有關八年級作文集錦八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

她是我心中的好老師，美麗高貴：一身象徵着智慧的紫色正裝，50多歲，但在我眼中依然活力四射。微黑的瓜子臉上鑲着兩顆修煉多年的黑寶石，眼角若有若無的皺紋宛如平靜的水面微微泛起的漣漪，挺拔的身姿使她更顯莊重。用千古佳句：“雲想一裳花想容，春風拂檻露華濃”形容她在合適不過了。

她是我心中的好老師，循循善誘：一堂生動有趣的語文課在歡快的下課鈴中結束了，課下，一位因家庭因素而一直無精打采的同學被細心的她叫進了辦公室。“老師跟我說啊，爸爸媽媽雖然不在一起了，但還是關心我的，我一定要好好學習，不要忘記父母對我的養育之恩，將來做一個對國家有貢獻的人！”從辦公室屁顛屁顛跑出來的同學笑着對我們說。

她是我心中的好老師，嘔心瀝血：有一位男同學，一直是他的驕傲，不論什麼比賽，男同學總會破那個紙一張火紅的獎狀來回報她，男同學是她最得意的弟子，是她的掌上明珠。四年過去了，男同學依然如此優秀，可就在五年級時，男同學的成績竟一落千丈，上課經常心不在焉，作業也是投機取巧，一塌糊塗，如一本天書，讓一向知識淵博的她無從下手。於是她便去家訪，得知男同學上網成癮，不能自拔。她便對男同學單獨輔導，經常與男同學談心，可依舊無濟於事，但她還是不放棄，堅持不懈，一如既往的幫助他，鼓勵他。終於，滴水可以穿石，漸漸的，男同學的成績有所好轉，她便加大馬力，讓同學們一起督促他。一年後，男同學果然浪子回頭，並養成了良好的學習習慣，考上了理想的大學。

她就是我的小學語文老師：優秀高級教師，狄霞。

“春蠶到死絲方盡”說的真摯，“蠟炬成灰淚始幹”道的動情，狄老師啊！您是一滴報不完的雨露，您是一支頌不完的歌，是我心中永遠的好老師！

八年級作文 篇2

縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒。縱使無助的生活，也有夢想堅定的力量。過去時月光盪漾，樹影斑駁，回憶虛空，夢在其中。時間的座標軸無限地伸向童年，迴歸到純真的兒童時代。

兒時沒有追夢的概念，因而那時的夢想像原味的香草冰淇淋，雖然甜蜜，卻終究隨時間慢慢融化。以至現在想起來，心底象被抽空了一塊巨大的空白。因爲只有在兒時，我們纔會那麼簡單而不假思索地說出夢想，而對夢想的追尋卻象白雲一樣飄在天上。這樣的迷茫時兒時的無知，頑皮。

現在時日光氾濫，喧囂四溢，未來虛空，夢在其中。膠皮倒回現在，我已經長大，成爲一位初中生，也有自己的夢想。爲了成就這個夢想，我應從小事做起，讓彼此都被其所感動。

我的夢想是，讓愛充滿人間，我要從小事做起，讓人們都被其所吸引，所感動，因爲愛是溫暖的。

記得有一天回家，我和奶奶坐地鐵，上了車後人上人海，有的人拎着包，有的人揹着包，有的人則拉着拉桿箱。之間有一個年輕人，身上揹着個旅遊包，左手拎着個手提包，右手拉着個拉桿箱，一看就知道是城裏打工的。我和奶奶站在他身後，當他轉頭看見奶奶時，立馬站起身子，將座位讓給了奶奶。奶奶連忙道謝，他謙虛地說：“年輕人給老人讓座是應該的。”於是我們有說有笑的。我們到站了，下地鐵了。

我們要換乘公交車，沒想到她也要換乘公交車，而且跟我們換乘同一輛。車來了，我們上了車，投好錢，就往裏走了，只見年輕人在投幣口前，將錢包翻來覆去，不是20元，50元，就是100元。一旁的司機還嘲諷道：“別把100放進去，可不會找零錢的。”

這時彷彿周圍的一切聲音都沒了，時間也變得很慢，只聽得見車的發動機聲，只看得清楚年輕人的手抖，突然一個聲音，打破了這片寧靜。“我有。”只見奶奶走了過來，“將2元放了進去。”這時年輕人才鬆了一口氣。找了一個座位，他又繼續找錢，終於找到5元，急急忙忙地走到奶奶面前，硬要給奶奶。奶奶拒絕的說道：“你剛剛幫了我，現在我幫你一樣的。”年輕人這纔將錢收了回去。列車載着愛，開向遠方。

我的夢想是讓人與人之間充滿愛，愛是溫暖的，他會讓人感到快樂、幸福。我要追逐這個夢想，我會從小事做起，讓愛存在你我之間。

八年級作文 篇3

天，灰濛濛的，十分陰霾，亦如我此時的灰暗的心。

“唉 ! ”看着成績單上那刺眼的分數，我皺眉輕嘆了一口氣，一種欲哭無淚的感覺涌上心頭。

體育課上，老師讓我們自由活動，於是，大家都開心的散開，興致勃勃的進行着自己的活動，他們有的人組成一個小的隊伍，一起打籃球； 有的人圍着乒乓球桌對打着；有的人似乎在講着什麼有趣的事，不時地發出一陣歡快的笑聲。我坐在草的上，倚靠着一棵樹，擡頭望着天空。：“嘿，朋友，怎麼了？這麼安靜，不正常啊。”這時，朋友不知道從哪兒竄出來，拍拍我的肩，說道。看着她的開心的臉，我的心情一下子舒暢起來。我用和朋友相同的方式，在她肩上拍了拍，回道：“唉，朋友，我考差了，正鬱悶着呢，心情能好嗎？”

朋友也在我身旁坐下，一臉深沉地告訴我失敗是常事，每個人都會失敗的。我說：“我爲我的失敗努力過，可又失敗了一次，真的不想再堅持了。”朋友勸我說：“你不能這樣輕言放棄啊，我們在平常的學習生活中，必然是會遇到困難的，而失敗了再努力也不一定會成功的，而如果我們失敗了就不再堅持下去，那就沒有人會成功了，所以我們即使失敗了也要堅持走下去。”

是啊，失敗並不可怕，面對失敗，我們不能退縮，只有這樣，才能成功。也正是這樣，愛迪生才能成功的發明出電燈；居里夫人才能發現鐳。這些成功人士，也正是有這種不輕易言敗的精神，纔會取得成功。

猛然擡頭，天邊好像出現了一縷陽光，它衝破雲層，給人看到了一種重生的希望。是的，哪裏跌倒就從哪裏爬起來，失敗不可怕，我仍然要繼續前行！

八年級作文 篇4

想起那段歲月，那段小學裏的歲月。吃過晚飯，同村的幾個同學都嘻哈着聚攏在一起，在“遊樂園”裏頭盪鞦韆、玩蹺蹺板、練滑板……每晚亦復如是。那段歲月裏，我們騎着自行車，像一條龍，在村莊間穿梭，也算是一道別致的風景了吧。但時間會沖淡一切，現在，即使碰了面，也當成了陌生人，雖然很想叫，很想打招呼，但是，不知爲何，總是喊不出口，也罷，至少還有那段難忘的歲月，你說，不是嗎？那段歲月裏，我和璐，我們總是會隨春的到來而去到田野間，採了油菜花，摻了幾根野草，用一根紅繩子扎着，養在花瓶裏，細心呵護它，照料它；沒到三月左右，我們便手拉手兒來到那片柳樹林，那時，我們有一味的幻想，幻想有一天，我們能種出比這裏的柳樹林還要多的柳樹，但是，慾望強，現實卻殘酷，我們每栽下一株都會害死一株，後來我們灰心喪氣，索性不栽，改種青菜，但是，有籽無田，只好在路邊“撒野”，隨處挑一塊“風水寶地”，就圍了欄，種了菜，菜是中成了，可是卻被無情的路人拔了，爲此，我和璐好幾天都沒去田野，沒去那個傷心的地方。這些“農民”經歷，家裏人都不知道，我們就像地下黨似的，每天都往田裏帶灑水壺啊，肥料啊，剪刀啊……時常，我們還搬兩凳子，在田邊大聲朗誦，然後嘻嘻哈哈……時常，我們拿了羽毛球拍，在空地上瞎打，兩個都不在行，到頭來，也只會了點發球。哈哈，想想也真是哭笑不得，這些歲月都過去了，我們之間的友誼，也漸漸沖淡，我們不在同一學校，我搬了家，很少來鄉下，即便來了，也被功課纏身，少有時日來探望你……那段歲月，那段永遠刻在我內心深處的歲月。那段歲月裏，還有一個人，一直到現在，仍然記得我，仍然關心我，她就是我低段時的班主任，陳錦繡，陳老師，她知道我要上初中了，把哥哥（陳老師的兒子）所用過的所有資料書和教材書一骨碌的整理好，特地送到我家裏來，真的很感謝，她時常向我打聽近來的情況，經常在我受挫時安慰我！

後來，我轉學了，轉到了陶朱小學，那裏，有我們的“大鍋”、“小媳婦”、路路、芸、妮妮、晶晶…。。他們使我感受到了友誼，還有我們敬愛的蔣老師、孟老師，還有最幽默與我們關係最密切的“餘直叔”、“馬大書生”。你們都是我今生成長道上的一抹彩霞。從畢業在路路家見完“大鍋”後就再沒有見到過，我經常做夢夢到我們又在同一個教室裏互相競爭了，但是夢醒了後，發現這不是事實的時候，會有多失望，我常向你們學校的人打聽你近來的情況……“小媳婦”，上次書城遇到你後發現你還是一樣的靦腆……路路，我相信你還是一樣的霸氣，那種常人所無法比擬的霸氣，路路，我想你哦！芸，和你是一個學校，和你見面的機會很多，你還是一樣，羞澀中含有幾分的霸道，我就喜歡你的這種性格……妮妮，我們從小長大的，自然和你接觸的機會有很多，但是畢竟分開了，你到了你的天馬學校後，由於放假的日子與我們不同，還是有幾分遺憾的，你在，我每次都做事很放心，你就像大姐姐似的，每次都會幫我幹這幹那的，時常我受了傷，你總是很關心。妮妮，你真好！晶晶，謝謝你，在我小學的最後一年裏，與我並肩作戰，我傷心，我快樂，有我的地方就有你，謝謝你，時隔那麼久，我家的電話和手機號碼都記得滾瓜爛熟的，你真好，我真希望我們還是前後桌，偶爾吵吵架，鬥鬥嘴，那種日子，真的很想念。我親愛的蔣老師，你的頭髮已經變白，你爲了我們，不惜一切代價，做事都是井井有條，對不起，上次沒能抽空來看你，真的很抱歉。你是我的老師，一輩子的老師，你的教導，和藹卻又帶幾絲命令，讓我不得不打心眼裏佩服你。孟老師，你的笑臉，我至今仍然記憶猶新。雖然你很愛霸佔我們的信息課、體育課，但是，我不得不打心眼裏佩服，一位男老師，竟然能像女老師一樣把班級打理的有條有序的。還有我們的“餘直叔”、“馬大書生”。現在放學，去乘車的時候，經常能碰到你，你還是一樣，那麼可愛，那麼和藹，“餘直叔”。好久不見，“馬大書生”，也許你已經忘卻了我，但是，我還記得你，上次給妹妹去拿素質報告單，遠遠地就看見了你的背影，你的髮型還是那麼的“別緻”哈哈！……

現在，我過的很好！我的初中生活，也會像我的六年小學生活一樣過的多姿多彩！

我感謝我的老師們，我的老師，我愛你們！

我感謝我的同學們，我的同學，我愛你們！

我感謝我生活中的每一個人，我愛你們！

小學畢業一年了，與同學們告別一年了，我的.老師，我的同學們，你們好嗎？

八年級作文 篇5

夏日的夜空中一片漆黑，只因被一輪圓月撕開一個大口子，才發出了一縷縷銀白色的幽光；一顆顆星星如同一顆顆閃亮的寶石鑲嵌在夜空中，一閃一閃的，像一個個小孩眨着明亮的眼睛。

已經是晚上十一點了，小區中一片寂靜，彷彿一切都陷入了沉睡。一陣清風透過窗戶吹起窗簾進入我的房間，最後吹到正在奮筆疾書的我的身上。“終於又寫完了一樣作業”我高興地自言自語道，但我又看了看剩下的作業，再一次奮筆疾書起來。邊寫邊後悔自己的貪玩。

今天放學後回家後，我並沒有立刻寫作業，因爲爸爸媽媽不在家，於是就去看電視了。不知過了多久，爸爸媽媽回來了，我纔在被督促下去寫作業。

時間一分一秒地飛逝，我已完成大部分，但正在爲最後一篇以《母愛》爲題的作文發愁，對於這篇作文我竟下不了筆。我抓耳饒腮、絞盡腦汁思考了許久，卻任然只有“母愛”兩字寫在空蕩蕩的作文紙上。我的腦袋一片空白，陷入了對母愛的沉思。

突然，我的房門打開了，媽媽輕輕地走了進來。不知道是因爲媽媽的腳步太輕了還是我思考地太認真，我竟然沒有發現媽媽進來了。媽媽輕輕地把我拍了一下，我頓時嚇了一跳，從沉思中驚醒。我的筆從手中悄然滑落，發出“啪”的一聲。我有點生氣，愣了一下，準備去撿筆，然而媽媽卻比我快一步把筆撿了起來，放在了我的桌子上，說道：“還沒睡啊？時間不早了，如果今天真寫不完，就先去睡覺吧，我明天早上叫你，明天早上再寫······”

“我知道了，我馬上就想到了，被你一打擾，又忘記了！”我有點不耐煩，大聲的朝媽媽喊去。說完我便把媽媽推了出去，“啪”的一下把門關上了。

我又想了許久還是沒有一點線索，準備打算出去喝口水休息一下。我打開門，發現媽媽的房間裏燈沒有關，我又看了看茶几上那杯牛奶，我不禁一陣，眼眶溼潤了：媽媽還沒有睡覺！頓時，我突然明白了媽媽的用意，明白了母愛——其實母愛無處不在。我立刻回到了房間，帶着無限的自責與後悔，又奮筆疾書起來。我一時想寫的許許多多，如同母親對我的愛，源源不斷。

母愛如同這未關的燈，永遠照亮我的人生。

八年級作文 篇6

那是一朵盛開在宇宙中唯一的花蕾，嬌豔而矜持，它的一笑一顰存在於人生中，它是無法被抽離的。它青睞於文明，饋贈其一個燦爛的笑容。

它像發着淡淡微光的星星散落在深沉的夜空的懷抱裏，像刊然入睡的小孩，只要願意相信它的存在，才能感受到它的真諦。文明禮儀見證我們的成長，是我們生活的寫照。

文明彷彿是個無形的夢，既是美滿的，又是空虛的，其掌握權始終在我們手中。

文明無處不在，就我們身邊舉例，不同的心態結果亦然不同。

有一天，小A中午在教室做作業，小B從他身邊走過，不小心把小A的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了……

情節一：小B並不向小A道歉，並說起了風涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣小A強忍着的心中怒火終於點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終於響了……

情節二：小B忙向他道歉並聲稱過後買把鋼筆賠他，小A到此情境，強壓在心理即將爆發的氣一下子消失得無影無蹤，並說“沒關係，修理一下就好了”，於是又恢復了往常的平靜。

如果文明可以讓石頭開花，可以讓枯草流淚，爲什麼我們要讓文明禮儀從我們的指尖溜走呢？哪怕是一句話，一個不經意的動作……

無規矩不成方圓。

日本家庭教育非常重視對子女的教育。母親做好了飯沒告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前，必須先說一聲“那就不客氣了”。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規矩。孩子每次出門都要和父親、母親說一聲“我走了”，每次回家進門都要說一聲“我回來了”。日本孩子文明禮儀行爲已成爲他們的習慣。

文明的舉止，文明的行爲，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啓迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不爲呢？

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。文明不是開口說空話，一切在於實踐中。它像永不墜落的寒夜星辰，永遠在人生中折射出璀璨的光芒，永不熄滅，永不停滯。

有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼？少成若天性，習慣成自然。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行爲。

文明禮儀亦如耀眼的星星，而我們彷彿是舞臺上羣星拱月的主角，必須要用文明禮儀來約束自己才能以共同的力量使社會有條不紊，文明進步。

八年級作文 篇7

曾經你的背影是清晰的，也許在不知不覺中變得模糊了。

我卻忘不了您對我們的關愛，忘不了你對我們的嚴厲，忘不了您對我們的微笑，忘不了您的每一個細微的動作。

老師曾經的您是和藹的、是溫柔的、是嚴厲的。老師，不論您做什麼我們都依然記得您是我們的老師。

老師，我還記得每當我們惹您生氣時，您總是以微笑對我們，也許就是因爲您的每一個包容的微笑，我們纔在那是認可您，認可您是我們的班主任，認可、您是我們的朋友，我們的大家長。

老師，記得您第一次來我們班教科室的窘迫，您站在講臺上，支支吾吾的，也許是太緊張了吧！導致您總是說錯話，我們卻不理解您似的在臺下吵鬧着，使您難堪了！可是也許是您在我們班第一次的微笑使我們改觀吧！您的微笑是多麼的甜美啊！像雪一樣純潔、乾淨。

老師，我記得當我們快要分離的時候，您哭了，這是您第一次在我們面前哭，當然我們也哭了，無論男女、無論傲嬌、無論面子。這是我們留下的淚水，爲您而流的淚，夾雜着苦澀。

老師，分離了。你的那一次轉身的背影是傷心地吧！有些寂寥、有些清冷。

想到這些，老師您的背影又一次清晰的浮在我的腦海裏。

八年級作文 篇8

爲什麼說網絡是一把雙刃劍呢？因爲網絡有利也有弊，先來“誇誇”網絡吧！

網絡，拉近了距離；網絡，方便了你我他；網絡，提高了效率。綜上所述，網絡看來是個好東西。舉個例子吧。

如果沒有了網絡也許一切的變壞了。

案例一：人與人之間的溝通是必不可少的，通話，短信手機也可以。但視頻通話，語音通話手機可以做到嗎？有人會說，用微信，QQ，也可以呀。但那是在有網絡的前提下哦。沒有網絡，事情好像沒有那麼如意了。

案例二：人與人之間的交往也是必不可少的，比如老同學聚會在XX飯店，但你又不知道這個地方，那網路就派上用場了，你可以用導航，定位輕鬆搞定！有人會說，問路人不行嗎，這個方法是可以，但如果你同時問兩個人，一個指北邊，一個指南邊，你該信誰？沒有網絡，事情好像沒有那麼方便了。

如果工作累了，上上網，玩玩遊戲，放鬆一下大腦，勞逸結合嗎；如果想看一本書，但書店離家又很遠，可以網上閱讀（注意保護眼睛）；如果想知道新聞，看點兒新鮮事，聽點兒八卦，網絡幫你解決！

世界上所有東西有利必有弊，這是不變的定律。

案例一：隨着時代的發展，網絡中也涌現出大量的“網絡遊戲”簡稱網遊。網絡遊戲使衆多一直不堅定的小學生，中學生甚至成人陷入“網絡遊戲”無盡的深淵。整天沉迷於網遊，打亂了生活，輕者不積極進取，重者走上犯罪道路。

案例二：網絡是一個虛擬的空間，如果成天沉迷於此再回到現實生活中會產生一種強烈的孤獨感。是人際交往能力很弱甚至沒有。沒有朋友的世界是一個死寂的世界！

長時間玩電腦，手機對身體有時不好的。

凡是到有好壞之面，但凡是也不能過度，否則好事就變成壞事了。