相關樟樹的語文知識

從前，有一對非常恩愛的夫妻，他們有一個聰明又機靈的兒子，一家人過着幸福快樂的日子。有一天，他的'母親，突然口吐白沫，原來滿臉笑容，成了像乾枯的小草一樣悽慘。妻子把丈夫叫到面前說：“我死後，把我埋在我最喜歡的樟樹旁。”說......

在《宋慶齡故居的樟樹》一課中，我力求把主動權還給學生，運用"以疑導學"的模式，引導經歷"無疑——生疑——質疑——釋疑"的過程，使教師的主導作用和學生的主體作用得以和諧統一。在上課伊始，我就引導根據課題質疑：讀了課題，你......

宋慶齡奶奶上海故居里有有兩株樟樹，它的香氣不但幽雅，還能驅蟲，是宋奶奶生前最喜愛的樹木，也是人們拍照留念的背景，如今故居人已去，但樹還在，它會永遠永遠地生長下去。樟樹對我來說並不陌生，只是在學習了“宋慶齡的故居樟樹”......

教學目標;1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字。理解生字組成的詞語。3、會用“崇敬”、“稠密”造句。4、讀懂課文內容，懂得樟樹的可貴之處，領會樟樹的象徵意義。教學重難點;重點：1、正確、流利......

《宋慶齡故居的樟樹》文本解讀這篇課文表面看寫的是樟樹，主要的文字也是寫樟樹，其實，還是寫人。任何一種自然之物、外在之物，寫到文章裏，特別是寫到文學作品裏，就灌注了人的主觀情感。“借物喻人”，要不要教給學生，要教。但是......

我們村有一棵老樟樹，它默默地爲我們的村民奉獻着。去年它被砍了，我覺得很難過。樟樹被砍以後，我偎依在爺爺懷裏，悄悄地問：“爺爺，你說樟樹死得值嗎？”爺爺一本正經地說：“死得值呀，值呀！”我又追問：“爲什麼說老樟樹死得值？”爺爺......

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的香樟樹的六年級作文3篇，希望對......

一、香樟樹躲進背陰的角落細數枝丫灑落的水波紋跌落了一地的碎金光閃閃清澈的眸子低垂思念作祟橙黃吞併了翠綠問你是不是我應該消失在被你遺忘之前二、綠蘿花幻想擁有一片青澀的記憶一塵不染落成詩簽寫滿我和你的故事......

相信大家都寫過作文吧，尤其是條理性極強的說明文，根據語言風格的不同，說明文可分爲平實說明文和生動說明文兩大類。那麼說明文應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的樟樹說明文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的......

問題提出：教材無非是個例子。這個認識已經深入人心。但是如何用教材來教，如何更好地、更高效地利用這個例子，在具體的操作過程中，我們往往不知道該怎麼做。就一般方法而言，可以文字內化，或者角色體驗，再或者情感薰陶。今天，就......

我們校園裏有一棵樟樹我非常的喜歡它，它不像花兒那樣芬芳，也不像桃樹那樣碩果累累令人着迷，但那一年四季的綠，給人以四季如春的享受。它的枝幹筆直筆直的就像一個守衛校園的士兵，也像一把衝向藍天的利劍，它的表皮就像乾旱的......

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的樟樹高二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。樟樹......

我家鄉下種了幾百棵香樟樹，我經常去看望它們，還和它們建立了深厚的感情。遠看香樟樹像一把把巨大的傘，還像一朵朵蘑菇雲，更像一個個魁梧的巨人。他們站在廣闊的田野上，守衛着我們的家園。走近看，它的顏色分爲三層，底層大多數......

一走進校園就可以看到一棵蒼天大樹，它就是我們喜歡的大樟樹。大樟樹在操場的左側，它住在一個水泥砌成的小園子裏。聽從這所學校裏退休的爺爺奶奶說，這棵大樟樹已有一百多歲了。大樟樹又高又大，他有五六層樓那麼高。要十個......

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會十個生字，理解新詞語的意思。3、會用崇敬、稠密造句。4、理解課文內容，懂得樟樹的可貴之處，體會作者對宋慶齡的崇敬和懷念。教學重點難點：引導學生抓住關鍵詞句......

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的關於寫香樟樹的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。常憶年少，記憶......

蘇教版四下《宋慶齡故居的樟樹》教學札記一、發現問題——引發衝突1.課前發現問題。我在查閱《宋慶齡故居的樟樹》的相關資料時，文中兩句話引起了我的注意：樟樹四季常青，無論是夏天還是冬天，它們總是那麼蓬蓬勃......

遠遠望去，一把嫩綠色的小傘立在草地上。撐開的傘葉幽綠幽綠。走近慢慢細瞧，原來是一棵小樟樹。春天時的小樟樹還顯得有些有些稚嫩，樹冠並不茂盛，但綠的誘人。嫩綠淺綠翠綠，稍調點黃，依次均勻地刷在那摸上去又軟又滑的新葉上......

在學校的操場上，有一顆香樟樹。它長着橢圓形的葉子，像一把把扇子。樹幹又高又大，樹皮是深褐色的，樹根深深地扎進土裏。春去秋來，它始終陪伴着我們，與我們一起成長。一場春雨過後，一滴滴水珠兒落在香樟樹的葉子上，水珠兒在陽光......

小山坡上，長着兩棵樹，它們分別是樟樹和梨樹。春天，梨樹對樟樹說：“喂，樟樹！你怎麼那麼難看呀！樹幹彎彎曲曲的。哪像我那麼筆直呀！”樟樹聽了梨樹的話，笑了笑。一轉眼，夏天來了，梨樹又對旁邊那長滿綠葉的樟樹說：“喂，樟樹！你看我都快......

樟樹高三作文在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的樟樹高三作文，希......

前幾天，我們學習了《宋慶齡故居的樟樹》這一課，這篇課文讓我深有感觸。課文主要講了宋慶齡故居的兩棵樟樹。這兩棵樟樹四季常青，蓬蓬勃勃，香氣永久保持。人們來瞻仰宋慶齡的故居時，總愛在樟樹前留個影，作爲永久的紀念。作者......

三年級作文樟樹篇一樟樹，是南昌市的市樹，它四季常青。因爲特殊的香氣，故別名“香樟”。馬路邊、街道旁、小區裏、校園內，它的身影隨處可見。春天，樟樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。老而黃的葉子隨風飄落。有的變成了樹媽媽......

《宋慶齡故居的樟樹》第一課時教學設計教材分析：《宋慶齡故居的樟樹》是一篇寫物喻人的文章，文章表面是讚美樟樹蓬勃生機和具有永久拒蟲的香氣的高貴氣質，實則讚美樟樹主人宋慶齡具有讓敵人畏懼的正義之氣和不凡的高貴氣......

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的寫樟樹的作文，歡迎大家分享。寫樟樹的作文1......