當前位置

首頁 > 作文中心 > 八年級作文 > 【實用】初二作文集錦九篇

【實用】初二作文集錦九篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.44W 次

在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的初二作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】初二作文集錦九篇

初二作文 篇1

這幾天,心情煩悶。昨天下了場大雨,母親寬慰我,說是清晨上山會涼快些,便讓我約了幾個朋友爬上去。一路上,朋友們一直與我聊天,使我的心情愉悅了不少。

到山腳下,路旁一片青綠的景象。小草上殘留着許多小水晶。小草比之前精神了許多,之前他們總是蔫蔫的,現在,看看他們,個個精力充沛。

繼續向上爬,從前總是耷拉着腦袋的楊樹們,也個個都挺直了腰板,像個衛士一般守護着大山。被雨水洗濯了的樹葉們也格外翠綠。一束陽光透過樹葉,慵懶地照在了我的臉上,照進我的小心房。對了,他也不似前幾天那般熾熱了呢。一陣微風吹過,絲絲涼意襲來,樹葉們附和着,爲清風伴舞,伴奏。嗯,真好。

在這陣陣歡聲笑語中,不覺已和朋友上了山。在山頂,伴着徐徐微風,俯瞰着建築物,倒真有了幾分“會當凌絕頂,一覽衆山小”的意味了。和朋友聊着天,看看山下的一片綠綠的景象,忽一擡頭,看見了偶飄幾朵雲的天空。天空被雨水洗滌得湛藍,好似一大塊上等的藍寶石,晶瑩剔透。

那一刻,我感覺自己十分地放鬆,嗯……不如說是輕鬆。忘卻了煩悶,彷彿像個孩子一樣,無憂無慮,肆意玩耍。

或許有時用不同的眼光、心情去觀察身邊的景物,會得到非同一般的感受,從未有過的感悟。正如那位名人所說的“世界不缺少美,只是缺少那一雙雙善於發現美的眼睛”。

其實,大多數人早已習慣了都市的燈紅酒綠、繁忙,每天爲生活所拼搏、奮鬥、煩惱,人越來越大,煩惱越來越多,可能每天只記得怨天尤人,早就忘記了童年時代的那份天真、童趣。

如果你也有煩惱,或什麼不開心的,那就去山裏,去鄉下,沉浸在自然的環境中去吧。我向你保證,你一定會有一番不一樣的收穫。

迴歸自然,返璞歸真。

初二作文 篇2

週一上學等車時,一輛三輪貨車從面前駛過,引起我注意的是車後面跑着的一條狗。這條狗毛色棕黃,身長不過腿長,四肢有力,嘴略微張開,舌頭不受控制地亂鬥。看樣子,它一直在跟着這輛車跑着,而車上的人便是它的主人。這一車一狗從面前經過,車速不曾降低,狗也沒被甩掉,狗主人顯然不知道自家的狗是多麼眷戀他,一直尾隨着他。隨後,車和狗都隱沒在了霧裏。

他們從哪裏來?要到哪裏去?走了多長時間?我一概不知。我爲這條狗擔憂,它能幸運地一直跟着?何時能被主人發現?我心裏沒底兒。人和狗都是有思維的,人具有很高的智慧,而狗的思維很簡單。當人和狗建立友好關係,狗對人便是死心塌地,人類也應該同樣的對待狗,以及其它任何動物,但是人類那個與獸和諧相處的時代一去不復返了。我曾讀過馮驥才的《珍珠鳥》,作者沒有將珍珠鳥當做寵物,而是把珍珠鳥當做朋友,這纔是生命的和諧!

生命之間應該是友善與和諧的,感情應該是純潔和真摯的,當一個生命對我們真心真意時,我們也要真心真意地去對待它!

初二作文 篇3

人是這大千世界中方最大的生物類羣,他們強大,他們只會,他們是世界的主宰,但,他們虛僞。

在平時相處中,同學與同學之間,也用樣不能做到真誠。例如:如果聽完一堂課,你不怎麼聽懂,爲求心安,問同學時,他們會說:"我也沒懂”之類的話,實際上呢,當老師提出問題後,他們仍能對答如流。這似乎已成爲同學之間交流的尋常方式了。我很不喜歡。可是漸漸發現,我似乎在這偌大的集體中,參與了他們,我似乎漸漸也成爲了我最不喜的人。心中感嘆之情油然而生,爲何這單純的學生時代會如此呢?

而這種情況,在成年人中更明顯。比方說:在帶孩子上下學的婦女們,有的是上班族,有的則是無業遊民,家庭主婦,她們亦會討論:“你有沒有上班?"之類話題,而她們的結果總是出奇的一致:“沒有”。

我曾多次感嘆,爲什麼人與人之間的交往總是要隔一層紗呢?他們爲什麼不可以真誠相待呢,爲什麼要如此虛僞呢?而我們身爲學生,學習那些有關真誠、有關美德的名言,又似乎有些可笑了。我曾經也是一個對人真誠的人,但在一次一次的經歷,一次一次的發現,虛僞真成了一個人不可缺少的一部分,在這裏,我亦要變得虛僞了嗎?核,好像是吧!有時我會很羨慕大雁,他們和諧真誠的共處,也會有齊飛的現象不是嗎?在這大千世界,真正真誠對待他人已經很少了,不是嗎?但是我仍要面對世界,不是嗎?所以我改變主意了,我不要像他們一樣虛僞,我要重新做回自己,我想至少這樣我會心安寫,不是嗎?

感嘆在我心中油然而生,但我仍要去面對!

初二作文 篇4

雪疏懶的下着,呼嘯的寒風如一把凜冽的大刀,砍向瘦弱的光禿禿的樹木,砸向行人的臉。人們的臉都被凍得通紅——像喜慶的紅色——與這個喜慶的節日有點相符。天氣越來越冷,彷彿要凍結這個世界的一切物體,行人加快了回家的腳步。

天空一片灰濛濛,雪地灰濛濛一片。突然,在這片灰色的世界裏,閃過一點鮮豔的紅,一個瘦瘦的小男孩,穿着紅色的襖子走在雪地裏,緩慢地,深一腳,淺一腳。他把衣襖的下襬捲起,似乎擔心雪將這喜慶的新衣服弄溼。小孩子來到村口的大樹下,輕輕地拍去衣服上的雪,細心地理了理頭髮,便在大樹下站定,一雙烏黑清澈的眼睛向大路盡頭眺望,閃爍着期盼和激動。

小男孩的父母常年在外打工,只有過年時纔回到家全家團聚。但是,他已經整整三年沒有見到過自己的父母了。爲此小男孩的眼睛不知溼潤過多少回。今年,父母早早就買好了車票,與自己通過了電話,說一定會回家過年。男孩已經因此開心了好幾天了,每天早晨都從夢中笑着醒來。

今天就是父母到家的日子,算算時間,父母搭乘的客車應該馬上就到了。於是和爺爺奶奶說了一聲,他就匆匆地來到路邊等候,要在第一時間迎接父母。

嘀……嘀……嘀……,響亮的鳴笛打破了路上的寧靜,也打斷了男孩的思緒,他一下子興奮地望向了車來的方向,旋即又仔細地整理好衣服,理了理頭髮,這衣服是他的父母給他郵寄來的禮物,今天一定要讓父母看到自己沒有糟蹋它。

車子停穩,下來一堆人,可是沒有父母的身影,他眼中按納不住的喜悅與興奮一掃而空,失望地抓了抓頭。車子又發動,開往下一站,人羣散開,路口一下子又安靜下來,小男孩退回路邊,在樹旁蹲了下來,再向遠處張望,眼裏又閃動着渴望……

雪停風住,天色漸暗,小孩的身影似乎消融在灰暗的雪地裏。突然,遠處又傳來汽車鳴笛的聲音,一道雪亮的燈光時隱時現,在山路上向這邊蜿蜒而來。小男孩蹭地跳了起來,來不及整理頭髮和紅豔豔的襖子,迎着光亮跑了過去……

初二作文 篇5

一直認爲自己是有才的人,一直都是。喜歡發現自己身上的優點,喜歡別人讚賞自己,感覺自己身上的閃光點。

從小都覺得自己是個有夢想,有抱負的人。有自己的想法,不喜歡被別人拘束,不喜歡按照別人的想法去做事。有自己的想法,想做自己喜歡的事。 我應該是個與衆不同的人吧?一直自以爲是的認爲。自己是個多面體。既喜歡輕鬆舒適的生活,可以坐在溫軟的陽臺看書,對着陽光微笑;可以坐在書桌前構思自己的小說,寫出自己的作品。也喜歡過緊張的節奏生活,讓自己的生活變得忙碌且充實。

小時候的夢想簡單而又幼稚,長大後又有太多的想法,就連夢想也在變。希望自己長大後可以在搜索電腦時。在百度上打出“謝黎莉”時,可以彈出很多很多關於我的資料。希望長大後的自己可以站在舞臺上做主持,有優雅的舉止,有不俗的.談吐,用那種清高的眼神俯視臺下的觀衆。從他們的眼神中找到一種叫做“崇拜”的情愫。希望長大後的自己可以成爲一個像韓寒,郭敬明一樣有名氣的小說家,可以看到自己的小說受到很多人的喜愛,可以編造自己想要的小說情節,讓筆下的人物跟自己的情感而變動。希望長大後的自己可以開着自己的跑車去世界各地旅遊,照很多漂亮的相片。希望長大後的自己不僅僅只在單方面有能力,而是在各個領域都有自己的特長。有很多自己想要做的事情都成爲自己的專屬。在很多事物上都有成就,畫畫,外交官,主持,寫作等等

希望自己在緊張的生活中奮鬥。在微笑中奮鬥,讓自己的一切都不再是夢想。可以成爲現實。不想說太多客套的話,好好學習之類的,只願自己不要忘記自己的初衷,不要迷失現在的自我。

初二作文 篇6

白雲蒼狗,滄海桑田,歲月不居,時節如流。我們不知道這是一個最好還是最壞的時代,但毫無疑問,這是一個最快的時代。時代的怒濤洶涌澎湃,急湍甚箭,猛浪若奔。短短60年來,知識的半衰期飛速縮短,發展的激流迅疾無匹,一往無前。在這日新月異的時代之下,青年人只有堅持學習,勤於學習,善於學習,才能不被時代拋棄淘汰,方能成爲勇立於時代潮頭的弄潮兒。

1930年,知識半衰期長達50年,意味着一位學者在掌握了全部專業知識之後,也許一生都可高枕無憂,靠着“吃老本”就足以勝任衆多工作。而短短的70年之後,21世紀的知識半衰期僅爲3。2年,作爲最前沿科技的IT界更是達到了1。8年。學習的重要性在任何時代都毋庸置疑,但在現今的時代,無疑被放到了最大。這意味着即便是一位行業泰斗,只要荒廢時光、碌碌度日,將學習拋諸腦後,就足以變成一名不知業內人所云的門外漢!“一招鮮吃遍天”的思維已經不可取,唯有學習方能不斷充實自我,與時俱進。

魯迅先生有言:“凡活的而且在生長者,總有着希望的前途。”而學習,無疑使得知識鮮活且富有生機。而我們又當如何才能會學習,學好習,成爲一名優秀的學習者呢?我有四字妙法,請君靜聽。

一字爲勤。“功崇惟志,業廣惟勤。”“勤”字無疑是學習的第一要義。勤能補拙,世間萬事唯懼一個“勤”字。“勤”字從古至今被頌揚,足可見“勤”字之重要。昔者曾國藩天資愚魯,夜半在書房之中背書竟至樑上君子早已倒背如流,而他自己卻仍是腦中空空。可爲何曾國藩終成一代名臣,而樑上君子仍是樑上君子?差就差在一個“勤”字。天資聰穎卻怠惰因循,終將一事無成;天賦平平若勤字傍身,則未來可期!

二字爲志。“非學無以廣才,非志無以成學。”志爲學之標杆,爲學者自當志存高遠。心學大家王陽明少時便立下了當聖人的宏願,從此勤學不怠、手不釋卷,最終獨步天下,成爲一代聖人。有志者事竟成,不忘初心,不墜青雲之志,方能成學。

三字爲理。“善學者盡其理,善行者究其難。”理爲學之本,理明則學貫。“授人以魚不如授人以漁”,明其理方能觸類旁通,學習則可事半功倍。

四字爲細。“天下難事,必作於易,天下大事,必作於細。”歐陽修雲“禍患常積於忽微”,宋玉道“風起於青萍之末”,古語言“千里之堤潰於蟻穴”。唯有在細微之處不苟,方能建立起知識的廣廈。一味好高騖遠、粗枝大葉,最終只能導致知識的樓閣搖搖欲墜,漏洞百出。

梁任公有言:“縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。”在這來日之中,唯有以學爲槳,知識作舟,方能搏擊時代。學無止境,創造燦爛人生!

初二作文 篇7

隨着時光的流逝,童年時的許多記憶都已模糊不清,有的甚至不復存在。然而,有一件事卻清晰地印在我的腦海中。 記得那年我六歲,因爲急性肺炎住進了醫院。可是我卻不習慣住在醫院,不習慣周圍小朋友的哭聲,不習慣病房裏濃烈的酒精味,不習慣醫生拿來苦苦的藥尖尖的針,不習慣…… 那晚,外面風雨交加,我特別想回家,於是又哭又鬧,忙碌了一天的媽媽被我吵得不得安寧,我告訴媽媽我想家裏的娃娃,我要回家。媽媽焦慮地看着窗外的風雨,輕輕地對我說:“寶貝,媽媽回家給你拿,你在這乖乖地等着。”我不答應,不管媽媽怎麼說,就只管哭,媽媽聽着我沙啞的哭聲,很無耐很茫然。過了一會兒,她摸摸我的額頭,嘆了口氣,終於同意了。 媽媽從醫生辦公室出來時,拿了件雨衣。她用一條大毯子把我嚴嚴實實地裹了起來,再用雨衣罩上我,此時小小的我變成了大大的一包,和媽媽瘦弱的身體顯得那麼不和諧。她抱着我,打着傘,走進了雨中。此時風很大,媽媽抱着重重的我,無法把握好傘,她猶豫了一下,又回到了病房,放下傘,然後用雙手緊緊地抱住我,重新衝進了風雨中。她屈着身體,儘量爲我擋着風雨,還不時問我冷不冷。風在瑟瑟地颳着,雨在密密地下着,在媽媽的懷裏我絲毫感受不到風雨的喧泄。而媽媽的步伐是沉重的,她一步三晃地匆匆前行。媽媽的鞋因爲浸滿了水而咯吱咯吱響個不停;媽媽的臉上因爲雨水和汗水的交融,沾住了她的頭髮。媽媽的呼吸聲是那麼粗重,可她還是依舊匆匆趕路,一刻也不停。 媽媽是多麼的愛我,現在想起媽媽寫滿焦慮的臉,我充滿了愧疚,不知何時兩顆淚珠澀澀地滑到了我的嘴邊……

初二作文 篇8

《聖經》中有這樣一句話:當別人打了你的右臉,請把你的左臉也伸過去。第一次讀到這句話時,只覺得十分滑稽,不可理喻。而今天聽到類似的話時,我是滿腔的憤怒。

被打,不還手!

事情的起因是發生在幾天前的籃球場上,本來是兩個班級舉行的友誼球賽,卻在後來演變成了激烈的角鬥賽。其原因是爲了爭奪發球權,在裁判沒有做出決定的情況下,最終變成了用拳頭解決問題。事情發生以後,我的心情忿忿難平,因爲事先出手的是對方,而獲得球權更始應該由裁判來決定,我們何錯之有。而老師的看法卻不是如此的。她只有一句話:被打,不能還手。憑什麼!?錯不在我,憑什麼我們不能還手,難道我們就應該坐以待斃,白白受人欺凌。我無法理解,更加無法認同她的觀點。只能用沉默表示無聲的抗議。

做人,應該站在一個更高的層面看問題,用寬廣的心胸對待他人。一個心胸寬廣的人,才能成爲一個道德高尚的人,才能成爲一個真正成功的人,幸福的人。她的句話在平息我憤怒的心。

你們知道韓信胯下之辱的故事嗎?她接着又問。

韓信是西漢有名的將軍,在他年輕的時候卻只是家鄉一個默默無聞之人。一日,韓信被當地的幾個地痞出言侮辱,幾番折騰之下仍不肯罷休,而韓信一直隱忍不發。只聽那人說:今天你要麼打老子一下,要麼你就從老子的褲襠地下爬過去!韓信看了看那些人,跪下,慢慢的爬了過去。後來,韓信被封爲淮陰侯,統治了他的家鄉。別人都以爲他會報復那個人,但是他非但沒有施以報復,反而將其提拔爲地方官。那個地痞從此改變,成爲地方治理的一把好手。韓信這一行爲也就成爲了歷史佳話,留傳千古。

人是有理智的高級動物, 聽及此,我爲自己先前感到羞愧。在球場風波中我們並沒有受到什麼傷害,與韓信的胯下之辱相比,這點小衝突又算得了什麼呢。如果當時我們能夠好言相勸,曉之以理,那麼必定不會發生這樣的事。如果我們採取寬容的態度,不是他一衝動,我更激動,情況必定不會是這樣。一切,只應我們不懂得忍讓;不懂得當別人打了你的右臉,請把你的左臉也伸過去的深沉含義;不懂海納百川,有容乃大的精深道理。

牙齒和舌子都有相撞的時候,生存在社會這個大圈子中,難免與他人發生衝突。這時,需要我們每一個人理智的對待,帶着一顆包容的心去理解他人。這樣,一些衝動的人會因爲你的寬容而冷靜,我們生活的環境會因爲彼此的冷靜而和諧!

此時,我有一種特別的舒暢感,不禁大聲對自己說:海納百川,有容乃大!

海納百川,有容乃大!

初二作文 篇9

昨夜,夢中相會在熟人家。背過去的廚房,一景一物,都與記憶中的似曾相識。想起那破敗的日子,你已遠去,愛站在祖屋旁遙望你的新家,看你蹦蹦跳跳的樣子,好不歡快。夢中的,像極了回到了童年。

天亮了,猛然間想起,我已經好久沒看見過你,是不是真像夢那樣不要姐姐了。

聽說了你的狀況,真想知道你現在在幹什麼。天空泛起了魚肚白,有一瞬間與記憶重合,那天色,那鳥聲,恍若看見了搬新家之後,站在家的最偏僻一角,你緩緩地從小路走向我,嘴角帶着燦爛的笑。可是,一切還是不同了。

我將近一年沒見你了。“你爲什麼不來找我玩了呢?”夢中夢,夢迴當年看見祖屋前遙望的我,那方向,是嬉笑的你,傷感的氣氛隆重的包圍着我。“是我向我爸爸告你的狀。”夢就是夢,劇情總是那麼離奇。你的回答讓我甚是一驚,我卻不敢問下去了。總是要留一點餘地的。痛的餘味,淚的古色。

你給我的包裹好好放着呢,我一直都記得你說過,你不想我打開,我就沒打開。你還好不?好久沒夢到你了,我忘了我妹妹可愛的摸樣,但是我現在想起來了,那麼久那麼久,笛子的聲音還響亮着呢!耳畔,一片海浪聲。不再看我約定的天堂,因爲我怕等不到你上岸的腳步。