相關夸父逐日的語文知識

導語：下面分享一些關於神話故事的手抄報資料，希望對大家有所幫助!神話故事手抄報版面設計01神話故事手抄報版面設計02神話故事手抄報版面設計03【神話故事的手抄報資料】夸父逐日的典故：遠古時候,在北方荒野中,有座巍峨......

《夸父追日》這篇著名神話選自《山海經》，講的是夸父追趕太陽最終渴死在路上的故事。文章很短僅僅37個字。但文章內涵很豐富。它表現的不僅是表面上的與日逐走，還有很強烈的象徵意義，表達了古代勞動人民勇敢堅強，以及征服......

第一課時教學目標1.會認會寫“渭、鄧”兩個字，讀準、讀通課文。2.藉助註釋和工具書，理解課文內容，說出文中句子的意思。教學準備1.生字新詞卡片。2.查閱工具書，理解文中的詞句。教學過程一、談話導入，揭示課題1.教師導言：大......

是夜,降臨。月光柔柔的灑下，星光閃爍，似明亮的燈籠掛在天邊。即便如此這些還是不能與日光相提並論。夸父望着愈漸愈沉的天色，心中無比惆悵。又是一個漫長的黑夜，這討厭的黑夜令人心煩，他還是更喜歡讓人感到溫暖的白日。這......

《夸父逐日》是我國最早的神話之一，下面是小編整理的夸父逐日的文言文翻譯，歡迎閱讀參考！夸父逐日——選自《山海經》夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化爲鄧林。【譯文】誇......

很久很久以前，太陽厭倦了他的生活，決定不再爲人們服務了，去別的地方轉轉，頓時人世間人心惶惶，大家都去向太陽求情，讓它留下來繼續爲人類服務，可太陽去意已決，那肯聽，照樣頭也不回地走了，於是巨人夸父便決定去追太陽。夸父追呀追......

學習是一個循序漸進的過程，需要同學們不斷的學習和努力。小編爲大家提供了有關夸父逐日文言文翻譯，希望能幫助大家更好的複習所學的知識。原文夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲,飲於河，渭；河，渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其......

夸父,一個大家熟悉的神話人物,對夸父追日,大家也有不同的感慨.有人說,夸父是一個志向宏大,勇於追求的人,也有人說,夸父是個自不量力的人.其實對任何一件事物不同的人也會給出不同的評價,而各類說法也有它不同的道理。......

原文夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲,飲於河，渭；河，渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化爲鄧林。註釋：①逐走：賽跑。逐：競爭。走：跑。②入日：追趕到太陽落下的地方。③欲得飲：很想能夠喝水解渴。④河，渭：黃河，渭水。⑤北飲大澤：大湖......

分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-2517:48:26文件大小：2.31MB課件格式：ppt夸父與日逐走②，入日③。渴，欲得飲④，飲於河、渭（wèi）⑤；河、渭不足，北飲大澤⑥。未至，道渴而死。棄其杖，化爲鄧（dèng）林⑦。......

夸父逐日：夸父：古傳說中的人名。夸父拚命追趕太陽。比喻人有大志，也比喻不自量力。夸父是中國上古時期漢族神話傳說人物之一，在黃帝時期，北方大荒中，有座名叫成都載天的大山，居住着大神后土的子孫，稱夸父族。夸父逐日的典故：遠......

上學期間，大家一定都接觸過文言文吧？文言文是與駢文相對的，奇句單行，不講對偶聲律的散體文。那麼問題來了，你還記得曾經背過的文言文嗎？下面是小編爲大家整理的《夸父逐日》文言文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《夸父逐日》......

【教學目標】1、讀準字音，讀通課文。2、感受夸父的巨人形象，體會夸父身上所折射出的人文精神（難點）3、樹立征服自然、改造自然的信心,培養堅強不息、頑強拼搏的精神（重點）【教學方法】小組討論法【學習過程】一、問題導入2......

教材簡析：這是一篇文言文神話故事，選自《山海經*海外北經》。講的是巨人夸父追趕太陽，最後口渴而死，他的手杖化作桃林的故事。這篇古代神話表現了夸父胸懷大志、英勇頑強的精神，反映了古代先民探索自然的強烈願望和頑強的......

原文夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲,飲於河，渭；河，渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化爲鄧林。註釋：①逐走：賽跑。逐：競爭。走：跑。②入日：追趕到太陽落下的地方。③欲得飲：很想能夠喝水解渴。④河，渭：黃河，渭水。⑤北飲大澤：大湖......

[創意說明]這是一篇短小的文言文神話故事，易理解，除朗讀背誦，積累一些文言詞語外，重點培養學生的想象力。本文按照了解神話----品讀神話-------編寫神話的過程來學習。[教學過程]一、導入1、神話是我們文學天地中燦爛奪目......

月光柔柔的灑下，星光閃爍，似明亮的燈籠掛在天邊。即便如此這些還是不能與日光相提並論。夸父望着愈漸愈沉的天色，心中無比惆悵。又是一個漫長的黑夜，這討厭的黑夜令人心煩，他還是更喜歡讓人感到溫暖的白日。這世間爲什麼要......

在黃帝時期，北方大荒中，有一座大山，拔地而起，高與天齊，故曰“成都載天”。那山削巖絕壁間雲霧繚繞，松柏挺立，一派雄偉壯麗的景色。在這仙境般的大山上，居住着大神后土傳下來的子孫，叫夸父族。他們個個身材高，力氣大，專門喜好替人......

【小學六年級語文《夸父逐日》教學課堂實錄】師：來，讓我們把課文讀起來!(全班齊讀課文)師：看圖片(屏顯夸父逐日的圖片)，我們開始學一點關於神話的知識。師：什麼是神話?【屏顯】神話是古代先民以幻想的方式集體創作的故事;......

譯文1．《夸父逐日》夸父與太陽競跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠，又去北方的大湖喝水。還沒趕到大湖，就半路渴死了。他遺棄的手杖，化成桃林。北飲大澤意思爲:又去北......

認真讀完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編收集整理的讀夸父逐日後有感，歡迎閱讀與收藏。讀夸父逐日後有感1《夸父逐日》是一個充滿着奇......

一、揭示課題1、同學們，你們一定很喜歡聽故事吧?今天老師和大家一起去學一個神話故事，故事的主人公叫——夸父(師板書)2、指名讀，正音。3、你對夸父有什麼瞭解呢?你是怎麼知道的?4、揭題：夸父追日。指名讀---同......

作爲一位到崗不久的教師，教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編整理的人教版七年級語文下冊《夸父逐日》教學反思，希望能夠幫助到大家。七年級語文......

夸父逐日夸父與日逐走，入日。渴，欲得飲，飲於河渭；河渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化爲鄧林。精衛填海發鳩之山，其上多柘木。有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰精衛，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃遊於東海，溺而......

夸父逐日文言文1夸父逐日夸父與日逐走，入日;渴，欲得飲，飲於河、渭;河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其仗，化爲鄧林。1、解釋下列加點的字詞(2分)夸父與日逐走欲得飲2、翻譯句子。(4分)(1)夸父與日逐走，入日。________......