-
![文天祥留取丹心照汗青的愛國故事大綱]()
文天祥，字宋瑞，號文山，1236年生於江西廬陵(今江西吉安南)淳化鄉富田村的一個地主家庭。其父愛讀書，也很重視孩子們的學業，設法聘名師就教。文天祥無論寒暑都要在貼滿格言警句的書齋中與弟弟一起誦讀、寫作、談古論今。18歲......
-
![關於文天祥起兵的故事]()
元兵乘勝南下，進逼臨安。四歲的皇帝趙顯，只是掛個名的。他祖母謝太后和大臣們一商量，趕緊下詔書要各地將領帶兵援救朝廷。詔書發到各地，響應的人很少。只有贛州的州官文天祥和郢州(今湖北鍾祥)守將張世傑兩人立刻起兵。文......
-
![《文天祥》ppt課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-2515:37:41文件大小：2.86MB課件格式：ppt“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”這膾炙（kuàizhì）人口的詩句，是我國南宋時期偉大的民族英雄文天祥所作。這正是他那熾(chì)熱的愛國精神和......
-
![文天祥留取丹心照汗青的愛國故事]()
文天祥，字宋瑞，號文山，1236年生於江西廬陵(今江西吉安南)淳化鄉富田村的一個地主家庭。其父愛讀書，也很重視孩子們的學業，設法聘名師就教。文天祥無論寒暑都要在貼滿格言警句的書齋中與弟弟一起誦讀、寫作、談古論今。18歲......
-
![過零丁洋文天祥翻譯賞析]()
這首詩飽含沉痛悲涼，既嘆國運又嘆自身，把家國之恨、艱危困厄渲染到極致，但在最後一句卻由悲而壯、由鬱而揚，迸發出人生自古誰無死，留取丹心照汗青的詩句，慷慨激昂、擲地有聲，以磅礴的氣勢、高亢的語調顯示了詩人的民族氣節和......
-
![寧死不屈的文天祥]()
文天祥（1236－1283年），宋末元初人。蒙古族侵略南宋時，他曾率領兵士保衛京城臨安。臨安失守後，他轉移到南方，與各將領抵抗敵人，保衛國家。後來兵敗被俘，在敵人面前，寧死不屈，終於壯烈犧牲。文天祥的時代，正是蒙古族侵略南宋的時代。......
-
![愛國詩人文天祥的故事]()
文天祥(1236年6月6日-1283年1月9日)，初名雲孫，字宋瑞，一字履善。道號浮休道人、文山。江西吉州廬陵人，宋末政治家、文學家，愛國詩人，抗元名臣，民族英雄，與陸秀夫、張世傑並稱爲“宋末三傑”。文天祥(1236-1283)，初名雲孫，字天祥......
-
![文天祥是哪個朝代的人？]()
南宋愛國詩人文天祥......
-
![文天祥讀後感範文大綱]()
讀完一本經典名著後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的文天祥讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。文天祥讀後感範文1看了《文天祥的故事》，讓我認識了一位忠貞......
-
![文天祥《滿江紅·燕子樓中》譯文及鑑賞]()
《滿江紅·燕子樓中》宋代：文天祥和王夫人《滿江紅》韻，以庶幾後山《妾薄命》之意。燕子樓中，又捱過、幾番秋色。相思處、青年如夢，乘鸞仙闕。肌玉暗消衣帶緩，淚珠斜透花鈿側。最無端、蕉影上窗紗，青燈歇。曲池合，高臺滅。人......
-
![千古傳芳文天祥高一作文800字示例]()
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這首詩激勵了多少中華兒女爲祖國而奮鬥，共赴國難。文天祥因爲這首詩，留名史冊。可你們知道他背後的故事嗎？相傳文天祥被押解潮陽，見到弘範的時候，左右押解的人威逼讓他拜見弘範，文天祥卻......
-
![文天祥紀念館遊記大綱]()
文天祥紀念館真是一個美麗的公園。一進入文天祥紀念館的大門，首先進入眼簾的是文天祥的雕像，他出生於１２３６年至１２８３。我走過臨安橋，來到正氣廣場，擡頭一看？正氣浩然？四個大字，兩旁有一副對聯0人找自古誰無死，留取丹心照汗清。我立刻走......
-
![《文天祥從容就義》原文及翻譯]()
文天祥多有忠憤慷慨之文，其詩風至德祐年間後一變，氣勢豪放，允稱詩史。他在《過零丁洋》中所作的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，氣勢磅礴，情調高亢，激勵了後世衆多爲理想而奮鬥的仁人志士。以下是小編收集整理的《文天祥......
-
![《文天祥》讀後感大綱]()
《文天祥》讀後感當認真看完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的《文天祥》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《文天祥》讀後感1《文天祥千秋祭》讀......
-
![文天祥的愛國故事]()
文天祥，初名雲孫，字宋瑞，號文山、浮休道人，生於公元1236年，去世於公元1283年，是南宋末年著名文人、愛國大詩人、民族英雄，與陸秀夫、張世傑並稱爲宋末三傑。文天祥狀元及第，此後在仕途上幾經沉浮，最終官至右丞相，封信國公。別的......
-
![文天祥《過零丁洋》賞析]()
過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裏嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。《過零丁洋》賞析一人生自古誰無死，留取丹心照汗青說的真好!它出自於南......
-
![文天祥起兵大綱]()
元兵乘勝南下，進逼臨安。四歲的皇帝趙顯，只是掛個名的。他祖母謝太后和大臣們一商量，趕緊下詔書要各地將領帶兵援救朝廷。詔書發到各地，響應的人很少。只有贛州的州官文天祥和郢州(今湖北鍾祥)守將張世傑兩人立刻起兵。文......
-
![誰知道文天祥是哪個朝代的人？]()
文天祥(1236年6月6日-1283年1月9日)，初名雲孫，字宋瑞，一字履善。自號文山、浮休道人。江西吉州廬陵(今江西省吉安市青原區富田鎮)人，宋末政治家、文學家，愛國詩人，抗元名臣，民族英雄，與陸秀夫、張世傑並稱爲“宋末三傑”。寶......
-
![《文天祥》讀後感]()
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”這錚錚鐵骨的詩句正是我國偉大的民族英雄文天祥所作。他那熾熱的愛國精神和崇高的民族氣節使我深受震撼。當我讀到文天祥爲了招兵抗元，賣了自己的家產做爲軍餉時，我有些疑惑不解，爲什麼......
-
![過零丁洋賞析（文天祥）]()
這首詩飽含沉痛悲涼，既嘆國運又嘆自身，把家國之恨、艱危困厄渲染到極致，但在最後一句卻由悲而壯、由鬱而揚，迸發出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句，慷慨激昂、擲地有聲，以磅礴的氣勢、高亢的語調顯示了詩人的民族氣......
-
![文天祥讀後感範文]()
讀完一本經典名著後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的文天祥讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。文天祥讀後感範文1看了《文天祥的故事》，讓我認識了一位忠貞......
-
![文天祥的英雄事蹟]()
無論是在學校還是在社會中，說到事蹟，大家肯定都不陌生吧，事蹟可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵後進的作用。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的文天祥的英雄事蹟，歡迎大家借鑑與參考，希望對......
-
![文天祥名詩《過零丁洋》教學反思]()
《過零丁洋》教學反思一課堂教學永遠是一門遺憾的藝術，而科學、有效的教學反思可以減少遺憾。下面我就針對《過零丁洋》這堂課的教學做以下反思：導入環節引用名句，激發學生的學習興趣，並且直奔詩文內容和教學目標，這個環節......
-
![名篇名句默寫：文天祥《過零丁洋》]()
導語：下面是有關，歡迎同學們過來做一做，希望可以幫助大家鞏固課文有關知識，掌握課堂所學知識。名篇名句默寫(6分)10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)是日也，天朗氣清，。仰觀宇宙之大，，所以遊目騁懷，足以極視聽之娛，信......
-
![我最佩服文天祥大綱]()
大家一定知道文天祥吧，就是那位留下“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的那位，大家也一定很佩服他，欣賞他吧。因爲他在元軍帳中誓死不降，可見他的赤膽忠心。可我卻不欣賞他，因爲他不識時務。俗話說得好，“識時務者爲俊傑”。......
