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![《小數乘法》說課稿]()
《小數乘法》說課稿作爲一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的說課稿，是說課取得成功的前提。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢？以下是小編精心整理的《小數乘法》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《小數乘法》說課稿......
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![口算乘法教學反思二年級作文]()
昨天我們學習了口算乘法，這是在上學期兩位數乘一位數筆算的基礎上進行的。在教學15×3時，我讓孩子們說說你是怎樣口算的？生1：把15分成10和5，10×3=30，5×3=15，30+15=45。生2：我是想筆算的過程，3乘5等於15，向十位進1在個位寫5，1乘......
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![《三位數乘兩位數的筆算乘法》說課稿範文大綱]()
作爲一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？下面是小編爲大家收集的《三位數乘兩位數的筆算乘法》說課稿範文，供大家參考借鑑，希望可......
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![逐個摘取金牌 (打一乘法口訣)]()
謎題：逐個摘取金牌(打一乘法口訣)謎底：一一得一......
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![乘法的認識說課稿（精選8篇）]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到說課稿，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編收集整理的乘法的認識說課稿（精選8篇），歡迎大家分享。乘法的認識說課稿1各位領導老師......
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![乘法運算定律教學設計]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的乘法運算定律教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。乘法運算定......
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![《用2-6的乘法口訣求商》教學反思（精選11篇）]()
身爲一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《用2-6的乘法口訣求商》教學反思，歡迎大家分享。《用2-6的乘法口訣求商》教學反思......
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![《乘法分配律》教學設計大綱]()
教學目標:知識與技能：1、通過經歷探索乘法分配律的活動，發現乘法分配律並理解和掌握乘法分配律的意義，培養學生分析、歸納的能力。2、學會用字母表示乘法分配律。3、區別乘法分配律與結合律的不同點。過程與方法：經歷乘法......
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![分數乘法說課稿（精選14篇）]()
作爲一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。說課稿應該怎麼寫纔好呢？下面是小編整理的分數乘法說課稿，希望對大家有所幫助。分數乘法說課稿篇1教學目標1、通過操作活動使學生理......
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![乘法運算律小學四年級數學日記大綱]()
今天是星期天，我在寫數學作業的時候，做到“小試身手”時看見了兩道計算題，分別是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=?和333×334+222×999=?。我做了一會，還是做不出來。我連忙叫媽媽教教我，媽媽過來後看了看說：“這兩......
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![1的乘法教學片段作文]()
“0”和“1”的乘法是在學習了乘法的初步認識之後學習的，學生對乘法有了初步的認識，在學習時，我利用課本中的情境圖，讓孩子們自己先列加法算式，再改寫成乘法算式：1+1+1=33×1=3學生很正確的完成。接下來，我問了這樣一個問題：......
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![乘法分配律教學反思三篇大綱]()
乘法分配律是在學生學習了加法交換律、結合律和乘法交換律、結合律的基礎上教學的。以下是小編爲大家帶來的乘法分配律教學反思，歡迎大家參考。《乘法分配律》教後反思1乘法分配律是在學生學習了加法交換律、結合律和......
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![分數乘法六年級教學課件]()
分數乘法六年級教學課件教學目的：1、使學生理解分數乘整數的意義；2、握分數乘整數的計算法則，並能夠正確地進行計算。3、培養學生的學習興趣。教具：多媒體教學課件。教學過程：一、複習引入1、5個12是多少？怎麼樣列式？算式：12+......
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![逐個摘取金牌 （打一乘法口訣）]()
謎題：逐個摘取金牌（打一乘法口訣）謎底：一一得一......
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![人教版小學六年級《分數乘法》數學課件]()
關於人教版小學六年級《分數乘法》數學課件大家瞭解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的人教版小學六年級《分數乘法》數學課件範文，一起來看一下吧。教學內容：人教版小學數學教材六年級上冊第2～3頁例1、......
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![乘法初步認識說課稿]()
作爲一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編精心整理的乘法初步認識說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、教材分析1、地位和作用乘法......
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![乘法口訣說課稿範文（通用11篇）]()
作爲一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的乘法口訣說課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。乘法口訣說課......
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![《乘法的估算》的說課稿]()
估算是一種數學思想。“乘法的估算”就是在不需要精確計算的情況下，進行的一種簡便的、粗略的計算。要讓學生明白這種數學思想，具有估算的意識和能力，教學時結合學生的生活實際，讓學生按照自己的需要、思維習慣和個體差異......
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![《7的乘法口訣》說課稿大綱]()
作爲一位傑出的教職工，時常需要用到說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的《7的乘法口訣》說課稿，希望對大家有所幫助。《7的乘法口訣》說課稿1......
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![《乘法分配律》教學設計]()
教學目標:知識與技能：1、通過經歷探索乘法分配律的活動，發現乘法分配律並理解和掌握乘法分配律的意義，培養學生分析、歸納的能力。2、學會用字母表示乘法分配律。3、區別乘法分配律與結合律的不同點。過程與方法：經歷乘法......
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![《小數乘法》的說課稿]()
說課內容：小數乘法教材40頁－41頁。教學目標：1、通過具體情境和實際操作，瞭解小數乘法的意義。2、結合小數乘法的意義，能計算出簡單的小數與整數相乘的得數。教材分析：小數乘法的意義是在整數乘法意義的基礎上的進一步擴展。......
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![背乘法口訣二年級敘事作文（通用13篇）]()
相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是佔有重要地位的敘事作文，敘事作文是讓我們把一件事完整的通過文字方式講述出來的記敘文。那麼你有了解過敘事作文嗎？以下是小編精心整理的背乘法口訣二年級敘事作文，供大家參考借鑑，希望......
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![《乘法估算》的說課稿大綱]()
一、說教材《乘法估算》是人教版三年級下冊的教學內容，這是在三年級上冊兩位數乘一位數的乘法估算的基礎上來學習兩位數乘兩位數的估算方法。兩位數乘兩位數的估算，是通過把兩位數看成整十數來計算的。教材把乘法估算編......
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![我學會了小數乘法週記大綱]()
新學期開始了，我要上五年級了。媽媽張羅着要給我去買一些學習用品，我高興極了。今天晚上，媽媽帶我來到了一家文具店。這裏的東西可真多啊！我挑了許多文具：3個數學本，3個作文本，3個英語本和2個漂亮的鋼筆。我到前臺去結賬，售貨......
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![背乘法口訣二年級敘事作文示例]()
做完暑假作業，總算鬆了一口氣！吃過午飯媽媽提示我，你是否可以學着背誦乘法口訣表啊！我驚奇地問：“媽媽，乘法口訣表是什麼呀？”媽媽笑了笑告訴我：“乘法口訣表，是在我國春秋戰國時期的古代人發明的，距今已經有三千年的歷史了，我國......
