2022合作共贏的話題作文素材（通用29篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是佔有重要地位的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發揮的餘地大的優點。那麼什麼樣的話題作文才是好的呢？下面是小編爲大家收集的2022合作共贏的話題作文素材，歡迎閱讀與收藏。
合作共贏的話題作文素材 篇1
從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，於是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎嚥，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提着魚竿繼續忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最後一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶着無盡的遺憾撒手人間。
有兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚爲生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
合作共贏的話題作文素材 篇2
南汽是中國最早的汽車企業之一，是中央所屬企業，雖然短暫的轉由南京管轄，但其長期以來形成的歷史、文化、理念、自豪感都有着深深的央企風格。到上南重組時，儘管南汽已是個“破落貴族”，但自豪感仍在；而上汽雖是一朝新貴，但起家不過是個“弄堂小廠”，企業底蘊尚淺。加之之前雙方已經有一次不成功的合作經歷，要把南汽吃進去，融化掉，不是一件容易的事情。自主品牌名爵，是南汽最大的亮點，上汽之所以願意重組南汽，很大程度是看上了南汽收購的羅孚資源。當年南汽和上汽分別收購了羅孚部分資產，按照南汽人的說法，他們得到的是“14311”，即：一套完整的企業資產，包括MG和奧斯汀（Austin）品牌；4款整車的生產技術和設備；3個系列發動機；一整套先進的發動機研發設施；一個汽車自主品牌。雖然上汽利用羅孚技術，打造出了自主品牌榮威，但相比之下，MG是被國際廣泛認可的國際知名品牌，榮威要做到這一點則需要漫長的時間。
上南合作，最大的障礙是處置南京菲亞特。菲亞特，號稱全球小型車專家，但從1999年南京菲亞特合資公司成立，到2007年底，四款車型累計銷量不過15萬輛。缺少資金投入，沒有很好的車型，形不成合理經濟規模，多年虧損，是南汽一個流血的傷口。對南京菲亞特不僅外界不看好，股東雙方自己也失去了信心。
菲亞特以一歐元價格平和退出，上海大衆接手南京菲亞特，當年改造，當年產出，銷售整車4萬多輛；2009年上升到8萬輛，截止目前，已累計生產26萬輛，銷量連年翻番。南京菲亞特止住了血，成爲上南合作後見效最快的企業。
與南汽友好分手，菲亞特也是一種解脫。因爲了卻了這段“孽緣”，得以與廣汽合作，在長沙發展，在中國市場得到了一個新的起點。上南合作後，南汽每年減虧40%，2010年全面扭虧。職工反映，變成了上汽人，找對象都變容易了。如今南京市政府再也不用給南汽“輸血”，反而有了稅收進賬，GDP增加了。日前上汽公佈了“4個1”計劃：未來五年在南京基地投入100億元，形成100萬輛產能，實現年銷售收入1000億，帶動形成1個零部件及汽車服務貿易的產業基地，提升產業集聚功能，使南京成爲上汽集團最重要的基地之一。南汽重新煥發了生機，這是實實在在的轉變。
合作共贏的話題作文素材 篇3
以前，民間有這樣一個故事，三個入門的和尚向主持求取法號，主持沒說什麼，只是給他們每人一石米讓他們數清有多少米粒。在當天夜裏，老大要求老二老三一起幹，然而老二“獨行俠”的性格使他拒絕了提議，三日後，三人一同來到大殿，主持問米數，三人皆答160，主持問老二如何得到的，他說“我取他們的平均數。”主持點點頭“老大老三知道如何合作，也就掌握了生存的守則，老二會利用人，但也會被他人利用。”
因此在社會中，合作互利同樣是重要的，他不亞於尖端的科技和社會地位，同樣是生存的必須物，生存與合作就如同魚和水一樣，就如同火場中的瘸子與瞎子一樣，是緊緊的聯繫着的，任何事成功的背後一定跟着一對合作的影子，美國的首富，比爾、蓋茨，最初的他只不過是一個只對電腦感性趣卻不受老師重視的孩子，他的成名和上億元的身價只是因爲他明白如何合作着生存下去，幼年，他與夥伴亨利一同合作完成了一個公司急需的電子數據的編排從而一舉成名，成年後，他爲了建立一個公司的企業與他人合作創造了第一個Windows企業，從而也因此得到了過億的收入。
從而我們應當認識到，生存靠的不僅是過硬的打拼，而是背後生存下來的合作關係，一個企業不可能獨立於世界企業之林而不倒，可設想，如果比爾、蓋茨沒有對於生存與合作的領悟，那麼他現在還可能是知名世界的國際首富嗎？也許也就不在會出現各家電腦上的Windows系統了。
生存需要與人合作，只有合作纔可能在兩人之間形成互利，兩個人才能生存在不斷日新月異的充滿競爭的社會裏，因此，我們要記住，要在社會中生存下去，就要不斷的與人合作。合作共贏的作文素材3：
生物學家發現，互助互援是各種動物戰勝強敵的最銳利的武器。一個單獨生活的昆蟲、野獸，很難逃脫徹底毀滅的命運。螞蟻有許多天敵，它的卵和幼蟲是許多動物的美食，一隻螞蟻的防禦沒有多大價值，但成千上萬的螞蟻並沒有受到鳥類或食蟻獸的太大摧殘，而且爲許多蟲、獸所畏懼。蜜蜂由於實行了集體生活、共同工作，使它們的個體力量、安全係數都增加了若干倍。鸚鵡是極其合羣的鳥，它們互相依戀，患難與共，除了人以外幾乎沒有其他的敵人，很少有猛禽或哺乳動物去攻擊它。草原狼常常二三十隻結成一羣去追逐偶爾離羣的野牛。成羣結隊的野狗能夠戰勝熊和老虎，一匹馬只要不離羣，無論熊、虎或獅子都不能傷害它。互助團結的合羣生活能使動物由弱變強由愚變智有利於抵禦強敵和適應各種惡劣的自然環境。
合作共贏的話題作文素材 篇4
一個人的力量總是有限的，而團隊的力量則是無窮的。
放眼望去，不論是籃球領域還是足球領域，都有屬於自己的光芒，自己的風格，但有一相同的是‘他們都是團隊戰，都需要合作’。進球是門技術活兒，單憑一人之力是完不成的，畢竟1v11也不是‘好打的’（那麼容易的），所以就更突顯了團隊合作的重要性。
就如足球前鋒，他的任務是帶球入門，但想憑一人之力將球踢入對方球門，恐怕沒有這麼容易吧。等等，別忘了，足球可是團隊戰可不只前鋒一人，還有左右邊鋒，顧名思義，他們就是前鋒左右兩邊爲他保駕護航，開闢道路的鋒將，像不像古時衛將軍開路的小兵呢！當然了，一個團隊之中，單不能只有三人，還有中鋒，後衛，中後衛，門將，這才組成了一支足球團隊。門將負責把守好球門，後衛負責攔截對方進攻球員，中後衛負責保護門將，組織對方進球，而不是中鋒則要配合前鋒與邊鋒將球踢入對方球門，正是有了這一系列的配合與協作，足球團隊才能運轉起來，才能慢慢的取長補短，變成一支攻無不克，戰無不勝的球隊。
同理，在我們的生活和學習當中，我們也應該有合作的意識，畢竟想要補缺自己的短板，單憑自己怕是不行的，如天使與地獄那則材料，衆鬼魂人人捱餓，衆天使人人開心，天使們因合作而沒有捱餓，這就表明了合作可以達到共贏。
所以，合作可以讓雙方甚至多方取長補短，共同進步，達到雙贏共贏的局面，因此我們要學會多多合作哦！
合作共贏的話題作文素材 篇5
人類自從擁有了高度文明，就與合作結下了不解之緣，這爲人類的長足發展鋪平了道路。
中國歷史上，與合作有關的事例不勝枚舉。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰中，各顯身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一敗塗地，八十萬大軍頃刻間灰飛煙盡；公元前３１８年，楚，趙，魏，韓，燕五國組成聯軍，浩浩蕩蕩攻打秦國，卻因人心不齊而失敗，楚懷王聽信讒言，與齊國斷交，結果，被秦國的軍隊打德大敗，從此一蹶不振……
通過以上事例，我們可以斷定：合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的，而當我們把幾十根筷子放在一起時，就很難把它們折斷。由此可見，合作的力量是巨大的。
我過共有５６個民族，我們團結在一起，共同建設着美麗的家園，我們的力量是強大的，我們所取得的成績是顯着的。
當今社會競爭激烈，只有與他人好好合作，才能在社會上取得立足之地。我過曾因閉門自守，拒絕與他人合作，而被列強侵略；又因改革開放而步入世界強國之列。
國家是這樣，個人又何嘗不是如此呢？同學之間，我們不必刻意地追求＂獨自一人闖世界＂的瀟灑，而要把自己融入這個集體，享受合作帶來的成功的愉悅；在家裏，我們要與家人一起，創建美好生活，而不必拒人於千里之外；在社會上，我們只有把握機遇，與他人合作，才能充分體現自己的人生價值。
合作共贏的話題作文素材 篇6
我曾經多次見過螞蟻合作搬運食物的過程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾經多次與同學共同攜手解開道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無限的智商。
團結就是力量，合作就是橋樑。每當我在窗前看見那個密密麻麻的“中國結”時，總會想起那個同窗好友－楊柳。
這是一堂美術課，學的是編制中國結。真沒想到，小小的中國結裏竟會包涵這麼多的技巧。這節學習編制中國結的課程，同學們大都學得糊里糊塗－太難了！下課了，我與楊柳一起琢磨來琢磨去，終不得結果。回家後，我按照書上的步驟做，始終都不成功。第二天，我和楊柳打算合作完成，利用幾個課間，我們行動起來了，下決心一定要把這個中國結做出來。我們用一個大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書上的步驟做着，而書上的步驟圖太複雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒有成功，真急死人了，但乾着急是解決不了問題的，還是求教於別人吧。於是，楊柳找了兩個已學會了的同學教我們。他們耐心地教着，我們專心地學着。忽然，楊柳恍然大悟了“原來如此，我明白了！”，在楊柳的指導下，我也很快學會了。
不久後，就編成了這個盤長結，是我和楊柳一起做的，雖然做工遠不如書本上的樣品，但這卻是我們合作的結晶。
繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的生生息息，宇宙的斗轉星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作！
合作，繁衍了生命，進化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！
合作共贏的話題作文素材 篇7
我是一個小網民，網齡已經有七八年了；我還是一個棋迷！寒假裏，我上網時最愛做的事就是和棋友“殺”上一盤“四國大戰”。半個月下來。我深深地體會到了網上下棋的精彩之處——合作。
“四國大戰”是兩兩對抗。有一次，我在棋室裏與一名叫“蔥頭”的網友共同對抗另兩名網友。一開局，雙方的對戰就異常猛烈：我的兩個師長與對方同歸於盡，盟友的一個司令也壯烈犧牲了。在時，敵軍不知從哪冒出一個工兵，挖掉了盟友最後一道防線上的地雷。眼看盟友就要“火燒赤壁”，在這千軍一發之際，我的一個連長從天而降，消滅了那個可惡的工兵。盟友隨即敲出一行字：“太感謝你了！”“不用謝”我回複道。
我們正暗暗慶幸逃過一劫，敵軍一個早在門口虎視眈眈的“大傢伙”闖了進來，輕而易舉就消滅了我的一個師長。好傢伙至少是軍長以上！我忙向盟友發出求救信號：“你還有炸彈嗎？”盟友沒有回覆。我急壞了，心想：這小子真不講義氣！誰知，不到三秒鐘，只見戰場上火光沖天，敵軍的'軍旗隨着一聲巨響翻了出來！“哇，炸掉了司令！你救了我一命，‘蔥頭’！”此時的我已經笑得合不攏嘴了。
這樣成功的合作，我還經歷過好多次。感謝那些素不相識的網友的密切配合，我已經由“工兵”升到“師長”啦！
合作共贏的話題作文素材 篇8
在這個充滿競爭的社會中，你，願意合作嗎？
在競爭的同時，人們已經淡忘了合作，儘管，合作正好與競爭相反，但是，它們卻是緊密聯繫在一起的。因爲，合作產生競爭，競爭誘發競爭，
現代社會中，很多人只知道“競爭”這兩個字，他們生怕競爭的冷酷會將他們拒之門外，可他們淡忘了那個有着“雙贏”結果的“合作”。要知道，若是沒有合作，楊振寧與密耳斯便不會發現併發掘楊——密耳斯規範場理論；若沒有合作，人與人之間的關係怎麼會如此融洽。
大量的數據表明，許多人都因“合作”而成功。而我們缺少的，正是合作的精神。缺少了合作，我們無法與人攜手並進，缺少了合作，我們無法同時步入輝煌。
朋友，無論你貧與富，都要知道，我們是爲着一個共同的目標而奮鬥。爲了這個目標，我們就應該齊頭並進，共同步入輝煌，這一切的實現，需要的僅僅是伸出你的、我的、大家的手，成爲合作的動力。
籃球場上，那一個個英姿颯爽的身影不是在合作中漸漸高大嗎？水中芭蕾，那花樣的動作不是在合作中美麗“綻放”嗎？龍舟賽中，那一艘艘龍舟不是在合作中如離弦的箭般駛向目的地嗎？
合作，使人與人之間的友誼更親密，使人與人之間的態度更親和，使人與人之間的話語更親切。
現在，你願意合作嗎？
合作共贏的話題作文素材 篇9
在團體中找到自己的定位，以合作謀共贏。
題記
成長路上磕磕絆絆，在挫折中踉踉蹌蹌地受傷，在受傷中學會定位、合作，更重要的是學會了共贏，擁有一顆共贏的心，實現共同的利益。
這在犀牛與犀牛鳥身上體現的淋漓盡致。雖然犀牛皮膚粗糙厚實，但也經不起寄生蟲的叮咬，而棲牛鳥正好解決了這一難題，讓犀牛倍感舒適，同時自己也獲得了食物的來源，有了生存的能力。
他們真正做到“定位、合作、共贏”。通過合作，他們各取所長，找準定位，互幫互助，實現共贏。
連動物都懂得如何實現共贏，我們難道不該有所感悟嗎？
以合作求共贏，不僅僅是大自然延續傳承的法則，也是人類發展前進的主題！
三國時期，曹操手下張遼、樂進共守合肥。一次，孫權發兵往來攻，二人是五子良將之二，同等功績，以前素有矛盾，但面對強敵，他們認清了自己的定位，互補互助，共進共退，最後共贏。
我國的經濟中有個理論：龜兔雙贏，兔子把烏龜馱在背上，跑到河邊，然後烏龜又把兔子馱在身上游過河。同理，競爭對手在合作中找準自己的定位，可以成就一番大事業！
孫權說過：“能用衆力，無敵於天下矣；能用衆智，則無畏於聖人矣”。縱觀古今中外，凡是在事業上成功的人士，不都是找準定位，實現合作共贏的典範嗎？
定位是水，將水滴匯聚起來，便成了河；合作是河，將河流匯聚起來，便成了海；正是水滴與河流的融合起來，才鑄就了海的浩瀚！
合作共贏的話題作文素材 篇10
我不善表達，只會用自己默默的行爲來抒發壓抑在內心的情感。
剛進初中的我，身邊不再有同學們的擁戴。腦子中時常浮現出一幕幕與小學朋友玩耍的情景，那般歡樂，那般令人羨慕。可現實總是那麼殘酷。身邊一張張陌生的臉，一個個陌生的聲音。新同學的嬉戲打鬧、歡聲笑語都與我無關，只有一節節枯燥乏味的課堂與我有關。一個人的寂寞，一個人的孤獨，使我成績急速下降。好似沒有同學們的共同學習，就應成績差似的。
可劇情總會反轉，我等待的這一天，終於到來了。
那天，萬里無雲，陽光普照大地。但我並不因天氣的晴朗而心情倍加好，而是倍加的差。不用說，當然是考砸了。面對一個個鮮紅的大叉叉和同桌的滿分試卷，我竟無言以對，只好在座們上默默的哭泣。突然，我感覺到了一隻溫暖的手搭在了我的肩上，我回頭一看，這，這不是班長嗎？她笑了笑，說道：“我一直都在關注你，你學習很認真但缺少夥伴。你願意讓我來輔導你嗎？”班長一句句話激起了我內心學習的激情，我帶着渴望的眼神望着班長。班長俯下身子爲我輔導，感覺此時的我心裏十分痛快。班長不愧班長，她細心地爲我講解了每一道錯題，真是感謝之話不知從何說起。在這以後，班長經常幫助我學習，我也幫助她。之後，我們一羣人經常圍坐在一起討論難題。我的成績直線上升，突飛猛進，連我都被嚇到了。
的確，如果想走的遠必須得和同學們一起走。在同學們的幫助下勇敢直前，當然在他人幫助你時，你也應該盡全力去給予能力。這樣就會一舉兩得。
爲什麼不去嘗試下呢？這樣的自己，既會收穫友誼又能取得理想的成績！
合作共贏的話題作文素材 篇11
當今社會，競爭無處不在。競爭似乎已經成爲我們生活中不可或缺的一部分。但是，只有一個人的競爭，似乎有點杯水車薪吧？所以，這種情況下，還有一種關係——合作。
偉大的思想家馬克思致力於推翻資本主義，把人類帶入更理想的社會的研究，但他一個人是不夠的，另一個叫弗里德里希。有人幫助恩格斯與他一起研究這一理論，並稱之爲“科學社會主義”。他們的成功不是通過合作獲得的嗎？如果是一個人，不然不會這麼成功。
一個成功的美國人說過：“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。”這句話說的對。每一個第二年的好朋友，在一定的因素下，都可能成爲敵人。畢竟，金錢和名利的誘惑是巨大的，我們不能保證每個人都能忠於朋友。更有可能的是，你們只是長得像你的朋友。敵人是一樣的，我們沒有永遠的敵人，就像棉花隊的入學考試和考場一樣，我們都是競爭對手，沒有人會因爲任何關係而放棄學業。但是在平時的學習中，我們一起學習，互相幫助，意思就是朋友就是合作，我們沒有選擇。生活在這個社會，我們生來就要競爭，只有強者才能生存。這也告訴了我們一個道理。突然間，我們做好了充分的準備，競爭給了我們展示的機會。我們要合作共贏，成爲雙贏的羣體。這樣才能犯錯，纔有參賽資格。
競爭與合作似乎遙遙無期。事實上，它們是緊密相連的。我們應該在競爭中尋求合作，在合作中競爭。人不是萬能的。如果一隻兔子揹着烏龜跑，烏龜揹着兔子過河，那麼這個成就不僅僅是烏龜和兔子的任何成就那麼簡單。也就是說，要把自己的缺點和別人的優點結合起來，用自己的優點彌補別人的缺點，才能真正做到雙贏！
合作共贏的話題作文素材 篇12
蜜蜂和花在一起，就有了美味的蜂蜜，就有了色彩斑斕的花朵。我不知道爲什麼他們在一起就出現了更爲美好的事物，我只能簡單的把它歸結爲合作吧！
合作是燈，在迷霧中指引我們前行的路；合作是路，在黑暗中帶給我們希望；合作是希望，在絕望中爲我們點亮一盞燈。可以說我在成長的路上，磕磕絆絆，我在挫折中學會了踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。更重要的是我學會了與他人合作，共同取得成功。
漫漫學海，我願意與他人合作，共同成功，實現自我的價值。我還記得唱《奔跑》羽泉，他們爲了自己的夢想奮鬥着，他們單打獨鬥的時候也只是龍套，因爲他們合作，因爲他們互相配合，所以他們成功了，《奔跑》的影響力難道不足以證明嗎？
羽泉組合，合作共贏，在校，我也目睹過共贏。那是個下午，烈日灼心。我依稀記得學校又開始身體素質檢測。在哪個下午兩名女生默默的堅持着最後一項“800米測試”，當黃豆般的汗水從她倆的額頭滑落，整個跑道就只剩下她們，在跑道上彳亍着。有人兩人吃緊着，突然兩人脫力了，紛紛跪倒在賽道上。我遠遠的能看到寬鬆肥大的校褲上多了一塊鮮紅的印記，我以爲她們要放棄了。但是她們相互攙扶着，像一對歷經磨難的奔跑者，不言棄，不放棄。當烈日變成了夕陽，我靜靜的看完兩名女生跑完了這艱難的800米，那股不放棄的精神和合作共贏的結果讓我心裏久久不能平靜。
或許有一天凡塵纏了你的身，迷茫遮了你的眼，希望你能找到合作的對象，一起渡過難關，一同獲取成功。只有合作纔會雙贏，生活纔會更加美好。
合作共贏的話題作文素材 篇13
蜜蜂和花在一起，就有了美味的蜂蜜，就有了色彩斑斕的花朵。我不知道爲什麼他們在一起就出現了更爲美好的事物，我只能簡單的把它歸結爲合作吧！
合作是燈，在迷霧中指引我們前行的路；合作是路，在黑暗中帶給我們希望；合作是希望，在絕望中爲我們點亮一盞燈。可以說我在成長的路上，磕磕絆絆，我在挫折中學會了踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。更重要的是我學會了與他人合作，共同取得成功。
漫漫學海，我願意與他人合作，共同成功，實現自我的價值。我還記得唱《奔跑》羽泉，他們爲了自己的夢想奮鬥，他們單打獨鬥的時候也只是龍套，因爲他們合作，因爲他們互相配合，所以他們成功了，《奔跑》的影響力難道不足以證明嗎？
羽泉組合，合作共贏，在校，我也目睹過共贏。那是個下午，烈日灼心。我依稀記得學校又開始身體素質檢測。在哪個下午兩名女生默默的堅持最後一項“800米測試”，當黃豆般的汗水從她倆的額頭滑落，整個跑道就只剩下她們，在跑道上彳亍。有人兩人吃緊，突然兩人脫力了，紛紛跪倒在賽道上。我遠遠的能看到寬鬆肥大的校褲上多了一塊鮮紅的印記，我以爲她們要放棄了。但是她們相互攙扶，像一對歷經磨難的奔跑者，不言棄，不放棄。當烈日變成了夕陽，我靜靜的看完兩名女生跑完了這艱難的800米，那股不放棄的精神和合作共贏的結果讓我心裏久久不能平靜。
或許有一天凡塵纏了你的身，迷茫遮了你的眼，希望你能找到合作的對象，一起渡過難關，一同獲取成功。只有合作纔會雙贏。
合作共贏的話題作文素材 篇14
說到我的合作經歷，那可是說一整天也說不完吧？象是運動會的大隊接力和趣味競賽、臺北市舉辦的樂樂棒球比賽等，都是我與他人共有的合作經歷，但是說起最難能可貴的，應該就是藝文發表會時和同學一起合力演出讓臺下的觀衆讚不絕口的英文舞臺劇了。
記得有一次上課，英文老師對我們說：「這次的藝文發表會，我們班要表演一個英文舞臺劇，希望我們好好表現。」大家聽到了都興奮的討論，我的內心也猶如熊熊烈火一般雀躍不已，不知不覺大家已經開始分配起角色和工作。
過了一會兒，好不容易分配好了工作，正要按照表進行時，突然有個人大喊：「爲什麼我要做道具？我也想要編劇本阿！」大家各自看了一眼，也開始抱怨自己的工作，原本相親相愛的同學，竟然爲了取得更好的工作，使得大家的火氣像爐火一樣愈燒愈旺，經過老師動之以情、說之以理的協調後，才漸漸恢復了合諧，大家可以專心致力於自己的準備工作。
經過每天反覆的練習後，大家一回生、二回熟、三回成高手，不但把臺詞背的滾瓜爛熟，甚至有一羣好動的女生在表演中加了一些動人的舞蹈，讓表演整體的感覺更加顯得活潑有趣，大家越演越進入劇情，真情一一流露。
正式表演完後，我們獲得了觀衆熱烈的掌聲，並且得到了老師們和校長的肯定，但最重要的並不是觀衆及老師的掌聲和肯定，而是在這個準備的過程當中，我看到了同學與同學之間分工合作、互相幫忙，排除萬難，大家一起犧牲下課、午休時間，馬不停蹄的練習和製作道具，有難時一起承擔，有福時一起同享的精神，深深的刻畫在我的心裏，這種感覺到底是什麼呢？或許這就是珍貴的合作經歷吧！
合作共贏的話題作文素材 篇15
在我們的日常生活中，競爭與合作似乎就像是一對孿生兄弟，是不可分割的。
但人性的美好與善良，註定他們不會被虛無的爭名奪利矇蔽得太久。當孤寂的心靈被囚禁過久，那聖赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質，但許多人卻總是要經歷一個痛苦的過程才能意識到：他們給競爭下的定義是多麼的荒誕，甚至幼稚可笑！
於是，人性中所有的美好都開始甦醒，將人們的眼睛擦得雪亮，競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質的協同較量。實力與人格，彷彿是競爭的左腳和右腳，任何一隻停滯不前――哪怕是節奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的衝擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢，競爭更呼喚誠信與關愛。當所有競爭者都將實力與人格的步調統一起來的時候，我們會驚喜地發現，其實競爭給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的合作友情！
記得有一次，我在偶然的機會中，在一本書上，我看到過這樣一個故事，主要講了：在每個高級廚師中要選出一個頂尖廚師，這一個頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐，但必須得經歷一個殘酷的比賽，本來其中一位高級廚師是穩拿第一的，可另一位高級廚師也有很好的廚藝，可他沒有很好的廚具。後來，這個廚師就用了卑鄙的手法，將另一位廚師的廚具用假的換了，但是被這位廚師知道後，並沒有上告他，而是對他說：“其實，比廚藝並不是爲了第一，只是爲了讓品嚐者得到其中的快樂，就這樣，兩個高級廚師在兩人的合作下，做出了一道無與倫比的菜！
這個故事說明了，無論做什麼事，都應該有競爭的態度，但也不能沒有合作的心理，因此，競爭與合作不只是對立，也有統一，二者相互依存，息息相關。
合作共贏的話題作文素材 篇16
去年六月，歡欣達旦。作此篇乃回顧爲老媽慶生日之情景，此乃吾與老爸之“天作之合”也。
鏡頭一：
“這些天有特別的事嗎”正吃飯時，媽媽忽然問道，似乎是在考我們。“我知道，前天是兒童節！”“不，不是，今天你媽一定做了個大生意。”媽媽原來熱情洋溢的臉上頓時失去了光彩。我與爸爸相視而笑。“哪能忘呀，後天是老媽的生日！”哈哈，首次合作成功！
鏡頭二：
“老爸，你快點呀女兒——，我來也——”
老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧，左三掃，右三掃，桌子下面，椅子下面，快掃快掃，我們得趕時間。”我邊掃地邊唱歌。“快點幹，快點幹，老婆馬上就要回來，給她一驚喜，讓她高興高興！”爸爸接過了我的聲腔，唱說，但我不知道這是何方曲調。我掃地，爸拖地；爸買菜，我洗菜；我切菜，爸燒菜，忙得不亦樂乎，合作得得心應手。不一會兒家裏就被打掃得一塵不染，被市置得像個宴會，佳餚時蔬，應有盡有。OK，合作成功，只等女主角出場了。
鏡頭三：
“噓，老媽回來了。爸，開場了！”靜靜的，媽媽用鑰匙打開了門。一片漆黑，一片燭光從房門後射進來。
我手捧蛋糕，慢慢走到老媽面前，只見燭光映在媽媽的臉上，媽媽露出了喜悅的笑容。“把愛全給了我，把世界給了我……”燈突然全亮了，緊隨而來的是爸爸的歌聲。老爸向來是五音不全，更何況對流行音樂）一竅不通，逗得我和媽媽捧腹大笑，瞧，他還自鳴得意地唱呢！這也正是合作計劃之一呢——逗老媽笑！大功告成，合作愉快！
在我和老爸的精心合作下，老媽的生日過得開心極了。正可謂“起坐而喧譁，一家歡也；喜上眉梢怡然其間者，老媽笑也”！
合作共贏的話題作文素材 篇17
合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。
合作，必須理解對方的需求，原則底線，優勢劣勢，知彼知己，求得共同利益上的契合點，達成行動上的一致性，才能爲共贏提供可靠保證。材料中兩學生彼此都想平安過橋，取得成功。而囿於獨木所限，只有心照不宣，手腳並用，擁抱轉體，纔有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會有如此圓滿結果。
合作共贏，是熱愛生活，積極向上，擁抱人生，創建和諧社會、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實事求是、求真務實，與人爲善、濟人之困，成人之美、積極用世的生活態度。抗戰時期的國共合作，前時江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的僞君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權梟雄，向來老子天下第一，唯我獨尊，唯我獨榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠合作，追求多方共贏、文明進步成果。
當前，社會轉型，生活多元化，經濟一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區，和平發展，科學進步，延續文明，乃全人類走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導合作、堅持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界纔會越來越美好！
願愛好和平、追求文明進步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會、擁抱人生事業中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧！
合作共贏的話題作文素材 篇18
爺爺奶奶都是普通得不能再普通的設計師，但他們教給我的，讓我一生受用。
小時候，每每到了冬天，在我出去和小夥伴玩雪之前，爺爺總會火急火燎的塞給我一瓶熱水，在我疑惑的目光下卻說：“給樓下的環衛工人帶過去，大雪天的，他環衛也不容易。”他年近半百，無妻無子，僅僅靠着每天掃地賺取微薄的工資來養活自己，生活十分困難。送水給他，不知道是他的聽力不是很好還是什麼，我總要喊上一嗓子。他拖着掃把來了，用凍得瑟瑟發抖的雙手接過熱水，旋即眼眶變得紅彤彤的。“太謝謝你了，你爺爺真是個好人。”一瓶熱水，在一個寒冷的冬天，溫暖了他的心。
奶奶是一個特別善良的人，院裏有許多流浪貓，無家可歸。尤其是雨後，路上十分泥濘，往往能看見原本雪白的貓變成黑貓。奶奶每次買完菜後，總會找幾個紙箱子給那些流浪貓搭建一個遮風避雨的窩。兒時我不懂爲什麼，而且這樣做還耽誤了回家做飯。直到後來，我和奶奶從超市回來，看到那些流浪貓舒服的躺在奶奶搭的避風港時，奶奶的嘴角露出了欣慰的笑容。彷彿是感受到了奶奶的目光，那些流浪貓都站了起來，衝着我們搖尾巴。那一刻，我彷彿知道了奶奶的心思。
在大部分人看來，爺爺奶奶的這種行爲特別傻。自己的事情都沒弄利落卻要操心別人的事。但他們一直在做。每當看到環衛工人那感動的紅紅的眼眶，每當看到流浪貓向奶奶搖尾巴以示感謝，我都有一種難以言喻的自豪之感。
受到幫助的人和動物得到了撫慰，在某種程度上我們也得到了收穫，來源於精神，這種不愧於自己的良知，助人爲樂的本分，讓我在精神層次得到了充實。而我就在這耳濡目染下，慢慢長大。
我想，這也許也是一種共贏。
合作共贏的話題作文素材 篇19
俗話說：“一根筷子易折，但一把筷子難折。”但我不相信這個道理，爲什麼都是筷子筷子而多個就難折呢？
經過我積極地動手操作證實了這個諺語，並且在不久後，我得到了真正的體會。
在班裏，我是一個學習中上等的學生，但我一直不明白爲什麼要有集體榮譽呢？因爲書中有說過：靠誰也不如靠自己。但那天我有了新的體會。
這個學期，我們舉辦了校運會，我們班正好輪到了值周，看臺上的班級位置只有少許人。我們都帶着小紅旗爲外校學生服務，並保持整個操場的衛生。等我回到班級位子上準備喝水時，發現我們班的人與他班正在吵架，火藥味十足。我過去問了情況，我們班的人說：“他們搶我們的位子。”“什麼位子，難道這兒寫你們班名了？爲什麼我們不能坐……”看着愈吵愈烈的氣氛，我急忙喊了一句“停”。大家都扭過頭來看我，我立馬條理清晰地說：“這確定是我們班的位子，你該走了！”那人不高興了：“就你，也配！”“這是我們班的人，輪不到你們欺負！”我們班的那些人立馬過來說。
那一刻，我的心裏暖暖的，第一次感受到了集體之力量，那是一種“贏的姿態”，是一種不可言說的力量。
像我們國家現在高舉“合作共贏”之旗幟，打造一個人類命運共同體國家，那是多麼高瞻遠矚。畢竟我們從新航路開闢以來，世界就開始連成一個整體了。世界的力量如集體之力量一樣雄偉闊大，我們召開“一帶一路”會議，促進世界發展，貢獻了中國智慧！
今後，好的成績也需要與集體分享，困難也可依靠集體來戰勝。一個人行走，遠比一個集體行走要困難的多，那我們何樂而不爲呢？
夕陽西下，窗下隱現着太陽的斑駁。一個月的時間了，讓我們與集體合作共“贏”，創造佳績，一如現在之中國，如世間萬物之規律。
合作共贏的話題作文素材 篇20
有一遊戲名爲“山羊過獨木橋”，兩人從橋的兩端相對而行，相遇，對抗，最終一人落橋，另一人勝利。殊不知，世上仍存在另一種過橋方式：相遇，擁抱，轉身換位，用合作換取雙贏。
世界那麼大，人與人相遇實屬不易，何必非要爭個你死我活呢？在競爭中擁抱，以合作求共贏。
沿着歷史巨輪輾過的印記追尋，追尋到那紛紛擾擾的戰國。刀光劍影，羣雄爭霸，逐鹿中原。是什麼使趙國在不斷的紛戰中佔有一席之地？一切只因將相和。廉頗和藺相如和諧相處，武有廉頗，文有藺相如，二人相互配合，救趙國於水深火熱之中，拒強秦予國門之外。假使廉頗與藺相如爲爭職位高低不斷衝突，那趙國內部定不能安定。國不安定，敵國的侵佔是輕而易舉的，只怕趙國就會淪爲歷史的一顆不起眼的塵埃了吧。正是由於兩人的合作，才贏得了趙國國泰民安的局面，而他們的美名，也能流傳至今。
“滾滾長江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個個英雄。西漢的鼎盛，與將才間的道力合作離不開關係。你看，張良善將將，韓信善將兵，二人配合，纔有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外的成功，”纔有了漢王朝的統一興盛。若沒有他們二人的合作，任憑劉邦如何多智多謀，也是無法讓西楚霸王項羽敗於垓下，自刎烏江的，張良與韓信的擁抱與合作，不僅使他們建立了不朽的功業，更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。
硝煙瀰漫，國之危亡，何人拯救？在那戰火四起的抗日年代，與共產黨放下內部紛爭，攜手合作，使抗日隊伍不斷壯大，終把日寇趕出國土。若是沒有兩黨的親密合作，那日寇的鐵騎定將中國國土全部踐踏，那我們又如何迎來新中國的成立，我們又怎麼會有如今幸福安逸的生活？正是兩黨的合作，才爲抗日的勝利奠定了基礎，使中國有實力傲立於世界之林。
我們應明白，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。在競爭中擁抱，以合作換取雙贏，去迎接美好的春天，才能開闢燦爛的未來。
合作共贏的話題作文素材 篇21
微弱的個人力量無法衝破黑暗的網唯有投身於集體，方能是閃耀希望之光。
灰白的雲在天際暈染開來，危機之感緊緊威逼着遠處的破屋，我微微睜惺忪的睡眼，我試圖用雙手舒展慵懶的身體，卻不料被某種東西束縛着，我用手努力的掙脫着，企圖打破這荒謬的幻想，換來的確實火辣辣的疼痛，我頓時木訥的瞪大眼睛，張大嘴巴，望着被五花大綁的自己呆若木雞，不知所措。
和我有同樣遭遇的還有他們，而他們卻坐在那裏低着頭不敢反抗。
腐臭的味道在破瓦房裏蔓延，在陌生的地陌生的人羣，眼淚不禁在憔悴泛黃的臉頰上衝出一道道淚痕，滿嘴都是我一氣之下衝出家門的懊悔，我想家，我要回家，不管我怎樣哭着鬧着，那羣人販子卻仍絲毫不爲所動，取而代之的是厲聲呵斥，兇狠的眼神。
我就像被束縛在牢籠裏面的鳥兒，更多的是對自由的嚮往，對歸家的渴望，曾試圖用柔弱的軀體闖開堅固的鐵門，試圖謊稱尿急，成績溜走，也曾試圖鑿開那堵牆逃走，一次次的嘗試一次次的失敗，略有些心灰意冷，最難過的就是快要逃脫這苦海時卻又被活生生的捉回，又是一頓毒打……
此時的他們再也按耐不住，說要幫我，也許是處出同情，也許是回家的誘惑，此刻的他們不在是冷眼旁觀者，而是並肩作戰的戰友
已經到了正午，天空仍是白茫茫的一片，彷彿天地連成一片，夾雜着瑟瑟的風，人販子卻還按時的給我們送來的午餐，那是逃脫的絕妙機會，我們豈能甘願錯過？只有吃飽了纔有力氣反抗，只見同我一道的他們笨重的提起筷子，挑起食物往嘴裏掄，不經咀嚼，隨即下肚，接下來的一幕至今令我還很觸目驚心，打翻了手上的午餐，用手捂着，一個個立刻蜷縮成一團，眉頭微蹙，蒼白的臉色上泌出密密的汗珠，可以想象他該是有多麼的痛苦呀！接着又有三五成羣人倒地，他們捂着肚子在地上打滾，去還要拼命的往鐵門的方向爬去。
我大聲的尖叫着,，“啊~來人吶，快來人哪，要死了，他們要死了，快來救救他們，我哭着喊着人販子b邁着匆匆的步履，慌忙的進來，用腳狠狠的踹了我一下怒聲呵斥到：“你這小丫頭片子，喊什麼喊，沒瞧見本大爺在睡覺呀，我低着頭，不敢正眼看着，用手指着那邊說：“他們，他們。他們都倒下了，很痛苦的樣子，你快去，快去救救他們吧！
人販子b瞧了瞧我指的地方，木訥的愣在那裏，然後倒坐在地上，不停的用掛在脖子上的毛巾擦拭着額上分泌的汗珠，燃起煙，一邊一口抽着煙，一邊來回的踱步，我想，此情此景，人販子a怕是徹底的亂了陣腳吧！
人販子b慌忙的喊來a：老大，這次手氣真背，騙來的都是病秧子，您瞧，這可如何是好？
a用手重重的敲了b一下，大聲怒吼道：“你，這廢物，騙來一羣病秧子，你還問我怎麼辦？你說怎麼辦吧？難不成還看着他們死哇？他們是搖錢樹，他們病着了，賣不出去，我們吃西北風呀？
b：老大，我們畢竟不是搞慈善的，如果他們真的是病秧子，我們不就虧大發了嗎？看他們這樣子估計快要死了，要是被別人發現他們在我們手上死的，就算你解釋也解釋不清了，我們快走吧
a：也對，我們管他們幹什麼，隨即把我們鎖在裏面。說着，便逃走了，我拖着遍體鱗傷的軀體爬到鐵門旁，用手重重的敲了敲，哭道：“你們別走呀，他們怎麼辦，放我出去，任憑我怎麼哭着也無人應答，只剩下我在那裏。當要地下頭時，看見裏邊牆角上的那個小洞，我用身子一點一點的挪到牆洞旁邊，當我正要爲他們不能和我一樣逃出這是非之地而痛苦流涕時，模糊的視線裏，只見他們起身，毫無異樣，我纔想起，那是之前我們所計劃好的
我們用旁邊的鋤頭，各種鐵具，一起往牆上砸，時光一點點的流逝着，原來的小洞已經變成我們可以穿過的打洞，我們一個個小心翼翼的穿過洞，呼吸外面的空氣，享受到了久違的自由感，我們一路向我們的家奔跑着，陽光透過窗戶照在我的眼睛裏，我微微睜開眼睛，往往趴在書上睡着的我，原來時夢一場儘管這是個夢境，但在夢裏我長大了很多，也讓我明白了很多，人的力量是微弱的，只有投身於集體纔會有無窮的力量。
合作共贏的話題作文素材 篇22
自然界中的萬事萬物都可以憑藉合作來實現共贏，就好比咱們人類的團隊，可能你在團隊中的能力並不突出，但是你仍然可以藉助團友的力量來實現自身的價值，這就是合作共贏。
“三人行，必有我師”，這句名言向我們解釋了多人力量的強大，從中我們也可以聯想到“擇其善者而從之，其不善者而改之”的哲學理論。對於大多數人來說，你沒有成功，可能是因爲你沒有掌握合作共贏的技能。
合作共贏如同“地球自轉，產生了白天和黑夜”一樣重要。地球母親給我們的生存空間打造的令人欣慰，然而地球母親也得乖乖和太陽爸爸合作。假若地球母親缺少了太陽爸爸的幫助，那麼地球母親指不定漂泊到哪裏去了，而我們人類也會隨地球母親一起消失。現實給了我們意想不到的結果，地球母親抓住了機會，人類也抓住了機會，太陽爸爸給了地球母親生命，它們與其他行星共同構成了漂亮的星系圖，這同時也彰顯了太陽爸爸的仁慈和強大。
因此，當地球與太陽合作的時候，他們都能各自變現自己的優點，在浩瀚的宇宙中能有這樣的合作可以稱得上是奇遇，這怎麼不稱得上是“合作共贏”呢？
好，咱們再小到花草，小到蟲魚。
水中的魚兒所需的氧氣絕大部分是水中的植物饋贈的。水中的魚兒也和小蟲子們打好了關係，通過吸收水中某些蟲子製造的營養物質，魚兒便能夠更快的成長，同時魚兒的排泄物也成了水中藻類植物生長所需的營養物質，魚兒還保護蟲子少受外界生物的侵害。
水中的生物都能夠合作共贏，創造生命的成就，那我們人類有設麼不可以的？
在每個優秀的團隊裏面必定要有一位懂得合作的隊員，否則這個團隊就不能稱得上是“優秀的團隊”。著名的生物學家沃森和克里克共同研究DNA的結構和組成，在兩個人都盡力相助、共同分享研究經驗的前提下，他們終於以極短的時間完成了較爲完善的“中心法則”。正是因爲互幫互助，兩人在一起微笑拿獎的合影才得以讓人感到團結的力量！時至今日，越來越多的人懂得了團隊合作的重要性，因爲它是“合作共贏”的象徵。
合作共贏成就你我的美麗，也成就了一道無比靚麗的風景。
合作共贏的話題作文素材 篇23
一滴滴縹緲的水汽，凝聚成能打雷下雨遮蔽天空的雲；一粒粒微小的塵埃，互相吸引、靠攏，誕生了成千上萬的星球；而我們一個個人的個體，團結，進而形成了人的羣體，擁有了人類的藝術，人類的智慧，人類的文明。我是想說，人們應該團結起來，必將有翻天覆地的力量。
在一個羣體中，每一個人，有可能都微不足道，但是每一個人卻又是不可或缺的。個體，組成了羣體，羣體，包容着每一個個體，沒有羣體，個體們可能會仍舊正常生活，可生活的秩序和質量，定會出現問題。羣體存在的意義，便是聚集個體們的一個沒有邊際的容器，他使得人們交換思想和智慧，有組織有紀律，使得人們的榮辱和福禍連接在一起，促使他們團結協作，共創佳績，創造共同的美好明天。
在當今這個極度開放的時代，合作、羣體這樣名詞的意義被進一步擴大，國家與國家，種族與種族之間的界限正在逐漸被打破。絲綢之路，一帶一路等將世界鏈接成爲“地球村”。跨國公司，跨國製造，經濟也逐漸全球化，人類命運共同體的理念應運而生。有福利大家一起分享，有災難大家一起承擔。在正肆虐的新冠病毒浪潮下大多國家之間互贈口罩、呼吸機等抗疫用品，共同積極應對，不少國家已經有了明顯的好轉。可不得不提到美國，世界霸主的存在不僅不配合全球抗疫，還妄想趁此機會打壓別國，甚至自己國內還起了內訌，全然沒有“超級大國”的樣子，連自己的人民都不顧，更別說顧及全人類了。他們眼裏只有自己的利益，而沒有全人類的共患難，完全不理解人類命運共同體的概念。“覆巢之下，焉有完卵”，在同一片天空下，我們做的所有事情的結果都不是自己一個人在承擔，多爲大局考慮，做爲大局有利的事。“衆人拾柴火焰高”“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，中國的老話告訴我們：合作，同甘共苦，團結就是力量啊！
這個時代，不再閉塞，每個國家、羣體也並不是在閉門造車，我們共通信息，交換技術，交融思想。每個羣體之間形成互補，實現創新，適應時代的步伐，便是最好的狀態。
作爲當代的青年，我感到很幸福。舉個例子，中國人可以把埃塞俄比亞人民當作親人一樣對待，這之中不僅是一種博愛，更可貴的是大局意識。我想，如果這種意識普及到所有國家所有人的時候，人們都投入到建設美好家園中，世界該少了多少硝煙啊，又會多了多少生活平凡卻幸福美滿的人啊！
合作共贏的話題作文素材 篇24
“哈哈哈……”咦？是誰在笑啊？哦，原來是我們在操場上玩“三人行”的遊戲呢！
星期二下午第一節課，我們隨機抽籤、分組，來進行“三人行”的遊戲，遊戲規則是這樣的：A和B兩組各21人，每一小隊三人，那組的所有人先到達終點，那組就獲勝。我被抽到A組，我一看A組和B組實力相當，有高有矮，佔不到一點便宜。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我和倪嘉辰、何奕程一隊，我在中間，他們兩個在旁邊，我們用紅領巾把我的左腳和何奕程的右腳捆在一起，把我的右腳和倪嘉辰的左腳捆起來。
我們先試着練習了一下，“磨刀不誤砍柴功”嘛！但是，全亂了套，何奕程急着要往前走，倪嘉辰走得慢了點，我被夾在中間，不知要聽誰的好，都快要摔倒了，寸步難行。我看了幾下平時都跑得很快的運動健將，他們和我們的處境差不多，唉，事到如今，連英雄都沒了用武之地，該怎麼辦纔好呢？我想：肯定是有辦法的，正當我絞盡腦汁地想辦法時，，何奕程想到了一個好辦法：“我們一起喊一，二，一，二……，一的時候，我邁左腳，二的時候，我們再把另一隻腳邁過去，怎們樣？”我一聽，拍案叫絕：“好，這是一個好辦法，就這麼決定了。”我們又開始練了起來，正當這時，郭老師突然喊道：“集合了！”我們還沒有準備完畢呢！怎麼這麼快就要比賽了！我們只好一瘸一拐地排到了隊伍中。
比賽開始了，一眨眼的功夫，幾組同學就走完了，我們A組和B組一下子拉開了距離，B組比我們都快半圈了！我在心裏默默地爲我們組加油，我恨不得長出一雙翅膀，把前面幾組人一下子拉到終點。時間一分一秒的過去，不一會兒就輪到我們了，B組就差二十公分就要到終點了，我們心灰意冷，我看今天肯定是拿不到冠軍了！就在這一步定勝負的關鍵時刻，喜劇的一幕發生了：B組的李佳俞和季煜博得紅領巾鬆掉了，我一下子轉憂爲喜，“正是天助我也！”郭天文笑得嘴都歪了，只差在地上打個滾了。我們也出發了，由於剛纔過於興奮，一下子剛纔準備的順序全亂了，我們像一個個跛子似的一瘸一拐地走着，轉過彎，只看見郭老師給他們系得緊緊的，蔣佳恆看着近在咫尺的終點，不由得加快了速度，俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”，後面的兩個人還沒有準備完畢，配合得不協調，一個踉蹌，蔣佳恆摔倒在地，由於慣性把其他兩個人也摔在了地上，我心想：不能再像他們那樣急於求成、樂極生悲了。我們便趁他們摔倒的機會，加快了速度，我們A組獲得了冠軍。
通過這次活動，我明白了一個道理：只有團結合作，才能贏得冠軍，不能像蔣佳恆哪一組一樣樂極生悲、急於求成。
合作共贏的話題作文素材 篇25
從前，有兩個飢餓的人得到長者的恩賜，一個要了一簍魚，另一個則要了一根魚竿，然後他們就分道揚鑣。得到魚的人在吃完魚後倒在了魚簍旁，另一個人則還未走到海邊就帶着無盡的遺憾撒手人寰。試想，如果他們能相互合作，結果也許會完全相反——他們都能成功地活下來。所以，我相信：合作共贏。
假設這兩個人合作，將魚當作他們共同蓄積精力和體力的基礎，將魚竿作爲他們未來填飽肚子的工具，他們也許能永久的生活在海邊直至老死。可是，他們卻選擇分道揚鑣，將魚和魚竿——對他們都同等重要的東西硬生生地拆開，結果也只有死亡。可見，合作是多麼重要啊！
當年伯牙和子期彈奏高山流水是何等的瀟灑！一個撫琴，一個吹蕭，琴瑟和鳴，他們都完全陶醉在這天籟之音中。因爲合作，他們將音樂的律動展現得完美無遺；因爲合作，也增進了他們之間深厚的友誼。在子期死後，伯牙聞此噩耗，痛苦不堪，毅然將這琴向地上砸去，這一砸，更見證了他們因爲合作而產生的濃厚的友情，這一砸，也讓世人永遠地記住了這段佳話，更記住了他們合作的結晶——高山流水！
還有注重理論研究的馬克思，和傾向實踐的恩格斯，他們的合作，鑄就了社會主義偉大理論，指引了新的社會階級走向光明之路。他們的名字也都一起留在人類歷史發展的文明史上。他們合作的結晶本身就雄辯地論證了“合作共贏”這句真理！
合作在過去發揮了重大的作用，在當今社會，更是重要。隨着經濟全球化推進，隨着世界市場的緊密聯繫，改革開放，合作共贏，共謀發展已經成爲時代的要求。資本與技術的融合，體制和理論的共同運用，思想和文化的交流，讓中外合資的企業越來越多，讓世界基因排序在全世界科學家的共同努力下進展迅速，也讓我們感受着文化差異的絢爛多彩。
國與國之間需要合作，人與人之間更需要合作！合作，可以取人之長，補己之短，分享交流，完善自我；合作，可以拉近你我，增進友誼。
“三個臭皮匠頂個諸葛亮”！我們絕不能學那兩個不知道合作的愚人，遭到死亡的結局。要學會合作，合作共贏，纔是我們理智的抉擇！
合作共贏的話題作文素材 篇26
在植物世界中，地衣的生命力幾乎是首屈一指的。據實驗，地衣在零下273攝氏度的低溫下能生長，在真空條件下放置6年仍保持活力，在比沸水溫度高一倍的溫度下也能生存。因此無論沙漠、南極、北極，甚至大海龜的背上我們都能看到地衣的身影。
地衣爲什麼有如此頑強的生命力？人們經過長期研究，終於揭開了“謎底”。原來地衣不是一種單純的植物，它是由兩類植物“合夥”組成，一類是真菌，另一 類是藻類。真菌吸收水分和無機物的本領很大，藻類具有葉綠素，它以真菌吸收的水分、無機物和空氣中的二氧化碳做原料，利用陽光進行光合作用，製成養料，與 真菌共同享受。這種緊密的合作，就是地衣有如此頑強的生命力的祕密。
合作共贏，衆所周知，合作不僅是一種積極向上的心態，更是一種智慧。
一個人，縱使才華橫溢、能力超羣，如果不能較好地融入社會，不善於跟周圍的人溝通、協作，他就不會在成功的路上走很遠，更無法實現自己的理想與目標。
相反，你只有照顧和維護別人，別人纔會感恩並回報你一份善意。
別人因你而溫暖，你也會因別人而享受陽光。
合作共贏的話題作文素材 篇27
人們常說，與人相處，合作共贏。看來，要想築建一座輝煌的聖殿，合作的力量挺強大的。倘若一個人事業的成功只有15%取決於他的專業技能，那麼另外的85%就要依靠人際關係和處世技巧了。凡是一個人的能力與智慧都是有限的。在當今社會中，單靠一己之力幾乎不可能成就任何壯麗，宏偉的事業，也幾乎不可能實現任何足以讓自己滿意的奮鬥目標。因此，我們必須要懂得，團結他人一起合作，一起探索，那麼將大家的智慧聚在一塊，就會產生一股無比強大的力量來開啓成功的大門。
而如今我們青年一代，在努力奮鬥的同時，面對人生的機遇與挑戰，擁有更多的見識，魄力與勇氣，更加善於表現和自我張揚，有一種自主，自由的精神來面對現實中的方方面面，於此同時又缺少一種相互合作的理念，普遍缺失處理人際關係的方式與技巧，最終結果云云種種。
客觀的說，雖然當代青年享有上幾代人無法企及的生活和學習環境，但他們在人際交流方面卻實實在在地面臨着一些挑戰。
在上世紀八九十年代出生的人，大多數是獨生子女，由於沒有兄弟姐妹，使他們習慣了“以自我爲中心，隨處畫圓”的思維方式，他們擁有強烈的自信心與自尊心，而確缺少容忍，謙讓，合作的態度，總是一副唯我獨尊的樣子，這讓他們即使走上工作崗位，也會容易與他人關係不融洽，而產生矛盾。 然而大多數的企業都需要複合型人才，這對我們青年一代在自身素質特別是人際交流方面的能力提出了嚴峻的挑戰，如果我們總是錯誤的認爲，自己能考第一的事實就說明自己相當的出類拔萃，其他人只不過是陪襯罷了。那麼，那麼你一旦進入了企業，以你的這種思維模式去辦事那麼就會與企業要求的大相徑庭，因爲任何現代的企業，他們的團隊都需要一種合作共贏的局面，而贏得更大的利益，你一個人的風光無限而不去團結一體去探索就難以取得成功的。
所以，我們青年一代要想卓有建塑，充分發揮自己的潛能和特長，我們就要認真審視自己在人際關係的薄弱，要學會一起合作，俗話說，“善大，莫過於誠”同時也要以誠待人，給別人留下良好的印象，更容易建設自己的人際關係網，善於學習，補己之短，逐漸培養終身的友誼，這樣才能在不遠的將來，成爲真正有意義上的，能夠很好的適應環境需要的複合型人才。
合作共贏的話題作文素材 篇28
張聞天說：“生活的理想，就是爲了理想的生活。”而我們在一味的鉤心鬥角、魚死網破時卻忘記了競爭的本來目的。不如擦拭那恨不得將對手置於死地的雙眸，合作互助，互利雙贏，這又有何不可?
雙方選手無人落橋而獲得雙贏。這並非棄規則於不顧，而是懂得化敵爲友，知曉合作共贏之道這一大智慧。
合作共贏，使雙方備美其美，美美與共。三國鼎立之時，若只是互相碾壓，國便不可長久。於是便有吳蜀合作、孫劉聯軍的佳話。借得東風，火燒戰艦，共退曹操大軍。抗日戰爭時，國共兩黨放下衝突，協作抵禦外辱，終將敵人驅逐，保護了共同的利益。試想，倘若雙方不諳合作，只醉心於“窩裏鬥”，覆巢之下，怎有完卵?故曰：狹路相逢，合作共贏。
古語有“不戰而屈人之兵”，而今則有“不戰而互利共贏”。相互配合，目的地便不再遙遠。
合作共贏，成美好聲譽。如今的方舟子、崔永元大戰讓人大跌眼鏡。從最初的“華山論劍”到如今的“死纏爛打”，恨不得將對方置於死地。而頻繁的髒話粗口更爲央視名嘴、打假鬥士抹了黑。他們不曾看到，愛因斯坦和波爾的“巔峯對決”，二人既爲競爭關係，又互相欣賞，彼此學習，在學術論戰中產生了許多新的思想。兩位科學巨人就如同那合抱的選手，在競爭中相互協作以實現共贏。
伊朗電影《櫻桃的顏色》中有一句經典臺詞：“生命是向死亡終點疾馳的列車，途中有許多風景值得我們留戀。”如果生活是一場競爭，我們爲何要將同爲參賽者的對手置於死地，並以爲那樣才能獲得最後的勝利?合作互利，如同沿途的美景。擁抱轉身，那一刻所傳遞的能量，已超越了結果本身。
不懂得合作共贏，勢必會兩敗俱傷。在近來愈炒愈烈的“打車軟件大戰”以及電子商戰——“3Q”大戰中，商家爲了傾軋對手，不惜降低自己的商品價格，最終雙方以“慘勝”收尾。今時不比舊日，不必殺得人仰馬翻，也不必玉石俱焚，魚死網破。只需拉起對手的手，架起溝通的橋，以互利共贏爲馬，一起開闢共贏的理想世界。
“亮劍”精神，本爲狹路相逢勇者勝。而“新亮劍”精神，應爲狹路相逢，互利共贏。亮出胸襟，亮出合作，亮出友誼，以達共贏。
合作共贏的話題作文素材 篇29
合作是什麼?合作是力量，合作是奇蹟。
還記得以前聽過的故事嗎?有兩個人被困在了風雪中，一個人是賣大餅的，一個人是賣大衣的。賣大餅的很冷，賣大衣的很餓。但他們卻始終在炫耀自己的東西，不願開口向對方索要，最終兩人都被凍死在了雪地裏。他們如果合作，大衣大餅互相分，最終或許就不是這個結果了。
合作的人往往不自私，自私的人往往不合作。丹麥科學家第谷在三十年間整理出來了大量資料，卻一直沒有發現關鍵線索。他死前，對於開普勒是充分的信任，於是將資料全部交給了開普勒整理，第谷的整理，開普勒的研究，兩人的合作最終讓行星第三大定律公開於世。
再舉個例子——我們和老師間的合作。老師傳授知識，我們吸收知識並充分運動知識，最終取得好的成績，老師也有了名氣，合作共贏。
還有兩個商人的故事。松下幸之助與岡田的合作，一個出計劃思路，一個出財力，最終合作共贏，創造了世界上著名的岡田電池。
合作才能成就大事，共享方能共贏，合作創造奇蹟。
