班級日誌制度

在當下社會，需要使用制度的場合越來越多，制度泛指以規則或運作模式，規範個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含着社會的價值，其運行表彰着一個社會的秩序。大家知道制度的格式嗎？下面是小編爲大家整理的班級日誌制度，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級日誌制度1

爲進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學生的人身安全，制定本制度。

1、班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。、

2、班主任要對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發生。

3、班主任要經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發生問題要及時報告有關部門維修，並告之學生注意安全。

4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，並採取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。

5、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯繫。

6、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的.書刊、不做損人利己的事、不吸菸喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。

7、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

8、學生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發的出門證，方可出校門。

9、上課期間禁止學生會客。如遇公安機關來校約見學生，一般情況下，必須班主任或保衛幹部在場，陪同詢問。公安機關要將學生帶離學校，必須向校領導彙報，並同通知學生家長，方可將學生帶離學校。

10、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。

班級日誌制度2

爲加強學生班級建設，促進優良學風和班風的形成，建設和諧班級和營造和諧的.學生成長成才環境，充分發揮學生自我管理、自我教育、自我服務的功能，使每位同學關心班集體、熱愛班集體、維護班集體，經學校研究決定，在中小學實行班級日誌制度，要求如下：

一、班級日誌供記載教師授課情況、學生出勤情況以及學生課外活動和其他學習生活情況之用。

二、班級日誌由班主任負責填寫（或安排學生或專人或輪流填寫）。所有記錄必須當天完成，並及時轉交到下一個記錄人手中，記錄本要妥善保管，不得遺失。（建議創建班主任博客填寫，以便保持資料）

三、記錄人必須認真、詳細記錄當日的情況，包括上課、班級活動和存在問題等。所有記錄必須真實，對隱瞞重大問題者，視情節給予紀律處分。教師不得干預學生如實填寫班級日誌。

四、班長是班級日誌的第一責任人，對記錄情況進行監督，班級同學有權查閱日誌和監督記錄工作。

五、班級日誌每週末放學前交到政教處或小教處彙總，下週返校後第一天必須及時領取。不按時取、送日誌的班級將扣除本班綜合考評分數。

六、班主任要關心班級日誌的記載情況，及時處理有關問題。

七、班級日誌由政教處或小教處主任每週負責查閱、統計，並將有關統計彙總情況及時向校長郵箱發送，校長視其情況負責公佈。

八、日誌記錄將作爲年度綜合測評及先進個人、先進集體評比的重要依據。

班級日誌制度3

爲了解教與學的.情況，加強教學信息反饋，便於教學管理，特設班級教學日誌，並做如下規定：

1、班級教學日誌供記載教師授課情況（包括教學態度、教學行爲、教學技能等）、學生出勤情況及學生上課情況（包括課堂紀律、課堂氣氛、作業情況等）。

2、班級教學日誌由學生幹部專人負責填寫（記錄）。

3、負責填寫的同學要認真、如實地記錄有關情況。

4、學生可以把對授課教師情況的建議、要求及意見反映在日誌上。

5、班級教學日誌每週五送年級組檢查，每週一上午上課前領取。不按時領取、送日誌的班級將扣除本班綜合考評分數。

6、班主任要關心班級教學日誌的記載情況，及時處理有關問題。

7、教務處不時查閱班級教學日誌，將有關情況及時向主管校長彙報，向有關人員反饋意見。

班級日誌制度4

一、班級日誌供記載教師授課情況、學生出勤情況以及學生課外活動和晚自修情況之用。

二、班級日誌由學生幹部專人負責填寫（紀錄）。

三、負責填寫的同學要認真、如實地記錄有關情況。

四、學生可以把對授課教師情況的建議、要求及意見反映在日誌上。

五、班級日誌每次學生放假前上午交到政教處彙總，返校後第一天放學前領取。不按時取、送日誌的班級將扣除本班綜合考評分數。

六、班主任要關心班級日誌的.記載情況，及時處理有關問題。

七、班級日誌由政教處安排專人負責查閱、統計，將有關情況及時向主管校長彙報，向有關人員反饋意見。