“當然是去外面啊！”我們拿好手電筒，悄悄地走出了家門。

由於是夏天，我們一路上一直聽着昆蟲的鳴叫聲，放大了膽子向前走去。突然，有一隻四條腿，弓着腰，眼睛裏閃着綠光的“怪物”走了過來，我和表妹嚇得趕快跑出了十萬八千里，我們回頭一看，那怪物也追着我們跑，表妹說：“你是誰？怎麼跟着我們一直跑。”我仔細一看，又想了想表妹說的話，頓時大笑了起來，表妹一臉疑惑地看着我，我邊笑邊說：“別喊了，它是一隻野貓。”表妹也不好意思地笑了笑。

我仰起頭望着滿天的星星，對錶妹說：“其實黑夜也不是那麼可怕的呀！你看，黑夜還可以看到小星星。”表妹也同意。我們走到大門口時，看到爺爺、奶奶正在穿衣服，準備找我們呢！

通過這件事，我和表妹都戰勝了對黑夜的恐懼，從此不再怕黑夜了。

成長初三作文13

不知道什麼時候開始，我沒有再和媽媽一起逛街，甚至害怕和她一起去買衣服，我們的關係像是隔膜了一層塑料膜，漸漸的淡了開來。我害怕路人眼中"火辣辣"的眼神，就好像我是待罪的嫌疑犯，我無法說出爲什麼，只是有一種不自在的感覺，讓我想抓狂卻無勇氣。甚至是走在馬路上都低着頭。

一週結束之後，回到家，突然有一種不適應的感覺，彷彿我的人生全都應該在學校裏度過，回家只是在剝奪我學習的權利。可能會因此落後，讓別人一躍而上，將自己甩得遠遠的。

我不敢面對老師的不滿，還有長輩的眼神。那樣的話，電腦、手機等都會被他們說成影響我的“奢侈品”。

害怕被人看見的感覺，不喜歡戶外活動，不自在體育課上的運動，不習慣老師期許的眼神，甚至還有同學眼中的鄙夷。

不明白，難道這就是我成長的代價嗎？讓我在原本應該健康，光明的學校生活中，妄想逃避，恐懼學習的態度；讓我在原本要好的同學中，看見她眼底的不耐，波波折折，最後還是決定放棄；讓我在原本快樂的班集體中，發現了同學們的落寞，還有無神；原本的愛好變成了原始，匆匆在生命裏一閃而過；還有讓學習侵佔了同學們的課餘時間，除了做題，根本就沒有其它多餘的話題………

成長的代價也許是讓我們在痛苦中虛脫，然後變得冷漠、防備。卻被冠冕堂皇地說成是成熟。而在我看來，成長就是壓力，每有一輪新的成長就會加入更深一層的壓力。不要說不是，我明白，在大人眼裏，我們懂什麼？是品牌、或是時尚。根本就不理解什麼纔是真正的壓力，什麼纔是真正的競爭？

成長初三作文14

瞧！那一團在被窩裏扭來扭去的是什麼？走近一看，有一顆黑漆漆的球在拱枕頭。嗷！原來是小妹呀！

小妹今年四歲了，長着一張可愛的蘋果臉，粉嫩嫩的皮膚就像牛奶布丁，可誘人了。小小的鼻子，小小的嘴巴，小小的耳朵，還有一雙小小的眼睛！那雙圓圓的小眼睛整天看東看西，腦子裏不知裝了多少奇思妙想。

小妹笑起來很漂亮，兩隻眼睛眯成縫，臉蛋上浮現兩隻深深的小酒窩。小妹還會裝哭，你看她開始哭了呦：兩隻小手矇住眼睛，裝作擦眼淚的樣子，小嘴裏還發出“咿呀咿呀”的聲音。每次裝哭都能成功將媽媽引過來，並且如願以償地躺入媽媽的懷裏。等到計謀實現了，她就偷偷張開五指，小心翼翼地觀察周圍的狀況，之後才慢慢將手移開，露出一張憨憨的笑臉。這一招總能引得大家哈哈大笑。

小妹可淘氣，可愛玩了。有時她會把媽媽的高跟鞋搬出來，走起貓步，一不小心摔一跤，來一個臉貼地的幽默表演。有一次從街上買回來一個氣球，開心的小妹一整天都在搗鼓這個氣球，還拿氣球當抹布，在地上擦來擦去，“怦——”，一不留神氣球爆炸了。這可把小妹嚇哭了，一邊哭一邊喚着“氣球，球……”那陣仗，是人見着就覺得可憐呢。

這就是我的小妹，有點調皮有點壞，有點可愛有點帥！她是我們的開心果，因爲她的存在，家裏多了許多趣事。我要感謝老天，賜給我一個這麼可愛的妹妹。

成長初三作文15

隨着年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還就是在學習上。

楊麗原本和我就是好朋友，可最近她與我疏遠了，和班裏成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績，要在競爭中站穩腳跟，因此她做出了選取——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地爲我解題了。

每當我主動與她談起那段完美的時光時，她總就是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，五年級了，成績比友情更重要！”

就是的五年級了！但就是，五年級就不需要友情了嗎？

“媽，您累了，讓我來吧！”“去去去，都什麼時候了，還說這些。”媽媽像趕小雞似的催促着，“快去複習吧！把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完。”每當這時，我總就是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情願地做着，一本，兩本，三本……

複習，複習！無休止地複習！

但就是，五年級就不能遊戲了嗎？

每當我考試成績不理想時，就提心吊膽的，生怕媽媽明白，但回家後卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學校裏，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家裏，父母厲聲的指責使我疲憊的情緒無法安寧。我常常對着天空發呆。

此時，我真想大喊一聲：“我真的努力了！”

唉，五年級了！

我嚐到了失敗的滋味。

五年級了，我在不知不覺中長大，漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我嚐到了痛苦，也有了自我的煩惱。在漫長的人生道路上，還會有更多的壓力，而五年級——它僅僅就是開始……