精選四年級感動的作文合集5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級感動的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級感動的作文 篇1

這次寒假，我遠在四川度過。一次偶然的乘車的經歷，令我十分感動。

1路公交車上，售票員正在出售車票。這時，走上來一個女人，抱了個嬰孩。那孩子正哭鬧着，“哇哇，嗚嗚”的好不煩人。“給有需要的乘客讓個座！”售票員盡職盡責。“來我這兒坐吧！”異口同聲，幾個人站了起來要讓座。其間有幾近古稀的大伯，有中年的漢子，有意氣風發的小夥兒，還有我。“老伯，您年紀大了，還是坐着休息吧！”中年漢子笑着説。“嘿，別看我已經七十九了，身子骨硬朗着呢，給懷抱嬰兒的女同志讓個座還是可以的。”老伯也説。“哎，依我看我年輕，還是我讓吧，您們都坐下吧！”小夥子開口了。“別別別！我下站就下了，還是我讓最妥當了！”我起身就過去拉那個母親過來。正當我走過去的空兒，那個小夥子把他的大登山包放在我的空位置上，朝車上所有的乘客大聲説：“哪個都別坐！這是專用的！”隨手又指指那個懷抱嬰兒的女人。“來來來！”我拉着這對母子走到原來的座位前，那小夥子也眼疾手快地一把拽過他的登山包，讓女人順利地坐在位子上。那個母親一個勁地説：“謝謝！”好像這個字眼是個小碗，可以一碗一碗舀盡她心中的感謝一樣。然後，這個事件在乘客們和售票員的掌聲，女人的謝意和我們讓座的幾個人“臉紅紅”的笑靨中告終。

在這個事件中，那異口同聲的邀請，那爭先讓座的熱情，那助人為樂的善良和受人幫忙後發自內心的感謝令我感動，因此，也讓我銘記！

四年級感動的作文 篇2

今天，我拿起一本書，翻開看到了一篇文章，看完之後，我的感受很大。

“父親的愛”——艾爾瑪邦貝克

“得不懂得怎麼表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯事開列清單，然後由他來責罵我們。

有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴買糖的説是我偷來的，説我願意替她拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我還是個孩子。

在我生日會上，爹總是顯得有些不太相稱。她總是忙於吹氣球，佈置餐桌，做雜務。把插着蠟燭的的蛋糕推過來讓我吹的是我媽。

爹完全不知道怎麼表達愛。除非，會不會是他已經表達了而我卻未能察覺？”

感受：

父親對兒女的愛可能並不像母親那樣親切，但也許那可能是對兒女的愛。所以，如果父親有時對你不好，你千萬不要發脾氣，因為那可能是父親對你的愛。也許這幾個字表達不出我對父愛的感受，但那種感受在我心裏，寫都寫不完。

四年級感動的作文 篇3

人世間，真情無處不在，只要你去聆聽、去觀察，就可以發現它。我也遇到過動人的事情。

上午，我在看電視，電視機裏的人説她的'母親去年得了膽結石，後來她母親被送進了手術室，她的父親用眼睛跟他母親説話，她的父親眨了兩下眼睛，好像説你會沒事的，母親也眨眨眼睛好像在説我沒事，後來，她的母親真得從“鬼門關”裏逃了出來。

晚上，爸爸陪我看“夜線六十分”欄目，主持人孫亮説一個六歲的孩子，媽媽去世了，只有一個全身癱瘓的爸爸，從此，家庭的重擔全壓在了一個六歲的孩子身上。直到後來，她把爸爸放在牀上，推着爸爸外出乞討，有一位好心人看見了，給她買了兩碗麪條，拍了個照片，發到微博上，後來，有許多好心人也趕過來幫她，給她湊夠了錢，便帶着她爸爸去進行了手術，結果手術成功了，當這個消息傳到她耳朵時，她的臉上充滿了歡笑，醫生又接着對她説：“你爸爸完全有可能恢復健康。”她聽了這話，感到無比高興。

這便是人世間的真情，雖然只是兩件小事，卻能體現出人類真情的善良和純潔。

四年級感動的作文 篇4

有一句話説的好：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”生活中愛無處不在，感動也無處不在。就有這樣一個故事感動了我——

記得有一次早晨，我去上輔導班，一個騎着自行車的阿姨從我身邊經過，一不小心碰到了我，就連忙向我道歉，道完了歉，就問我去幹什麼，我説：“我去上輔導班，”阿姨就説：“天太冷了，不如我送你去吧，順路，而且騎車快。”我有些猶豫，沒動。阿姨彷彿看透了我的心思，轉過頭對我説：“快上車吧！早去學校可以早做準備一下。”阿姨真誠的話語感動了我，我立刻上了車。看我坐好了，阿姨便騎着車飛快地向學校奔去。阿姨迎着風踩着腳踏板，雙手扶着把手，一個勁地往前騎着，還時不時地提醒我坐穩了。我想：阿姨真好，待會兒一定要謝謝她。這時，一陣冷風吹來，不像剛才那樣冷，而像春風那樣温暖。

不一會兒，就到了。我從自行車上下來，從口袋裏拿出十元錢來，遞給了那位阿姨。沒想到阿姨卻擺擺手説：“你這是什麼意思？你以為我送你來是為錢？快去上課吧！”説完，就騎上車飛快地離開了。

我站在大街上，望着那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流進了我的心田。

人間處處有真情，真情時時暖人心，陌生人的愛在每個人的身邊，時時讓人感動。

四年級感動的作文 篇5

師恩是什麼？師恩不是金錢，師恩不是一份貴重的禮物，而是你發自內心深處的一種真誠與愛。

老師對待我們就像關心，愛護自己的孩子一樣，始終善待每一位學生。當有同學不寫作業時，老師會用真心去打動、啟迪他們；耐心細緻地輔導他們，從不嫌棄、不訓斥，堅持不懈地在學生心靈裏播下希望的種子，期望着種子快點發芽、開花、結果。老師的諄諄教導像太陽温暖着我們，像雨露滋潤着我們，老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的高崇品質讓我敬佩。老師對我們有如此大的恩惠，我們應該怎樣去報答呢？

當我看老師疲憊的身影時，總想化作一股清風，為他帶去片刻的涼爽與舒適；我想化作一杯綠茶，滋潤滋潤他的喉嚨；我想變作一支歌曲，讓他在休息時聽聽我們的心聲；我想把火一樣的詩句，塞在他枕下讓他在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

每天早上進校時，我們要對老師説一聲“老師好”！晚上放學時，我們要對老師説一聲“老師再見”。當教師節來臨時，我們可送一束或者一句發自內心的“老師，祝你節日快樂！”去感謝老師辛勤的工作，我想這句祝福語應該是送給老師最好的禮物，因為這是學生髮自內心對老師的一份關愛。

老師的關心 ，讓我們感動一生；老師的教導，讓我們一生受益！老師是我們人生道路上成長的源泉，就讓我們時時刻刻懷着一顆感恩的心，隨時給老師一句欣慰的問候！