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![筍芽兒示例]()
春天來了，沉睡的'筍芽兒醒了，筍芽兒非常想看看外面的世界，就很努力地扭動身子向上鑽，筍芽兒終於鑽出了地面，外面的世界多麼明亮啊，一天又一天，筍芽兒長成了一棵健壯的竹子……......
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![《筍芽兒》課文原文]()
《筍芽兒》原文沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏着樂曲，低聲呼喚着沉睡的筍芽兒：筍芽兒，醒醒啊，春天來啦!筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍一片漆黑，撒嬌地說：是誰在叫我呀?轟隆隆!轟隆隆!雷公公......
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![人教版二年級語文下冊《筍芽兒》課文]()
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢上彈奏着樂曲，低聲呼喚沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦!”筍芽兒醒過來了。她揉揉眼睛，看見四周仍然是黑洞洞的，便扭動着小小的身子，撒嬌地說：“誰叫我啊?我還沒睡醒呢!”“不能睡......
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![《筍芽兒》隨堂練習-----鞏固篇練習題]()
隨堂練習-----鞏固篇1、做遊戲，幫筍芽兒找朋友。2、看拼音，寫漢字。（）黑（）叨（）子愛（）（）山（）自（）【參考答案】1、做遊戲，幫筍芽兒找朋友。扭niǔ呼喚hūhuàn滋潤zīrùn揉róu轟hōng筍芽Sǔnyá辮biàn漆qī2、看拼音，寫漢字。漆黑嘮叨......
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![小學語文《筍芽兒》教案]()
《筍芽兒》是一篇科學童話，講的是春回大地，萬物復甦，筍芽兒衝破一切阻礙，由竹筍生長爲強壯的竹子的經過。作者通過這個故事，啓迪學生要趁大好時光，衝破阻礙，好好學習，勇於進取。【學習目標】1、會認14個生字，會寫9個字。積累句......
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![人教版二年級下冊《筍芽兒》教學設計]()
《芛芽兒》教學設計【學習目標】1.會認14個生字，會寫9個字。積累句子。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。3.愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。【教學過程】一......
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![《筍芽兒》課文教學反思?3篇]()
篇一：《筍芽兒》課文教學反思本文是一篇擬人體的童話散文。以擬人手法繪聲繪色地敘述了筍芽兒在春天裏的成長過程，讓人感受到了筍芽兒成長之快及春天的逢勃力量。課文在寫作特色上採用擬人的修辭手法，語句優美，描寫形象生......
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![二年級《筍芽兒》的教學設計誰有？]()
第三課時一、複習1、全班齊讀課文。2、我會讀：竹筍喚醒民衆叫喚揉一揉油漆漆器轟轟烈烈轟然大笑彆扭扭秧歌鑽空子鑽牛角尖嘮叨半天撫養子女撫今追昔滋養身體滋味不錯珠圓玉潤潤滑油景陽岡豪言壯語英雄豪傑二、學習生字......
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![《筍芽兒》課文教學反思（精選15篇）]()
在快速變化和不斷變革的新時代，我們要在課堂教學中快速成長，反思指回頭、反過來思考的意思。那麼問題來了，反思應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的《筍芽兒》課文教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《筍芽兒》課文教學......
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![二年級《筍芽兒》教案大綱]()
熟讀課文，瞭解文章的大意是學生和老師都應該要做的事情。下面是小編爲大家整理出來的有關於二年級《筍芽兒》教案，一起看看吧！一、學習課文1、全班齊讀課文，說說課文講了一個什麼故事？2、小組合作：讀一讀，想想筍芽兒發生了什......
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![《筍芽兒》語文教學反思(集錦13篇)]()
作爲一名人民老師，教學是重要的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的《筍芽兒》語文教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《筍芽兒》語文教學反思1......
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![《筍芽兒》語文教學設計]()
作爲一名優秀的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《筍芽兒》語文教學設計，希望能夠幫助到大家。《筍芽兒》語文教學......
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![《筍芽兒》說課稿（精選5篇）]()
作爲一位優秀的人民教師，總歸要編寫說課稿，認真擬定說課稿，說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《筍芽兒》說課稿（精選5篇），希望對大家有所幫助。《筍芽兒》說課稿1一、說教材《筍芽兒》是一篇擬人體的科學童話散文，課文......
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![人教版二年級語文教案《筍芽兒》]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編整理的人教版二年級語文教案《筍芽兒》，歡迎閱讀與收藏。人教版二年級語文教案《筍芽兒》1設計理念：......
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![《筍芽兒》教學設計六（2）]()
一、複習導入1．遊戲“摘蘋果”。（複習生字）2．把自己積累的好詞佳句讀給大家聽。二、精讀課文1．輕聲讀課文：筍芽兒鑽出地面時看到春天的景色是什麼樣的？2．你能讀出春天的美景嗎？（指名讀、齊讀）（出示課件—春景圖）師生共同感悟春光的......
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![《筍芽兒》教學反思5則]()
《筍芽兒》教學反思1：《筍芽兒》是一篇科學童話，講的是春回大地，萬物復甦，筍芽兒以頑強的意志，由竹筍生長爲強壯的竹子的經過。作者通過這個故事，啓迪學生要趁大好時光，好好學習，勇於進取。在本課的教學過程中我主要採用電教......
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![人教版二年級下冊《筍芽兒》教案]()
導語：課文《筍芽兒》表達了筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。以下是課文教案，歡迎參考!設計理念：本節課的設計力求貼近生活，貼近實際，以學生的主體活動作爲教學活動的中心，以情爲基礎，以“讀”的訓練爲主線，讓學生自主發......
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![二年級語文《筍芽兒》同步練習]()
學習是一個循序漸進的過程,需要同學們不斷的學習和努力。小編蒐集了二年級語文《筍芽兒》同步練習題，希望對大家有所幫助!一、看拼音寫詞語。shānɡānɡshìjièsǔnyáhǎnjiàohūhuàn()()()()()二、按課文內容填......
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![散文《筍芽兒》教學反思範文]()
《筍芽兒》一篇擬人化的童話散文，課文生動形象，頗得學生喜愛。本文教學以指導學生有感情地朗讀課文爲重點。課前，我認真鑽研了教材備了課，並將教學中的每一個步驟都熟記下來。課上基本能按預先設定的思路進行教學，結合聽課......
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![《筍芽兒》語文教學反思]()
作爲一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《筍芽兒》語文教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《筍芽兒......
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![五年級學生筍芽兒續寫作文示例]()
她彎彎了腰，伸展了下枝葉，筆挺地站立着，她的枝葉隨風舞蹈，遠遠望去，就像兩個人轉着圈，跳着舞，多美啊！小竹子越長越高，她眺望四周，新奇得看着每一樣東西。她又低頭一看，身旁有幾個既像寶塔，又像陀螺的小筍芽，跟她當年長得一模一樣！看......
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![筍芽兒續寫大綱]()
她彎彎了腰，伸展了下枝葉，筆挺地站立着，她的`枝葉隨風舞蹈，遠遠望去，就像兩個人轉着圈，跳着舞，多美啊！小竹子越長越高，她眺望四周，新奇得看着每一樣東西。她又低頭一看，身旁有幾個既像寶塔，又像陀螺的小筍芽，跟她當年長得一模一樣！......
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![小學一年級語文教案——筍芽兒教案]()
筍芽兒教學目標：1.會認14個生字，會寫9個字。積累句子2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。3.愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。教學重點：識記生字，有感情地朗讀課文......
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![《筍芽兒》語文教學反思合集13篇]()
身爲一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的《筍芽兒》語文教學反思，歡迎大家分享。《筍芽兒》語文教學反思篇1本文是一篇擬人體的童......
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![語文版二年級語文下冊《筍芽兒》教案大綱]()
【學習目標】1、會認14個生字，會寫9個字。積累句子。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。3、愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。【教學過程】一、創境揭題，誘發情......
