相關岳陽樓記的語文知識

《岳陽樓記》是一篇爲重修岳陽樓寫的記。由北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請，於北宋慶曆六年(1046年)九月十五日所作，一般認爲，范仲淹在河南省鄧州市寫的這篇散文。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!【學......

《岳陽樓記》優質導學案【題目解說】岳陽樓在湖南省岳陽市巴丘山下，原來是三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐朝張說在閱兵臺舊址建造樓閣，取名“岳陽樓”，常與文人雅客登樓賦詩。後李白、杜甫、白居易、李商隱、劉禹錫、......

導語：總會在不經意聽到不以物喜，不以己悲。和先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。從前只是膚淺地認爲這是一位愛國詩人的感慨，然而在今天，我終於深刻體會到了范仲淹這位偉人的博大胸襟與政治抱負。以下讀《岳陽樓記》有感，供您......

ppt簡介：這篇文章敘述了事情的本末源起，通過描繪岳陽樓的景色及遷客騷人登樓覽景後產生的不同感情，表達了自己不以物喜，不以己悲的.曠達胸襟與先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的政治抱負。......

[學習目標]1、知識與能力：積累文言詞語;能疏通文意;培養學生自由有創意的朗讀、理解和鑑賞能力;2、過程與方法：通過朗讀，整體感知課文內容、結構和語言特點;通過自主、合作、探究，疏通文意，理解文章內容，鑑賞文章語言。3、......

導語：下面是人教版八年級下冊《岳陽樓記》中考文言文精細閱讀，敬請同學們的關注。一、文章內容慶曆四年中，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。予觀乎......

《岳陽樓記》讀後感精選範文1不得不說《岳陽樓記》的震撼力;其景之壯觀，尤如歷歷在目!其情之真切，好似感同身受!“先天之憂而憂，後天下之樂而樂”這是怎樣的一種愛國情懷，作爲讀者的我自認爲是很愛國的，可是先天下之憂而憂......

本文熱情的讚頌了朋友滕子京謫守巴陵後的光輝政績，生動地描寫了洞庭湖的雄偉景色及“遷客騷人”登樓觀景所觸發的“悲”、“喜”之情；並通過褒揚“古仁人之心”，貶抑了一般“遷客騷人”的“悲”、“喜”觀，從而抒發了作者......

【教學目標】1、品析語言，認識、理解遷客騷人的物暗己悲，物明己喜的感情變化和古仁人不以物喜，不以己悲的情懷與先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的政治抱負。2、瞭解背景，深入理解作者所表達的物暗己悲，物明己喜的感情變化和......

教學目標：1.通過講解難字詞來疏通文意2.體會寫景的形象性，理解作者寫景抒情的意圖3.培養學生初步文學欣賞的能力(品味本文精妙的語言)教學重點：目標1教學難點：理解作者寫景抒情的意圖教學用具：多媒體電教平臺(電腦、錄像機......

一詞多義明：(1)(到了第二年，就是慶曆五年)(2)(明媚)至若春和景明以：(1)(用來)屬予作文以記之(2)(因爲)不以物喜，不以己悲夫：(1)(那)予觀夫巴陵勝狀(2)(表句尾感嘆)嗟夫觀：(1)(看)予觀夫巴陵勝狀(2)(景象)此則岳陽樓之大觀也......

作爲一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的八年級語文下冊《岳陽樓記》教學設計，僅供參考，希望能......

一、積累與運用1給加點字注音。謫守()霪雨霏霏()()岸芷汀蘭()()檣傾楫摧()()浩浩湯湯()陰風怒號()2解釋加點的詞。①增其舊制()②前人之述備矣()③沙鷗翔集()④滕子京謫守巴陵郡()3劃分下列句子的節奏。①日星隱曜，山......

文言文是我國悠久文化的重要標誌，文言文精練，概括性極強，是古代人們交流和溝通的重要工具，在我國的歷史上閃爍着熠熠的光輝。這是小編準備的文言文岳陽樓記翻譯，快來看看吧。岳陽樓記宋代：范仲淹慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡......

文章以作“記”爲名,借題發揮,表達了作用“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的政治抱負.全文中心思想這篇文章敘述了事情的本末源起，通過描繪岳陽樓的景色及遷客騷人登樓覽景後產生......

師：在今天這堂課開始的時候老師要向大家介紹一個人，一起來認識一下吧——（生齊讀屏幕所示文字：他生於北宋，一個內憂外患的時代；他少年苦學，有志於天下；他屢遭貶謫，幾起幾落卻百折不撓；他造福百姓，實行改革，遭到排擠卻不改其志；他捐......

【教學設計思路】這篇文章內容充實，情感豐富，不朗讀不足以充分理解，悉心領會；文章駢散並行，駢句辭彩華美、音韻和諧，散句抑揚頓挫、富於變化，不朗讀不足以體會；意境優美而多變，不朗讀不足以涵詠品味。教師宜指導學生朗讀，以朗讀......

《岳陽樓記》考點歸納(一)詞類活用1、百廢具興(動詞作名詞，荒廢了的事業)2、先天下之憂而憂(名詞作狀語，在……之前)3、後天下之樂而樂(名詞作狀語，在……之後)4、滕子京謫守巴陵郡(動詞作形容詞，被貶謫的)5、憂讒畏譏(名......

《岳陽樓記》中第一段主要敘說本文寫作的原因和當時的背景。第二，三，四段多爲寫景，從中滲透出作者的情感。第五段是最爲打動我的一段，它多爲議論，其中表現作者的思想和遠大的報負。第五段中，作者揣思“古仁人”的思想，從他們......

導語：《岳陽樓記》通過描繪岳陽樓的景色及遷客騷人登樓覽景後產生的'不同感情，表達了自己“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟與“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負。下面是《岳陽樓記》的翻譯，歡迎參考!岳陽樓記......

今天，我聽了吳昊老師老師執教的《岳陽樓記》教學實錄(第一課時)，下面就本節課談談我的感受：一、教學程序設計合理研讀這節課的教學實錄，不難看出，這節課是執教者智慧的'傑作。可見，吳老師不凡的教學功夫。1、教學思路設計......

謎題：問渠那得清如許（打《岳陽樓記》一句）謎底：濁浪排空再來一題......

[教材分析]本文是范仲淹應老友滕子京之請，爲新翻修的岳陽樓寫的記文。文章超越了單純寫山水的狹境，將自然界的晦明變化、風雨陰晴和遷客騷人的覽物之情結合起來，從而將全文的重心放到了縱議政治思想方面，擴大了文章的境界......

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！下面是小編整理的岳陽樓記說課稿，歡迎大家分享。岳陽樓記說課稿1親愛的老師、各位同學！上午好，我是56號，......

岳陽樓幾經興廢，現存建築系清代光緒六年（公元1880年）所建。1983年按照整舊如舊原則落架大修，保持了清代原有的藝術風貌和建築特色。岳陽樓主樓高19.42米，進深14.54米，寬17.42米，爲三層、四柱、飛檐、盔頂、純木結構。中四根......