-
![珍珠鳥讀後感3篇大綱]()
一篇文章，可以找出許多感點，但在一篇讀後感裏只能論述一箇中心，切不可面面俱到，所以緊接着便是對這些衆多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作爲讀後感的中心，然......
-
![誰有珍珠鳥閱讀答案？]()
⒈文章開篇就說珍珠鳥是一種怕人的鳥，那麼，作者是怎樣對待它們的呢?結果如何?爲什麼要強調它們“怕人”呢?⒉文章的重點顯然在小珍珠鳥那兒，那麼，篇首爲什麼又寫它的父母?⒊讀《珍珠鳥》，不由想起了古代一些詩人的詩篇：陸游......
-
![我的日記9篇(精)]()
時間過得真快，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編精心整理的我的日記10篇，歡迎閱讀與收藏。我的日記篇1窗外又下雨了，淅瀝淅瀝，多麼動聽，多麼誘......
-
![關於你的故事誰有？]()
那是一個午後，一個夏日炎炎的午後…一個人走在學校的林蔭道上，我記得陽光的碎影散落在地上，明亮、晃眼!一個人走在即將要開始的新的生活，年少的自己，衝動的想着即將要開始的地方…一個身影、嬌小、閃過眼前，一個身影就這樣......
-
![七年級上冊語文《珍珠鳥》教學設計]()
教學目標1、知識與能力：瞭解珍珠鳥的樣子和特點，理解課文內容。2、情感態度與價值觀：體會作者與珍珠鳥之間親近、溫馨的情感，領悟人和動物是完全能和諧相處的。教學重難點教學重點是認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發生......
-
![《珍珠鳥》教學設計(15篇)]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《珍珠鳥》教學設計，僅供參考，大家一起......
-
![珍珠鳥讀後感（精選10篇）]()
當仔細品讀一部作品後，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的珍珠鳥讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。珍珠鳥讀後感1讀了《珍珠鳥》這篇課......
-
![《珍珠鳥》同步練習]()
導語：多做練習可以幫助大家鞏固所學知識，下面是小編爲同學們整理的《珍珠鳥》同步練習，歡迎大家過來做一做。一、讀拼音，寫詞語。liúxièyǎnjiǎnmóuzixìnìchuíwànchúerchǒuyìyǎn二、比一比，再組詞。{撥拔{賴懶......
-
![五年級語文教學設計《珍珠鳥》7篇]()
在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的五年級語文教學設計《珍珠鳥》，歡迎閱讀與收藏。五年級......
-
![《珍珠鳥》的讀後感三篇大綱]()
珍珠鳥棲息於乾燥的稀疏林帶、灌叢、開闊的農田、草地、鹽沼、種植園、公園、庭院等。下面是小編我爲您準備的“《珍珠鳥》的讀後感”，歡迎參考，希望能對您有所幫助。《珍珠鳥》的讀後感一珍珠鳥，本來是一種怕人的鳥，但在......
-
![四年級《珍珠鳥》練習]()
導語：練習可以幫助同學們溫習、鞏固所學知識，提高語文學習水平。下面是四年級《珍珠鳥》練習，歡迎同學們過來練習。一、我能照樣子寫詞語又細又亮又舒適又溫暖又尖細又嬌嫩____________________________________________......
-
![語文版五年級語文下冊《珍珠鳥》課文]()
真好!朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子裏，籠內還有一卷乾草，那是小鳥舒適又溫暖的巢(cháo)。有人說這是一種怕人的鳥。我把它掛在窗前，又用一盆吊蘭的垂蔓(wàn)蒙蓋在鳥籠上，珍珠鳥就像躲進幽(yōu)深......
-
![《珍珠鳥》教學設計(精選15篇)]()
作爲一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編整理的《珍珠鳥》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《珍珠鳥》教學設......
-
![蘇教版四上《珍珠鳥》說課稿]()
《珍珠鳥》說課稿《珍珠鳥》是蘇教版小學語文第七冊第6單元的一篇課文。這是馮驥才筆下的一篇散文。通讀全篇，我始終被作者的筆牽引着，被人對動物的關愛之情籠罩着，與作者一起悉心體察着這可愛又怕人的鳥的一舉一動。由......
-
![《珍珠鳥》五年級語文教學設計8篇]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的《珍珠鳥》五年級語文教學設計，僅供參考，大家一起來看......
-
![《珍珠鳥》優質課教學設計（通用6篇）]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《珍珠鳥》優質課教學設計，歡迎......
-
![五年級上冊語文課文珍珠鳥讀後感（通用19篇）]()
當看完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的五年級上冊語文課文珍珠鳥讀後感，歡迎閱讀與收藏。五年級上冊語文課文珍珠鳥讀後......
-
![五年級語文教學設計《珍珠鳥》集錦7篇]()
作爲一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的五年級語文教學設計《珍珠鳥》，供大家參考借鑑，希望可以幫......
-
![蘇教版四年級語文上冊《珍珠鳥》教學設計]()
教學目標：知識與能力1、自主掌握本課字詞，並學會運用。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，積累好詞佳句。3、聯繫上下文，從描寫珍珠鳥可愛的句子和詞語裏體會作者對珍珠鳥的情感。4、理解信賴往往創造美好的境......
-
![《珍珠鳥（第二課時）》教學設計與反思]()
《珍珠鳥（第二課時）》教學設計與反思【教材簡析】馮驥才的《珍珠鳥》是一篇貯滿詩情哲理的抒情美文。作者用細膩親切的語言，爲我們生動地描述了珍珠鳥在“我”的悉心照料、誠心呵護下，由害怕人到親近人的變化過程。全文自......
-
![初一語文《珍珠鳥》教案]()
作爲一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的初一語文《珍珠鳥》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標1、引發......
-
![五年級語文上冊《珍珠鳥》課件]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-2316:43:07文件大小：399.00KB課件格式：PPT真好!朋友送我一對珍珠鳥，放在一個簡易的竹條編成的籠子裏。籠內還有一卷乾草，那是小鳥舒適又溫暖的巢。有人說，這是一種怕人的鳥。我把它掛......
-
![五年級語文上冊《珍珠鳥》練習題]()
16.《珍珠鳥》【預習提示】閱讀課文，填空：我筆尖一動，流瀉下一時的感受：________________，往往創造出美好的境界。【基礎達標】一、讀拼音寫漢字。shēnyōushānɡhàifánmàochàndònɡɡǔnyuánfǎnyìnbúdònɡsh......
-
![【優秀】讀《珍珠鳥》有感]()
當閱讀了一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編整理的讀《珍珠鳥》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀《珍珠鳥》有感1珍......
-
![《珍珠鳥》詞句積累練習題]()
《珍珠鳥》詞句積累【詞】異常茂盛垂蔓隱約繁茂流瀉神氣十足生意蔥蘢【句】陽光從窗外射入，透過這裏，吊蘭那些無數摜甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。信賴，往往創造出美好的境界。【段】漸漸......
