教師的名言(精選15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到名言吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現。究竟什麼樣的名言纔是優秀經典的名言呢？下面是小編收集整理的教師的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師的名言1
1、天藍藍，雲渺渺；風習習，月皎皎；雨綿綿，葉蕭蕭；思切切，情嫋嫋；問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節迎來您的節日，祝教師節快樂，桃李滿天下。
2、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。在這個特別的日子裏，我想對您說聲：恩師，節日快樂！願您在今後的日子裏更加健康快樂！
3、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
4、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
5、老師是我們的在生父母!爹孃生養我們老師教育了我們!
6、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
7、因爲有您，莘莘學子才能成才；因爲有您，世界纔會如此文明。老師，您是明燈。爲迷失方向的孩子找回home。老師，您是天使！
8、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
9、一位好老師，勝過萬卷書。
10、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
11、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水。
12、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
13、身爲世範，爲人師表。
14、教導有方辛勤勞碌教無常師。
15、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
16、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意!
17、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
18、因爲您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，纔會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
19、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。
20、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其爲惑也，終不解矣。
21、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。
22、成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。
23、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
24、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
25、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
26、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂!
27、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心裏。
28、我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有的創造力，就必須進一步把兒童的創造力解放出來。
29、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
30、人類靈魂的工程師。
31、她俯下身子湊近我的.臉，睜大了眼珠兒注意地看着我的眼睛，就彷彿往我心裏灌輸一種使我振奮的力量。
32、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
33、與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麼都不知道。
34、在描述老師的語言中，感覺最精闢的當屬這一個稱呼，絕無僅有的最高的榮譽給老師這個職業——“人類靈魂的工程師”。最優美的詩句獻給天下所有的“人類靈魂的工程師”！
35、您如蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您如火種，燃燒了我們的心靈之火。
36、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的!老師，謝謝您!
37、有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。
38、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
39、教書育人責任在心，待人辦事誠信於胸。
40、只有比別人更早更勤奮地努力，才能嚐到成功的滋味。
41、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
42、只有愛才能培養孩子。
教師的名言2
1、不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師爲他的成長播下最初等種子。——居里夫人
2、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
3、一日爲師，終身爲父。——關漢卿
4、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
5、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
6、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之
7、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀況
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱
9、明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——葛洪
10、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納
11、舉世不師，故道益離。——柳宗元
12、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學》
13、片言之賜，皆事師也。——梁啓超
14、事師之猶事父也。——《勸學》
15、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
16、善之本在教，教之本在師。——李覯
17、經師易遇，人師難遇。——司馬光
18、斯文有傳，學者有師。——蘇軾
19、身教重於言傳。——王夫之
20、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
21、師以質疑，友以析疑。——李惺
22、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
23、學而不厭誨人不倦。——《論語》
24、師者，人之模範也。——楊雄
25、興學之本，惟有師範。——張謇
26、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
27、經師易求，人師難得。——《北周書》
28、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因爲我從他們身上學到了東西。——愛默生
29、疾學在於尊師。——《勸學》
30、與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的`功夫，橫豎他也什麼都不知道。——魯迅
31、沒有比人生更難的藝術，因爲其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡
32、爲學莫重於尊師。——譚嗣同
33、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
34、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
35、師者，人之模範也。——揚雄
36、師道既尊，學風自善。——康有爲
37、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
38、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
39、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
40、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
教師的名言3
1、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
2、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
3、教書育人，功德無量。(劉金鳳)
4、人活着就要快樂。(孔德魁)
5、愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
6、凡是別人能做到的事，只要自己有恆心、有毅力地努力，是沒有什麼事做不到的。
7、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
8、我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。——劉白羽
9、打造適合學生的教學模式，而不是“模式化”的學生。(何秀琴)
10、教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
11、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
12、教師的人格是教育的基石。
13、十年樹木，百年育人。
14、不求聞達，但得心安。
15、教育學生做一個平凡的人，做一個能感知360行，行行出狀元的人，做一個以過平凡生活爲知足的人。
16、從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹慎着我雙雙的腳步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的腳印!——朱自清
17、淡泊以明志，寧靜而致遠。(劉麗華)
18、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以爲這些都無足輕重，後來變成連常識也沒有。——魯迅
19、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費於酒店、賭博或任何一種惡劣的遊戲;而我對於事業的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。——富蘭克林
20、在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。
21、教師的生命是從教師職業開始的，教師在自己的職業中和工作要求中尋求生活的滿足。
22、想教孩子如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。
23、多一份賞識，就多一份成功的希望。(楊雙梅)
24、身教重於言教，才高還需德高。
25、努了力就會有結果，汗水不會白灑。
26、願我們的'老師在創造性工作中理解教育的真諦，願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。
27、安全第一。(鮑永賓)
28、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，纔會成功。——葉聖陶
29、教育技巧的全部奧祕也就是在於如何看護兒童。
30、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。
31、千里之行，始於足下。
32、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
33、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
34、先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”。——陶行知
35、寧與人共醉，不要我獨醒。
36、一切爲了學生。
37、以率先垂範的品格，激勵學生；以廣博精深的學識，豐富學生；以循序漸進的誘導，引領學生。
38、愛自我的孩子是人，愛別人的孩子是神。
39、志於道，據於德，依於仁，遊於藝。
40、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
41、教育能培養出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時時處處謹慎從事。
42、做學問的功夫，是細嚼慢嚥的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，纔會對人體有益。——陶鑄
43、天道酬勤。
44、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
45、生命是一種語言，它爲我們轉達了某種真理;如果以另一種方式學習它，我們將不能生存。——叔本華
46、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
47、播種希望，收穫明天。(田曉彬)
48、笑到最後才笑得最燦爛。
49、全心全意爲學生服務。
50、保持和培養每個學生的自尊心，取決於教師如何看待學生的個人學習成績。——蘇霍姆林斯基
51、有夢纔會有期望，有期望纔會有拼搏，守住自我的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
52、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
53、業精於勤，荒於嬉。
54、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。——卡耐基
55、教師的職業是神聖的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純淨的，高貴的，無私的。
56、讀書一刻，馨香一生。(何麗華)
57、在教育中，一切都應以教育者的人格爲基礎，因爲只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。
58、快樂工作，健康生活。(李忠民)
59、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
60、愉快的笑聲，是精神健康可靠的標誌。(趙亞坤)
61、是綠葉就要哺育紅花開得更鮮豔，因爲教師是綠葉的事業。
62、教育的責任，就是通過不斷完善教育，使學生實現最大限度的自我發展和自我完善。
63、身爲世範，爲人師表。
64、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
65、冰凍三尺，非一日之寒。
66、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
67、認真工作，快樂生活。(杜紅)
68、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
69、習慣決定性格，性格決定命運。
70、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
71、舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然後能融會貫通，以至於此。——朱熹
72、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
73、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
74、我們要善於發現學生的亮點。
75、用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生美好的心靈。
76、在讀書上，數量並不列於首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。——富蘭克林
77、任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏，科學是奧妙無窮的。——馬克思
78、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。
79、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
80、學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其
81、滿足是停滯的開始。
82、天道酬勤。(霍慶)
83、越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。(黃立靜)
84、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
85、以智慧教書，用情感育人。
86、水滴石穿。
87、一個教師務必對祖國優秀文化和語言文字深深地鍾愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
88、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。——培根
89、把學生看作自己的兒女。
90、追求夢想，不懈努力。(馮婧崢)
91、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
92、默而識之學而不厭誨人不倦。(張運英)
93、決心決定成功。
94、我願是一隻蜜蜂，把養料送給學生；我願是一艘航船，乘載着學生駛向知識的彼岸。
95、有志者事竟成。
96、愛別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則.爲了愛，我們才存在.有愛慰籍的人，無懼於任何事物，任何人。——彭沙爾
97、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。(劉森)
98、人不可以瞧不起自己。
99、誠實做人，認真做事。(張利忠)
100、以誠感人者，人亦誠以應。(李丹)
101、愛生如愛己，教生如教子。
102、只有學而不厭的老師，才能教育出學而不厭的學生。
103、誦讀六十五條，習慣牢記心頭。
104、信心是一種最堅強的內在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期，直到曙光最終出現。
105、行爲比語言更有說服力。
106、友誼與愛情一樣，只有生活在能夠與之自然相處，無需做作和謊言的朋友中間，你纔會感到愉快。——莫洛亞
107、書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
108、心靈塑造的最佳工程師。
109、從零開始，持之以恆。
110、在人生旅途上，有道德、智慧與事業相伴，便會風雨無阻、光耀七彩！
111、把每件簡單的事做好就是不簡單。(閆茹)
112、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，於是我們就真正來改變生活了。——高爾基
113、求真求實。(張瑤)
114、學習不是爲了適應外界，而是爲了豐富自己。(王雅莉)
115、快樂工作，快樂生活。
116、智育是良好的思維習慣，德育是細小的行爲習慣，素質教育更加體現在人的細小的行爲上。
117、教任何功課，最終目的都在於達到不需要教。
118、創新是人類進步的不竭動力!
119、錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。我們應該這樣要求自己的朋友，這樣的友誼纔是真正可貴的。——高爾基
120、真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們並不爲了友誼而相互要求一點什麼，而是彼此爲對方做一切辦得到的事。——別林斯基
121、天下大事並作於細，天下難事並作於易。
122、養不教，父之過;教不嚴，師之惰。
123、將一切美好傳遞給孩子!
124、選擇了遠方，就要風雨兼程。
125、執着杏壇，樂於奉獻。
126、愛是一切美的源泉。(張慶)
127、選擇這個職業，無怨無悔。
128、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
129、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
130、良言暖三春，惡言記終身。
131、現在，我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫
教師的名言4
1、在希望與失望的決鬥中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握着，勝利必屬於希望。普里尼
2、只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有徵服不了的東西。 塞內加
3、經師易遇，人師難遇。 司馬光
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。 孔子
5、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑
6、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。 恰普曼
7、一日爲師，終身爲父。————關漢卿
8、教師是人類的'靈魂工程師。 斯大林
9、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人
10、一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。 愛因斯坦
11、三人行，必有我師
12、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 韓愈
13、學者必求師，從師不可不謹也。程頤
14、聖人無常師。 韓愈
15、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。 羅曼羅蘭
16、舉世不師，故道益離。 柳宗元
17、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。歐陽修
18、你既然期望輝煌偉大的一生，那麼就應該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創造你和人類的快樂。 佚名
19、書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。朱熹
20、古之聖王，未有不尊師者也。呂不韋
21、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
22、學貴得師，亦貴得友。唐甄
23、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變爲可貴，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。 佚名
24、務學不如務求師。 楊雄
25、爲學莫重於尊師。 譚嗣同
26、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
27、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師；
28、堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。 伏爾泰
教師的名言5
1、一日爲師，終身爲父。
2、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土裏將成長爲粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
3、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
4、片言之賜，皆我師也。
5、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
6、教師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌裏的砂粒。
7、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
8、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
9、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
10、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
11、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲——顏真卿
12、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
13、桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
14、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
15、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道。
16、一位好老師，勝過萬卷書。
17、敢說敢作敢爲，無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下捨我其誰？——佚名《天淨沙六首·王本成》
18、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花裏閃耀着一個您！
19、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
20、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。
21、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林
22、十年樹木，百年樹人。
23、願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
24、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
25、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的教師，因爲我從他們身上學到了東西。
26、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
27、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰裏，我要把一份崇高的敬意獻給您。
28、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
29、老老實實做人，認認真真教書。
30、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
31、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭
32、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
33、老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
34、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
35、經師易遇，人師難遇。——司馬光
36、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
37、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐韓愈《師說》
38、立身以立學爲先，立學以讀書爲本——歐陽修
39、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，願春天永遠與您同在！
40、己所不欲，勿施於人——孔子
41、一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。——愛因斯坦
42、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
43、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
44、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的`回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着一待開拓的園地。——讚美老師的話語
45、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
46、教師是人類靈魂的工程。——斯大林
47、如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
48、敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
49、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
50、天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期。
51、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
52、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書，猶如房間沒有窗戶——威爾遜
53、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
54、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
55、您的思想，您的話語，充溢着詩意，蘊含着哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
56、對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心!
57、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德
58、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
59、知識就是力量——培根
60、母愛的偉大之處在於能夠容納孩子最可譴責的行爲。
61、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。——佚名《一似夢瑤臺》
62、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
63、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
64、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
65、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。
66、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
67、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
68、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒
69、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------教師的愛，天下最偉大，最高潔。
70、仰之彌高，鑽之彌堅。――《論語·子罕》
71、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
72、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
73、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
74、爲學莫重於尊師。——譚嗣同
75、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
76、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
77、尊重和愛護孩子的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
78、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
79、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
80、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收穫的今日。十二萬分地感激您，敬愛的教師。
81、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德
82、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基
83、舉世不師，故道益離。——柳宗元
教師的名言6
1、用真情教書，用真心育人。
2、用愛心耐心誠心去啓迪孩子純潔的童心。
3、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
4、凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。
5、愛生如愛己，教生如教子。
6、教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
7、一日爲師，終身爲父。
8、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
9、業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
10、教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。
11、養不教，父之過;教不嚴，師之惰。
12、老師，您就是滄海中的燈籠魚，照亮他人，帶領小魚。
13、老師是我們的在生父母!爹孃生養我們老師教育了我們!
14、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
15、關愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂!
16、江山代有才人出，各領風騷數百年。
17、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
18、納百川，容學問，立德行，善人品。
19、成功教育的祕密在於熱愛學生尊重學生。
20、厚德載物，自強不息。
21、爲師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
22、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
23、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
24、老師是風，我們是沙，風推動着沙前進，永遠，永遠。
25、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來!
26、人之性，教也;人之情，育也。
27、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
28、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去薰陶。
29、教師總是希望學生將來超過自己。
30、人類靈魂的工程師。
31、要散步陽光到別人心裏，必須自己心裏有陽光。
32、老師的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。
33、生命的活力在於不斷地學習學習再學習。
34、老師就象蠟燭，點亮了別人，燃燒了自己。
35、父母生育我的身體，老師塑造我的靈魂。
36、投入心靈才能聞到生命的.醇香!
37、愛和尊重是教育轉化問題學生的前提。
38、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。
39、做事不能只做想做的，而應該做該做的。
40、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
教師的名言7
1、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納
2、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
3、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
4、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
5、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
6、養體開智以外，又以德育爲重。——康有爲
7、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
8、誰若是有一剎那的`膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
9、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
10、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？方法，厥爲教育。——張伯苓
11、爲學莫重於尊師。——譚嗣同
12、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克
13、一個人在學校裏表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，的要點是你對於你所學的是否心裏真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
14、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
15、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
教師的名言8
1、師必勝理行義，然後尊。——呂不韋
2、文學是社會的家庭教師。——別林斯基
3、如果你認爲你的老師嚴厲，等你當了老闆再這樣想。——比爾·蓋茨
4、我年輕時還暗戀過嚴肅的龍應臺老師。——羅永浩
5、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
6、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
7、沒有比人生更難的藝術，因爲其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡
8、師範啓其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸。——張謇
9、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。——佚名
10、爲學莫重於尊師。——譚嗣同
11、善之本在教，教之本在師。——李覯
12、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此爲之毀滅。——盧梭
13、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
14、愛是比責任感更好的老師。——愛因斯坦
15、歷史是生活的教師。——克羅齊
16、師以質疑，友以析疑。——李惺
17、君子藏器於身，待時而動。——佚名
18、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱
19、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
20、感謝所有支持我的朋友和家人，感謝陪伴我成長的老師們和教我打羽毛球的教練們。——謝杏芳
21、在我們的教育中，往往只是爲着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
22、養體開智以外，又以德育爲重。——康有爲
23、別裁僞體親風雅，轉益多師是汝師。——杜甫
24、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納
25、書籍是這樣的老師：它不施展鞭撻的威風，不使用怒容或惡語，不受束脩的供養。——德普萊
26、興趣是最好的老師。——愛因斯坦
27、少年進步則國進步。——梁啓超
28、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
29、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之
30、在一定意義上，學生是老師的影子，兒女是父母的影子。——吳明
31、一日爲師，終身爲父。——關漢卿
32、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修《答祖擇之書》
33、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良
34、對一個尚未成熟的少年來講，壞的夥伴比好的老師起的作用要大得多。——伊索
35、歷史是時代的見證，真理的火炬，記憶的生命，生活的老師和古人的使者。——西塞羅
36、教人者，成人之長，去人之短也。——魏源
37、捧着一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
38、師道既尊，學風自善；片言之賜，皆吾師也。——康有爲
39、好老師無論在哪張牀上都能把你們帶上天堂，不好的老師直接帶你們去住總捅套房！——郭德綱
40、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
41、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
42、師嚴道尊，教乃可施。——王守仁
43、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
44、欣賞李冰冰老師，非常敬業！這兩天嗓子狀態不太好還是堅持把歌錄到完美爲止。——陳雨黎
45、沒有不好的`學生，只有不好的老師。——前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基
46、苦難是人生的老師。——巴爾扎克
47、師者，人之模範也。——揚雄
48、舉世不師，故道益離。——柳宗元
49、報紙是大衆的老師，一頁頁閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮。——比徹
50、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
51、凡學之道，嚴師爲難。師嚴然後道尊，道尊然後知教學。——戴聖《禮記》
52、自然界是解決科學難題的最好的和最客觀的老師。——道庫恰耶夫
53、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因爲我從他們身上學到了東西。——愛默生
54、興學之本，惟有師範。——張謇
55、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀況
56、我真嫉妒你們能遇到這麼牛的老師！——羅永浩
57、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。——西蒙
58、經師易遇，人師難遇。——司馬光
59、師者，所以傳道受業解惑也。——韓愈《師說》
60、一個人在學校裏表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裏真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
61、與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麼都不知道。——魯迅
62、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克
63、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
64、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥爲教育。——張伯苓
65、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。——陶行知
66、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭
67、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
68、我愛我的老師，但我更愛真理。——亞里士多德
69、對於一切來說，只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦
70、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素
教師的名言9
1、舉世不師，故道益離。——柳宗元
2、爲學莫重於尊師。——譚嗣同
3、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
4、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
5、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
6、師者，人之模範也。——楊雄
7、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
8、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭
9、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素
10、斯文有傳，學者有師。——蘇軾
11、國將興，必貴師而重傅。——荀子
12、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
13、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
14、教學的藝術不在於傳授本領，而在善於激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
15、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之
16、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
17、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。——陶行知
18、養體開智以外，又以德育爲重。——康有爲
19、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
20、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
21、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
22、沒有比人生更難的藝術，因爲其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡
23、興學之本，惟有師範。——張謇
24、師以質疑，友以析疑。——李惺
25、一個壞的教師奉送真理，一個好的'教師則教人發現真理。——第斯多惠
26、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。——佚名
27、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——──孔子
28、學而不厭，誨人不倦。——孔子
29、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
30、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。——杜威
31、一日之師，終身爲父。——元。——關漢卿
32、使教育過程成爲一種藝術的事業。——赫爾巴特
33、對於一切來說，只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦
34、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。——朱熹
35、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
教師的名言10
1. 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向 上攀登。
2. 教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
3. 教師的人格是教育的基石。
4. 教師要融於師生的相互理解中。
5. 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
6. 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
7. 堅持啓發式，避免注入式。
8. 博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
9. 教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
10. 想讓生命輝煌，就別浪費青春。
11. 千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
12. 怎樣的老師造就了怎樣的學生。
13. 循循善誘，誨人不倦的是老師。
14. 太陽下最光輝的職業是教師。
15. 心靈的溝通勝於知識傳遞。
16. 慈父+慈母=教師
17. 心靈塑造的最佳工程師。
18. 天荒地老，教師的童心不泯。
19. 教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
20. 教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的'使者。
21. 嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。
22. 不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
23. 在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
24. 教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
25. 勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春 天。
26. 沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
27. 聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教 他們建築。
28. 在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
29. 母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。
30. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
31. 每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
32. 幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
33. 尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
34. 師德是一面鏡子。
35. 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
36. 以德感人，爲人師表。
37. 視責任爲美德。
38. 教書育人，功德無量。
39. 職業道德是做人之本，爲師之本。
40. 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
41. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
42. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
43. 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
44. 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
45. 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
46. 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
47. 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
48. 在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏，碩果累累 離不開耕耘者心的澆灌。
49. 今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更 遠，更令教師欣慰的呢?
50. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁 有了一切。
51. 在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每 個孩子對自己都有信心。
52. 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
53. 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
54. 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人， 儘可能多地尊重一個人。
55. 師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
56. 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
57. 教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
58. 知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
59. 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
60. 語言作爲工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要;課堂教學成功與否，在於 作爲騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
61. 穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
62. 誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
63. 想教孩子如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。
64. 教師之所以偉大，在於他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
65. 好筍出好竹，好師出好徒。
66. 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
67. 感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
68. 老老實實做人，認認真真教書。
69. 學高爲師，身正爲範。
70. 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
教師的名言11
1、敬業如蜂苦釀蜜，不遺餘力；愛生似蠶吐知識，未存私心。
2、當前的任務是，即使在最困難的條件下，也要挖掘礦石，提煉生鐵，鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應的上層建築的純鋼。——列寧
3、勞動卻是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。——拉·喬乃尼奧裏
4、集體的習慣，其力量更大於個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利於培訓好的社會公民的。——培根
5、在所有一切有益於人類的事業中，首要的一件是教育人的事業。
6、讓師愛在教誨中閃光，讓學生在關愛中成長。
7、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。
8、腐敗就是忘記根本，腐敗就是背叛人民，腐敗就是斷送前程，腐敗就是禍害家庭。
9、智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認爲'天下之達德'，今天依然不失爲個人完滿發展之重要指標。 ——陶行知
10、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學, 教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
11、那最神聖恆久而又日新月異的，那最使我們感到驚奇和震撼的兩件東西，是天上的星空和我們心中的道德律。——康德
12、要求別人不做的，自己首先不做；要求別人做的，自己首先做到。
13、做一首含蓄的詩，做一幅清淡的畫，做一棵挺拔的鬆，做一座可越的峯。
14、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
15、良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本不斷地增值，而人在其整個一生中就享受着它的利息。
16、多一點謙虛，多一點感激，多一點慚愧：少一點貪心，少一點煩惱。
17、人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀。——武者小路實篤
18、學高爲師，身正爲範。
19、常修爲師之德，常思貪婪之害，常懷感恩之心，常守律己之弦。
20、自重、自省、自警、自律方能走端行正，慎獨、慎微、慎權、慎欲勤爲幹事創業。
21、一支粉筆書寫點滴知識，兩鬢斑白描繪人生畫卷；三尺講臺揮灑辛勤汗水，四方桃李盡是國家棟梁。
22、先相信你自己，然後別人纔會相信你。——屠格涅夫
23、不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。——陶淵明
24、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
25、認認真真教書，踏踏實實做人。
26、應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。——德謨克里特
27、恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。
28、露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
29、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。
30、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。——狄德羅
31、習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事並不難，難的是養成一種做好事的習慣。
32、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
33、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
34、我平生從來沒有做過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮，嚴格試驗的結果。
35、教師，當替學生求進步，一片丹心肓桃李；校長，宜爲教師謀發展，兩袖清風護紅燭。
36、捧着一顆心，不帶半根草去。
37、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
38、堂堂正正做人，清清白白從教，勤勤懇懇工作，默默無聞奉獻。
39、自私自利之心，是立人達人之障。——呂坤
40、以不摻一點雜質的愛去澆灌學生，方能收穫事業的春天。
41、今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
42、勤愛學生，滿腔熱血盡灑三尺講臺；安貧樂教，兩袖清風書寫踏實人生。
43、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
44、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行爲。——斯賓諾莎
45、一身正氣應是教師的行事之道，誠實守信該是學生的楷模之理。
46、希望是厄運的忠實的姐妹。——普希金
47、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學生心靈的明鏡
48、人類最大的幸福就在於每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。
49、遵照道德準則生活就是幸福的生活。
50、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
51、優良的品德是內心真正的財富，而襯顯這品行的良好的教養。
52、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
53、如果兒童任意地讓自己不論去做什麼而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最**的禮儀。——德謨克里特
54、以德感人，爲人師表。
55、爲別人照亮道路，自己必須放出光茫。
56、教師如果對學生沒有熱情，決不能成爲好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
57、養性類 例如，“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的 發現”等。
58、像磬石沐雨而堅，像湖水沙沉而清，像楠竹空節而直，智慧博愛爲良師。
59、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。
60、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
61、品德，應該高尚些；處世，應該坦率些；舉止，應該禮貌些。
62、執德不弘，信道不篤，焉能爲有，焉能爲亡。
63、淨化思想，陶冶情操，真心爲教師謀福利，昇華境界，啓迪心智，甘心當學生墊腳石。
64、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
65、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。
66、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
67、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
68、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。
69、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。
70、愛校、愛生是我們職責。
71、一個壞教師奉送真理，一個好教師則教人發現真理。
72、如果良好的習慣是一種道德資本，那麼，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。
73、事有千變萬化惟求無愧於心，人無十全十美但祈有口皆碑。
74、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
75、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是潔淨的。
76、在家不聽枕邊風，出門不忘調查風；說話不興浮誇風，辦事不容拖拉風。
77、智者寧可防病於未然，不可治病於已發；寧可勉勵克服痛苦，免得爲了痛苦而追求慰藉。——托馬斯·莫爾
78、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的'教育。——陶行知
79、一個人如果能在心中充滿對人類的博愛，行爲遵循崇高的道德，永遠圍繞着真理的樞軸而轉動，那麼他雖在人間也就等於生活在天堂中了。
80、課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執着地“衆裏尋他千百度”。
81、教師應該善於挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
82、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
83、嚴是愛，鬆是害。
84、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
85、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
86、循循善誘，誨人不倦的是老師。
87、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
88、品行好，人不忍爲惡；制度全，人不能爲惡；法制嚴，人不敢爲惡。
89、德無常師，主善爲師。
90、驕傲道德導致豐盈，然後導致貧困，最後導致聲譽掃地。
91、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
92、集體的習慣，其力量更大於個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利於培訓好的社會公民的。
93、樂守三尺講臺潛心育人春風化桃李；甘爲一世人梯勤於鑽研智慧結碩果。
94、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
95、嘴不讒，心不貪，私不謀，利不沾；色不迷，法不犯，生不悔，死不憾。
96、教師是學生的鏡子。
97、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
98、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。——布萊克
99、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
100、要使人成爲真正有教養的人，具備三個品質：淵博的知識，思維的習慣，高尚的情操。
101、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
102、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
103、人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱。——高爾基
104、沒有任何東西比人類的愛更富有智慧、更復雜。它是花叢中最嬌嫩的而又最質樸、最美麗和最平凡的花朵，這個花叢的名字叫道德。——蘇霍姆林斯基
105、良心是一種根據道德準則來判斷自己的本能，它不只是一種能力；它是一種本能。——康德
106、以己之博識，教學生書山之中求知之術；以己之修悟，教學生人海之中做人之道。
107、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
108、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所爲負完全責任。
109、氣正—凜然、淡定；步正—不惑、不佞；品正—明德、修身。
110、否定意志的自由，就無道德可言——愛比克泰德
111、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
112、知識不多就是愚昧；不習慣於思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。——車爾尼雪夫斯基
113、道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的鬥爭和鍛鍊中發展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。
114、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
115、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
116、內不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨。——金纓
117、失掉信用的人，在這個世界上已經死了。
118、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
119、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
120、高校教師通過自身的品行影響着學生的道德進步。 ——未知
121、人類教育最基本途徑是信念，只有信念才能影響信念。
122、好筍出好竹，好師出好徒。
123、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每件小事做精彩。
124、教育工作是思想工作，是要解決學生的精神世界的問題，因此必須進行充分而耐心的說服教育工作。 ——毛澤東
125、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;
126、誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。
127、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去薰陶。
128、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
129、甘灑熱血誠滋天下莘莘學子；願拋赤心愛潤人類靈魂工程。
130、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
131、如果一學期養成一種好習慣，那麼用不了多久你就會成爲一個完美無缺的人。
132、對自己真實，纔不會對別人欺詐。——莎士比亞
133、道德當身，不以物惑。——管仲
134、一舉一動、一言一行，都要修養到不愧爲人師表的地步。——陶行知
135、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。
136、人類最高的道德標準是什麼？那就是愛國心。
教師的名言12
1、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名
2、經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
3、獻上一份甜蜜又可愛的禮物給我最敬愛的老師!
4、爲學莫重於尊師。--譚嗣同
5、名師出高徒。謝謝你的精彩的課，教師節快樂!
6、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
7、劉紹棠是著名作家，從事文學創作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢？是他的啓蒙老師——田老師。
8、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
9、智力教育就是要擴大人的求知範圍。——詹·拉·洛威爾
10、老師，這是屬於您的日子，祝您愉快!
11、一日爲師，終身爲父。——關漢卿
12、舉世不師，故道益離。--柳宗元
13、靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
16、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
17、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
18、你的引導使我們的夢想實現,謝謝你能成爲我們的老師!
19、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
20、您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
21、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥爲教育。--張伯苓
22、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
23、師德很好，教學制度嚴謹，工作認真。
24、我們喜歡您做我們的老師，我們尊敬您、感激您!
25、一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了。
26、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。——柏拉圖
27、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
28、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
29、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯
30、玉壺存冰心，硃筆寫師魂。——冰心
31、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
32、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
33、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
34、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
35、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易
36、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
37、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。——孔子
38、您真的是一個好老師,謝謝您,祝教師節愉快!
39、天子號仁聖，任賢如事師。——杜牧
40、教育是一個逐步發現自己無知的過程。——杜蘭特
41、新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持。——鄭燮
42、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
43、你是我們生命中很特別的'一個人，老師，我們都敬愛您!
44、辛勤耕耘的園丁，爲下一代的成長，嘔心厲血。
45、我確實相信：在我們的教育中，往往只是爲着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
46、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
47、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。
48、養體開智以外，又以德育爲重。--康有爲
49、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
50、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
51、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
52、一個人在學校裏表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裏真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
教師的名言13
1、您是園丁，爲祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡考菲。在這喜慶的節曰裏，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
2、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
3、老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親老師是我們的在生父母！——爹一娘一生養我們老師教育了我們！沒有您的慷慨奉獻，哪有我收穫的今天。十二萬分地感謝您，敬一愛一的老師。
4、老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
5、老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
6、您不是演員，卻吸引着我們飢一渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！您的思想，您的話語，充溢着詩意，蘊含一着哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
7、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裏——我的`師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您！
8、每年，我把第一縷春一光和賀年卡一起寄給您；我親一愛一的老師，願春天永遠與您同在！
9、老師，離別雖然久長，而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。
10、每當收穫的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
11、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，一精一英輩出。
12、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情一操一的美果。在這不尋常的節曰裏，獻上我們深深的祝福！
13、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裏。
14、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
15、老師就像蠟燭，燃一燒自己，照亮別人。
16、敬一愛一的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
17、老師，您就是這希望與幸福的播種人！
18、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
19、您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
教師的名言14
1、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
2、片言之賜，皆事師也。——梁啓超《中國歷史研究法、自序》
3、師道既尊，學風自善。——康有爲《政論集、在浙之演說》
4、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
5、師者，人之模範也。——楊雄
6、生活只有在平淡無味的人看來纔是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基
7、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游
8、芸芸衆生，孰不愛生？愛生之極，進而愛羣。——秋瑾
9、一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。——愛因斯坦
10、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
11、故立志者，爲學之心也；爲學者，立志之事也。——王陽明
12、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
13、一日之師，終身爲父。——元關漢卿
14、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐韓愈《師說》
15、片言之賜，皆事師也。——梁啓超《中國歷史研究法自序》
16、人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應。——丁玲
17、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
18、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的`提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川
19、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀着他。——馮學峯
20、生活就是戰鬥。——柯羅連科
21、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生
22、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
23、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身———這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
24、但願每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川
25、爲了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹
26、教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
27、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
28、國將興，心貴師而重傅。——《荀子、大略》
29、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
30、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
31、片言之賜，皆事師也。——梁啓超《中國歷史研究法》
32、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
33、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——（清）王卓《今世說》
34、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解也。——韓愈
教師的名言15
1、親善產生幸福，文明帶來和諧。雨果
2、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
3、你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。薩迪
4、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
5、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫。培根
6、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由於教育之故。洛克
7、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道。
8、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來!奧斯特洛夫斯基
9、教師之所以偉大，在於他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
10、災難能證明友人的真實。伊索
11、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
12、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
13、教誨如春風，師恩似海深。
14、人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一起，由於這種可貴的聯繫，是溫柔甜蜜的。奧古斯汀
15、一位好老師，勝過萬卷書。
16、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。伊索
17、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
18、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
19、誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。薩迪
20、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。
21、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
22、友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。大仲馬
23、教師的春風，日日沐我心。
24、應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情已經無望之後再說閒話。伊索
25、天荒地老，教師的童心不泯。
26、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的.澆灌。
27、教師要融於師生的相互理解中。
28、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其爲惑也，終不解矣。
29、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
30、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。
31、您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
32、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
33、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
34、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨;沒有友誼則斯世不過是一片荒野;我們還可以用這個意義來論孤獨說，凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類。培根
35、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
36、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經不住陽光的寶石。諾貝爾
37、有了朋友，生命才顯出它全部的價值。羅曼羅蘭
38、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。蕭楚女
39、在幸運時不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人。伊索
40、學貴得師，亦貴得友。
41、學者必求師，從師不可不謹也。
42、對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心!
43、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
44、友誼的主要效用之一就在於使人心中的憤懣抑鬱得以宣泄、弛放。對一個真正的朋友，你可以傳達你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍，以及任何壓在你身上的事情。培根
45、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
46、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
47、人與人之間最大的信任就是關於進言的信任。培根
48、要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。馬爾頓
49、一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。愛因斯坦
50、一日爲師，終身爲父。
51、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因爲正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
52、只有在患難的時候，才能看到朋友的真心。克雷洛夫
53、友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。培根
54、沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。培根
55、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
56、今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢?
57、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。李商隱
58、友誼是精神的融合，心靈的聯姻，道德的紐結。佩恩
59、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
60、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。伊索
61、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。吳玉章
62、只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。培根
63、片言之賜，皆我師也。
64、用狡計去害友人的人，自己將陷於危險埋伏之中。伊索
