【推薦】我的日記模板彙總九篇

一天就要結束了，心中一定有不少感想，是時候用心地寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編整理的我的日記9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的日記 篇1

近日，電瓶車丟失，我又騎那輛舊自行車了。有人揶揄我：你就是騎自行車的命。我想也是。每次踩着自行車出門，我感到很自在很舒服呢，彷彿自己又回到年輕時代。

學騎自行車，還是在上個世紀60年代。那時我在部隊。一個星期天，有位戰友從通信連騎着自行車來看我。不知爲什麼，一見那玩意，我就特別喜歡。於是就利用這難得的機會學騎自行車。只半天時間，居然能單飛了。學會後，由於自己沒車，一有機會便借別人的車過把癮。由於一直步行，騎着自行車行駛，感覺像飛一樣。那時，最大的願望就是擁有一輛自己的自行車。

直到一九七八年，我轉業到地方，一位朋友幫我弄到一張自行車票，我才真正有了一輛自己的自行車。到八十年代改革開放後，經濟發展很快，人民的生活水平大幅度提高，自行車不需憑票購買了，我又給妻子買了一輛自行車。當時我的兩個孩子在縣城讀書。每逢星期天，吃過晚飯後，我們夫妻一人騎一輛自行車，載着孩子和生活用品，從偏僻的鄉下往縣城趕。送孩子去城裏上學呀。雖然路途比較遙遠，但我們一路說笑，一點兒不覺得累。現在回想起來，仍然覺得那是一段美好快樂的時光呢。

九十年代後，摩托車、汽車逐漸普及，成爲主要的交通工具，自行車曾一度退居次要的位置，僅在農村和學校有較大市場。我雖然在城裏工作，但一直捨不得丟棄相伴多年的那輛自行車，每天還是騎着它上下班。直到退休後，已參加工作的孩子硬是要給我買了一輛電瓶車。結果沒騎幾年，就丟了。呵呵，真是騎自行車的命！

在晴朗的日子，騎着自行車出門觀光、訪友，既方便，又能鍛鍊身體，其樂無窮。

我的日記 篇2

“翻開日記，整理破碎的心情……”當校園流行起這首歌時，我已是六年級的學生。如今，不知怎麼，突然很想喚醒那本沉睡已久的日記本，重拾五年級的那份記憶。

我看見，日記本首頁的題記，泛出了歲月的痕跡；我看見，自己那稚嫩的筆跡，歪歪扭扭卻依然清晰；我看見，五年級時的種種趣事，至今還是記憶猶新。

我聽見，秒針走過和我翻書的聲音；我聽見，媽媽看了我的日記，發出的是怎樣的笑聲；我聽見，五年級時的老教學樓裏，下課又是那種嘈雜的聲音。

看着看着，我不禁笑出了聲，——我和我朋友趕集時，玩得那麼開心！還有，那時的六一兒童節，節目是那樣的豐富多彩，有“貼鼻子”，“有搶凳子”等等遊戲。夜，已沒有了那種寂靜，在我的耳邊，縈繞着同學們的歡聲笑語，往事歷歷在目。

時間飛逝，我合上了日記本。下次再翻開日記，不知道要在何時了。

我的日記 篇3

6月24日，儘管媽媽並不要求我要早起，但是，我還是6時就起牀了。

起牀後，我先刷了牙，洗了臉，就按媽媽的要求，做早餐去了。

昨晚，媽媽告訴我：“明天早上，你烤好麪包，倒好牛奶，哦，對了，還要再煎幾個荷包蛋！”於是，我拿出一袋白切片面包，一大盒蒙牛純牛奶，個玻璃杯，還有幾個雞蛋，開始做早餐了！

我是從沒烤過麪包，向來都是媽媽烤的。我先拿出一片面包，放進烤箱。該設多長時間呢？我拼命回憶媽媽以前是怎麼設置的。對了！她好象經常按“１０秒”的按鈕！我趕緊把這片面包扔進烤箱，按了“１０秒”的按鈕。

十秒過去，我打開烤箱，我的時間正好！烤好它後，我照葫蘆畫瓢，又烤了兩片面包。

接下來，該煎荷包蛋了！我先拿一個雞蛋來煎，以防萬一嘛！

我學着以往媽媽煎蛋的樣子：先倒少量油在煎鍋裏，再把蛋倒進煎鍋中，我看到，那雞蛋進鍋了，一片白花花的蛋清，像一個美麗的仙女在舞臺上拉起裙子，翩翩起舞，真美！我欣賞了一下這美景，趕緊把蛋翻了一個面。呼，還好！蛋沒事。

把這個蛋煎好後，我又煎了兩個蛋。煎好蛋，烤好麪包，我又倒好三杯牛奶。早餐做好嘍！

早餐做好了，爸爸媽媽也起了牀。他們吃完早餐後，爸爸又從錢包裏掏出三元錢，高興地說：“我的女兒真不錯！”

早上，我洗好盤子和玻璃杯，爸爸又給了我兩元。做中餐、晚餐一共賺８元，加上做早餐得的三元，共１１元；加上三餐洗碗，共１７元，還加上昨天賺的８元，共２５元了！看來，我很快就能滿足我的心願了！

我的日記 篇4

一頭烏黑烏黑的刺頭，一雙被黑色框架眼鏡霸佔着的小眼睛，一張小得不得了的嘴巴。這就是我的哥哥——顧亦凡。

我的哥哥今年只有13歲，可已是白髮滿頭了。舅舅說，這是用腦過度所致。怪不得他成績這麼好，每次都是前三名呢！But，今天的重點是說說他的奇葩名字。

他的大名叫顧亦凡，你看，顧亦凡、顧亦凡，聽起來是不是很像“故意煩”？說起來這個名字還流傳着一件趣事呢。去年的一天，哥哥的同學來找他玩。那個同學普通話不太標準，聲調完全搞錯，只聽他在大門外大聲叫喊：“吳亦凡，吳亦凡！開門！”天哪，喊得我小心臟砰砰砰地直跳，不認識的人還以爲我們家來了一個大明星呢。

這時候，我的小姨正對哥哥進行“思想教育”：“顧亦凡，這次的數學測試，你只考了99分。雖然在班級裏是第一名，但在年級裏，你就只能排到第二了……”小姨的“嘮叨神功”開始發作，根本就沒管門外的孩子的喊話，哥哥沒得辦法，只好耐心地聽着小姨的長篇大論。“故—意—煩，你怎麼還沒出來呢？”門外又傳來同學急躁的聲音，而他還改變了喊話方式，喊名字的時候頓一頓再喊，再加一口不標準的普通話，活脫脫的像是在說正在講話的小姨。

“媽，知道啦！故意煩啊故意煩，非要故意煩我來開門啦！”說完，哥哥立馬跑去開門了。我知道哥哥這話是說給小姨聽的，氣得小姨在一旁吹鬍子瞪眼睛的。

我的這個老哥不僅大名夠嗆，小名也是雷到爆。小姨說當時生下來的時候絞盡腦汁想了好幾天，實在不知道用什麼名字比較好，索性就沿用醫院裏的叫法：毛毛。難道你不覺得這像是一隻小狗的名字嗎？

一天晚上，我和哥哥、媽媽、小姨一起去散步。忽然，有一個人喊了一聲“毛毛”。哥哥以爲有人在叫他。沒想到，轉頭一看，卻發現那個人在召喚他的小狗！我們鬨堂大笑，我樂得直拍手，小姨也是一臉黑線。毛哥臉“刷”的一下就紅了，恨不得找個地縫鑽進去。他還自我安慰：“沒事。此毛非彼毛。”我猜小姨一定後悔死了吧，給他兒子起了一個這樣的名字！

叫着哥哥的名字，我總是能想起這兩件有趣的事來。

我的日記 篇5

地上跑的，水裏遊的，樣樣具備。每一個初二的學生都有權利分享這一桌的大餐。食客，請你先看“菜譜”吧！

第一道菜——美味語文

主要原料：基礎知識、閱讀、詩詞誦讀、口語交際、寫作、綜合性學習和文言文。

輔料；課外閱讀、世界名著。

炒菜過程：先將基礎知識下鍋，炒到半熟，再將閱讀材料和習題一起用小火翻炒，再加入詩詞誦讀，盛起。鍋放在火上，再把口語交際、寫作用大火爆炒，將原來的`閱讀、詩詞誦讀加入，用小火燉一個小時，最後盛在一今大盤子裏，把綜合性學習圍在炒好的菜的四周，圍成一圈作爲裝飾。

菜的特點：營養豐富，具有古典風格，能幫助大腦思考問題，理解人生哲理。

第二道菜——甜味英語

主要材料：對話、詞組、外國文學、聽力訓練。

炒菜過程：選用大火炒對話，加入1／3詞組，接着加入聽力，用大火爆炒，然後倒入閱讀文章，小火慢燉，中途加入剩下的2／3的詞組，最後可以盛起裝盤。

這道菜的特點：香甜可口，充滿異國情調，能幫助提高記憶力，拓展視野。

第三道菜——麻辣數學

主要材料：習題、公式、概念

炒菜過程：小火燉概念，中途加入公式，最後再加入習題，佐料可以根據自己的口味做適當的調節。

這道菜的特點：又麻又辣，地道的四川風味，能加快大腦的運轉，使思維靈活。

第四道菜——香辣物理

這道菜的做法和點基本和數學差不多，只是這道菜的口味比數學要爽一些，它的辣味要淡一點。

初二的菜譜，除了這四道以外，還有地理、歷史、生物等小吃，此外還有體育、勞技、科技等甜點。總之，初二學生的菜譜是十分豐富的，再加上有那麼好的“廚師”，他們個個身懷絕技，我們的初二生活一定會過得豐富多彩。

我的日記 篇6

最近我迷上了各種各樣的日記書，有《小屁孩兒日記》、《安妮日記》、《搗蛋鬼日記》、《晴天有時下豬》，其中《晴天有時下豬》讓我讀的廢寢忘食，樂不可支。

《晴天有時下豬》是我這兩天正在讀的一本書，書中的主人公是則安，則安很討厭媽媽偷看她的日記，故意在日記裏寫一些不可能發生的荒唐事，像“廁所裏有條蛇”啦，“”油炸鉛筆”啦，“”金魚做了個鬼臉”啦……可萬萬沒想到的是，這些荒唐事都實實在在地發生了。於是，澤安來了一招狠的——“晴天，有時下豬！我認爲這作者寫的內容很活潑並生動有趣，而且充滿想象力，十分好看。

讀完《晴天有時下豬》這本書之後，我覺得“十塊錢便宜貨”（小男孩的綽號）的想象力很豐富，而且最厲害的事情就是，把他媽媽的頭拉長。他發現有點不對勁，只要寫在日記上的東西都會實現。我覺得生活也應該像他一樣，有豐富的想象力，生活纔會更美好，也會多采多姿。

我覺得有豐富的想象力很棒，我希望我自己也能像他一樣，多動動腦，每天堅持寫日記。

我的日記 篇7

每個人都有課餘生活，那麼你會利用這些時間嗎？你會、我會、他也會，有的人用課餘時間做小製作，有的人利用這些時間做實驗，還有的人用課餘時間做風箏......下面就來看看我的課餘生活吧！

課餘時間裏，我總是過的快快樂樂的。寫作業、看書、玩電腦、下象棋、彈古箏、跳舞，特別是彈古箏的時候，每當那悅耳的古箏聲響起，爸爸媽媽馬下就會陶醉在這優美的音樂聲中，有時醉的我叫好幾聲都叫不醒，直到我衝他們大喊一聲，才能把他們驚醒。“你怎麼不彈了”？爸爸問。我說：“我已經彈完了”。“怎麼快”？媽媽說。“你們已經陶醉在我的琴聲裏了，當然不覺得快了。”爸爸媽媽聽了哈哈大笑起來......

每個人的課餘生活都與衆不同，豐富多彩，我的課餘生活不但讓我快快樂樂的，而且讓我明白了很多的知識，真是一舉兩得呀！

我的日記 篇8

說到課餘生活，我喜歡的可多了！其中，最喜歡的是跳繩。

還記得在二年級的運動會的時候，獲得了小兒女子跳繩第六名，即使是第六名，可是個人覺得很不錯！可能是種榮譽感吧，經過這件事後，我發現自己開始喜歡跳繩了。

之後，只要自己空下來了，就會到家的院子裏練習跳繩。首先，先讓爸爸的手機計時，當然，計時的手機是到1分後鍾它自然會響的。我首先是練習，一會兒快上去，一會兒慢下來。不一會，一分鐘到了，不多不少，正好100個。哈，正好一個百，哈哈！休息了一會，我又開始跳了。不知不覺，一分鐘過去了，這次跳了150個。因爲我體育不行，跳一會就累了，所以我就回去了。心裏想着，等下午體力好點了在接着跳！

我的日記 篇9

我的日記本沒有華麗的盛裝，只有一件樸素的外衣。書面上畫着一個雨燕風箏，雨燕大大的，斜着身子在天空中飛翔，好像在提醒我們要象它一樣越飛越高。打開第一頁，你會看到一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。這就是我的座右銘，它時時刻刻激勵我，要努力學習。

日記本是我成長的夥伴，它記錄着我的學習足跡。每個星期，我都把一週最有意義的事記在上面，讓它吃得飽飽的。現在它肚子裏已經有十幾篇文章了，每當我翻開它，就會想起不少往事，有高興的，有傷心的，有好事也有壞事。當我學習上遇到困難或做錯事時，它告訴我要不怕挫折，勇往直前；當我考試取得好成績時，它告訴我不能驕傲，要再接再勵。

日記本不但記載了我的過去，還將記載我的將來。日記本，我的好夥伴，我真離不開你！