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![《鄒忌諷齊王納諫》固定句式練習題]()
【我孰與城北徐公美？】孰與……它表示的是“……與（和）……比，哪一個……”【吾與城北徐公孰美？】孰……這兩句都是比較相關兩項得失高下的選擇句，是文言文的固定句式。其中①句中疑問代詞“孰”由於受強調而被提前，是②句的......
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![《鄒忌諷齊王納諫》的中心思想（精選7篇）]()
《鄒忌諷齊王納諫》是出自於《戰國策》的經典故事，講述了關於美言及不受矇蔽的道理。下面是本站小編收集整理的《鄒忌諷齊王納諫》的原文及賞析，歡迎大家閱讀參考!《鄒忌諷齊王納諫》的中心思想篇1《鄒忌諷齊王納諫》寫......
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![《鄒忌諷齊王納諫》教案「考評課」大綱]()
教學目的1、掌握課文中的文言實詞、虛詞和一些特殊的文言句式。2、瞭解課文運用諷喻，通過對話表現人物性格等特點。3、認識鄒忌進諫和齊王納諫的歷史意義和現實意義。教學重點本文語言不太艱深，可以根據課文前面的閱讀......
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![九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》ppt大綱]()
ppt簡介：《鄒忌諷齊王納諫》這篇課文記敘了鄒忌從與徐公比美這件日常生活小事中悟出治國的道理，進而諷勸齊王納諫，使齊國大治的故事。......
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![《鄒忌諷齊王納諫》優秀教學設計（精選12篇）]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常需要準備好教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編爲大家收集的《鄒忌諷齊王納諫》優秀教學設計，供大家參考借鑑，希......
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![鄒忌諷齊王納諫讀後感大綱]()
當認真看完一本名著後，你有什麼總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編收集整理的鄒忌諷齊王納諫讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。鄒忌諷齊王納諫讀後感1讀好文章，好飲醇......
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![《鄒忌諷齊王納諫》譯文及註釋]()
《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。那麼《鄒忌諷齊王納諫》譯文及註釋是怎樣的呢？以下僅供參考！原文鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺......
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![九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》教學設計（通用10篇）]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？下面是小編爲大家收集的九年級語文下冊《鄒忌......
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![鄒忌諷齊王納諫教學設計]()
作爲一名教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的鄒忌諷齊王納諫教學設計，僅供參考，希望能......
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![《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案優選]()
在日常過程學習中，相信大家一定都記得文言文吧，文言文作爲一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子到明清八股，都屬於文言文。相信很多人都在爲看懂文言文發愁，以下是小編爲大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文......
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![鄒忌諷齊王納諫說課稿範文（通用5篇）大綱]()
在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編幫大家整理的鄒忌諷齊王納諫說課稿範文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。鄒忌諷齊王納諫說......
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![文言文閱讀之《鄒忌諷齊王納諫》]()
閱讀《鄒忌諷齊王納諫》選段，完成小題。（11分）於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由......
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![《鄒忌諷齊王納諫》教學設計大綱]()
導語：編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。下面小編爲大家帶來《鄒忌諷齊王納諫》教學設計，讓學生了解《戰國策》的有關知識。希望對大家有所幫助。[教學目標]一、知識教育目標1、掌握課文中......
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![《鄒忌諷齊王納諫》教學反思大全]()
《鄒忌諷齊王納諫》教學反思1今天教研員來聽課，本來打算上《背影》。擬從爲什麼偏偏寫背影這個角度挖下去，通過字詞句的品讀分析，如：爲什麼是不相見已經兩年而不是分別已經兩年?又如：爲什麼文章結尾是我不知何時再能與他相......
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![《鄒忌諷齊王納諫》教學設計「精品」]()
《鄒忌諷齊王納諫》教學設計【1】一、教學目標1.知識與技能：在第一課時疏通文義的基礎上，欣賞品析鄒忌的諷諫藝術，深入理解鄒忌曠世謀臣的形象。2.過程與方法：在研讀課文的過程中，通過自主學習、合作學習等方式，分析鄒忌勸......
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![《鄒忌諷齊王納諫》的中心思想]()
導語：《鄒忌諷齊王納諫》是出自於《戰國策》的經典故事，講述了關於美言及不受矇蔽的道理。下面是本站小編收集整理的《鄒忌諷齊王納諫》的原文及賞析，歡迎大家閱讀參考!鄒忌諷齊王納諫主題思想：《鄒忌諷齊王納諫》寫的是......
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![人教版初中語文《鄒忌諷齊王納諫》中考題]()
導語：下面是人教版初中語文《鄒忌諷齊王納諫》中考題，敬請同學們的關注和練習。鄒忌諷齊王納諫(節選)(鄒忌)於是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公關。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之譽欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二......
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![鄒忌諷齊王納諫文言文閱讀題附答案]()
文言文閱讀。鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“我孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君......
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![《鄒忌諷齊王納諫》原文和譯文（蘇教版九年級下冊）]()
原文：鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦曰，客從外來，與......
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![初二語文鄒忌諷齊王納諫練習題及答案]()
一、積累與運用1下列加點的字注音完全正確的一項是()A誹謗(fěi)進諫(jiàn)宮妃(fěi)B衣冠(guān)畏懼(wèi)寢室(jǐn)C矇蔽(bì)間進(jiàn)期年(qī)D鄒忌(jì)窺視(kuī)昳麗(yì)2下列詞語書寫有誤的一項是()A......
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![《鄒忌諷齊王納諫》、《鄭龍諫勿傷百姓》對比閱讀訓練]()
閱讀文段，回答問題。鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何......
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![九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》的教學反思大綱]()
一、學生主動學習，引進競爭機制。我們習慣了把備課中的所有知識點傾倒給學生，尤其是古文，認爲學生水平不夠，只要能聽、記下來就可以了。本身學習內容深奧艱澀，加上被動學習，剝奪主動權這是許多學生厭惡古文學習的重要原因。......
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![鄒忌諷齊王納諫和莊子刺虎對比閱讀題]()
【甲】於是入朝見威王曰：臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王;朝廷之臣，莫不畏王;四境之內，莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣!王曰：善。乃下令：羣臣......
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![八年級語文《鄒忌諷齊王納諫》ppt大綱]()
ppt簡介：《鄒忌諷齊王納諫》是古代歷史、散文名著《戰國策》中的名篇，文字淺顯，故事具體，人物形象突出，有豐富的'人文內涵和教育意義，語言藝術上有極高的成就。鄒忌作爲齊國的謀臣、策士，他的說話藝術在這裏淋漓盡致地得以......
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![小升初文言文閱讀訓練：鄒忌諷齊王納諫]()
鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之......
