相關莫高窟的語文知識

他開始動身了，餘先生來不及阻止他，我也來不及了，一切都來不及了。王道士到底是來了，他背對着歷史，我看不到他的眼睛，揣測不出他作爲一個凡人的內心。餘先生說他穿着土布棉衣，畏畏縮縮，原是一個逃荒的農民。我說爲什麼要“畏畏......

老師：同學們，昨天我們對莫高窟有了一個整體的認識。回憶一下，課文主要介紹了莫高窟的哪幾處文物景點?學生：課文主要介紹了莫高窟的彩塑、壁畫、藏經洞。(根據學生的回答板書)老師：這節課就讓我們一起走進莫高窟，去領略一下......

莫高窟以餘老的遊蹤做線索，表現了莫高窟獨特的文化。初讀一遍有些迷茫。怎麼，莫高窟有這麼複雜，那不就是飛天畫嗎？再讀一遍，才稍稍有些頭緒。首先，我無不被餘老淵博的文學和史學功底所震撼，當然還有那獨特的見解。線條色彩這......

很久，莫高窟在我心中是不變的神話，大漠，敦煌，神一樣的地城，讓我仰而生畏，不可觸及。茫茫大漠，當三危山閃耀出攝人心魄的金光，當樂樽和尚在月牙泉的映照下開鑿了第一個洞窟，我的心，便已被束縛於此，在千里之外的北國，遙望。似乎，我看......

第一課時教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3、能用課文中的句子概括自然段意思。4、初步理解課文內容，教學重點、難點：字詞的理解教學過程：一、談話激趣，揭示課題1同學們，......

(第一課時)學習目標1.學會本課的生字新詞，認識多音字“佛”，理解生字組成的詞語。2.能讀通課文，理清課文的層次，學習給課文編寫段落提綱。3.學習第一自然段，瞭解莫高窟的地理位置及概貌，理解“莫高窟是祖國西北的一顆明珠”......

分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-3116:11:55文件大小：1.01MB課件格式：ppt敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她座落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周佈滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存着......

課文《莫高窟》教案教學目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能背誦課文第2～4自然段。2、學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、能用課文中的句子概括自然段意思。4、理解課文內容，憑藉課文具......

【教學目標】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課的生字。理解威風凜凜、精妙絕倫、宏偉瑰麗等詞;會用有的……有的……還有的……說一段話。3.憑藉課文中的語言材料，......

莫高窟二年級作文（一）我們今天來到著名的景點——莫高窟參觀。莫高窟表面看上去沒什麼特別，只不過是山上有很多大大小小的窟窿，等到進去了才知道，裏面可真是別有洞天。我們首先來到16——17窟，裏面有三座佛像，中間最大的就是......

敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她座落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周佈滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存着兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天......

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能背誦課文第2～4自然段。2、學習第三段中描寫飛天的寫作順序及手法，感受對人物的細緻入微的動態描寫，並讓學生進行練習。3、理解課文內容，憑藉課文具體的語言材料與大容量的......

莫高窟，位於敦煌市東南25公里的河畔，始建於366年，經歷了十六國北涼，北魏，西魏，北周，隋，唐，五代，宋，西夏，元等十個朝代。莫高窟不僅記錄了佛教，道教，摩尼教，景教等宗代教信仰，保存了豐富生動的藝術形象，展示了中古時期廣闊的經濟，文化，科......

第一課時教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3、能用課文中的句子概括自然段意思。4、初步理解課文內容，教學重點、難點：字詞的理解教學過程：一、談話激趣，揭示課題1同學們，......

一、說教材《莫高窟》是蘇教版小學語文第9冊第五單元的第三篇文章。課文描述了莫高窟的彩塑、壁畫、藏經洞，讚揚了我國古代勞動人民的勤勞與智慧。課文是一篇寫景的記敘文，作者以“總—分—總”的形式來結構全文。課文......

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的敦煌莫高窟-推薦一個好地方作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。......

人類的將來，就是要在這顆星球上建立一種有關真、善、美的宗教，尋找一種皈依人性至純的信仰，走出一條通向內心神聖淨土的朝聖路！莫高窟給與我們的，不是佛教故事，不是鮮豔色條，更不是佛教聖地的名聲。就像餘秋雨先生說的“它似......

《莫高窟》第一課時教學反思和“莫高窟”是中國西北一個文明遺產所在地不一樣，“《莫高窟》”是一個文本，設計教學前，我對這個文本略加分析：這是一種介紹、說明性的文本，即它的類，是比較寬泛的說明文;與之同類相似的，是《兵......

敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她座落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周佈滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存着兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天......

讀完全文細細想想文章後的問題——莫高窟的存在價值？對於我們學生來說是不能夠做出資深的回答的。也許，莫高窟是歷史、宗教、道德與美的結合吧！是活了一千年的生命！也許這就是莫高窟存在的價值......“色流”在文章後的解......

作爲一位傑出的老師，通常需要用到說課稿來輔助教學，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。說課稿應該怎麼寫纔好呢？以下是小編幫大家整理的語文五年級上冊《莫高窟》說課稿通用，歡迎大家分享。語文五年級上冊《莫高窟》說......

我喜歡的課文有：《師恩難忘》《成語故事》《伊索寓言》……其中我最喜歡的一篇課文還是——《莫高窟》。《莫高窟》這篇課文讓我們瞭解到了敦煌莫高窟坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，是祖國西北的一顆明珠。這裏保......

導語：人類的將來，就是要在這顆星球上建立一種有關真、善、美的宗教，尋找一種皈依人性至純的信仰，走出一條通向內心神聖淨土的朝聖路！以下是小編幫大家整理的文化苦旅莫高窟讀後感（精選6篇），希望能夠幫助到大家。文化苦旅莫高......

聽說在祖國的西部有一處世界遺產，它就是莫高窟，我很想一睹它的真容。今年暑假，爸爸帶我圓了這個夢想。暑假的一天，爸爸對我說：“女兒，你不是一直都想去敦煌莫高窟嗎？今年暑假爸爸帶你去，好不好！”我一聽要去莫高窟，心裏萬分激動......

認真閱讀選文，完成後邊各題。“沙漠明珠”珠光漸暗①和莫高窟同稱爲敦煌兩大奇觀的月牙泉有“沙漠明珠”之稱，但由於乾旱缺水和人爲因素的影響，月牙泉水位在不斷下降，這顆“明珠”珠光漸暗，甚至有消失的危險。②敦煌市鳴沙......