相關二年級下冊語文《找春天》教案的語文知識

在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的二年級下冊語文《找春天》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。二年級下冊語文《找......

1、找春天教學目標：1.會認9個生字，會寫9個字。積累描寫春天的詞語、句子。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3.激發學生熱愛春天的情感，調動學生主動去觀察、發現......

【課前透視】作者用細膩清新的筆觸點染了一幅生機勃勃、絢麗多姿的春景圖。從探頭的小草、早開的野花、解凍的小溪、飄搖的風箏等景物中我們隨處可見春姑娘嬌羞、活潑的身姿。文章圖文並茂，語言優美，充滿兒童情趣和文學......

【教學要求】回想起小學的識字教學，我們不免要埋怨，我們就象抄寫工具，不停地在抄寫和聽寫的交替中記生詞。於是，從小，我們就討厭記生詞，甚至成了我們不喜歡學習的根源。當然，隨着我們中國教育事業的發展，對於小學識字的啓蒙教......

找春天教學目標1、會認“羞”等9個生字，會寫“脫”等9個字。2、抓住文中的三個比喻句和反問句引導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，在具體的語言文字中進一步體會情感，品味美感。3、體會春光的美好，體驗大自然......

【教具準備】多媒體識字課件：①三維動畫《找生字》：以課文插圖爲背景設計春天萬物復甦的動畫片，把生字藏於花草樹木之中，以教材中卡通人物形象爲教材代言人，讓兩個小人互相協助把生字一個個找出來，讀正確的，相應的生字就跳出......

導語：二年級課文《找春天》描繪了一幅山花爛漫，百鳥爭鳴的美景。那麼這篇課文怎麼教呢？以下是相關教案，歡迎參考!教學準備：生字卡、課件。教學安排：二課時。教學過程：(一)一、畫面引入。播放早春的課件，學生說說早春的特點。......

人教版二年級下冊語文《找春天》教案【設計特色】創設情境，營造民主和諧的學習氛圍。將“讀”的訓練貫穿於教學的始終。引導同學通過看、聽、說、讀、做、寫等多種多樣的語文實踐活動，培養同學的自主、探究精神，豐富同學......

教學目標1、認字寫字2、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累描寫春天的詞語3、初步瞭解比喻的不同表達方法4、激發學生熱愛春天的情感，主動去觀察發現教學重點識字寫字，有感情地朗讀教學難點體驗投身大自然的情趣，試着表達......

教學目標1、會認“羞”等9個生字，會寫“脫”等9個字。2、抓住文中的三個比喻句和反問句引導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，在具體的語言文字中進一步體會情感，品味美感。3、體會春光的美好，體驗大自然的情趣，......

教學目標1、會認“羞”等9個生字，會寫“脫”等9個字。2、抓住文中的三個比喻句和反問句引導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，在具體的語言文字中進一步體會情感，品味美感。3、體會春光的美好，體驗大自然的情趣，......

作爲一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！下面是小編爲大家整理的二年級語文下冊《找春天》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。二年級語文下冊......

教學目標：1、會認9個生字，會寫9個字會。2、正確、流利、有情感地朗讀文中，背誦文中。3、體會春天的美景。教學重點：會認、會寫生字，情感誦讀。教學難點：體會春天美景。教學類型：精讀課。教學準備：掛圖，錄音。課時安排：2課時教學......

作爲一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的二年級下冊語文《找春天》教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。二年級下冊語......

【教學目標】１、學會認讀９個生字，會寫９個生字。２、有感情地朗讀、背誦課文。３、粗略地瞭解春天的美麗。【教學重、難點】１、學會認讀、書寫生字。２、朗讀、背誦課文。【課時劃分】兩課時。第一課時課時目標１、學會９個生字，會寫９個......

教材簡介《找春天》是義務教育課程標準實驗教科書人教版語文二年級下冊的第一篇課文。課文結合時節,把孩子們引領到大自然中去,孩子們在童話般的春天裏,感受美好的春光,發現春天的特點,培養留心觀察生活、熱愛大自然......

教學目標1認字寫字2正確、流利、有感情地朗讀課文，積累描寫春天的詞語3初步瞭解比喻的不同表達方法4激發學生熱愛春天的情感，主動去觀察發現教學重點識字寫字，有感情地朗讀教學難點體驗投身大自然的情趣，試着表達自己的觀......

教材簡說：春天來了，她像個害羞的小姑娘，悄悄地向我們走來。本文的課題呼喚着我們找春天去吧!我們到校園裏找一找，到野外去找一找。課文語言優美，充滿兒童情趣和文學色彩。孩子們找到春天了嗎？從哪裏找到的？怎樣找到的？激發學......

教學目標：1.會認9個生字，會寫9個字。積累描寫春天的詞語、句子。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3.激發學生熱愛春天的情感，調動學生主動去觀察、發現。教學重點......

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的二年級語文下冊找春天教案，歡迎閱讀與收藏。二年級語......

作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的二年級下冊語文人教版《找春天》教案，希望能夠幫助到大家。二年級下冊語文人教版《......

【教學目標】１、學會認讀９個生字，會寫９個生字。２、有感情地朗讀、背誦課文。３、粗略地瞭解春天的美麗。【教學重、難點】１、學會認讀、書寫生字。２、朗讀、背誦課文。【課時劃分】兩課時。第一課時課時目標１、學會９個生字，會寫９個......

《找春天》的作者把春天比作一個小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏;她美麗，有着嫩綠的秀眉和色彩斑斕的眼睛;她活潑，嫺熟地彈奏着動人的音符，快樂地蕩着鞦韆，興奮地叫着、笑着……接下來我們一起來看看二年級下冊語文《找......

《找春天》一文本文作者把春天比作一個小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏;她美麗，有着嫩綠的秀眉和色彩斑斕的眼睛;她活潑，嫺熟地彈奏着動人的音符，快樂地蕩着鞦韆，興奮地叫着、笑着。接下來小編爲你帶來二年級下冊語文《......

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編整理的人教版二年級下冊語文找春天教案，希望能夠幫助到大家......