【推薦】六年級日記模板彙總7篇

一天的時間眼看就要結束了，心中一定有不少感想，請好好地記錄下在日記裏。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的六年級日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級日記 篇1

一雙烏黑的大眼睛，雙眼皮，高鼻樑上架着一副輕巧的眼睛，一張平靜的面孔變展現在你眼前，這就是我。

我小時候十分穩重，從不到處亂跑，經常跟在媽媽身後去買菜，逛市場，就好像媽媽的影子一樣。現在我長大了，學習拉小提琴。好像我的爸爸媽媽要一下把我變成小提琴家似的，我也能體會到爸爸媽媽望子成龍的心，我每天都在拉琴。有幾天我拉的不耐煩了，但還是在父母的嚴厲叫喊聲中硬着頭皮拉了……

那一天，我實在忍受不住了，便採用了“雷打不動政策”看你們能把我怎麼樣，我在書桌上看閒書，突然，傳來了一聲聲沉重的腳步聲，這就代表的狂風暴雨的即將來臨，我還是在不緊不慢的看書，然後腳步聲停止了，停了六分鐘左右，正當我把心放下來，隨即一擡頭，發現媽媽站在屋子的門口，他臉部發紅，脖子上的青筋一抖一抖的，顯然，媽媽現在已經很生氣了，“壞了”我心想，媽媽發現我擡起頭來，立刻給我施加了一頓狂風暴雨，我的雙腿直打顫，然後，我準備去拉琴，早已把我說過的“雷打不動政策”到了九霄雲外，我起身準備到另一個房間，媽媽見我有所悔改，就對我說：“知錯就該就是好孩子，你的心思爸媽都瞭解，不過，假如你學習不好的話，拉琴也是你生存的一種本能啊！”我終於明白過來。

我每天都拉琴，爸爸媽媽從此再也不批評我了，我又和小時候一樣——聽話、懂事了。

六年級日記 篇2

今天，我要自己拖洗家裏的地板。 拖洗地板的目標是買玩具。爸爸對我 說：一次5元,一週35元，一個月30天就有155元，兩個月就有310元錢，要是錢不夠，我還可以先借點錢，下次 還給爸爸。要是錢多，我可以買一些文具，還可以買小玩具呢！我要用辛 勤的勞動換取我的收穫。所以我要好好努力！

六年級日記 篇3

愛，是人間最美好的情感；愛，是大海中的'點點燈火；引領你走向未來；愛，是是戀人的長吻；愛，一杯牛奶，香醇濃厚，滋味無窮。

生活中，處處都有愛。愛，充實着我們的生活，使我們的心靈變得更加美好。

哭泣時，好友湊過來，關切的問一句“怎麼啦？“，然後想盡辦法，逗你開心，還加幾句”不許哭了，再哭呀！就不是大美女了。”這時，你會不會抹乾臉上的淚水，再綻放給好友一個最燦爛的笑容呢？其實，這不也是愛嗎？一種無比純潔的友愛。

夜深了，窗外的萬千燈火一盞一盞的滅了。唯獨你，還坐在桌前，在那習題堆中奮戰。月兒在天空中放出清光，寒氣漸漸濃了。你，不禁打了個寒戰。卻有一件衣服輕輕地，披在你肩上。扭頭看去，一個身影，走出你的房間。桌上的一杯牛奶，還在冒着熱氣。這時，你會不會握住那杯牛奶，將它一飲而盡呢？其實，這不也是愛嗎？一種博大無私的親情之愛。

愛，是一種美好，一份幸福。愛，溫暖着生活，滋潤着心靈。

六年級日記 篇4

今天，我看了一篇文章。裏面說的是一個讓人心酸掉淚的故事。

故事的主人公是一個外國女孩。她家很窮，母親又病了，病的連頭髮都沒有了。聖誕節來了，她想買一頂假髮作爲聖誕節的禮物送給媽媽。

但她沒不那麼多的錢，怎麼辦？她只好懇求老闆不要賣掉假髮。小女孩想盡了一切辦法賺錢，還費盡心機到山上採野蜂蜜。當她再來到商店找到老闆說：“我媽媽真的很需要這頂假髮，她病得連頭髮都掉光了，求求你了老闆，賣給我吧。”老闆看着她手臂上的傷痕和手上的一把零錢，很遺憾的說：“對不起，假髮已經賣了。”女孩帶着沉重的心情回到了家。

第二天，有人送來了一個包裹，女孩打開一看，啊！正是那頂假髮。裏面還夾着一張紙條。紙條上寫着：你有一顆純潔的心，這是給你的禮物，也是給***媽的禮物。

落款署名：聖誕老人。

從這個故事中，我體會到：在我們生活中，人與人之間需要互相關心互相幫助。就像毛阿敏所唱的歌詞一樣：只要人人都獻出一點愛，我們的世界就會變得更加美好。

看了這則故事以後，我想到以前，媽媽罵我我還頂嘴，還生媽媽的氣，而這個女孩是多麼的懂事，正因爲她的孝心感動了老闆，也感動了上帝，而我呢？相比之下，我覺得好慚愧，真應該向她好好學習。

身邊的故事讓我懂得了關愛的含義，它時時刻刻激勵着我。每當看到別人遇到困難時，我會毫不猶豫得去幫助他（她）我會在別人最需要關愛的時候給予更多的關愛，我會讓每個人生活的更美好！

六年級日記 篇5

二月十八日是我老爸的生日了。記得小時候，我送了爸爸一張自己做的卡片，爸爸十分高興。但是後來，爸爸的生日就一直被我們遺忘，連着好幾年。於是今年，我特意在日曆上做了個標記，提醒自己二月十八日是爸爸的生日。經過我的慎重思考，決定要給爸爸送一支鋼筆。爸爸喜歡看書，更喜歡在書上做批註，但每次都來搶我的鋼筆；爸爸需要寫稿子，但他從不用電腦，偏偏喜歡用鋼筆在白紙上寫。那麼，我就送給爸爸一隻鋼筆。

小結：感恩是不變的主題。用壓歲錢來爲爸爸獻上一份生日禮物，我的心裏也充滿了歡喜。

六年級日記 篇6

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

再見，敬愛的老師！是您，把我們從無知的兒童變成現在成熟的少年；是您，把我們領進了知識的海洋；是您，帶我們從人生的起點，努力向終點奔去.......每一次的成功，都離不開您細心的教導；每一次失敗後，得到的總是您的開導.......如今，小學的"賽跑"已進入最後的衝刺階段。在這即將畢業的時刻，讓我再對您說一聲：“謝謝您，老師！謝謝您在這過去的六年裏對我的教育！”

再見，親愛的同學！在這過去的時間裏，有一半是你們與我共同度過的。是你們讓我不再寂寞，不再孤單，不再沒有朋友。在這些令人難忘的日子裏，我們一起學習，一起玩耍，一起走過了小學的學習生活。在這六年裏，我與你們產生了濃厚的友情，是這友誼的手把你我的心繫在一起。每當我遇到困難，你們總是指導我，無論多少次，你們也都不厭其煩。也許，我們曾發生口角，但在這離別時刻，讓我們把一切不愉快都拋到腦後，再和同學說一聲：“再見！”

再見了，母校！謝謝你給我了那美好的五年！在這裏，我看到的是：美麗，和諧，自然，團結.......

六年級日記 篇7

我怕見到6.2的博文，我怕我看着看着會情不自禁哭出來，我怕我以後見不到她們。

一直覺得6.2班是個家，是個溫暖的家。不管發生過什麼事情，走了多少人，來了多少人，它都是，曾經，現在，未來，我不會忘。

我不知道寧老師的兩鬢會有多少白髮，我不知道我還能不能看出每個人的字跡，我不知道我會不會聽到聲音就知道是誰；我不知道我可不可以再和那些女孩子一起瘋跑，一起欺負男生；我不知道我和女孩子會不會發生矛盾；又會不會互不理睬。

我們每個人都被分到了不同的班級或學校，但是，我知道，總有一天，她們會記起6.2班，會記起寧喜平，會記起班裏的重大事件。

可是我也知道，記憶會淡忘，會散去。可能有一天，在大街上看到一個臉熟的人，卻始終回想不起他的名字，也最終沒有叫住他。也可能有一天，回想6.2時，總會有那麼幾個臉龐總是想不起他的名字，並自嘆：忘了，記不住了。我想，可能我也會這樣

有那麼幾個名字，我知道我一輩子不會忘，有那麼幾個人，我能記住她的臉龐，有那麼幾件事，我可以回想起細節；有那麼幾張課桌，我知道上面的痕跡是誰刻的。

我是個害怕面對現實的人，我害怕哭，我受不了那種煽情的畫面。但是，我又是被逼迫着去面對現實的女孩子，也有人和我一樣。我想起什麼就是什麼，我想起一些人可以快樂的笑出聲來，我想起一些事，會感動的泣不成聲。

就這樣，我寫的文章沒有順序，想到哪就是哪。

這個社會充斥着不滿與骯髒，我也早已習慣。可在我心裏的某一個小小角落，有幾個人的笑臉，很透明，無比清澈，她們淨化了我的心。

謝謝你 6.2班！