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【精華】初二作文集合9篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的初二作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】初二作文集合9篇

初二作文 篇1

每天都在如山如海的課業中發現自己的渺小,每次都在考分中抹淡自己的本色。我停下來,看着時間的節奏,向現實請了一個小時的假,一個人來到了那片久違的安靜面前。

秋天的樹葉不停地掉,彷彿在結束它一年的旅行,就像疲倦的蝴蝶,悄無聲息,伏在了樹根旁的一寸泥土之上。幾隻不知名的鳥兒,從蘆葦叢中飛了起來,向它們的春天飛去了,飛遠了。還有餘熱的微風,輕輕拂過臉頰,把我的思緒吹得好平。微風,也吹過湖面,把水中夕陽的那片紅色折得皺巴巴的。幾葉小舟在湖面上盪漾着,舟上的人兒也被夕陽染上了紅色。捕魚的鳥兒跑開了,在另一塊離我很遠的湖面上尋找它們的晚餐。因爲我的出現,這片安靜的世界也泛起了一絲漣漪。

微風還在吹,心裏突然有種波動。我沒有猶豫,將那些已經陪我度過了半個學期的考卷,那些白紙粉碎在了空中。只見一片一片的白色從空中慢慢地撒下來,搖曳着,旋轉着。此刻,白色在舞蹈,成了今年的第一場雪。夕陽給予了它們彩虹的顏色,白色頓時又繽紛地落下。

待到最後一片白色靜在湖面上時,壓抑在我看不見的地方的煩惱也泄開來了。白色不再完整,是不是我的煩惱也消失了呢?

這時,湖中那片蘆葦中撐出一葉小舟,舟上有兩位老人:老婦人在一旁燒火爐,飄出一陣米飯的香;老頭拿着一杆篙,漸漸移向那片被白色覆蓋的湖面。老頭手握着篙,微微有些吃力地網起那些白色,把它們放在了舟尾。原本被白色蓋住失去最初色彩的湖面又重新露出充了滿生機的綠色。

很久很久,才發現小舟已經消失成了一點。很久很久,我才知道我看到了什麼。原來那纔是最唯美的畫面。兩個人雖然老了,但是不管怎樣,只要盡力做自己認爲對的事,就會開心,就會幸福。

生活賦予的其實有很多,話向來都這麼說,只是我今天才領悟。現在想想,我的煩惱早在老頭網起那些白色的同時,渺小得連我自己都看不見了。驀然,我卸下了包袱,感覺從未曾有過的輕鬆。

“小心”,循聲望去,一位母親正在擔心向蘆葦叢邊緣走去的孩子。孩子彎下腰,撿起最後一片被遺忘在角落的白色,樂呵呵地看着母親,母親也鬆了口氣,笑了。

白色在某種意義上再次完整了,閃耀着繽紛的色彩,沉澱在我內心的深處,永遠抹不去的地方。生活等着我去努力,我和生活彼此約定:誰都不許失約!

初二作文 篇2

說好的我只爲你悲痛兩天,今天終於到了期限。

我不會爲你夜夜買醉,用一些不靠譜的手段生生把你從腦中拔除;不會再苛求別的人給予我暫時的關心和安慰;不會爲你蝸居在這樣的小格子裏,緊閉窗簾,怕外面的世界誤了我的悲傷;不會再整日蓬頭垢面,衣衫不整,真的把自己折磨成一個怨婦的樣子。真的不會了。

你的離別上演了幾十遍,我也一次次的預演最終離開的悲痛難捱,可是真的到了最後的離開,像是一個即將舉行的儀式一樣,還是從前的預演。

期限已過,答應自己的,好像還答應你的,我都會滿血復活。

拉開幽閉的窗簾,陽光頓時傾瀉進來,使我不敢擡眼相看。雖然穿着不合時宜的睡衣,但還是感覺別樣的溫暖。陽光直直的灑到牀上你送的一人高的毛絨玩具熊身上,今後的日子他都會代替你一直陪着我。去到廚房,煮一份粥,倒了很多的水,下了很多的米,還撒上了茼蒿碎,這是一份配合春季養生的粥。小火咕嘟咕嘟的冒,就讓這粥的清香味慢慢的彌散至整個空間。徹徹底底的洗漱,看到鏡子裏憔悴的自己,嘗試給自己一抹燦爛的微

笑,有什麼了不得,我依舊是挺過來了。依稀聞到身上的酒氣,這兩天我賴以存活的味道此刻讓我無比的厭煩,也許什麼味道都沒有吧,昨天晚上剛徹底的清洗。那還是不要胡思亂想了。看着鏡子中的自己,迷迷糊糊的想着晚上的夢,記不真切了,似乎是回到了家裏,看到了媽媽,看到了姐姐。將思緒猛地收回,竟恍若隔世,再認真的洗漱,看到泡沫貼附在自己的臉上,倒還真是有趣。擦拭,拍水乳霜,好了。再到廚房裏看看粥熬得怎麼樣了,粥慢慢的變糯,理不清的感覺。再像模像樣的整個雞蛋餅,當然,結果並不太好,但是無所謂啦,不都說重要的是過程嗎。盛出來粥還有雞蛋餅,端到飯桌上,安安靜靜的吃飯。中途同伴打來電話催我起牀,她看我這兩天狀態不好,就自告奮勇的要充當我的起牀鬧鐘了。我說過兩天的,怎會不作數?粥和餅並沒有吃多少,也許也只是裝裝樣子,知道這樣就是吃過早飯了吧。收拾碗筷鍋鐺,盥洗一下雙手,將牀被收拾妥當,再來到電腦旁書寫自己的心情文字。

今天還有今後的每一天我都要這麼度過,雖然食言了很多次,但總得守信一次以示標榜。

我要走了,對自己的小屋說再見,也對這兩天的自己,還有你在屋子裏殘存的氣息說再見。

也許我也該這樣安靜的離開。

初二作文 篇3

小時候我是一個淘氣的男孩子,回想我走過的18年成長路程,有好多好多值得我回憶的故事,這些故事記錄着我的酸甜苦辣,閒雅時我會獨自一人回味着那些……

小時候在家中我是父母心中的寶貝,是爺爺奶奶的心頭肉,從小一直沒做過家務活,認爲做家務天經地義是媽媽的工作,而且挺容易;那時候爲此有一天媽媽突然決定讓我獨自體會一下做家務的生活。只有兩項工作——第一項是洗碗,看着盆裏的碗我挺高興:不就洗幾個碗嘛,小事一樁。不過當我把碗拿到手時感覺不好,因爲碗太滑差點掉地下,幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去,爲了不讓這樣的事再發生,我把自來水開到最大兩手託着碗只是用水簡單地衝洗幾下就完事,當費半小時把碗洗完放好時,嘩嘩的自來水流了不少,碗還是沒先乾淨,我的衣服前面還溼了一大塊。沒理會溼衣服接着我進行第二項工作——擦地。擦前先掃地,看着被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了,當我用掃把清掃地面時習慣用很大的力,地面的東西都被揚起在半空,“要輕輕地掃,”媽媽在提醒我,掃完地我已經挺累了,所以在擦地時我一塊抹布擦得很髒髒時才用水洗,不象媽媽抹布剛有點髒就洗乾淨,所以我很快就把第二項工作完成了,我癱倒在地上,看看這時的我衣服溼了好多,出了很多的汗,臉上還有挺多的灰印。

這時當媽媽檢查我的兩項工作完成情況時表揚了我,同時指出了一些不夠之處(我知道後來媽媽把碗又重新冼了一遍,把地又擦了一次)。那次的做家務經歷讓我明白媽媽每天有多麼的辛苦,從那時起我就決定以後一定會會多幫媽媽做一些事……

現在我已是一個離家工作的工人,在我的成長過程中這樣美好的回憶有挺多的,這樣的一直成長讓我變爲了一個大人,讓我快樂不斷,我喜歡

初二作文 篇4

我家附近有個公園,那就是人民公園。我很喜歡去那玩。

人民公園的四季都是非常美麗的,雖然那既沒有名勝古蹟,又沒有奇花異草。但是那裏的每一棵樹,每一朵花,哪怕每一棵草都充滿生機,充滿活力。

一年之計在於春,春天的景色肯定很美。看,太陽公公笑眯眯的看着這邊;小草 弟弟從美夢中醒來,悄悄地把頭探出地面看着這新奇的世界:各色各樣的花也在枝頭上掛滿各色各樣的花苞,爭相媲美;冰封的湖面也煥然一新,五顏六色的小魚在水中自由的游來游去……早上,有許多人在公園晨練,一天之計在於晨,跑步,舞劍,打太極拳都是不錯的選擇,因爲這些人的加入讓寂靜的人民公園熱鬧起來。

春天過去,夏天就來了。

夏天的景色也很美,雖然太陽無情的灼燒着大地,但是烈日炎炎下,人民公園卻綠樹成蔭,走在小道上就像走在陰涼道上。爲什麼呢,因爲大樹伸出他那巨大的手臂爲我們遮擋住太陽那強烈的光,像一把大傘一樣。那些樹木把人民公園裝扮成樹木的海洋。那些花骨朵也都成了一朵朵綻放的花朵,五顏六色的,數不勝數。

秋天是個豐收的季節。 人民公園的樹葉有一些變紅了,有些變黃了,秋風一吹,葉子就像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。有的落在草地上,有的落在湖面上,有的落在小道上。可愛的小鳥不斷的在空中跳出一段段優美的舞蹈。

冬天,幾場大雪過後,人民公園穿上一件雪白的棉襖,小草在棉被下沉沉的睡着了。那些蒼翠挺拔的`松樹在這冰雪世界中尤其引人注目,讓人情不自盡的想起“大雪壓青松, 青松挺且直”的詩句。湖面上結了一層厚厚的冰,有些小朋友在上面玩耍。

人民公園的一年四季美不勝收。我喜歡人民公園,因爲它給我的童年留下了美好的回憶。

初二作文 篇5

中華上下五千年的歷史,其文化底蘊何其豐富,歷史瑰寶不計其數,這些都是我國古代人民勞動結晶,而這些也就成了我們現在的文物,當我懷着崇敬的心情去瞻仰它們時,它們時何等的崇高,何等的讓我敬畏。

觀賞宜興博物館中所陳列的收藏品,無不令我驚歎,爲古代人們智慧所折服。在宜興博物館所藏物品中,我第一個看到的藏品爲戰國四川鏡,古老的氣息撲面而來。銅鏡起源於齊家文化,已有四千多年曆史了,在歷代中,許多人都離不開銅鏡,銅鏡變成了一個朝代的象徵。這上面繪了“山”字,可能與山有關,祝福用“壽比南山”之類,寄寓了長遠的精神與祝福。

第二件看到的是“海獸葡萄鏡”。關於此鏡也有詩“誰道芙蓉水中種,青銅鏡裏一隻開”寫出了銅鏡使用的廣泛,又體現其樂融融的景象,這個銅鏡是唐代時期的,唐代是強盛的國家,從這面銅鏡就體現出來了,這銅鏡上的四瑞獸身體匍匐,扭身露背,整個身體線條流暢,造型生動,其內容充實,與其盛唐背景是離不開的。唐代時期強盛還在於工藝所強盛,對工藝的雕琢令人感嘆。

第三件看到的是“磁州窯瑞獸紋梅瓶”此瓶出於宋代,宋代是中國陶瓷的一個高峯,這是由磁州窯所制,在古代它的出口量很大,一直到明清時期。它最主要的貢獻是發明了“化妝土”的工藝,這項工藝恰恰成了磁州窯的典型。

古人的智慧與創造力令我讚歎,也令我心懷崇敬。

第四件藏品爲“朱可心扁竹壺”。宜興素有竹的海洋之稱,這個壺或許是最好的詮釋。朱可心,原名朱凱長,擅長以龍、雲、竹等題創作壺,其風格雄厚,其所制壺之精美,許多大師都拜其門下學習。

中國底蘊的豐富,令我們無不感嘆吶,我們還要去學習很多關於文物的知識,去體驗文物的精髓。

初二作文 篇6

我的班長由於戶口的原因,她已經回到老家上學了,可是每當看到班裏的櫃子上“張昭紅”這三個字時,彷彿班長就在我眼前。我的班長是一個非常活潑、開朗、帶着一絲絲的“傻”樣,因此我們都管她叫“二班長”。但是她的骨子裏有着一股堅強、不服輸的勁兒。

班長的長相,可以用“帥氣”來形容,白白的臉,小小的眼睛,非常酷的頭型,笑起來會長着大嘴,露出兩排潔白的牙齒,這就是我的班長。 班長是我們班的開心果。當大家因爲學習而感到疲倦時,她總是會爲大家講幾個笑話,或爲大家做一系列“噴飯”的動作,讓大家開懷大;體育課上,她簡直像一個男孩,無論是跑步、立定跳遠,還是做操,她總是最棒的;語文課上,她總是積極地舉手發言,無論對與錯,勇敢地說出自己的想法;同時班長還給我們班帶來了許多榮譽,如藝術節上、朗誦比賽上都有她的身影,令我至今都難以忘懷的是上學期的跳繩比賽上,班長報的是雙搖,去年還獲得了此項目的年級第一,因此全班同學都很看好她. 當天比賽,我們幾個好朋友特意下樓爲她加油助威.哨音一吹,比賽開始了.大家一起高喊”阿紅加油”的口號,只見班長一皺眉,雙手奮力地搖着跳繩,大家都很緊張,心裏默默地數着數.快結束時,班長顯得有些體力不支,停下休息了幾次,但短暫的休息過後,又再努力地跳着.只聽結束的哨音吹響,比賽結束了.最後班長的成績是78個.大家都在爲這個成績高興,畢竟這個成績對我們來說是高不可及的,此時此刻我正想向班長表示祝賀的時候,卻發現班長正在一旁傷心地痛哭,我急忙跑過去,正想問原因時,只聽班長抽泣地說:“這次沒發揮好,下學期我就該走了,本想那個冠軍,這下是沒戲了,可我真想在臨走前,再爲班裏做點事呀!”

當時聽了班長這一席話後,說真的,我心裏非常不是滋味。這麼優秀的一個班長,平時一向是樂觀陽光堅強的”代言人”,而今天卻在這麼多人的面前流下了眼淚,還不是爲了她自己,而是爲了班級而責備自己,可想而知,她是多麼地喜愛這個班集體,捨不得班集體.作爲好朋友的我,也不願讓她離開.不敢想象沒有班長,我們的生活會是什麼樣的。

雖然班長已經走了,但是每當聽到”張昭紅”這三個字時,好像她並沒有走,一張充滿自信的笑臉彷彿就在我的面前。

初二作文 篇7

初二的生活是多麼的無趣。每天過着一樣的生活,這樣枯燥的生活真是令我厭倦。似乎永遠的重播着同樣的影片,我的心也進了乏味了,不厭其煩的聽着如同白開水的課堂。全無味道,偶爾也會掀起一點波瀾,可是似乎又什麼也沒發生過。現如今,細細品味,卻又向一泓清泉,平淡中帶着一絲甘甜。

初二作文 篇8

在大年三十的晚上,一個人奔跑在空曠而寂寞的大街上。伴隨着煙花和炮竹的呼喊,越發的顯出我的孤獨。一個個煙花在頭上綻開,一瞬間的美麗卻耗盡了煙火一生的等待。

在這個新年裏,到處充斥着甜蜜的氣息,今年的冬天很冷,人心卻很溫暖,網吧也很溫暖。我不屬於人心溫暖的那一類人,但卻屬於在網吧尋找溫暖的人,網吧裏的溫暖,是冷的,很多的人將自己困在這裏,在虛擬的世界裏不斷的做最後的掙扎,這是我們的悲哀,也是世界的悲傷。同許多的“90”後一樣,我討厭和家人在一起,喜歡一個人,愛幻想又不切實際。

昨天晚上又失眠了,在恍然間驚覺自己已身在高中這個旋渦裏,不可以爬出來,又似乎不能被它完全吞噬,很尷尬的境地,很無奈的位置。也恍然見記起在初中是曾收到的幾封信,至今也不知出自誰手,那份淡淡的感動和心動,現在再也不曾感受過。那些錯過的美麗,是一種遺憾,會被永遠珍藏在記憶中。

窗外是能包容一切的黑暗,他容納了許多人的美麗,也寬容了許多人的不美麗。也許正因爲這樣,黑夜才如此安詳,喜歡黑夜,它可以包容我的所有的不美麗。

新年到,新年好,歡歡喜喜多熱鬧。儘管生活的不如意那麼多,可是我依舊要努力的生活下去,不管黑夜之後是否是光明。我們都會好好的。

初二作文 篇9

“23號”是她的綽號,每每考試,她的排名都是23。久而久之,便有了這樣的一個雅號。 這樣一個名副其實的中等生,卻是眾人眼中的小天使! 一次語文考試有一道很有趣的附加題:班裡的女生你最欣賞哪一個,為什麼?

結果令人震驚:全班同學,初她之外,無一例外的都寫上了她的名字!

原因有很多:誠實,善良,樂觀,堅強,不愛生氣等等。寫得最多的還是平和,友好。

可見,成績平平的她,是多麼受人歡迎啊!

一次她來我家玩,提及這件事情,我半開玩笑的對她說:你快要成為英窮了!

她想了想,很認真地說:老師曾經說過一句格言,當應窮路過的時候,會有很多人在路邊鼓掌!

她輕輕地說:我不想成爲英雄,我想成為在路邊鼓掌的人。 我猛地一震,默默的打量著她。她安靜的織著毛衣,淡紫的線,在竹針上纏纏繞繞,她,淺淺的微笑着。我的心,竟驀的一暖。

那一刻,我忽然被不想成爲英雄的她打動了:這世間有多少人,年少時渴望成為英雄,最終也成了煙火紅塵裡的平凡人。如果健康,如果快樂,如果沒有違背自己的心願小學生作文,我們,又何妨做一個快樂的普通人!