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![高一語文課《廉頗藺相如列傳》教學反思]()
《廉頗藺相如列傳》教學反思之一《廉頗藺相如列傳》一課由於課文太長，串講時不免掛一漏萬，漸漸感到課堂氣氛有些沉悶，缺乏生氣，於是我想突破文言文疏通串講的模式，採用互動式教學，突出課文的史鑑意義和教化功能，儘可能上得活......
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![高中語文必修四《廉頗藺相如列傳》教學設計]()
《廉頗藺相如列傳》教學設計一、教材及學情分析《廉頗藺相如列傳》通過完璧歸趙、澠池之會、廉藺交歡三個故事，突出表現了藺相如臨危不懼、足智多謀、顧全大局，廉頗知錯就改以及他們兩人爲了國家利益團結協作的品質。三......
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![高中語文必修四《廉頗藺相如列傳》原文誰有？]()
原文：廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗爲趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜爲上卿，以勇氣聞於諸侯。藺相如者，趙人也。爲趙宦者令繆賢舍人。趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，願以十五城請易璧。趙王與大將軍廉頗......
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![我替廉頗去請罪示例]()
寶丰鎮黃慄小學六(1)班胡霞藺相如那般肺之言傳到了我的耳朵裏。我靜下心來，仔細想了想：我堂堂的趙國大將軍，竟爲了攀比官位，就全然不顧國家利益，如此忌賢妒能，我怎麼對得起趙王對我的栽培？怎麼對得起趙國的黎民百姓？大丈夫生......
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![《廉頗藺相如列傳》教案大綱]()
司馬遷一生經歷坎坷，因李陵一案而遭受酷刑中最爲恥辱的腐刑後，“腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知所如往。每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣也。”下面是小編整理的，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學目的：1、掌......
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![讀廉頗藺相如有感作文600字]()
廉頗，爲趙國打下了齊國，成爲功不可沒的一員大將；藺相如，完璧歸趙，替趙國找回了尊嚴，成爲了有謀略的治國之才，但是，這樣兩位令人們佩服的英雄卻曾經鬧過彆扭，真是讓人大爲吃驚。丈夫之志，窮當益堅。廉頗作爲大將軍，有着頑強，不服輸......
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![廉頗負荊請罪的故事]()
秦昭襄王一心要使趙國屈服，接連侵入趙國邊境，佔了一些地方。公元前279年，他又耍了個花招，請趙惠文王到秦地澠池(今河南澠池縣西，澠音miǎn)去會見。趙惠文王開始怕被秦國扣留，不敢去。大將廉頗和藺相如都認爲如果不去，反倒向......
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![廉頗雄餐 提示：六字俗語]()
謎題：廉頗雄餐提示：六字俗語謎底：價錢巧，飯上搞......
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![高一語文下冊《廉頗藺相如列傳》的檢測試題及答案]()
一、閱讀課文3～6段，回答下列問題。1.對下面加點的詞解釋不正確的一項是()A.相如奉璧奏秦王奏：進獻B.秦王恐其破璧，乃辭謝固請謝：道歉C.故令人持璧歸，間至趙矣間：偷偷地D.臣請就湯鑊就：接受【解析】選C。間：抄小路。【解析】選A......
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![廉頗思趙文言文翻譯]()
《廉頗思趙》節選自《史記·廉頗藺相如列傳》作者：司馬遷（我國西漢偉大的史學家、文學家、思想家），魯迅稱《史記》爲“史家之絕唱，無韻之《離騷》。”下面是廉頗思趙文言文翻譯，請參考！廉頗思趙趙師數困於秦，趙王思復得廉頗，廉......
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![關於藺相如和廉頗的故事範例]()
戰國時，趙國宦者令纓賢的門客藺相如，受趙王派遣，帶着稀世珍寶和氏璧出使秦國。他憑着智慧與勇氣，完璧歸趙，得到趙王的賞識，封爲上大夫。後來，秦王又提出與趙王在澠池相會，想逼迫趙王屈服。藺相如和廉頗將軍力勸趙王出席，並設巧......
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![知錯就改——我看廉頗大綱]()
當看到《廉頗藺相如列傳》時，給你留下印象最深的是誰呢？是那機智英勇、不畏強權的藺相如？還是那雖胸襟狹窄、妄自尊大卻勇武過人、細心的廉頗？在澠池之會時，當你看到那英勇的藺相如寸步不讓的與秦王脣槍舌戰時，你可曾想過，爲......
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![《史記·廉頗藺相如列傳》典故]()
典故：完璧歸趙：出處：《廉頗藺相如列傳》：“城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙。”含義：本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。後比喻把原物完好地歸還本人。典故：負荊請罪：出處：《廉頗藺相如列傳》：“廉頗聞之，肉袒負荊，”含義......
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![蘇教版選修《廉頗藺相如列傳》同步練習]()
導語：下面是蘇教版選修《廉頗藺相如列傳》同步練習，歡迎同學們過來練習，鞏固課堂知識。一、給下列黑體字注音。1.臣等不肖()2.刎頸之交()3.廣成傳舍()4.繆賢舍人()5.見臣列觀()6.相如雖駑()7.臣語曰()8.使人遺趙王書()9.......
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![《廉頗藺相如列傳》課文知識點]()
一、通假字摺疊⒈欲予秦，秦城恐不可得。予通與給予。⒉君不如肉袒伏斧質請罪。質通鑕砧板。⒊可予不。不通否表疑問語氣。⒋臣願奉璧往使。奉通捧用雙手託着。⒌拜送書於庭。庭通廷朝廷國君聽政的朝堂。⒍召有司案圖。......
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![廉頗藺相如作文素材]()
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的廉頗藺相如作文素材，歡迎閱讀與收藏。廉頗是趙國的傑出將領。趙惠......
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![廉頗藺相如列傳中的古今異義]()
在我們即將要學習到的《廉頗藺相如列傳》課文中，小編髮現了不少的文言小知識，今天就一起來彙總下，下面是廉頗藺相如列傳古今異義，希望小編的分享能對大家有好處。【古今異義】1.指示：古義：指給人看(請指示王);今義：上對下的......
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![高二語文下《廉頗藺相如列傳》原文]()
廉頗藺相如列傳廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗爲趙將伐齊，大破之，取陽晉，拜爲上卿，以勇氣聞於諸侯。藺相如者，趙人也，爲趙宦者令繆賢舍人。趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，願以十五城請易璧。趙王與大......
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![《廉頗藺相如列傳》優質教學設計（兩篇）]()
《廉頗藺相如列傳》教學設計一[教學目的]①.初步瞭解《史記》描寫人物形象的方法。②.通過梳理矛盾衝突，品味人物語言和體會對比手法來把握人物形象的思想性格。[教學重點]設問啓發學生梳理故事“完璧歸趙”的矛盾衝突......
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![廉頗藺相如列傳文言文賞析]()
廉頗藺相如列傳，出自西漢司馬遷所著《史記》卷八十一。下面是小編分享的廉頗藺相如列傳文言文賞析，歡迎大家閱讀!廉頗藺相如列傳(節選)兩漢：司馬遷廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗爲趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜爲上卿，......
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![廉頗藺相如列傳寫作材料]()
要善於從教材課文中尋找寫作素材每年高考，都有不少取材於課文的優秀篇章，同一篇課文，只要我們從不同的角度去提取，就可以整理出不同的論據材料，只要我們會定向轉述。具體操作訓練：我們可以選取內涵豐富的課文，要求學生多角度......
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![高二下冊《廉頗藺相如列傳》說課稿]()
【高二下冊《廉頗藺相如列傳》說課稿】教學目標：1、掌握文中的文言詞彙和句式，重點掌握一詞多義的現象。。2、整體感知文章最後一部分，自主閱讀。3、通過廉頗、藺相如兩個人物性格鮮明對照，進而領會將相交歡對當時趙之興......
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![《廉頗藺相如列傳》讀後感]()
認真讀完一本著作後，你心中有什麼感想呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《廉頗藺相如列傳》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《廉頗藺相如列傳》讀後感1荀......
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![廉頗善飯歷史典故]()
典源出處《史記·廉頗藺相如列傳》：“廉頗居樑久之，魏不能信用。趙以數困於秦兵，趙王思復得廉頗，廉頗亦思複用於趙。趙王使使者視廉頗尚可用否。廉頗之仇郭開多與使者金，令毀之。趙使者既見廉頗，廉頗爲之一飯鬥米，肉十斤，被甲......
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![《廉頗藺相如列傳》文言文知識歸納]()
《廉頗藺相如列傳》文言文知識歸納一、通假字1、質：君不如肉袒伏斧質請罪(通“鑕”，鐵砧。)(4)2、不：可予不(通“否”)(5)3、庭：拜送書於庭。(通“廷”)(6)4、案：召有司案圖(通“按”，審察、察看)(7)5、賓：設九賓於廷(通“儐......
