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![鄭振鐸貓讀後感大綱]()
篇一：鄭振鐸貓讀後感曾在小學裏學過老舍的《貓》。前段時間，又學習了鄭振鐸的《貓》。老舍的文章，讚美了貓的可愛溫順，表達了自己對貓的極度喜愛，鄭振鐸卻是在自己的文章裏表達了對花白貓的懺悔。鄭振鐸家養過三隻貓。第一......
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![有沒有閱讀題《海燕鄭振鐸》的答案？]()
《海燕》閱讀題目及答案：1.推測下列詞語在文中的含義。(1)舊壘：從前的鳥巢(2)浮宅：海上客船2.鄭振鐸寫的《海燕》和高爾基的《海燕》在寫作方法上有什麼區別?分別抒發了作者怎樣的感情?高爾基的《海燕》運用象徵手法，借海......
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![鄭振鐸爲何出國？]()
是被迫而出國，在《歐性日記》裏有。......
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![鄭振鐸《貓》優秀教案]()
[設計說明]課型：品讀課;教學創意表現在：讓學生說話。《貓》是鄭振鐸小說的名篇，作者用樸實的言辭將三次養貓的故事娓娓道來，意境深遠、含蓄、沉鬱。其文筆樸素精美，感情深沉真摯，有很高的人文價值。培養學生熱愛生活......
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![七年級上冊鄭振鐸《貓》課文原文]()
《貓》是現代作家鄭振鐸於1925年創作的一篇散文。此文通過敘述了一個發生在一家人與三隻貓之間的故事，真切表現了作者複雜的內心情感。以下是小編整理的七年級上冊鄭振鐸《貓》課文原文，希望對大家有所幫助。《貓》課文......
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![鄭振鐸的《貓》第一課時教案]()
第1課時教學設想本文是—篇寓意深刻、感情真摯的散文。文章運用樸素的文字，生動傳神地記敘了三隻貓的故事，學習本文時，重點在整體感知課文的基礎上，體會作者抒發的思想感情。教學內容和步驟—、激發情趣，導入新課1.導入新......
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![鄭振鐸貓讀後感2篇大綱]()
當閱讀了一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的鄭振鐸貓讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。鄭振鐸貓讀後感1不少同學有這樣的體會：同是一班學......
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![鄭振鐸《貓》優質教學設計]()
本文是—篇寓意深刻、感情真摯的散文。文章運用樸素的文字，生動傳神地記敘了三隻貓的故事，學習本文時，重點在整體感知課文的基礎上，體會作者抒發的思想感情。注意細節描寫對刻畫形象的作用，理解故事中所包涵的深刻哲理。本......
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![鄭振鐸《貓》讀後感]()
鄭振鐸《貓》讀後感1貓是一種大家都很熟悉的動物，大家一定都見過貓，描寫過貓，可是自從讀了鄭振鐸筆下《貓》，我才知道貓的生命是那麼簡短，命運是那麼悲慘。三妹很喜歡貓，但是總養不活，她總共養過三隻貓。貓死得一次比一次悲......
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![鄭振鐸《貓》ppt]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-0115:27:06文件大小：1.29MB課件格式：ppt我家養了好幾次貓，結局總是失蹤或死亡。三妹是最喜歡貓的，她常在課後回家時，逗着貓玩。有一次，從隔壁要了一隻新生的貓來。花白的毛，很活潑，常如......
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![人教版：鄭振鐸《貓》教學設計]()
一、教學目標：知識與技能：1、學習文中生字、新詞，鍛鍊查工具書及結合課文理解詞語的能力。2、培養學生自主閱讀，質疑問難及分析、解決問題的能力。3、培養並逐步提高學生根據自身興趣自由鑑賞的能力。過程與方法：通過朗讀......
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![鄭振鐸：貓教案]()
課時安排：1課時課前安排：預習文本教學目標：1、品析語言，體會作家用語的準確性，重點品味強調句的用詞方法。2、通過“我”與家人對三隻小貓的情感態度的變化，來理解作家深邃的人格思想：人應當善待乃至關愛身邊的一切微小生命，......
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![《貓》(鄭振鐸)優秀教案]()
教學目標：通過閱讀，理清三隻貓不同的命運遭遇感悟作者的心路歷程和人生感慨聯繫生活，感受身邊善待平凡生命的舉止教學重點：通過閱讀，理清三隻貓不同的命運遭遇感悟作者的心路歷程和人生感慨教學難點：品味重點語句教學手段：多......
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![鄭振鐸《貓》原創優秀教案]()
一、圖片導入各位同學，你們好!今天很高興能夠在這裏和大家一起學習。我也對同學們爲今天這節課所做的預習表示感謝。我先自我介紹一下，我姓楊，我的最大愛好是看動漫，也因爲這個原因，所以我想請問一下大家，在你們看的動漫裏......
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![部編版鄭振鐸《貓》說課稿（通用5篇）大綱]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的部編版鄭振鐸《貓》說課稿（通用5篇），希望對大家有所幫助。部編版鄭振鐸......
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![鄭振鐸《貓》讀後感3篇大綱]()
鄭振鐸貓讀後感（一）貓是一種大家都很熟悉的動物，大家一定都見過貓，描寫過貓，可是自從讀了鄭振鐸筆下《貓》，我才知道貓的生命是那麼簡短，命運是那麼悲慘。三妹很喜歡貓，但是總養不活，她總共養過三隻貓。貓死得一次比一次悲哀。......
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![鄭振鐸語錄盤點]()
【語錄盤點】1.成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。2.海水是膠潔無比的蔚藍色，海波是平穩得如春晨的西湖一樣，偶有微風，只吹起了絕細絕細的千萬個翻翻的小皺紋，這更使照曬於初夏之太陽光之......
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![鄭振鐸的貓讀後感六百字（通用6篇）]()
當賞讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編整理的鄭振鐸的貓讀後感六百字（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。鄭振鐸的貓讀後感篇1貓，一種可愛......
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![鄭振鐸的經典語錄]()
1、當春間二三月，輕風微微的吹拂着，如毛的細雨無因的由天上灑落着，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛熳無比的春天。2、成功的時候，誰都是朋友。但只有......
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![鄭振鐸的《海燕》初中散文閱讀]()
原文：①烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，激伶激伶，加上一雙剪刀似的尾巴，一對勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的一隻小燕子。當春間二三月，輕?微微地吹拂着，如毛的細雨無因地由天上灑落着，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅......
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![誰知道鄭振鐸的代表作有哪些？]()
人物軼事鄭振鐸的初戀並不順利，那時，他正在北京讀書，北京的福建同學組織抗日聯合會，經常聚會。他自然是每會必到，到則必慷慨陳詞。當時，全國女子高等學府——北京女子高等師範學校，以戰國“四公子”自許的女高師“四公子”中......
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![鄭振鐸《貓》教學設計及教學反思]()
【鄭振鐸《貓》教學設計及教學反思】教學目標：一、知識與能力：1.學會7個生字，讀準多音字的折;理解19個新詞語的意思，能用逐步無憂無慮造句，領悟可是在語句中表示的轉折作用，能用說它……可是……的......
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![鄭振鐸《貓》的讀後感大綱]()
篇一：鄭振鐸《貓》的讀後感曾在小學裏學過老舍的《貓》。前段時間，又學習了鄭振鐸的《貓》。老舍的文章，讚美了貓的可愛溫順，表達了自己對貓的極度喜愛，鄭振鐸卻是在自己的文章裏表達了對花白貓的懺悔。鄭振鐸家養過三隻貓......
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![新課標七年級語文鄭振鐸貓教學設計]()
因爲小貓的可愛，所以很多人都餵養過它，我國著名作家鄭振鐸先生也養過幾只小貓，而且在養貓的過程中，他領悟到了一些生活的哲理和做人的道理。【新課標七年級語文鄭振鐸貓教學設計】一、教學目標：知識與技能：1、學習文中生字......
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![鄭振鐸《燕子》導學案設計]()
資料庫:(相關知識)鄭振鐸(1899~1958)我國現代傑出的愛國主義者和社會活動家，又是著名作家、文學評論家、文學史家、翻譯家、藝術史家，也是國內外聞名的收藏家，訓詁家。原籍福建省長樂縣，生在浙江省永嘉縣(今溫州市)。1917......
