六年級日記(彙總5篇)

已到了一天的末尾，相信大家都有不少體會吧，想必是時候寫一篇日記了。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的六年級日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

今天，我同學約我一起去常發豪庭游泳館游泳。

因爲她在那裏學游泳，我在路上時，我同學跟我說她有一個很兇的教練，我一聽她說很兇的教練就想起我的游泳教練也很兇，如果遊不好，不聽話，表現不好時，他會把人嗯到水裏去，不讓出來。在游泳時候，我一會拉同學的腿，一會在後面把同學輕輕的'嗯下去，還偷偷的擰她，捉弄的真爽呀。

但我每次弄她，她就威脅說要叫很兇的教練揍我，我每次都求情，她就沒有叫。

六年級日記 篇2

今天晚上，我和爸爸媽媽去看舞龍，那條龍是光明新村的龍，是一條板龍，身體特別長，大約有二三十節，每一節就有一米，我看見了那龍的鬍鬚就想起了以前姐姐對我說的話，只要拔一根鬍鬚系在手上就能保平安，我就要媽媽拔龍的鬍鬚，可媽媽說，孩子鬍鬚不能拔，龍是有靈氣的。

龍走了，龍先是在雙溪村的一戶人家舞，龍先停了一下，我往那戶人家的客廳裏看了一下，只見客廳中間有一張正方形的'桌子，桌子上點着兩根蠟燭，女主人不知在幹什麼，男主人抱着一個小孩在龍頭底下轉了三圈，龍慢慢的退路出來，龍開始舞了，龍頭搖搖晃晃的，龍尾跟着龍頭走，這讓我想起一個成語龍頭擺尾，龍身子跟着龍頭，龍尾跟着龍身子使勁的打圈圈跑，當我看的剛起勁的時候，一個石頭蹦到了我的頭上，我讓爸爸把我放下來，又跟着看第二家，舞的方式還是一樣的，舞好了天就下起來濛濛細雨，可他們還要繼續舞，咱們就回家去了。

舞龍真好看。

六年級日記 篇3

在小學的語文道路上，我走了六年。但，就是覺得在她身上學到的東西最多。她——就是王帆老師。

是誰教給我一手可以爲之驕傲的楷書？是誰教給我“漁”，而不是隻給予我“魚”？又是誰可以隨時和我們開玩笑，伴隨我們快樂的成長？是她——王老師。

記得五年級開學的第一天，王老師穿着深紅色的長裙，夾着語文書，眉眼帶着笑走了進來，那紅的顏色並不淺，顯得她深沉穩重而又有涵養。劉老師用“德高望重”來形容她，令我們肅然起敬。我覺得，在恰當的時機遇見她，或許這是我的運氣。

給我印象最深的是她的一手好字吧。寫在黑板上的板書彷彿清水一樣地潺潺地流着，很柔和，可又硬在骨子裏，令人看不透。如果想模仿她的字跡，倒是不難，可是字的韻味你亦是學不到的。不知書法中說的“自成一家”是否就是這樣。

她平時待我們極爲親切，卻也有嚴厲之時。對於我們非原則性的錯誤，她只動五分氣，常常批評我們時自己竟忍不住笑了，眼裏彷彿閃過一抹自嘲，現在調侃自己：“不是在批評他們嗎？怎麼笑了？”可是，遇到不正視學習，或是偷懶怠慢之事，她就會大動肝火，凌厲的聲音極爲駭人，常常需要她自己去平靜。

現在，她剪了短頭髮，又多了一分清爽。他有意見米白色的短衫，上面有用蕾絲縫製的片片花瓣，裏兒是綢子的，領口有兩個沉甸甸的掛墜。說實話，第一眼見到時，感到王老師披了一件窗簾，真的'很像。可如今一想，如果那真是一幅窗簾，那她不就是我們通往知識道路上的窗嗎？她時常告誡我們外面的世界有多大，要學着給自己定夢想，學習要會“漁”，而不是尋找“魚”。

記得魏巍曾寫過一篇《誰是最可愛的人》，課內容和我寫的這一篇截然不同。我寫的是可愛的王老師，我的王老師，六年一班的王老師。

六年級日記 篇4

在2月16日，也就是正月初十，游泳老師叫我們早上9:00到學校來路上訓練。

到學校時已經發現游泳隊的成員已經到了一大半了，有包子.小胖.還有很久沒來的`胡嘉恆，到了九點時候葉老師來了，他先讓我們集合然後熱身跑三圈，跑完做操，做操後休息一下準備開始跑十圈，當十圈從老師說出口中時女生有點驚訝，而我們男生卻覺得還可以，就這樣開始了跑步了，當跑到第五圈時女生有點喘氣了，我們男生還能忍受，就這樣我們男生跑好了十圈，當時我們已經氣喘吁吁了就喝了幾口水開始休息一下，然後老師叫我們去器材室拿墊子，叫我們放在我們跳早操的點上，隔着一個放一個，然後跟我們說雙腳跳而且還是連續跳不能停，然後我們覺得很簡單就開始了，跳到後面我們發現難跳了就開始速度開始下降，跳完也是沒有力氣，去喝水了。

最後我們打開了墊子做了一些項目：俯臥撐.立臥撐.倆頭起……還有很多項目最後把我們累的都要死了，沒辦法這就是魔鬼訓練啊。

六年級日記 篇5

今天的班會課上，老師給我們介紹了當前的水資源情況，給我很大的觸動。

地球的儲水量是很豐富的，共有14。5億立方千米之多，但是其中海水卻佔了97。2%，陸地淡水僅佔2。8%，與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅佔淡水儲量的0。34%。更令人擔憂的是，這數量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據科學家估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，特別是經濟欠發達的第三世界國家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。

我國人均淡水爲世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的'經濟損失更達400多億元。

看了這些數字，嚇了我一跳，原來我們每天喝的水面臨這麼大的威脅，也許有一天我們就沒水可喝了，怪不得電視上說地球上的最後一滴水將是人類的眼淚，原來這並不誇張。

老師給我們講：水是生命的基礎，它不僅關係到我們人類生活的質量，還影響到人類的生存能力。我們每個人必須行動起來，珍惜水，節約水，保護水資源。

作爲小學生，我們要廣泛宣傳節約用水，養成良好的節水習慣。那麼如何從自己做起，不浪費水呢？我每天晚上洗澡，總是開着淋浴，邊洗邊玩，玩的時間比洗的時間都長，水嘩嘩地流着，肯定浪費了很多。今天老師講了世界的缺水情況，我才認識到自己犯了多麼嚴重地錯誤！我們家的熱水器安裝在廚房裏，洗澡前流到衛生間的總是有大量的涼水，以前我都是白白的放掉，以後我要把涼水接到桶裏，留着衝馬桶。還有，我每次洗手，打肥皂時水龍頭是打開的，其實這時可以暫時關掉，也可以節約水。以前，幫媽媽刷碗，我總是開着水龍頭衝，爸爸說這樣浪費水，應該先用鍋裏的水洗碗，最後再用流動的水衝乾淨。總之我們平時有很多習慣需要改進，如果每個人都把節水的技巧告訴大家，大家再齊心協力，肯定能大大的節約水。

有了水，花兒才能盛開，人類才能生存，生活才能更美好！