-
![《音樂之都維也納》教學實錄「帶反思」]()
板塊一：導入課題，初讀感悟師：同學們好!(課前，班主任已向學生簡單介紹了我)我不是一位老師，這是我第二次登上講臺，很高興可以和大家一起共度這40分鐘的時間。今天，我們一起來學習一篇文章(板書：音樂之都維也納)。(指着都字)，這......
-
![五年級語文《音樂之都維也納》測試題]()
1、詞語擴展(先抄寫一遍，再擴詞)卑()()雅()()尊()()飾()()巷()()諧()()2、巧手連線(將能搭配的詞語用線連接起來)波光粼粼的`圓舞曲譜寫音樂會優雅輕快的多瑙河陳列樂章美觀大方的協會大廈放置樂譜金碧輝煌的歌劇院舉......
-
![《維也納森林的故事》300字讀後感]()
上週我學了《維也納森林的故事》這篇課文，課文講了維也納森林那美麗的景色和人們與小動物和諧相處的故事。維也納人的環保意識令我深深地歎服：他們對待草地就像對自己家的地毯一樣，他們在夏天甚至不開空調，怕污染環境。因......
-
![《維也納春天的三個畫面》的讀後感450字]()
《維也納春天的三個畫面》寫的是作者馮驥才在維也納看到的三個春天的畫面，文章語句優美，生動極了。分別寫的是維也納三、四、五月的景物。作者寫維也納五月的景色時，這一句話讓我感到了驚歎、震撼——“呀，我怔住了，原來夜......
-
![《音樂之都維也納》教學札記彙編]()
《音樂之都維也納》教學札記之一張中行教授曾指出：讀好文章，要從兩方面學：一方面是內容，要透徹瞭解它傳播了什麼知識，宣揚了什麼思想;另一方面是表達，也就是在寫法和語言文字上有什麼可取。蘇教版第十冊《音樂之都維也納》......
-
![古道熱腸的維也納司機散文故事]()
到維也納的當天.去旅館的路上。我先坐的49路公共汽車.上車的時候我跟司機說了我的目的地。司機告訴我，坐幾站以後要換48A。雖然跟司機說了到站告訴我，他也滿口答應.到底還是不放心：車上人那麼多，他照顧得過來嗎？可是，到了換......
-
![五年級下冊《音樂之都維也納》精簡導學案]()
本週訓練目標：學會傾聽，大方展示學習目標：1、感受音樂之都維也納濃厚的音樂氛圍,體會維也納人民對音樂的酷愛。2、品味課文語言，學習本課從幾個方面介紹一個地方或一件事情的寫作方法。學習方案：活動一：瞭解“世界著名”1.......
-
![《維也納森林的故事》讀後感範文大綱]()
花草樹木，是我們人類在這個賴以生存的地球上一個不可缺少重要的“朋友”。因爲它們不僅綠化了環境，美化了城市，還給予我們充足的氧氣，而且可以防止水土流失及沙漠化……如今，有些人類十分珍愛綠色，愛護花草，與大自然生活得十......
-
![《維也納森林的故事》讀後感400字]()
《維也納森林的故事》的作者是作家馮翼才，這篇課文寫的都是維也納的美麗景象。而且，整個國土的44%被森林覆蓋。到處都是樹木，而且人們也十分愛惜環境。奧地利是個美麗的'音樂城市，許多著名音樂家都生活在奧地利呢！這篇課......
-
![讀《維也納森林的故事》和《樓蘭的憂鬱》有感大綱]()
一望無邊的森林，清新爽人的空氣，人和動物和睦相處，這些景物構成了一個美麗的城市—。那兒的`人們都很愛惜花草。他們對待房前屋後的花草就像地毯一樣。他們甚至不肯使用車裏的空調，擔心會污染空氣。他們還有計劃的空氣，砍......
-
![我想去維也納作文]()
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的我想去維也納作文，僅供參考，大家一起來看看吧。十一歲，我們已......
-
![五年級下冊《音樂之都維也納》教學設計]()
教學要求：1.學會本課生字，綠線內的生字只識不寫，理解主要詞語。2.能正確、流利有感情的朗讀課文。3.能找出表達課文中心的句子，弄清作者是從哪幾方面敘述維也納是音樂之都的。4.憑藉具體的語言材料，陶冶學生的情操，培養喜愛......
-
![讀《維也納森林的故事》和《樓蘭的憂鬱》有感]()
一望無邊的森林，清新爽人的空氣，人和動物和睦相處，這些景物構成了一個美麗的城市—。那兒的人們都很愛惜花草。他們對待房前屋後的花草就像地毯一樣。他們甚至不肯使用車裏的空調，擔心會污染空氣。他們還有計劃的空氣，砍掉......
-
![《音樂之都維也納》教案+教學反思]()
《音樂之都維也納》教案設計教學目的：1、熟讀課文，背誦指定段落。2、體會維也納的特點，理解爲什麼稱維也納爲音樂之都。3、在獨立閱讀的過程中提高自學能力。教學過程：一、導入上堂課我們學習了課文的第一段，你知道了什麼?......
-
![優秀《維也納森林的故事》讀後感大綱]()
上週，我讀了《維也納森林的故事》這篇課文，文章描寫了維也納森林的美麗景色以及維也納人和大自然和諧相處的故事。讀完這篇文章，我深有感觸。維也納整個城市都被無邊無際的綠色所包圍。每逢春天，樹上開花，小鳥歡叫，動物奔躍......
-
![維也納森林的故事讀後感300字]()
花草樹木與我們生活的是同一個家園，因此我們要保護它們。今天我讀了一篇文章，讓我們受益匪淺……《維也納森林的故事》由景色美，面積廣，作用大的特點和維也納人與大自然和諧相處的關係，表達了作者對維也納森林的讚美之情，喚......
-
![滬教版語文八下《維也納森林的故事》教學設計（彙編）]()
《維也納森林的故事》教學設計1一、教學目的1、瞭解維也納森林的特點。2、認識城市與大自然和諧相處的道理。3、學習綜合運用多種表達方式表現文章主題的寫作方法。二、教學重點1、瞭解維也納森林的特點(圈畫品讀有關......
-
![讀《維也納森林的故事》有感500字]()
維也納的空氣是那麼的清新宜人；維也納的天空是那麼的藍，維也納的人與小動物相處的是那麼和諧。我國的空氣是那麼渾濁；我國的天空是那麼灰暗；我國人民對待小動物是那麼殘酷無情。讀了《維也納森林的故事》，我被維也納森林清......
-
![維也納印象的現代詩歌]()
多瑙河水，碧波盪漾，一瀉千里，輝映霞光。幾隻綠頭鴨，悠然樂徜徉，晴日清幽寧靜，漫步心歡暢。街道典雅，建築別樣，千姿百態，雄渾雄壯。沒有摩天樓，沒有大廣場，到處都是景點，隨時見風尚。名人故居，紀念雕像，館藏博物，音樂殿堂。巴洛克風格......
-
![小學五年級語文《音樂之都維也納》教學反思]()
《音樂之都維也納》是一篇散文，作者用優美的筆觸描寫了維也納城市的獨特風貌，講述了維也納被稱作“音樂之都”的淵源，表達了作者對音樂之都的讚美和嚮往。課文的語言簡潔。學生充分感受到維也納濃厚的音樂氛圍，感受到文中......
-
![《維也納森林的故事》的讀後感]()
《維也納森林的故事》的讀後感1讀了《維也納森林的故事》，我被維也納森林清新宜人、溫文爾雅的景象深深的迷住了。我爲維也納的人民能夠擁有維也納森林感到驕傲和自豪。生活在那麼優美的環境中，有誰不會去嫉妒？又有誰不......
-
![讀《音樂之都維也納》有感大綱]()
今天，我們學一篇課文名叫《音樂之都維也納》。這篇課文是說，奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。它坐落在阿爾卑斯山北麓一個山清水秀，風景如畫的.小盆地裏。維也納是歐洲古典音樂的搖籃，世界上許多著名音樂家都在這......
-
![《維也納森林的故事》讀後有感]()
花草樹木，是我們人類在這個賴以生存的地球上一個不可缺少重要的“朋友”。因爲它們不僅綠化了環境，美化了城市，還給予我們充足的氧氣，而且可以防止水土流失及沙漠化……如今，有些人類十分珍愛綠色，愛護花草，與大自然生活得十......
-
![讀《維也納森林的故事》《樓蘭的憂鬱》有感400字大綱]()
一望無邊的森林，清新爽人的空氣，人和動物和睦相處，這些景物構成了一個美麗的城市—。那兒的人們都很愛惜花草。他們對待房前屋後的花草就像地毯一樣。他們甚至不肯使用車裏的空調，擔心會污染空氣。他們還有計劃的空氣，砍掉......
-
![小學語文五年級《音樂之都維也納》ppt課件]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-2415:16:56文件大小：1.48MB課件格式：ppt教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2讀懂課文內容，從課文中感受“音樂之都”維也納的無窮魅力，體會作者對維也納的熱愛、讚美和嚮往之......
