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  • 求阿房宮賦原文 譯文六國的君主滅亡了,全國(爲秦所)統一;蜀地的山(樹木被砍盡,)光禿禿的,阿房宮建造出來了。它(面積廣大,)覆壓着三百多裏地面,(宮殿高聳,)把天日都隔離了。它從驪山向北建築,再往西轉彎,一直走向咸陽。渭水、樊川浩浩蕩蕩的,......

  • 【阿拉伯聯合酋長國】 阿拉伯聯合酋長國是什麼意思 詞典名字:阿拉伯聯合酋長國詞典發音:ālābóliánhéqiúzhǎngguó......

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  • 追求長壽的馬 寓言是用假託的故事來說明一個道理或教訓。寓言中的故事都是諷喻和比況,具有諷刺或勸誡的性質;它所寫的人或人格化了的物,大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪,篇幅短小。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的......

  • 成長與追求

    2013-07-10

    成長與追求 地球上的萬事萬物都有所追求。學生追求高考狀元;科學家追求諾貝爾獎;運動員追求奧運會金牌;樹苗追求成爲一棵屹立在風雨中的參天大樹……只要是生物便都會有一個追求,人們在追求中慢慢成長,追求的過程同樣也是成長的過程。......

  • 阿長與山海經作文 魯迅的保姆,阿長,大概已經辭了這人世三十多年了吧,魯迅僅知道她有一個過繼的兒子。想要寫一篇關於x嗎?那麼應該如何寫好相關的阿長與山海經作文呢?下面就和小編一起來看看吧。篇一:阿長與山海經作文魯迅也對阿媽有過空前的......

  • 求長城的資料? 萬里長城是中華民族的驕傲與象徵,是世界偉大的古代建築奇蹟之一。雄偉壯觀的萬里長城是人類建築史上罕見的古代軍事防禦工程,是中華民族的驕傲與象徵,它凝聚着我們祖先的血汗和智慧。它以悠久的歷史,浩大的工程,雄偉的氣魄......

  • 【阿諛求容】 阿諛求容的意思 成語名字:阿諛求容成語發音:ēyúqiúróng成語繁體:阿諛裘容感情色彩:貶義產生年代:古代近義詞:阿諛取容、阿匼取容成語出處:《孔叢子抗志》:“不度理之所在,而阿諛求容,諂莫甚焉。”成語用法:作謂語、定語;指採取各種手段去討好......

  • 我身邊的“阿長” 東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,彈指間,眨眼間,驀然回首,那段時光早已離我遠去,捉不住的時光,毫不留情地越出手指縫隙。記憶也隨之逝去,沉浸在深秋明亮而溫暖的陽光中,混亂的記憶,但記憶中的那段時光明淨......

  • 我教《阿長與〈山海經〉》 自從做了中學語文教師以來,我最願意講的課文就是魯迅先生的作品,尤其是他的小說和散文。每次講魯迅的作品,都會令我感到一種精神上的自我滿足,一種教者、聽者與作品之間的生氣勃勃的精神交流,而往往也只有在這時候,我纔有可......

  • 追求、長大

    2016-10-20

    追求、長大 多少人仰慕的境界啊!而他,卻以爲近在眼前。追呀,又一個清純的少年!他下決心脫離懷抱,要在幼稚與成熟間掙扎。你嚇唬他,他哭啦!我再安慰他,他笑啦!不知不覺,他藏起了人間冷暖、當寂寞剛被催生,當善良被抑制一半、這時候,他長大了…......

  • 追求、長大大綱 多少人仰慕的境界啊!而他,卻以爲近在眼前。追呀,又一個清純的少年!他下決心脫離懷抱,要在幼稚與成熟間掙扎。你嚇唬他,他哭啦!我再安慰他,他笑啦!不知不覺,他藏起了人間冷暖、當寂寞剛被催生,當善良被抑制一半、這時候,他長大了…......

  • 阿長買山海經作文 阿長買山海經作文有哪些呢?下方便是小編爲大家整理的阿長買山海經作文,供大家參考。阿長買山海經作文【1】天很早就亮了,我梳洗後,趕着去書店。清晨的太陽總是那麼紅亮。我坐着黃包車來到了“聚賢書店”,剛一推開門,身後就......

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  • 《阿長》閱讀理解 閱讀理解、分析。不知從那裏聽來的,東方朔也很淵博,他認識一種蟲,名曰怪哉,冤氣所化,用酒一澆,就消釋了。我很想詳細地知道這故事,但阿長是不知道的,因爲她畢竟不淵博。現在得到機會了,可以問先生。先生,怪哉這蟲,是怎麼一回事?我......

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  • 我的阿長作文 在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家整理的我的阿長作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。今天我們學......

  • 我身邊的“阿長” 650字 我身邊的“阿長”_650字在魯迅的眼裏,阿長是一個不拘小節、善良、迷信的人,但在我身邊的阿長是一個善良、嘮叨、體貼、慈祥的人。這個人就是我的奶奶。有一次在期末考試將要來臨的時候,我卻不復習,奶奶就要打我了。我一看......

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  • 求《船長》教案 設計理念及思路:《語文新課程標準》指出:“閱讀是學生的個性化行爲,教學中應積極提倡自主、合作、探究的學習方式,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐„„”遵循這一教學理念,本課教學將以“感”和“悟”爲宗......