相關果樹的語文知識

有一年的冬天，果園裏的橄欖樹和無花果樹聊天，橄欖樹驕傲地說：“你連葉子都沒有，光禿禿的，真醜。你看我的枝葉長的多翠綠呀！我看我們兩個不能同時美了！”有一天，下了一場鵝毛大雪，橄欖樹茂密的枝葉上積下了一小堆一小堆的雪，白皚......

教學重點：正確理解課文內容，編排課本劇。教學難點：表演中的細節部分，如語氣、表情、動作等。教具準備：猴子、烏鴉、喜鵲、杜鵑頭飾各一隻。教學過程：一、複習導入。1、小朋友們，上節課我們開始學習了《猴子種果樹》這篇童話......

教師不再是教材的解讀者，教案的執行者，而是一個善於創設教學情境，富有教育機智的人。接下來小編整理了課文《猴子種果樹》教學反思（通用5篇），歡迎大家閱讀。課文《猴子種果樹》教學反思篇1本課是一篇簡短的寓言故事，寫一隻猴......

從前，有一個莊稼漢，在他家的田裏長着一棵枝繁葉茂的果樹，果樹樹幹粗壯有力，可就是一年四季也不結任何果實。但由於果樹的枝葉茂盛，因而在果樹上長年累月地住着上百隻麻雀和無數的知了。莊稼漢一見到那棵樹，心裏就來氣，因爲這......

我家樓下有一顆樹，它不是很大，但是很茂盛，我很喜歡它。我一直叫它梧桐樹。後來，媽媽告訴我，它叫無花果樹。春天的時候，嫩綠的葉芽從樹枝裏露出來，模樣很可愛。它的枝丫很多，管理員爲了讓它好好成長，把樹幹周圍的一些小樹丫剪掉......

本課是一篇簡短的寓言故事，寫一隻猴子因爲沒有耐心不斷改種果樹，最終一事無成。全文共有9個自然段，課文情節曲折，語言生動，極富兒童情趣，適合兒童誦讀。教學中能通過各種方式的朗讀、表演，理解課文內容，感悟寓意。本課的教學......

星期六下午，我在媽媽工作的廠裏玩。玩着玩着發現了一棵無花果樹，便認真觀察起來。我看到了很豐滿的果實，哇，真嘴讒！我繼續觀察，發現，無花果樹雖然矮小，但是卻有很多分叉的樹枝。我還覺得它綠色的葉子像手掌，真有趣呀！小果子就長......

江蘇省通州市東源小學二（1）班刁佳傑小猴子種了一棵梨樹苗，聽信了烏鴉的話，改種了杏樹；又聽信了喜鵲的話，改種了桃樹；最後聽信了杜鵑的話，改種了櫻桃樹。誰想“櫻桃好吃樹難栽”，到頭來什麼樹也沒種成，它十分後悔。春天又來到了，......

一、導入1.今天，我們要學習一篇新課文，老師要考考大家，課文中的詞語會不會讀?會讀的小朋友馬上舉手，好不好?(依次出示詞語：梨樹、桃樹、杏樹、櫻桃樹)都會讀啊，那就一起讀。2.這些都是果樹，你還知道哪些果樹?3.齊讀詞語4.這......

在生活、工作和學習中，大家都對那些朗朗上口的標語很是熟悉吧，標語不但折射着時代精神，也體現了執政的方向和智慧，其意義和作用是不容忽視的。究竟什麼樣的標語纔是好的標語呢？以下是小編收集整理的果樹豐收的標語（精選75句......

作爲一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班美術教案：秋天的果樹，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1．在......

教學目標：1.分角色朗讀課文。2.弄清猴子種樹的過程，以及什麼樹也沒種成的原因。3.教育學生做事要有自己的主見，有耐心，堅持不懈，不能急於求成。教學重點：圖文結合，理解課文內容。教學難點：有感情地朗讀課文，感悟寓意。教具準備......

每當我看到街上那開着汽車，三輪車的時候我就會想到世界上又增多了一些二氧化碳，每當我看到別人爲了掙錢而大量砍伐樹木的時候我又會想起世界上又少了一顆能環保的東西。這時我自己恨不得成爲一顆參天大樹，爲環保做貢獻。......

一、複習檢查：1、聽寫詞語：澆水施肥耐心拔掉改種等不急不着急2、默讀課文，思考：猴子最後有沒有吃到自己種的果子呢？爲什麼？你是從哪個小節看出來得？二、新授1、指名讀，齊讀。2、從這裏我們知道猴子拔了梨樹種杏樹，拔了杏樹種桃......

很久很久以前，在一片綠油油的大森林裏，住着一隻活波可愛的小兔子。這隻小兔子身上有着如雪一般潔白的毛，摸起來軟軟的，柔柔的，舒服極了！這隻小兔子還有一雙寶石般的眼睛，似乎還在閃着光。這隻小兔子名叫吉娜，她心地善良，深得動......

我是一棵果樹，在一個果園裏成長。在春天，我是一株小秧苗，太陽公公灑下了金黃色的的粉末，雨妹妹滋潤着我，讓我汲取他們的營養，使我茁壯成長。這兒，還有許多花兒，有熱情奔放的玫瑰，有高貴典雅的牡丹，有五顏六色的喇叭花……他們歧......

教學目標：1、有感情地朗讀課文2、教育學生做任何事情要有耐心，不要盲目的聽從別人的話。教學過程：一、導入1、通過上節課學習，我們知道猴子剛種了一棵梨樹苗，並且天天澆水、施肥，那麼它爲什麼要這樣做呢？2、猴子最後有沒有吃......

第一課時【教學目的】：1、能正確、流利地朗讀課文。2、學會本課生字，會讀綠色通道里的5個字，認識1個多音字“着”，重點指導“種”、“澆”、“拔”三個字。理解由生字組成的詞語。3、通過朗讀、思考，瞭解文章脈絡，初步感知......

(關於猴子形象的討論還在進行中，大家的發言大多集中在批評猴子做事沒有耐心上，老師準備小結……生：老師，我有不同意見。師：哦你說。生：我認爲這隻猴子也有優點。師：大家安靜一下，讓我們聽聽這位小朋友的看法。生：......

童年的趣事好似一顆顆明亮的繁星，讓你回憶；童年如同一本豐富多彩的書，每一頁都有不同的精彩……一棵蒼天的大樹上，結滿了許多果子，而總讓我回味卻是那最大，最甜的果子。那一天，上體育課時，全班女生聚集在一起玩“老狼，老狼幾點......

謎題：春來尚且獲利中（打一果樹名）謎底：堂梨......

教材解讀：《猴子種果樹》是一篇寓意深刻，發人深省的童話故事，寫一隻猴子因爲沒有耐心，盲目聽信他人意見，不斷更改自己的種植計劃，最終什麼果樹都沒有種成。整篇課文圍繞猴子種果樹展開情節，先寫猴子怎樣種果樹，再寫猴子種果樹......

一株果樹枯死了。老園丁拔起來一看，發現果樹根上有好幾處被蟲咬壞了。他狠狠地說：“我一定要查出是誰咬的，一定要把他查出來!”牆腳邊有株楊樹，楊樹上有隻知了。他聽了老園丁的話，指着楊樹葉上的螳螂說：“疑是他!疑是他!”......

-今天，我在北門和同學玩耍時，忽然發現校園裏的果樹上掛着很多果實。（我以前可沒注意到有這麼多果實。）其中有三棵樹特別引人注目，第一顆果樹結的是小毛桃，小小的，翠綠色的，像一顆顆大鑽石；第二顆果樹是山楂，青青的，比小毛桃小多......

小猴子種了一棵梨樹苗，聽信了烏鴉的話，改種了杏樹；又聽信了喜鵲的話，改種了桃樹；最後聽信了杜鵑的話，改種了櫻桃樹。誰想“櫻桃好吃樹難栽”，到頭來什麼樹也沒種成，它十分後悔。春天又來到了，大地甦醒了，又到了種樹的好時節。小......