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![讀《小青石》有感例子]()
我讀完《小青石》這篇文章後思考着一個問題：什麼纔是真正有意義的生活呢？《小青石》講述了一塊小青石和一塊小黑石被水衝到岸上，過着安適的生活，小黑石覺得很舒服，而小青石卻厭惡這種生活，羨慕水晶和瑪瑙的華麗生活。後來，小......
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![小青石讀後感]()
小青石讀後感1任何一篇文章，都會有給你的啓示，不管那篇文章多麼簡短。《小青石》也是這樣的一篇文章，值得引你深思……《小青石》向我們講述了這樣一個故事：一塊小青石和一塊小黑石被水衝到海灘上，從此過上了安逸的生活。......
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![作文：讀小青石有感]()
我讀完《小青石》這篇文章後思考着這樣一個問題：在人生的道路上，什麼纔是真正有意義的生活呢？《小青石》向我們講述一塊小青石被水衝到岸灘上後的故事。一天，一塊小黑是被衝到岸上了，而它總覺得岸上生活很舒服。過了幾天，小......
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![小青石讀後感三篇大綱]()
小青石讀後感（一）讀完《小青石》這篇文章後，思考着這樣一個問題：怎樣纔算是真正有意的生活呢？小青石和小黑石被水衝到海灘上，從此過上了安逸、舒適的生活。小黑石覺得很自在，小青石卻厭惡這種生活。小青石羨慕水晶和瑪瑙，因爲......
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![新課標四上：《小青石》教學實錄]()
[解說：《小青石》一文是小學語文第十冊的選上課文，課前要求學生充分預習，一課時完成。]師：同學們，今天我們來學習《小青石》這篇課文，同學們已經預習過這篇課文，誰來說說起初，小青石的理想是什麼，小黑石的理想又是什麼，後來，小青......
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![《小青石》教學設計+說課稿]()
《小青石》教學設計教學目標1.理解課文內容，受到爲他人服務的思想教育。2.練習分清課文的主次。3.有感情地朗讀課文。教學重點1.理解小青石的生活的理想。2.練習分清課文的主次。教學難點理清課文脈絡，劃分段落。教學時......
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![《小青石》讀後感]()
我讀完《小青石》這篇文章後思考着這樣一個問題：在人生的道路上，什麼纔是有意義的生活呢？《小青石》向我們講述了一塊小青石和一塊小黑石被水衝到岸灘上，過着安適的生活。小黑石覺得很舒服，小青石卻厭惡這種生活，羨慕水晶和......
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![青石回憶作文]()
青石在三月的陽光下閃動着來自天堂的光彩，誘惑着你我，何時能夠再次握緊它，奔跑、流淚、歡笑，在少年時代，何時纔會感覺記憶，不再如潮水般流逝？——題記在迷茫的記憶中尋找殘缺，但得到的永遠只是零散的膠片，無法把他們拼湊成爲擁......
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![讀《小青石》有感]()
我最喜歡的一篇課文是《小青石》，因爲我從中獲得了不少教益。我明白了一個道理，就是：爲人名服務，使人活得有許多的意義。小青石在河灘上過着平靜的生活。但隨着時間的變化，原本它覺得安適的生活變得厭倦了。它希望和水晶|......
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![小青石讀後感範例]()
任何一篇文章，都會有給你的啓示，不管那篇文章多麼簡短。《小青石》也是這樣的一篇文章，值得引你深思……《小青石》向我們講述了這樣一個故事：一塊小青石和一塊小黑石被水衝到海灘上，從此過上了安逸的生活。小黑石覺得很自......
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![《小青石》讀後感550字大綱]()
我讀完《小青石》這篇文章後，一直在思考着一個問題：在人生的道路上的，什麼纔是最有意義的生活呢？《小青石》這篇文章講提一塊小青石和一塊小黑石，被衝到河灘上，過着安逸的生活。小黑石覺得這樣的生活很舒適，可小青石卻討厭這......
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![四年級語文青石教學實錄大綱]()
師：同學們，今天我們來學習《小青石》這篇課文，同學們已經預習過這篇課文，誰來說說起初，小青石的理想是什麼，小黑石的理想又是什麼，後來，小青石的理想又變成了什麼?(師出示：起初，小青石的理想是小黑石的理想是後來，小青石的理想變......
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![那遍地青石的故鄉大綱]()
油菜遍地，繁星滿天。地上滿是一大串一大串的花生，鄉鄰的狗在曉月中清吠“汪汪”伴着雞鳴傳入我的耳畔。晨起的人們踏着潮溼的帶着晨露的青石板發出了輕響。沒有一條像樣的公路往來城市，甚至“出門靠走，通訊靠吼”這麼一個......
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![魚塘邊的小青石大綱]()
一山腳下有一個魚塘。魚塘的一側是一堵青石崖。在這堵青石崖的石縫裏，居住着一塊小青石。風吹不着，雨淋不着，按說，小青石生活的很幸福，應該高興纔對吧，可是，小青石每天都悶悶不樂的。這是爲什麼呢?因爲小青石不自由。他不能......
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![讀《小青石》有感450字大綱]()
當我懷着激動的心情讀完《小青石》時，內心像潮水般翻騰，久久不能平靜，海水般的心潮把我引入深思。小青石默默無聞的爲人們做貢獻，他看見了大衆的腳，他覺得非常高興，在我們身邊也有許多人不也正是像小青石那樣嗎？園丁般的老師......
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![青石巷散文]()
青石巷散文1“都說古城裏故事很多，藏在城牆輪廓，我每條巷的角落，莫名忽然我有點難過，天空陰霾墜落，雲紛紛無法逃脫。。。。。。”每一個文藝青年心中都有着古鎮情節，尤其是那古樸的青石小巷。悠長寧靜的青石巷，這條連着那條，......
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![《小青石》讀後感範文（精選5篇）]()
《小青石》讀後感範文（精選5篇）當細細地品讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的《小青石》讀後感範文（精選5篇），希望對大家......
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![那遍地青石的故鄉的話題作文]()
油菜遍地，繁星滿天。地上滿是一大串一大串的花生，鄉鄰的狗在曉月中清吠汪汪伴着雞鳴傳入我的耳畔。晨起的人們踏着潮溼的帶着晨露的青石板發出了輕響。沒有一條像樣的公路往來城市，甚至出門靠走，通訊靠吼這麼一個自給自足......
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![第八十六回 宋公明大戰獨鹿山 盧俊義兵陷青石峪]()
話說賀統軍，姓賀名重寶，是大遼國中兀顏統軍部下副統軍之職，身長一丈，力敵萬人，善行妖法，使一口三尖兩刃刀，見今守住幽州，就行提督諸路軍馬。當時賀重寶奏郎主道：奴婢這幽州地面，有個去處，喚做青石峪，只一條路入去，四面盡是高山，並無......
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![讀《小青石》後有感]()
我讀完《小青石》後思考着這樣一個問題：在人生的道路上，什麼樣的生活纔是真正有意義的生活呢？日記《小青石》向我們講述了一塊小青石被水衝到岸上後的故事。一天，一塊小黑石被衝到了岸上，它卻厭惡了這種生活，羨慕水晶和瑪瑙......
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![《小青石》閱讀練習參考]()
1、課文爲什麼以《小青石》爲題，不以《小黑石》爲題?這是一篇________。課文以____________爲主敘述故事。2、小青石的理想是什麼?小黑石有什麼理想?小青石發生了什麼變化?工人把它鏟去幹什麼?他感覺怎麼樣?畫出讓他感......
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![人教版新課標四年級上冊《小青石》教學設計]()
一、素質教育目標(一)知識教學點理解課文內容。(二)能力訓練點分清課文的主次;培養學生有感情地朗讀課文。(三)德育滲透點理解小青石對生活的理想，受到爲他人服務的思想教育。二、重點、難點及解決辦法(一)重點、難點1......
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![四年級上冊選讀課文：《小青石》]()
小青石一塊小青石和一塊小黑石被山水衝到岸灘上,停留在許多石塊中間，已經有一年了。它們身旁長着柔軟的青草，開着可愛的小花，還時常有蝴蝶和蚱蜢飛來。這一年，生活平靜極了，安適極了。一天，小青石對小黑石說：這裏太安靜了，真......
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![四年級語文上《小青石》教學設計]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的四年級語文上《小青石》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。四年級語......
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![高考模擬優秀作文我心青石]()
孔雀身披斑斕尾翼，卻無法展翅而翱翔；夜鶯徒吟泣露歌喉，卻難御蝮蛇窺伺；葡萄新藤枝葉葳蕤，卻輕易凋零於乾旱之中。擁有綺貌美麗外表者，卻多難承受牆傾楫摧之痛，如此方知，與其求外在之耀目，不如腳踏實地，固本浚源。固本浚源，便是在......
