【實用】初二作文集錦6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的初二作文6篇，希望對大家有所幫助。

初二作文 篇1

多少次，夢裏依稀出現外婆爬滿皺紋的雙手；多少次，那把剪刀在我的發間穿梭；多少次，那條童年的小路浮現在腦海中；多少次，那充滿雞蛋花香的味道流連。

時間撥回了童年。記憶中在小學以前的頭髮，都是外婆的巧手剪的。外婆只要說剪頭髮，我就嚎啕大哭。於是外婆每每趁我睡着時，纔拿起剪刀快速地在我的發間穿梭，小心翼翼地，輕輕地。夢裏的我依稀看見外婆的巧手移動、穿梭着，和那一縷一縷剪下來的頭髮。

稍微大一點了，外婆就給我編辮子。歲月的痕跡爬滿了外婆的雙手，外婆顫抖的雙手握着精緻的木梳，木梳從髮絲的一端滑過，又從髮梢上滑落。外婆的雙手握着梳好的頭髮，用橡皮筋一圈、一圈紮好。外婆溫暖的大手拉起我的小手，散步在那條雞蛋花香四溢的小路——那是我童年記憶中最平凡又最特別的小路。外婆會慢慢俯下身子，撿起落下的雞蛋花，一朵一朵，滿袋子都是雞蛋花。她又挑出一朵插在我的頭髮上，我笑着、笑着，驕傲地對着路上的爺爺奶奶說：“這是我外婆編的辮子。”外婆總是笑着，眉毛彎彎的“我要給我孫女扎頭髮，一直到我孫女長大成人。”

歲月帶走了外婆的巧手，外婆的手越來越顫抖，越來越不靈巧。直到那天，急促的電話聲想起，是外婆家的。我們全家匆匆趕往醫院辦理了住院手續，等待着外婆的檢查結果。“帕金森氏症”五個大字深深刻在我的心裏，那天我哭的稀里嘩啦：外婆再也不能給我剪頭髮編辮子。

像是做了一場夢，一場充滿雞蛋花香的夢，花開花落，靈巧的手也不復存在。但是，外婆還在，這份親情的溫暖還在。如果說我學會了熱愛生活，如果說我學會了心靈手巧，那都得感謝我的外婆。這份愛，永恆存在。

初二作文 篇2

我不由得停住了腳步。

從未見過開得這樣盛這樣多的桃花，只見一片輝煌的淡粉色，像美麗的姑娘在施黛抹粉，在微風的吹拂下，香氣氤氳。

陽光正躁，微風正好。這裏春意盎然，桃花十里，桃林深處時常蜂圍蝶陣，時常安靜祥和。

花兒一朵挨着一朵，一串擠着一串，彼此推着擠着，都在享受着大好春光，好不活潑熱鬧。每一朵盛開的花像是一個嬌羞的小姑娘，在別的姑娘的召喚下，慢慢地從閨房探出頭來，去欣賞這美麗的大千世界。那含苞待放的小骨朵，就像一個個飽滿的船艙……看着看着，我彷彿也成了一朵小桃花，一陣清風吹來，我便翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動，一隻小蜜蜂飛來告訴我採蜜的收穫，一隻小蝴蝶飛來告訴我昨夜跳舞的樂曲……

清風拂面而來，夾雜着飄零的花瓣，吹去了煩躁，吹進了我的心田，將那最後一點倦意如落葉般捲走，融化在潤溼的空氣中，讓我頓時思緒萬千。

看着這片片敗落但卻清香尚留的桃花，我不禁想到自己這幾次考試連連受挫。這桃花雖落，但它留給時間的是一片芳香，它盛開過，努力過，我又何嘗不是呢？“花有重開日”，明年春天，它會依然綻放光彩，而考試失利又算什麼，至少我也努力了，拼搏了，相信我也會有重新收穫勝利的日子。

聞着這沁人心脾的花香，沉浸在這繁密的花朵的光輝中，這些時日考試的失利都消散在這美麗的桃花深處了。這香氣夢幻般的籠罩着我，讓我充滿了力量，充滿了盪滌煩惱後的喜悅。

十里桃林萬里香，一盞春風，融入我的心房。

初二作文 篇3

有人說：友情如酒，經歷的歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。

的確，友情對一個人的成長來說是十分重要的。小時候有情同手足的'夥伴；長大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長的路上給自己莫大的鼓舞和奮發向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達到了“目的地”！

還記得，在你哭泣時，朋友的一個擁抱嗎？還記得，在你取得成功時，朋友那比你還激動的笑臉嗎？還記得，在你生日時，那一件件簡單單卻費盡心思送給你的禮物嗎？

真正的朋友不需要太多的客套，只要一個眼神就好；真正的朋友不容得半點虛假，只用一句“應該做的”就足夠。

也許你的好友不一定和你長久共處一地。但是彼此之間深厚的友誼永遠不會因爲“各在一方”而改變依依不捨的揮手相送，“固然有時會”勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人；“固然有時會”夕陽西下，斷腸人在天涯；……只要懷揣愛與關懷，又何愁前路無知己？

真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，餘味留存的時間也就越長！

初二作文 篇4

春天，不同於其他季節。春風，它既溫暖舒適，又夾雜着那麼一絲寒意……

每到春天，我就會想起和奶奶在家鄉的日子……

東北的冬天比北京的冬天來得稍晚一些，風勢也大一些，涼爽一些，正是放風箏的好季節。每到這時候，奶奶都會帶我和哥哥來到離家不遠的廣場上放風箏。奶奶是放風箏的一把好手，我第一次放風箏就是奶奶教我的。

記得那天下午天氣很好，來放風箏的人很多，大部分都是和我年齡差不多，由家長帶着來放風箏的孩子。在家長的指導下一起放着風箏，不一會兒，陸陸續續的就有好多風箏上天了。天上的風箏各式各樣：看那“老鷹”在空中翱翔，還有那簡單，單調的一串紅色的豎長形狀的風箏……五顏六色的風箏和藍色的的天空相照應着，天空彷彿一下子成了風箏的天堂，很是好看。我早已被這種景象吸引住了，也想要嘗試一下自己親自放風箏的感覺。可誰知，上天好像就在和我作對似的，放完線以後接着又跑了一陣，風箏還是像一個“尾巴”一樣跟着我，根本飛不上天。一連試了幾次還是一樣，爲什麼都是放風箏，一樣的動作，怎麼我的風箏就是飛不起來呢？就在我快要放棄的時候，不知什麼時候奶奶走了過來，接過我的風箏，用摩挲的大手摸摸我的頭說：“這丫頭，不會還自己悶着，來，跟奶奶學，先放長一點線，接着跑起來，儘量跑快一些，但是一點要注意安全……”風箏逐漸上天了，“誒，好，等風箏上天后，像這樣牽着風箏慢跑一會……等風箏真正穩定一些就可以走着放了……”真的！亮黃色的風箏一直在天空中穩穩地飛着，與天上的風箏相應和着！奶奶見風箏已漸漸穩定，便將手中的線軸交給我。拿着線軸的我向遠處跑去，線軸上的線不斷的減少，風箏越飛越高，我也離奶奶越來越遠……回望遠處的奶奶，奶奶正對我笑着，陽光照在奶奶蒼老的臉頰上，奶奶臉上的皺紋彷彿少了許多……忽然，一陣春風飛過，吹亂了奶奶的頭髮，在亂髮中，依稀可看到幾縷銀髮在奶奶的頭上，讓我感到酸心的痛……

風箏越飛越高，只是，奶奶也老了……

天漸漸的黑了，天上的風箏也漸漸少了許多，人們都各自回家了，我們也回家讓奶奶做好吃的去了，只是沒想到這樣快樂的日子也會有盡頭……

還記得我從老家走的那天，奶奶在家門口用手拿着風箏，將風箏遞到我手，用粗糙的大手擦了擦我充滿淚水的臉頰，又用手摸摸我的頭，用教我放風箏時和藹的眼睛看着我說：“這丫頭，又不是不回來了。明年再來奶奶這兒啊，奶奶還帶放風箏，還給奶奶的寶貝孫女做好吃的啊……”

從奶奶的話中，我聽出了不捨與悲傷。我擡頭看了看奶奶。微微春風吹亂了奶奶的頭髮，我伸出手，捋了捋奶奶的頭髮，卻模模糊糊地看到她臉上的皺紋又深了渾濁的眼睛裏流露的只有無奈與孤獨，望着奶奶，我早已泣不成聲，只是不住的點頭，在心裏說着“恩恩，奶奶，我答應您，明年，明年我一定還回來……”

奶奶送我們到車站，火車即將出發。突然，一陣帶着寒氣的春分吹過，奶奶的頭髮再一次被吹亂了，只是這次，奶奶頭上的白髮又多了許多，風吹在我的臉上生疼生疼的，淚水又一次衝出我的眼眶，我握了握手中的風箏，我是有多想，多想再和她一直在一起啊。火車開動了，奶奶的身影越來越小……

卻不曾想，那時回望奶奶的最後一眼，竟是永恆……

三年過去了，如今，我已漸漸長大，望着角落裏早已落滿灰塵的暗黃風箏，推開窗戶仰望天空，閉上眼睛，春風吹到臉上暖洋洋的，彷彿又回到了從前，奶奶教我放風箏時的場景再次從我腦海中浮現出來，浮現出奶奶慈祥地對我笑的面孔……待我再次睜眼時，天空中不知何時竟也有一大一小兩個風箏，隨着風箏的線望去，原來是鄰家的小男孩在和他的奶奶放風箏。看着天空中飛着的風箏，我拿布擦淨手中那奶奶的黃風箏，對正在幹活的母親說：“媽，咱倆也去放風箏吧……”

初二作文 篇5

潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。”梁啓超少年中國說如是說道。是啊，我們的祖國正在一躍而起，擂鼓震天，擊鑼動地，蒼茫大洋上捲起陣陣波濤，屬於中國的的聲音開始響徹。隨着東亞病夫的招牌被一腳碎成棐粉，樑康們等一衆志士的乘桴之想逐漸實現。

現在，我們可以上九天攬月，下五洋捉鱉；可以叱詫於世界之巔。改變大到五星紅旗在世界每一個角落升起，小到每個中國人更加自信的昂首挺胸，多麼美好啊！一種以古爲見而愈發珍惜的美好。

立於千仞如鋒的磐石之上，腳下奔若響雷的黃河水流轉不息，撥開雲霧，九曲黃河的蜿蜒曲折中一個偉大的文明誕生了。炎黃子孫的榕萱從此走出，中原大地充滿了生機。幾百年後，又是驚濤拍岸，秦始皇一舞長袖，望着宮殿下的千軍萬馬，一字一頓地說着朕在，當守土開疆，掃平四夷，定我大秦萬世之基！朕亡，亦將身化龍魂，佑我華夏永世不衰！此誓，日月爲證，天地共鑑，仙魔鬼神共聽之！中華民族在這短短的幾句話中凝聚一心。

從此千年有餘，如同黃河長江奔流到海不復回一般，華夏造就了璀璨的文明，夢迴大唐，更是將北夷一氣驅趕至中亞，萬國來朝。戰士們拔出利劍，寒光一閃，嗜血如魔，爲何而戰？名爲唐的信仰。若一去不回？便一去不回！作爲後輩，我們怎能不爲此精神熱血沸騰。它看不見聽不見，但是時光流轉，它穿梭在宇宙之中，如同驕陽一樣刻在每個人心中。啊，我們好像聽見了，也看見了！越發爲祖國驕傲，紅旗升起的一刻，金屬的旗杆閃耀着初升的紅日，多少人熱淚盈眶。

歲月不會停止流轉，留下什麼的同時，也帶走了些什麼。百年沉淪，華夏漸漸墮落，如同風吹雨打的破屋子，腐朽，愚昧，人民的肌瘦，朝廷的軟弱，列強的壓迫，一切都太壓抑太低沉。五四運動、新文化運動，愛國青年的憤慨似乎是有一些少年中國其道大光的勢頭，卻仍舊沒有根本的改變。民如草芥，軟弱愚昧，哀其不幸，怒其不爭。但凡愛國者都悲嘆如許，淚眼難止。

終於，壓倒駱駝最後的稻草來了亦或者說背水之前的最後一寸土地沒了，中國，無路可退。東北不抵抗，百萬平方公里國土淪陷；旅順大屠殺，十萬同胞埋骨骸坑；南京大屠殺，死者更甚，甚至被敵人當做了遊戲。橫掃中原，大有我毀滅你與你何干的氣勢。四萬萬軍民終於覺醒了，眼睛佈滿紅血絲，怒視向前。吼聲炸裂在空中，毀滅我當然有幹，不僅是我，這與四萬萬，不，與五千年來拋灑熱血的萬千祖先也有關！這是一次悲壯而蕩氣迴腸的覺醒，堂堂集團軍軍長揮舞軍刀衝鋒陷陣，揮戈返日，風起雲涌。國民革命軍誓死奮戰！新四軍誓死奮戰！鬥了二十年的老對手聯合在了一起，逐鹿華北，飛蒼走黃。波濤洶涌的渤海是我的，壁立千仞的太行是我們的，沃野千里的東北是我們的，不容爾等倭寇玷污！濟河焚舟，背水一戰，決不放棄。

風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。青山處處埋忠骨。

偉大的祖國改寫了歷史，也被歷史賦予了偉大，回顧千秋萬古，亦當展望未來。對祖國的深愛和歷史中的熱血沸騰一切盡在不言中，只知無論甘苦患難，祖國與我們同行，我們也與祖國同行。

初二作文 篇6

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”——題記

一個生命的降生就意味着這個世界將會多兩個腳印，人的一雙腳生來就是爲了走路，但不同的人有着不同的腳，也就會走出不同的路。

那次，我走在泥濘的山路上，一級級拾級而上，路在我的腳下一點點後退，離山頂越來越近，我不知疲倦，依然在走。路，就在腳下，終會走完的。我告誡自己，在走完之前，一定不能停下，就這樣，我飽覽了山頂的美麗風光。我將這次走的路刻在了腦中，回到家，我依然在走，但陪伴我的不是森林和動物，而是柏油馬路和那漫天的繁星。走好自己的路，其實很簡單，只需要一步步走下去。

那些年，他一步步在山間走着，凜冽的山風彷彿在磨練他的意志，他唯一的朋友是那匹馬，那裝着信的布袋，他20年如一日地工作着，樸實得象一塊石頭。一匹馬、一個人，創造了郵政史上的奇蹟，他過灘涉水、翻山越嶺，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳信，路的盡頭還有路，山的那邊還是山。他的腳印遍佈在神州大地上，他走過的路足可重走21遍長征路、環繞地球6圈半，他——王順友就用這雙腳走上了感到中國的舞臺，他的職業很平凡，但他走的路不平凡，他用自己的腳走出了一條聯結城市和鄉村的路，走出了一條不平凡的路。那雨後山間小路上的一串串腳印，是他爲他人奉獻的印跡。路，原來可以這樣走。

那些日子，一個小小的少年穿梭在廢墟之中，爲了給災區獻出自己的一份力，他把自己——這個16歲的湖南高中生，說成了一個25歲的戶外登上愛好者，取得了進入災區的資格。那裏很危險，他知道，但他更知道，自己的心不允許自己在這種時刻袖手旁觀。於是，他走出了一條不平凡的路。那不僅是他在廢墟中留下的印跡，也是他的一條心靈之路，揹着60多歲的老人獨自前進，負重50公斤依然在走。他令世界動容。就這樣，他走進了美國，走進了令人羨慕的高校大門，他——馬天之，地震中最小也是最先到達災區的救援隊員，9所美國大學的錄取通知書，就是對他走過的奮鬥之路的最好獎勵。那坍塌的房屋旁的一個個腳印，是他爲國家奉獻的刻記。

他，她，他們，都在用自己的方式走自己的路，雖然走出的路不同，但那些路上都刻着兩個詞語——努力、堅強，擁有了這種品質，就可以走出一條與衆不同的路，就可以書寫一段無可複製的人生，就可以永遠被人銘記。

走路，每個人都會，但走好路，卻不一定每個人都會。讓我們去看看他們，那些有着不同乃至非凡人生的人們，去看看他們走過的路，只有這樣，纔會意識到，自己走過的路是如此不值得一提。

擁有一段不同凡響的路，去讓心翔得更高，讓夢飛得更遠。