相關幼兒園小班的語文知識

活動目標：1、知道害怕的感覺人人都會有，願意大膽說出自己內心的恐懼。2、能夠想辦法消除害怕的心理，嘗試戰勝害怕。活動準備：1、繪本《我好害怕》。2、事先讓幼兒和家長討論並記錄自己最害怕的事或物。3、打針情景。活動......

活動領域：語言、藝術活動目標：1、初步瞭解動物的生活習性及其與環境的關係。2、感受參與集體猜謎的樂趣。3、根據動物特徵判斷動物居住的地方活動準備：1、動物圖片2、動物家的圖片活動過程：一、請幼兒仔細觀察掛圖，並邀請......

（活動情境]"你晚上一個人睡在一間小房間嗎？"每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽的童話故事裏就......

活動目標：1、理解故事內容，學說短句：小鴨樂得呷呷叫：“小雞小雞你真好。”2、能大膽地在集體面前發言。活動準備：1、教具：圖片四張。2、幼兒操作：小雞、香蕉圖片及小動物圖片人手一份。活動過程：一、出示香蕉：1、小朋友，這是什......

活動目標1、教幼兒學會念兒歌。2、培養幼兒良好的傾聽習慣。3、體驗發現和遊戲的快樂。4、引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想象力。5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。教學重點、難點重點：讓幼兒學泡泡的各種本領，在......

活動目標1、運用四肢關節語言進行運動，並用語言進行講述。2、初步學習分辨左右。活動準備歌曲：《舉你的右手擺一擺》故事：《左腳和右腳》活動過程1、師生共同討論身體哪些部位是會動的。（1）教師即興跳一段舞蹈，然後提問：老師......

活動目標：1、初步認識小手的名稱，知道自己的小手很能幹。2、在用小手裝飾氣球的活動中，感受色彩，體驗活動的樂趣。活動準備：氣球人手一個，顏料、籮筐、抹布桶若干，磁帶，錄音機活動過程：一、引導幼兒認識自己的手，初步知道手指的......

【活動目標】1、能區別“一”和“許多”兩個不同的量。2、口手一致地數5以內的數。【活動重點】會手口一致的數5以內的數。【活動準備】教學掛圖、幼兒用書《動物母子》。【活動過程】1、“寶寶找媽媽”遊戲：（1）教師出示......

功能：1、發展圓圈跑能力；2、發展注意能力和記憶能力；3、培養競爭意識和遵守規則的習慣。玩法：幼兒分成人數相等的3組，各組分別扮做小馬、小鹿和小羊。幼兒圍成圓圈面向內站立，各類角色錯開站。教師(或幼兒)扮大象，當裁判。遊......

活動目標：1.觀看圖片和教師歌表演，初步感受歌曲的優美情緒，初步理解歌詞內容。2.樂於參加歌曲欣賞活動，知道上幼兒園很快樂。3.啓發幼兒按照原歌詞的結構，創編新歌詞並演唱。4.能跟着節奏打節拍。活動過程：一、圖片導入，激發......

活動目標1、學習用彈簧線表現小蜜蜂繞來繞去飛行的路線。2、在故事情境中，藉助音樂嘗試用手腕動作表現小蜜蜂飛行的路線。3、樂意用語言、身體動作表達自己的感受。活動準備1、幼兒認識蜜蜂，瞭解過蜜蜂飛行的特點。2、......

一、活動目標：1.知道水果和牛奶都是有營養的，激發幼兒願意吃、喜歡吃水果和牛奶。2.嘗試製作水果牛奶和多種水果牛奶混搭的吃法，體驗自己製作的快樂。二、活動準備：1、《愛吃水果的牛》動畫短片；音樂《果汁分你一半》2、各......

活動目標1、練習帶物鑽爬高度爲60~80釐米、長度爲90釐米的障礙物。2、體驗與同伴一起玩遊戲的快樂。3、懂得遵守遊戲規則，感受參加集體活動的樂趣。4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。活動準備繫帶的沙包（糧食）、裝......

“小班”，聽了這個名字你也許會問道“小班”是誰呀？以前只聽說過“老班”，沒聽說過“小班”啊。哈哈，“小班”，其實就是我們班的班長。至於這名字怎麼來的嘛，我不告訴你，自己慢慢猜吧！我們“小班”，真名叫韋宇璨，是個特別聰明的......

活動目標：1、通過觀察橘子、剝橘子，吃橘子，感知橘子的外型特點和口感。2、願意大膽表達自己的感受，參與集體活動，體驗活動的樂趣。準備：橘子。過程：1、談話導入。秋天到了，許多的水果都成熟了，小朋友，你喜歡吃什麼水果啊？今天老......

設計意圖：小班孩子年齡比較小，在家爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都寵着他們，使他們養成了飯來張口、衣來伸手的壞習慣，通過此次活動，要讓幼兒知道其實他們都有一雙能幹的小手，讓他們親手從活動中體驗小手的能幹，並且懂得要愛護小手......

[設計意圖]抽象的數學知識，讓幼兒學起來乏味無趣，爲了培養幼兒對數學的興趣，在思維遊戲《珍珠變變變》活動中，我試圖設計了“去小熊家做客”這一主題，讓幼兒通過“給小熊串糖葫蘆”和“穿項鍊打扮自己”等遊戲，讓幼兒在動手......

活動目標：1．能注意閱讀畫面內容並發現畫面中的前後變化。2．會根據故事重複的句式來預期故事中的對話。3．想象並用自己的語言表達對故事內容的理解。活動準備：故事見幼兒園早期閱讀系列叢書：《多多什麼都愛吃》或見《整合課......

預設目標練習靈活的閃躲跑及小組協調一致動作的能力。願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。體驗合作創編遊戲的樂趣。活動準備老鷹和小雞頭飾活動過程小雞做操教師和幼兒扮演雞媽媽和小雞，踏步進入場地，四散站立。小雞......

設計意圖：設計這一節教育活動是爲了讓幼兒認識各種各樣的車，瞭解常見車的名稱、外形，特徵和用途。引導幼兒在日常生活中瞭解簡單的交通規則，提高自我保護意識。做一個健康快樂的寶寶。活動目標：1、掌握常見車的名稱、外形，......

教案目標：在看看、說說、找找的過程中，瞭解小動物喜歡吃的食物，並嘗試配對。教案准備：《祝你新年快樂》、各種新年賀卡、各種小動物教案流程：引出話題——欣賞課件——嘗試配對教案過程：一、看故事（第一遍）（提要求：圖圖有哪些好......

1、爸媽齊支援，看我爭第一。2、看我小三班，實力不一般。3、人小志氣小，比賽頂呱呱。4、運動向前衝，一班我最牛。5、看我小一，團結友愛!賽出第一!6、小二小二，獨一無二，我唱你合!7、小二小二，友誼第一，比賽第二!8、小二，小二，敢做......

活動目標：通過觀察和實驗，知道糖和鹽的名稱、特點及用途。能比較出糖和鹽的簡單相同點和不同點。活動準備：糖、鹽、杯子。活動過程：（一）導入活動，引起幼兒興趣。（通過嘗的方法讓幼兒瞭解裏面裝的是什麼水）1、出示兩杯水問：你們......

活動目標：瞭解牛的外形特徵、生活習性及與人們生活的關係。讓幼兒學會初步的記錄方法。樂於探索、交流與分享。活動準備：黃牛、水牛、奶牛的掛圖或課件活動過程：1、引導幼兒說出它們的名字並瞭解其外形特徵。（1）師：你認識哪......

活動目標1、瞭解荷花的各種特點，從而理解兒歌的含義。2、啓發幼兒根據兒歌的內容想象並用動作來表演。活動準備1.課件-圖片：荷花（風荷麗日）2.課件-照片：池塘裏的魚活動過程一、欣賞荷花，幼兒說說荷花的主要特點和生長過程課......