-
![冬陽穿過枝椏，照耀着乾淨的大地，取暖的小生靈們靜靜待在有陽光的地方。我看見幾棵小草在一塊石縫下簇擁着，心尖已點露鵝黃，像]()
冬陽穿過枝椏，照耀着乾淨的大地，取暖的小生靈們靜靜待在有陽光的地方。我看見幾棵小草在一塊石縫下簇擁着，心尖已點露鵝黃，像一滴露珠輕輕滑過葉片，我的心動了。向着陽光，向着溫暖，向着希望，我的心向着雪融的春天。......
-
![石縫的竹筍的歇後語]()
導語：同學們從小學就開始學了不少的歇後語了，那麼現在來考考你們對石縫的竹筍的認知，下面小編爲你整理的石縫的竹筍的歇後語，希望對你有所幫助！石縫的竹筍的歇後語石縫裏的筍——強出頭和石頭有關的歇後語石頭上繡花———......
-
![石縫人蔘的傳說故事]()
據說，在很早以前，長白山住着一家朱申，朱申是肅慎的轉音，也就是滿族的前身。這家朱申只有娘倆相依爲命過日子，兒子很孝心，有吃的先讓額娘吃飽，然後自己再吃，娘倆的日子過得也不錯。在一年春季，老媽媽突然病倒了，那時的山裏根本沒......
-
![石縫間的生命閱讀理解]()
①石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。②或者就只是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，它們有的只是三兩片長長的瘦的薄葉，更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下自己生長根鬚，只爲了不向母體......
-
![石縫中的小花作文範本]()
記得不一次，我和舅舅去獎牌遊玩，那景色美不勝收，我低頭一望，在一快石頭縫中，有一朵淡粉色的小花，我頓時對這朵小花產生了興趣。低頭開始觀察。一陣風吹過我的臉頰，掠過花朵那嬌嫩的花瓣，可憐的小花在大風吹動下劇烈的搖擺起，細......
-
![石縫中的生命大綱]()
我漫步在小花園中，吸收着新鮮空氣，心情舒暢，豁然開朗。忽然，我眼睛一亮，發現了一株小瓜苗，它生長在石壁縫中，卻比其他樹木，綠得更翠，更美。我走過去，仔細地掂量着它，發現這株小瓜苗衝破了石壁，但它卻仍在石壁中牢牢紮根，它的莖與葉......
-
![石縫中的小樹優美散文]()
一株小樹，從一面石牆的縫裏鑽出來，分出兩個枝丫，橫在我們必經的環山小石板路上。它的根牢牢地紮在石縫裏，碧綠的身體與灰白色的石牆面形成強烈的對比。微風一吹，樹枝隨風擺動，似乎要折斷的樣子。這是我在遊河南雲臺山紅石峽......
-
![大學演講稿—石縫間的生命大綱]()
在這個年輕的班級裏，能感受到一種家庭的溫暖。還記得，那個雙休日，我們走進農家樂，享受烹飪的快樂。還記得，那個雙節，我們舉行了中秋國慶晚會，共度嬋娟之夜。還記得，那個傍晚，我們舉行了班級羽毛球比賽，感受動感的生命。還記得，籃......
-
![語文S版《石縫間的生命》教學反思?]()
篇一：語文S版《石縫間的生命》教學反思世間的一切生命，都離不開自己的生存環境。富家子弟也許難以體會窮孩子餓肚子的感覺，田野的禾苗也許永遠不會知道落入石縫間的生命是如何在石縫間艱難地立足。當我們解讀現代作家林......
-
![石縫裏的一棵小草現代詩歌]()
一顆種子跟隨風的腳步，飄在了石縫裏。經過季節的催發，它發了芽，生了根，也開了花。它眷戀晨曦的溫柔，晨曦卻不能永遠照耀着它，它愛慕黃昏的夕陽，夕陽卻要即將落下山去。螞蟻喜歡它，就在它的跟前打洞築巢；蝴蝶喜歡她，就在它的跟前......
-
![石縫中的小生命]()
在一個無邊無際的草原上，有奔馳的野馬、悠閒地吃着青草的綿羊，還有一株蒲公英。蒲公英正在開家庭會議。蒲公英爸爸對自己的孩子說：“爸媽都老了，不能再陪伴在你們的身邊爲你們遮風擋雨了，你們要靠自己智慧和勇氣生存下去。......
-
![石縫中的生命]()
我漫步在小花園中，吸收着新鮮空氣，心情舒暢，豁然開朗。忽然，我眼睛一亮，發現了一株小瓜苗，它生長在石壁縫中，卻比其他樹木，綠得更翠，更美。我走過去，仔細地掂量着它，發現這株小瓜苗衝破了石壁，但它卻仍在石壁中牢牢紮根，它的莖與葉......
-
![石縫中的仙人球作文]()
在一望無際的大草原上，花兒、草兒在嬉戲玩耍，他們相互挑逗，彼此推着，擠着。有的開花早，已在炫耀自己光彩奪目的花了。他們個個喜笑顏開。一顆仙人球的種子因不小心，掉到了石縫中。其他的花兒、草兒，一時不知所措。小種子也慌......
-
![初三語文《石縫間的生命》說課稿]()
【初三語文《石縫間的生命》說課稿】尊敬的各位評委，老師:今天，我說的課文是著名作家林希的一篇狀物散文《石縫間的生命》.我將從以下少幾個方面來談談對這篇文一章的教學設想:一是學習日標和取難點的確定;二是教學方式......
-
![石縫間的生命範例]()
草，便是再普通不過的東西了。千古以來，人們大多都是讚頌欲寒開放的梅花，挺拔的青松，可有誰曾留意過，在我們身邊隨處可見青青野草？那嫩綠的小草，頂着尖尖的小芽，任憑風吹雨打，在經過一次次的考驗，在經過一次次驕陽的磨練，堅強的小......
-
![六年級上冊《石縫間的生命》教案設計]()
教學目的：1、有感情地朗讀課文，把握文章的主要內容，體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態度。2、聯繫上下文和生活經驗，理解重點詞句的意思。3、蒐集、積累有關珍惜時間的名言、諺語。教學重點：“假如你一直和時......
-
![《石縫間的生命》優秀教學設計彙編大綱]()
《石縫間的生命》教學設計之一【教學目的】1、知識與能力掌握文中的幾個詞語，熟讀課文，把握文章內涵。2、過程與方法理解石縫得的生命的生長特點，瞭解作者所讚美的精神與謳歌的人。3、情感價值觀結合生活實際，培養學生在......
-
![語文版九年級語文《石縫間的生命》教案]()
一、目的要求：1、掌握文中的幾個詞語，熟讀課文，把握文章內涵。2、理解石縫得的生命的生長特點，瞭解作者所讚美的精神與謳歌的人。3、結合生活實際，培養學生在逆境中頑強拼搏的人文精神。二、教學重點與難點重點：認識石縫間......
-
![《石縫間的生命》文章閱讀理解題]()
1.閱讀全文，指出“石縫間的生命”爲什麼使作者潸然淚下?石縫間“的野草、山花和松柏在惡劣的環境裏，頑強拼搏，茁壯生長，體現出它們倔強的性格和不可遏制的生命力，所以作者被感動得潸然淚下。2.一到二自然段中，作者讚美了無......
-
![初三語文《石縫間的生命》說課稿（通用10篇）]()
作爲一位傑出的教職工，可能需要進行說課稿編寫工作，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編爲大家收集的初三語文《石縫間的生命》說課稿，歡迎大家分享。初三語文《石縫間的生命》說課......
-
![大學演講稿—石縫間的生命]()
在這個年輕的班級裏，能感受到一種家庭的溫暖。還記得，那個雙休日，我們走進農家樂，享受烹飪的快樂。還記得，那個雙節，我們舉行了中秋國慶晚會，共度嬋娟之夜。還記得，那個傍晚，我們舉行了班級羽毛球比賽，感受動感的生命。還記得，籃......
-
![現代文閱讀訓練石縫間的生命]()
閱讀《石縫間的生命》一文，回答文後問題。石縫間的生命林希①石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。②是那不定的風把那無人採擷的種子撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最後一線生的希望寄託在這石縫裏......
-
![石縫裏的小花小學生作文]()
1石縫裏的小花十一長假期間，我們一家人去霧靈山玩。走在崎嶇的山路上，我遠遠地發現一片灰黃色的岩石上，閃着一點耀眼的紅色。是什麼啊？我好奇地走近一看，原來是一朵朵小花。這朵朵小花真紅啊!紅得那麼鮮明，紅得那麼豔麗!仿......
-
![石縫裏的小花小學生作文（通用13篇）]()
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的石縫裏的小花小學生作文，希望對大家有所幫助......
-
![石縫間的生命讀後感範例]()
林希詮釋出了石縫間的生命的倔強，和世間求生本能的尊貴，以及這些頑強的生命爲了生存去竭力拼搏的精神。同時也寓意人們只有在在厄境中，纔會發現自己，更深刻的認識自己，從而去錘鍊自己，使自己的精神境界得到昇華，使生命更爲輝......
