相關阿長的語文知識

教學目標1．瞭解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當的寫作特點。2．瞭解課文的記敘線索。3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情。教學重難點分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情；瞭解課......

當閱讀了一本名著後，你有什麼體會呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編爲大家收集的《阿長與山海經》讀後感（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。《阿長與山海經》讀後感1今天，我看了魯迅先生的一篇文......

教學目標：一、掌握課文的生字生詞，整體感知課文。二、準確把握阿長是一個怎樣的人，體會作者“不虛美、不隱惡”真實寫人的主張。三、領會文中帶有感情色彩的詞句，體會先抑後揚的表現手法，領會作者的思想感情。四、領會作者......

阿長與《山海經》課後題(一)這種敬意，雖然也逐漸淡薄起來，但完全消失，大概是在知道她謀害了我的隱鼠之後。那時就極嚴重地詰問，而且當面叫她阿長。我想我又不真做小長毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我懼憚她什麼呢!但當我......

阿長與《山海經》長媽媽，已經說過，是一個一向帶領着我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她，似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長。我平時叫她阿媽，連長字也不帶;但到憎惡她的時候，例如......

《阿長與《山海經》》是魯迅的一篇回憶性敘事散文。下面是小編分享的八年級上冊人教版《阿長與〈山海經〉》教案，歡迎大家閱讀！【教材分析】魯迅先生的《阿長與<山海經>》所追憶的保姆，她是一個粗人，沒有文化、粗俗、好事......

ppt簡介：這篇文章出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。阿長是魯迅兒時的'保姆，也是本文的主人公，她普通，普通得別人不知道她的名字;她粗俗，粗俗得語言刺耳，動作可鄙;她迷信，迷信得愚妄可笑，麻木不仁。但她又爽朗、熱情、樂於助人，......

導語：教案設計要以學生爲目標，儘可能使學生可以高效率地接受，理解知識點，同時也能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看人教版《阿長與《山海經》》教案設計。希望對大家有所幫助。教學目標：1、初步瞭解長媽媽，......

《阿長與《山海經》》是魯迅的一篇回憶性敘事散文。選自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的惦念以及對年幼無知的時光的深切懷念。教學目標一、知識目標1、瞭解紀實性文......

導語：下面是阿長與《山海經》複習練習，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助同學們鞏固、掌握課堂知識，提高語文學習成績。1.給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。(5分)鼴鼠(yǎn)孤shuāng(孀)絮說(xù)震悚(sǒnɡ)pī(霹)靂......

《阿長與山海經》是魯迅先生寫的一篇課文，下面小編爲大家帶來了八年級上冊語文《阿長與山海經》的教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標：一、掌握課文的生字生詞，整體感知課文。二、準確把握阿長是一個怎樣的人，體會作者“不虛......

【教學目標】1、通讀感知課文，把握文章內容，理清文章思路。2、結合上下文理解文中帶有感情色彩詞句的含義，把握作者情感變化的過程。3、瞭解長媽媽的性格，理解作者對長媽媽的懷念與尊敬，體會先抑後揚的表現手法。【教學重......

認真讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編收集整理的2023年《阿長與山海經》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。2023年《阿長與山海經》讀後感1我......

教學目標：知識與能力：1、識記重點字詞，回顧作者。2、理解重點句子的含義。3、整體把握課文，瞭解阿長這個人物形象及作者的感情；過程與方法：4、理清寫作思路，學習“先抑後揚”的寫法；5、學習本文選取典型事例表現人物性格及詳......

①大概是太過於念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎麼一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她並非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。②過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以後的四五天，她穿着......

作爲一名老師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的人教版八年級《阿長與山海經》優秀教學設計（通用......

ppt簡介：《阿長與<山海經>》是一篇情思雋永、蘊涵深刻的佳作。在這篇文章裏，魯迅通過對幼時保姆長媽媽以及她爲我尋找《山海經》一書的.有關情景的追憶細膩而饒有風趣地表現了我對長媽媽的認識過程，讚頌了勞動人民的優秀......

當賞讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的阿長與山海經讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。阿長與山海經讀後感1阿長，一個並......

導語：練習可以幫助我們鞏固課堂知識，提高語文水平，下面是八年級上阿長與《山海經》練習題。歡迎同學們過來了解和練習。一、基礎部分1.找出讀音不完全正確的一項是()A.驚駭(hài)孤孀(shuānɡ)瘡疤(chuānɡ)B.擄去(lǔ......

看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀書心得記錄下呢？你想好怎麼寫讀書心得了嗎？下面是小編爲大家整理的阿長與山海經讀書心得範文（通用10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。阿長與山海經讀書心得......

第二單元教案教學要點：一、本單元都是敘事性作品，寫的都是普通人。二、本單元教學，要感受課文中形形色色的愛，從而陶冶自己的情操。三、學習本單元，要揣摩記敘文的特點，感受語言風格。教學時間：22課時6阿長與《山海經》教學......

讀魯迅先生這些對童年歸憶的散文，正如讀着發自迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童真童趣。下面關於《阿長與山海經》的讀後感，歡迎大家閱讀借鑑!【篇一】《阿長與山海經》的讀後感文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼，稱......

認真品味一部名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀書心得吧。爲了讓您不再爲寫讀書心得頭疼，下面是小編收集整理的阿長與山海經讀書心得範文五篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。......

這天，我看了魯迅先生的一篇文章——《阿長與山海經》。我的心深深的觸動了。下面是小編對阿長與山海經的讀後感寫作，希望對你們有幫助!篇一:阿長與山海經讀後感寫作這篇文章講述的是魯迅小時候和阿長在一齊的故事，它真實......

學習目標：1、誦讀感知課文，理清文章的思路，體會先抑後揚的表現手法。2、理解文中帶有感情色彩的詞句，把握作者情感變化的過程。3、學習課文圍繞中心選擇材料，真實、生動、傳神地刻畫人物方法。教學重點：分析人物形象，把握文......