初二關於秋天作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的初二關於秋天作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初二關於秋天作文1
秋天來到的時候，曾經寫過這樣一段話；獨自走過春夏的時候，那樣美好的季節裏雖孤獨你卻擁有青春，而當你在秋的季節裏被擁抱，被呵護，被撫慰，你的冬天便將是一個燦爛的冬季，一個美麗的冬季，一個春意盎然的冬季。因爲整個秋的美麗將爲冬的寂寞帶來美麗的延續。此時你的生命纔是四季如春。這段話，是在漫山遍野的紅楓中感受到的，是在五彩的秋葉中體會出的，更是在人生秋天的旅途中領悟出來的。
於是在秋的小路里尋覓，於是在秋的山野中呼喚，於是在秋的碧空下找尋，找尋一種叫生命意義的東西，找尋一種叫生命價值的東西，找尋一種人的本性迴歸。
於是每年的秋天，我都願意在秋陽中找尋那種暖入心底的明媚；我都願意在遍野的落葉中找尋那種紅楓一樣的激勵；我都願意在瑟瑟的秋風中找尋一種生命舞臺上的旋轉；我都願意在秋雨中尋找那種透徹心扉的記憶。這些東西，似乎只有走進秋天的時候你纔會深悟其美麗的極限；這些東西，也似乎只有走進秋天時才能感受到秋的關懷與撫愛。
也許是因爲出生在秋的緣故，我對秋有一種天然的喜愛，秋陽、秋風、秋雨、秋景，面對每一片落葉，其實想起來，並不都如詩人那樣淒涼的描述，我把它們看成是愛的迴歸。其實每一個人的生命就像四季的輪迴，年青的時候，我們只知道美麗，但並不懂得珍惜，或者說沒有能力去珍惜，對於青春的揮霍讓我們一路走來才發現，我們還沒有體味夠青春的美妙，我們還沒有品味出生命的甘甜，我們還沒有完全展示出那炫目的美麗，生命便已經被無情地推進了秋的季節。
現在看來，最最重要的是生命在秋陽中的反思與凝練，生命在秋葉裏的火紅與多彩，生命在秋雨中的理智與透徹，生命在秋風裏的冷靜與思考。在這個生命的季節裏，你爲自己生命的秋天創造收穫的奇蹟；你爲自己生命的冬天儲備耐寒的能量，你爲自己生命的青春輪迴把握方向，你爲自己生命的希望點擊明天的美麗。你不再怕衰老，你不再怕風寒，你不再怕丟失，你更不怕狂風捲起的炫目的旋轉。因爲你早已知道了什麼是把握，知道了什麼是忍耐，知道了什麼是選擇，知道了怎樣才能愛得更長久……
走進秋天，當你在秋的季節裏被擁抱，被呵護，被撫慰，你的冬天便將是一個燦爛的冬季，一個美麗的冬季，一個春意盎然的冬季。
初二關於秋天作文2
秋婆婆來了，她用她那寬大的風衣，籠罩着崇州，使崇州變成了秋的世界。瞧，人們都穿上了秋裝，大樹也都紛紛變黃了，換上了秋婆婆爲它們特意定做的黃紗裙，各種各樣的水果也紛紛上市了∶有柚子、蘋果，葡萄……它們散發出一種迷人的香味，使崇州褪去了夏天的活潑，充滿了成熟的秋天的氣息。
早晨，外面的空氣特別清新。街邊那些還沒來得及黃的大樹上綴滿了晶瑩的露珠，就好比翠綠的瑪瑙上綴了一顆透明的鑽石。還有幾隻小麻雀站在窗外的電線杆上，展示着自己的歌喉，遠遠望去，像五線譜上幾個被遺落了的小音符。我呼吸着新鮮的空氣，把視線轉移到了天上：一片片雲彩，有的像獅子，有的像鯨魚，還有的像小白兔……各式各樣，好看極了！
下午，太陽溫柔的撫摸着大地，不再有夏天的火熱，而是親和了許多。人們都上街買菜去了，他們像勤勞的小蜜蜂一樣，穿梭在各個街道，使崇州又增加了幾分熱烈的氣息。
下午，太陽已靠近了西山，它染紅了天邊的雲彩。它的光芒改變着大地，給大地穿上了一條鮮豔的衣裙。東邊天上，隱隱約約可以看見一個鐮刀似的月牙，它踮起腳尖探頭望着太陽。植物們在跟夕陽說再見，夕陽笑着，它好像收到了植物們的問侯，慢慢往下退，只剩下半張臉望着大地，好像一位害羞的小姑娘，不忍心離去。但山下好像有一個無情的傢伙扯着小姑娘的胳膊，使勁往下拉。大地的顏色漸漸變暗，晚霞的顏色也越來越淡。最終，太陽慢慢的沉入了地平線。太陽下山了，又使崇州顯得平靜起來。
晚上，夜空湛藍湛藍的，稀疏的星星閃着微弱的光芒。月亮先是金黃色的，徐徐的穿過一縷縷青煙似的白雲，向上，再向上。它身穿白色的紗衣，嫺靜而安詳，溫柔而大方。它那玉盤似得臉，掛着親和的笑容，靜靜的望着大地。
幾多銀灰色的、薄薄的雲繞在它的身旁，宛如仙女舞動薄薄的輕紗翩翩起舞。
月光如水般靜靜地灑向大地，像誰在地上灑了一大把碎銀，大地上的一切都沐浴在銀光之中，透出淡淡的朦朧。
崇州的一天，炫麗多彩！
初二關於秋天作文3
有一個季節，最能觸動世人的情懷，也最能撩撥遊子的心絃。片片落葉，朵朵黃花，陣陣西風，絲絲細雨。
秋天，總是將醞釀了一春一夏的詩意肆意渲染。
秋之懷古
從先秦《詩經》中的《蒹葭》，到大唐劉禹錫的《秋詞》；從范仲淹的“塞下秋來風景異”到的“獨立寒秋，湘江北去”。一代代文人墨客留下了無數關於秋天的精美詩句。它們有的豪邁，有的哀婉，有的明朗，有的沉鬱……
一樣的秋天，在詩人們的筆下呈現出不一樣的韻致。
“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，我向往這樣的景色。天地連波翠，這是一種怎樣的意境？
“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上瀟瀟雨。”無數片的梧桐樹葉都被蕭蕭而落的秋雨填滿，還不停的往外溢。溢滿秋池，淒涼冷清。同一場秋雨，不知有多少的文人騷客觸景生情，全然不顧自己已經被淋成了落湯雞。不錯，是秋雨藕斷絲連將人們的情感聯繫在了一起，千里共秋雨。
秋日思語
秋很小心，生怕驚醒了人們避暑的夢。
步子輕輕地，只帶過一陣清涼。
踏着滿路的葉，吹着透骨的風，擡頭仰望，遠處那飄香的果園，側耳傾聽，後發那振心的號子。。。踏着頑石，登上高處，時常想象着樹樹秋色，山山落暉的寥廓天地間，獨自一人立於峯頂，心中起伏跌宕，忽想起：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”突憶起：“待到重陽日，還來就菊花。”
絲絲細雨，從空而落。密密麻麻的打在臉上，拍進心裏，卻絲毫沒有沖淡秋風送來的.那份醉人的詩意。
秋枯獨韻
秋天的代表作，是獨佔鰲頭的秋葉，她寫滿了秋的滄桑。
任意漫步於秋天的大街小巷，都可以隨時隨地的見到枯葉，這是秋的悲觀派。隨意拾起一葉，用嘴吹掉上面的蜘蛛網，用手拍淨上面的塵土，就可以看一張憔悴而枯黃的臉。
秋葉不是秋天衰敗的標誌。世間萬物都有生命，春天的葉子秋天枯，但明年的春天又會綠蔭滿樹。況且，死枯的葉子也別有一番韻味。
葉雖幹，色猶在。葉子雖然乾枯了，但顏色還未完全消退。淺淺的黃，烈烈的紅，毫不保留的映入人眼，印在人心。
乾裂的葉面，上面的葉脈清晰可辨。用手輕輕與之摩擦，“沙拉拉”的感覺通過指觸，傳進腦海，並留下深深的烙印。
秋是感性的，千里共赴秋雨，豈有不感性之理？
秋是醉人的，獨立高峯感懷，豈有不醉人之理？
秋是滄桑的，滿地枯黃堆積，豈有不滄桑之理？
孰能言秋日不勝春朝耶？
初二關於秋天作文4
走進秋天，你就會走進一個色彩斑斕的世界。秋天總會給人一個清爽、靜謐、神祕的感覺。當你走進秋天，走進浩瀚的小興安嶺之中，就會被眼前美麗壯觀的景象所吸引、所迷戀。秋天的森林、田野有一種別樣的風采，秋天的山色是一幅妙筆生輝的山水畫；秋天的原野是一首悅耳動聽的歌曲。獨特的色彩、奇異的景觀、旖旎的風光，會使人應接不瑕、流連忘返。
走進秋天，你就能看見層林盡染、奼紫嫣紅的五花山了。欣賞過五花山色的人們都會說，“五花山的景色真是太美了，美的不知用什麼來比擬”。是的，五花山是深秋最後一抹靚麗的景緻了，也是外地遊客們最喜歡欣賞的。沸騰的羣山經過夏天的舒枝展葉開始漸漸暗了下來。彷彿到了秋天一下就變得沉靜起來，但這沉靜並沒有持續多久，更多的象是一種續勢待發。秋意漸濃，各種樹葉盡情展示着嫵媚的風姿。忽然一夜秋風來，五花山色遍地開。各色秋葉，漫山遍野，盡展秋色，異彩紛呈。深紅的楓葉熾熱歡快，金黃的落葉高貴莊重，銀白的樺樹樸素雅緻，翠綠的紅松濃郁明麗。五花山璀璨的風光拉開了秋天的幕布，你便會觀賞到這詩情畫意般的絢爛風景，就會看到五顏六色的羣山了，呈現給遊客們一幅天然的水墨畫。
走進秋天，你就會聽到潺潺的溪水聲了。令人欣賞的便是這裏的充沛豐盈的水系了。河道寬窄適度、蜿蜒曲折，水流時急時緩、跌宕起伏，爲水域漂流運動創造了得天獨厚的條件。此時的河水碧波盪漾，清澈透明。走在溪邊小徑上，一路清涼沁人心脾，踏棧道木橋，觀魚兒們成羣結隊的嬉戲，聽鳥兒們的叫聲在山谷間迴盪，看放牧人揮舞着長鞭，趕着牛羊，哼唱着動人的小曲，悠閒自得的樣子，怎不叫人心曠神怡、精神愉快呢！山臨水而立，水繞山而行。五花山倒映溪間，更加美麗壯觀。曲折蜿蜒的溪水與岩石碰撞後，迸發出清脆悅耳的聲音，一路歡快地奔入了大海。
走進秋天，你便會聞到了山野中成熟果實的飄香。野生的藍莓果、獼猴桃、山葡萄、山梨、沙棘果等誘人的芳香吸引了採山的人們。他們二三人一組，或三五一羣，拎筐揹簍採集着大自然的恩賜，收穫着豐收的喜悅。來到山野，不僅能品償到山果的漿香，而且還會感受到大自然秀麗的山川，澎湃的河流，優美的景色，你就會擁抱大自然，熱愛大自然，親近大自然，陶醉在暮色的金秋之中，忘卻的是回家之路。
