初二作文集錦6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初二作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二作文 篇1

在喧鬧中傳來你的哭泣聲，

突顯了正在微笑的我有多麼軟弱，

我該走的路只有你最清楚，

彼此追逐着不同的天空。

我們想得到邁向未來的勇氣，

卻反而迷失在過去。

這場離別，

或許都只是有人設計好的可愛故事也說不定。

這回我得真的改變自己，

不那麼逆來順受，你也這麼對我說。

沒有什麼，也沒什麼，

畢竟故事的作者是我們啊。

沒什麼，也沒有什麼，

再見，只爲再見。

初二作文 篇2

走進校園，擡頭望天，一片陰沉沉的，沒有一點陽光。周圍有很多學生在匆忙地行走着，不遠處有人在發傳單。這時，一位年紀較大的阿姨走上前來伸出雙手遞給我一張傳單。

我看着眼前的傳單，皺了皺眉頭，本想拒絕，但看着那雙顫抖，粗糙的手，卻不由自主地伸出手接過了傳單，輕聲說了句謝謝，她似乎愣了愣，然後才反應過來。

走在路上，看着手上的傳單，手上也開始了動作。對摺，成形，手上的千紙鶴在陽光下似乎有了靈魂。陽光？我擡起頭，陽光透過雲層傾灑下來，看着手中的千紙鶴陷入回憶。

去年冬天，母親和我一起散步，晚間時天氣並不很好，天陰沉沉的，沒有一點陽光。周圍很漂亮，可是周圍發傳單的人羣和地上散落的傳單，卻有些破壞興致。

我牽着母親的手，感受到了手中的冰涼，開始數落起她的手。“媽，你怎麼又不帶手套呢！你看你，手凍成這樣，你啊……”我話還沒說完就被打斷了。

“沒關係，你手不挺熱呼的嘛，你別凍着就好。”我一時不知該說什麼，只是眼眶漸漸溼潤。

這時，一雙像母親的手伸了過來，手上拿着傳單，因爲寒冷正微微顫抖着。

我正想搖頭，母親卻已接過傳單，說了聲謝謝後，便拖着我走了。看着母親手裏的傳單，本想扯過扔進垃圾桶，可母親已開工了。母親的手不像以前那樣靈活了紅腫的手熟練但卻笨拙地折着。對摺，翻折，她的手上下翻飛。曾幾何時，看着母親已需要俯視，曾幾何時，一頭黑髮中已夾雜着刺眼的銀絲，曾幾何時，保養得宜皮膚已平添了幾分皺紋。

“你看，傳單也是有用的`，看，小豬配千紙鶴！”母親將千紙鶴放在我頭上，笑着邊說邊走。

“媽！你纔是小豬！”我追上去。太陽已經出來，陽光灑在我身上，暖暖的。

我正在長大，母親已經蒼老，可母親就像那散發着光芒的太陽一樣，讓陽光溫暖我的心靈。

初二作文 篇3

從她一進門的一刻，我就覺得她很怪，不只是我，其他同學也一樣，交頭接耳，議論紛紛。她一直低着頭，而且，她戴着口罩。

望着我的新同桌，那個整天戴口罩的女孩，我的心裏不禁閃過一絲疑問，爲什麼大熱天戴個口罩，難道她不熱嗎？還是另有隱情，口罩下到底有什麼祕密？

我知道去探尋別人的祕密是有違道德的，可是我控制不住內心的好奇，我很想一探究竟，於是我在腦海裏計劃，怎樣才能讓她露出廬山真面目。想到了，她吃飯總得摘下口罩的吧！嗯，就這麼辦！

我決定實行跟蹤計劃。中午吃飯時，我看到她在飯堂打了飯就離開了。於是我緊跟其後，不一會兒她來到了學校一處比較隱蔽的地方，然後才摘下口罩，我站在遠處，根本看不清。於是我再望前移點，誰知踩到東西，發出了聲音。“哎呀，糟糕”我在心裏說。“誰？”也許她被我嚇了一跳，口罩掉在了地上，來不及戴上。

“我……我”我支支吾吾的，不知說什麼好，“我剛好路過。”情急之下，我唯有脫口而出喊了這句話。我看見了她，對上她眼睛的一霎那，她好像意識到了什麼，立刻把頭低下，“你是不是什麼都看到了？”這聲音帶有些哭腔，而且很小聲。我看到了，我看到了，可我的心情不是發現了寶藏那樣開心，她的嘴是裂的，就是傳說中的脣裂，兔脣。“你，在哭嗎？”我小心翼翼地問她，看她沒反應，我走過去安慰她。

“其實你不用在意別人對你怎麼看，你只要做你自己。別人的閒言閒語你根本當他們不存在，你要自信，相信我吧，把頭擡起來，不要讓別人看不起你。請，擡起頭，好嗎？”我幾乎用盡我畢生所有的勇氣和語氣，說出這番話，她的頭緩緩擡起，我看到了她的雙眼是多麼純淨，多麼靈潔，多麼動人。“對嘛，你笑一下，給點自信你自己。”她遲疑了一下，嘴角微微上揚，她的兩隻小酒窩跳了出來，我覺得，那一刻，她很美，她的微笑很甜美，她的酒窩很美，她的一切都很美。

其實，自信的每一個人都該是美的。

初二作文 篇4

柔柔的月光下，有孩子的歡笑聲，追逐聲，可誰曾注意過那朵平凡的野花呢？

我靜靜地注視着它，那樸實，淡雅的葉子，配上那純潔，羞怯的花再好不過了，這樣的搭配是命中註定的，葉子註定好要遇上花朵，在這塵世中教育這出生的希望。正如一個母親對待孩子一般。

這朵花很渺小，很平凡，常常朵在葉子下面，這也許就是與衆不同吧！我瞭解，她是因爲害怕這塵世，可是，她畢竟還是要面對這一切的。就在她害怕，無助的時候，那片闊大的葉子滋潤着她，給她送去晨露，保護着，鼓勵着她。

在那大雪紛飛的時候，冰冷的雪花飄落到她的身上，她凍得直打寒顫。這時，葉子挺身而出，但是許久的許久便讓她自己面對，因爲葉子想讓花朵得到更好的發展。

在那狂風暴雨的時候，猛烈的大風將要將她連根拔起，可是，葉子支持着她，爲她加油。最終，她終於戰勝了惡魔，頑強地生存了下來。

在那灰塵不滿了她的面孔時，人們都認爲只是團爛泥，爛沙的時候，只有葉子相信她是一朵白色的，純潔的花。終於

她挺了過來，從那委屈中挺了過來。

一次又一次，葉子幫助她，鼓勵她，爲她加油，使得她的心中只有葉子，因爲她知道，葉子是她的老師，也是她的朋友。她的心中在也不會有第二片葉子了，儘管其它葉子對她也不錯，可是畢竟不像她那樣對她。

於是花朵爲了不辜負葉子的希望，她學會了堅強，在風雨中堅強地生活。在這惡劣的環境中，她永遠記住了葉子對她說的話，爲她加油的話。

葉子期待着花的含苞怒放，那淡雅的純潔的花開出來，一定是最美的。

那花，那葉都很平凡，但平凡中也有偉大，那葉子就好比我的一位老師一般。其實葉子遠比花要美！

但是明年這時侯，將要……

初二作文 篇5

轉眼間,原本未發芽的種子已經探出了頭，原本沐浴着童年陽光的我們,在不知不覺中已經慢慢長大，我們由少不經事的懵懵少年走進了花一般的青春年華。今天將是我們所度過的最後一個六一兒童節，也是一場成長儀式——退隊。

時間如同落葉，春去秋來，慢慢飄下。心中可能還對小時候成爲少先隊員之時記憶猶新，轉眼之間我們將要踏過這層樓梯成爲共青團的一份子。就在兒童節過後的退隊儀式上，我們這才發現我們已經14歲了，我們已經長大了。

猶記得初一的我們用熱情和勇氣擊倒外界和內心所有的阻礙，一起吶喊，互相鼓勵，一起歡笑，互相扶持，一起堅持，互相幫助。我們在一次又一次的活動中，使得我們的心也緊緊貼在了一起。正如葛老師在退隊儀式上的講話一樣：我們幸福過，彷徨過，快樂過，失意過，歡笑過，厭倦過，最終一步步地成長，一步步地懂得明白了什麼叫集體，什麼是責任。

在這次退隊儀式上，我們唱了隊歌，團歌，珍藏了自己的紅領巾，並且幾位同學用口琴在不充裕的練習時間裏合奏了《同桌的你》，章靖悅用她卓越的展現力跳了一支舞，吳昕怡也爲我們呈現了與衆不同的富有青春活力的兩支舞，總而言之在退隊儀式上我們並沒有過多的遺憾，心中滿充着幸福。

14歲的我們已經長大，成爲了一名準初三生，長大意味着承擔的責任，我們需要努力，需要一顆堅強的心撿起路的記憶碎片。對煙花般美麗的童年和曾經說聲再見吧，因爲我們擁有最最美好的明天。

初二作文 篇6

坐在教室裏，每當我擡頭，我都會看到一個平淡，但充滿陽光和智慧的背影那個人，塗昊天，坐在我面前。在我大三的時候，因爲塗昊天是一個大三的學生，我第一次看到他的背影，我沒有看到智慧，沒有看到活動，甚至沒有看到生活。我看到的只是一個巨大、沉重、毫無生氣的圖像。後來，我得知他的名字叫屠昊天，這讓我想起了中國古代的四大猛獸。其中一個叫陶鐵，他的發音和他的名字相似。我也想想想他又高又重的身材。我心裏笑了，覺得他和陶鐵沒什麼不同。

在初中第一天的第一次期中考試中，他考得不是很好，但我比他考得好。我坐在他身後，遠遠地看着他的身影。他雙手抱頭，眼睛緊緊盯着成績單。那時，我愚蠢地認爲這個數字屬於失敗者，那個人也是失敗者。然而，直到下學期開始，他的成績超過了我。我清楚地記得，當我拿到成績單時，我做了和他一樣的事情。我曾經認爲別人是可笑的失敗者，但最終我和失敗者沒有什麼不同。當我想到它的時候，我真的太聰明瞭。又過了一段時間，老師把我放在了屠昊天的後面。

第一天，我坐着的第一個小時和第一分鐘，他對我微笑，這顯示了他內心的友誼。那笑容，看不出他從前的落魄，他的陽光秀一覽無餘;微笑告訴我他成功的快樂。之後，我又看了看他的背。背部沒有失敗的雜質，但在風暴過去後充滿了成功的營養。我的後腦勺告訴我，風雨過後陽光總是燦爛的，只有當我熱愛戰鬥的時候，我才能贏。

又過了兩個學期，在他的鼓勵下，我扭轉了局面，取得了很大的進步。在此期間，我和他一起參加了物理小製作、語文課活動、英語課活動等...他帶我去尋找不同於前者的自信，他帶我去尋找不同於前者的驕傲，他帶我去尋找不同於前者的我。在那小小的陰影中，有巨大的能量讓我努力奮鬥，讓我成爲另一種煙花。讓我們在成功的道路上大步前進，讓每個人都看到我們光榮的背影。