【精選】初二開學作文十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初二開學作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初二開學作文 篇1
輕鬆而又憂慮的暑假結束了，我步入了新的學期，緊張的學年，中考的緊張與壓力也隨之而來，只因爲我已經進入畢業年級了。
如今，是二十一世紀，二十一世紀是世界大變革的年代，在我們這個年級，講的就是分數、知識和能力。
在我們這個星球上，人類進入迅猛發展的時期。時間，在超速度地縮短；空間，在奇蹟般地擴大。新的社會、新的時代賦予我們新的歷史重任。知識的不斷增加，新舊知識的不斷更替，對我們能力有更高的要求。科學家預言：未來的文盲不再是目不識丁的人，而是沒有能力的人。所以，在學習中就要培養自己的能力，形成自學能力，這樣就可以從無知到有知，從知之不多到知之甚多，以適應現代的需要。如果一味地死學知識，即是再多，也只是個“兩腳書櫥”。
至於說到分，僅僅是檢驗知識、能力的一種標記，它並不能代表知識、能力的全部。很可能有人分數高，但他不一定具有真才實學；然而知識淵博和能力強的人，必定分數高。因此，我們學生應該追求知識的積累和能力的培養，再也不能把“分”當作“學生的命根”了。新時代的開拓性人才，難道要在分數這個圈裏畫地爲牢嗎？不！時代不需要“高分低能”的畸形兒！
寫到這裏，我有一個比喻：知識是種子，能力是樹幹，分數是樹葉。只有種子發芽，才能長成參天大樹；只有根生，才能獲取營養，才能葉茂。因此，我的結論是：開學了，學習知識，形成能力，面向未來，迎接挑戰！
初二開學作文 篇2
今天我們迎來了新學期的第一天。今天我很早就起牀了，穿上媽媽給我買的新衣服，揹着新書包高高興興的上學了。說實在的開學第一天真的挺激動的呢。真的好想立刻見到兩個月沒見的老師和同學們，相信大家在暑假裏一定都遇到了很多有趣的人和事吧，等見面了一定要聊個夠，互相分享一下假期的快樂。
今年我們教室設在電大校區，一到學校門口，哇，好多人呀!我拉着媽媽趕緊往校園裏跑，緊接着上了三樓。進了教室一看老師和同學們都到了，我急忙找個位置坐下，只見講臺上站滿了家長，有的在交錢，有的在登記，有的在諮詢，而我們同學們呢，有的在談暑假裏的事情，有的在寫東西，還有的在面面相覷，總之整個班級沉寂在歡樂的海洋裏，沉睡了兩個月的校園又活躍起來了。
沒過幾分鐘張文思和陳宇發現了我，張文思驚訝的說：“張乙，你來啦，告訴你，暑假我去北京了，我講給你聽。”說完，她就娓娓動聽地講了起來，我聽得津津有味，.真有身臨其境的感覺。這時，老師拿起了話筒，大聲的說：“同學們，靜一靜。”我們聽了，立刻停止了講話，端正的坐好。隨後老師先介紹了自己，又介紹了一位新同學，我們大家用熱烈的掌聲歡迎了這位新同學。
下課了，我站在樓上，看見樓下同學們玩得非常開心，心想：沉睡了兩個月的校園終於醒了，又變熱鬧了。過了一會兒，老師給我們發了新書。打開書本，一陣書香味撲鼻而來。無意中我發現在新書的左下角有兩行字“努力學習，回報祖國，江蘇省免費教材”我心裏不禁一顫，這就是國家免費爲我們提供的書本，多不容易呀!我們一定要珍惜，一定要好好學習，決不能辜負祖國母親對我們的希望。中午老師佈置我們把書包好。回到家後，我和媽媽一起完成了這項作業。看看自己包的書，也許就是因爲自己參與的緣故吧，雖然包的不就是很好，但仍然覺得美滋滋的。下午班級就沒那麼熱鬧了，開始正式上課了，我們立刻做端正，老師也認真地上課了。
開學第一天雖然過得很快，但就是我們非常開心。
初二開學作文 篇3
寒假終於都過去了，緊接着就是讀書了。都上初二了，我不敢疏忽，心想着努力讀書，不過好像做不到。
新的學期，新的“景象”，不過看來同學們都沒有變啊！依舊還是老樣子。已經是初二的我，好像並沒有隨着年齡的增長而改變，依舊還是老樣子。
度過了快了而短暫的一個寒假，終於都開學了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒變啊！
依舊老樣子。我們一班是個競爭力很強的班級，並且我們這個年級的競爭也是很激烈的，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級裏更容易培養自己的”戰鬥力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我爲開學而煩惱的第一件事。
我可不想再次名落孫山了。（我是不是太杞人憂天天了啊！）不過，還是不能太放鬆的啊，因爲我一但稍稍放鬆一下就有可能被別人超過！
開學前，我爲再見到同學而感到高興；開學後，我爲成績而感到鬱悶。不過，還是比較開心的啦，因爲我又可以和我的同學們在一起了！
初二開學作文 篇4
9月1日，每年的這一天，意味着什麼？我曾經無數次問過自己，今天，我終於得到了兩個答案：那一天，我們即將告別暑假，迎接新的學期、新的開始；再有，就是我又長大了一歲。
每年經過一次開學，我們就又長了一歲，屈指一算，從小學開始，我已經度過了七個9月1日了。
今天，是9月6日，我這一週是怎麼過的呀？
上學依舊穿着白上衣、藍褲子，教室一樣的沒有變，一張張熟悉的面孔未曾改變。但那似水從指間流過的時間改變了很多看不見的東西，例如：一顆顆心、一份份心意與友情。
我們依舊每天早早的起牀、吃飯、上課、吃午飯、上課、放學、寫作業、吃晚飯、複習、預習、睡覺……第二天依舊如此，恍惚中感到自己好似一隻在橢圓形籠子裏不斷奔跑的倉鼠，爲了“眼前”的食物，不停的奔跑。
老師與學生之間，只是授課和受課；學生與學生之間，除了互相學習、競爭、鉤心鬥角還有什麼；老師與老師之間，都會爲了學生把自己教的科目學好，在大考之前，總會佔用副科，極少顧及學生的感受。
我知道，只有老師心目中的好學生，纔有資格說這番話。我也知道，我不屬於好學生，我更明白，學習不好，就永遠不是好學生。但是，無論如何，新的學期開始了，生活是需要“調和劑”的，我不想在新的學期，再做一年“倉鼠”！
開學了……
我又長了一歲；大了一年；成熟了一點；學習負擔重了一點；像一隻貓一樣慵懶了一點；無所事事了一點；叛逆了一點；冷漠了一點；無常了一點……
雖是如此，但，路還是要自己走的，日子還是要自己過的……誰也替代不了……
回首十四年前，我一無所知；十二年前，我牙牙學語；十一年前，爸爸媽媽牽着我的手把我送進幼兒園；七年前，我進入小學；六年前，我成爲少先隊員；兩年前，我小學畢業，踏入了中學的校門；在如今，我是一名初二的團員。
一切恍若昨日，一切又那樣的真是。
真可謂：光陰似箭，日月如梭。
開學了……
初二開學作文 篇5
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個星期了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初二生活也有許多感受。
上初二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初二了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
初二開學作文 篇6
9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育着新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。
首先，我認爲，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但是卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能夠學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能夠催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，並且在短時間內達到這個小目標，然後長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對於我較弱的數學以及其他的.副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 有些同學認爲：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但是我個人不贊同這一觀點，因爲我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課後有不懂得就去問老師，直到弄懂爲止，很好地掌握當天的學習內容。回家後認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真複習及預習，其他時間完全可以自由支配。
最後再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
初二開學作文 篇7
不知不覺中，開學已經一個月了，這一個月裏，時間嘩嘩地流過，我發現，因爲學習越來越緊張，時間越來越不夠用了。
最近，我發現我經常寫作業寫到9點多，接着複習複習、做一做能力訓練和課外班的作業，就已經十一二點了，匆匆忙忙就睡覺了，一天就這麼過去了，總覺得有什麼沒做似的。
我這樣工作效率太低了，天天什麼都幹不了，而且還學也學不好，玩也玩不好，我再也不能這樣浪費時間了！我以後在學校有時間時就抓緊時間寫作業，寫完作業就複習複習，以確保當天學的東西當天吸收，這樣我回家就可以有許多時間，去做一些練習冊或者是做其它作業、預習預習明天要學的，這樣纔可以達到時間的高效利用。
新的一學期開始後，我覺得我粗心的毛病又犯了，經常做題，第一遍做錯了，而第二遍做卻搞不清楚上次爲什麼選那個答案；還有的時候，題目中讓選正確的，而我卻選的是錯誤的，媽媽經常說：“不管你是看錯了還是粗心，反正你就是不會。”我想一想，的確是這樣，每次我都以粗心了或是看錯了來給自己的錯誤找個理由，其實，在本質上講，我就是不會，如果會的話我爲什麼沒有做對呢？從小學到現在，我一直粗心、粗心再粗心，我爲什麼每次都要粗心呢？每次考完試後，我總會說：“哎呀！又看錯了，這要看清楚了就多少多少分了。”我以後必須要好好看題，仔細讀題，這樣才能發揮出自己應有是實力，才能使自己不後悔。
再過一個月就期中考試了，爭取在期中考試中取得一個好成績，不辜負老師和自己的努力，加油吧！
初二開學作文 篇8
是陰雨朦朧天，它漸漸暗落了下來。雨點啪嗒啪嗒絲絲入扣滲入我心間。
天是寂冷黑，偶爾藉着一絲光亮看見已被夜色染黑白雲。蕭條，隨波逐流雲啊，讓人無可奈何。
暗夜有着些下雨味道。今天是開學第一天，晚上爸爸媽媽會幫我送來些東西。然而，天公不作美，偏偏有了下雨味道，不濃重，卻能足夠讓人心急火燎。
記得只看着天，便對自己同桌說了句“我聞到了下雨味道”，然後，我倆都笑了，再也沒有言語。
下了課，隨着散亂隊伍走向寢室，這個所謂204新環境，我還真沒有觸及過呢，眼看着不算乾燥地面，也便猜想到絲雨也曾溫柔撩過這裏。
到了寢室，媽媽已經爲我準備好了一切。只是告訴我什麼東西放在什麼地方，還在拆包裝手，漸漸忙碌了起來。經過了大半天時間，媽媽也要走了。簡單告別之後，我也一頭扎進了被窩。
新學期，新開始，雖然我早已經明確了我生活目標。但面對這新環境，我似乎有點不適應。想起了原來308寢室，雖然有十二個人，但早已習慣了彼此。還記得吳跟我說，如果以後不是我們這些人住在一起了該怎麼辦。我不想分開，我們都不想分開，吳雖有點大小姐脾氣，但很重情義。我當時蜷腿抱膝，腦子裏飛轉着以後可能發生事情，但我無法想象，只是用簡單而略顯輕鬆口氣說了聲“不知道”。
初二新學期，一個嶄新曆程已經扭動了命運齒輪，等待着我們去拼搏。
初二開學作文 篇9
從開學到現在，我們班有很多不足，因爲同學們一點都不自覺，當然也包括我。比如說說之前的體育委員，他每次集隊都慢吞吞，平時又懶懶散散，有時連作業都不交，還經常在上課時跟別人說話，而且周圍的同學都會被影響到，還好老師已經察覺到了，換了第2個人選。
在開學第一個星期，老師非常精明，先讓我們之前的班主任規定的班幹部按部就班，以便觀察這些班幹部做得合不合適，到了第2個星期再確定。
到了第2個星期，班幹部終於確定了下來，那是我們都想知道的。語文科代表：小詩，數學科代表：小雅，英語科代表：我，班長：小華，副班長：小謙，紀律委員：小旺，我對他們都有一些看法。班長：她不僅管好了自己，而且管好了全班，是一個很好的班長。副班長：他自己都管不好，更別說管別人了。語文科代表：她每天都按時交作業和發作業，還經常提醒其他科代表交，非常周到！數學科代表：她不緊不慢，是我見過最好的科代表，之所以她能當數學科代表，就是她有這種品格。紀律委員：他以前在大家眼中都是大壞蛋，玩世不恭的人，可是這個學期大家萬萬想不到的是他竟然當上了紀律委員！我想老師只是想用這個激將法來把一個壞學生變成一個好學生吧。果然，不出老師所料，小旺進步多了，所以我覺得原來方法無論是用對還是用錯都能改變。
開學以來，基本上每個人都被這位教法獨特的班主任所改變了。班主任不愧是班主任！
初二開學作文 篇10
經過爲時x個月的漫長暑假終於迎來了x月x日——開學了!新的生活新的起點我已做好準備迎接新的挑戰！
因爲興奮我早早地起牀了。一到上學時間我就背起書包飛奔到學校。
小學五年級的生活已在我的努力下畫上了句號今天我又站在了新的起跑線上。站在校園裏我懷着充滿期待的心情打量四周:這的一草一木我是那麼地熟悉啊!瞧!它們正對我微笑呢!“喳喳”一隻小麻雀圍着我飛了好幾圈彷彿在說:“歡迎你回來!”我擡頭仰望天空白雲跟棉花糖似的點綴在藍瑩瑩的天空中太陽活像個大火球……我再也按捺不住激動的心情向教室跑去。
哇!教室佈置得真漂亮!桌椅擺放得整整齊齊玻璃擦的乾乾淨淨!咦?那是誰?一個長得非常結實的中年男子站在板報前面帶笑容地和圍觀的同學們講着什麼。難道他就是我們新班主任?這時他說話了:“大家好我是你們的班主任兼語文老師。”原來我的猜測沒錯。
新的教室新的同學還有新的學科呢!六年級我們新加了一門有趣的課程——地理課。地理課會告訴我們不同國家的地形和景觀。地理老師說我們祖國有許多美麗的景點。比如說:塔克拉瑪干沙漠青藏高原江南水鄉長江黃河……第一次的地理課就讓我瞭解到許多地理知識讓我覺得居住在中國的土地上是一件多麼令人自豪的事情。今後我一定要好好學習瞭解中國的每一處將來環遊全中國!
讀萬卷書行萬里路。只有好好學習才能遊走全中國。新的生活新的起點我已做好準備迎接新的挑戰！
