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![磁鐵有電嗎?]()
我認爲沒電:因爲磁鐵只是用來吸東西的.!磁鐵沒有電，只有磁性。天然磁鐵沒有電，電磁鐵在通電產生磁力時有電。磁鐵有電嗎?你講的這個“有電”何意？我們講，某個物體帶不帶電，是指這個物體的電動相等，則不帶電。不等，則帶電。是......
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![電磁爐範例]()
“電磁爐，電磁爐，做飯炒菜好幫手，電磁爐，電磁……”我一邊唱着自己編的兒歌，以便欣賞着我家的電磁爐。我家有一臺電磁爐，別看它小巧玲瓏，裏面卻蘊涵着許多功能。上面有一塊瓷阪，瓷阪的表面光滑細緻，可功能是最少的一個，但也是最......
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![電磁爐說明文]()
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作爲主要學習作文類別之一的說明文，說明文通過對客觀事物的說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、來源、演......
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![《電磁鐵的磁力》說課稿大綱]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的說課稿準備工作，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。說課稿應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家整理的《電磁鐵的磁力》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《電磁鐵的磁......
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![高二物理《法拉第電磁感應定律》課件]()
一、教材分析本節內容選自人教版物理選修3-2第四章第4節。本節是電磁學的核心內容。從知識發展來看，它既與電場、磁場和穩恆電流有緊密聯繫，又是後面學習交流電、電磁振盪和電磁波的基礎。它既是教學重點，也是教學難點。......
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![九年級物理電生磁課件]()
電生磁是物理的一種現象，我們怎麼樣對這一刻進行教學？看看下面的九年級物理電生磁課件吧！電生磁【教學目標】知識與技能1．認識電流的磁效應，初步瞭解電和磁之間有某種聯繫。2．知道通電導體周圍存在着磁場，通電螺線管的磁場與......
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![蘇科版九年級物理磁場課件]()
通過知識的學習，培養學生學科學、愛科學、用科學的精神，樹立起事物之間存在普遍聯繫的觀點。以下是爲大家整理的蘇科版九年級物理磁場課件，希望對你們有所幫助！教學目標一、知識與技能1讓學生自己總結生活中與磁有關的現......
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![《磁場中的電化學反應》實驗報告 實驗報告]()
《磁場中的電化學反應》實驗報告一、前言現有製造電池、蓄電池的原理是電化學反應。電極是不同種元素、不同種化合物構成，產生電流不需要磁場的參與。目前有磁性材料作電極的鐵鎳蓄電池（注1），但鐵鎳蓄電池放電時沒有外加......
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![電磁爐]()
“電磁爐，電磁爐，做飯炒菜好幫手，電磁爐，電磁……”我一邊唱着自己編的兒歌，以便欣賞着我家的電磁爐。我家有一臺電磁爐，別看它小巧玲瓏，裏面卻蘊涵着許多功能。上面有一塊瓷阪，瓷阪的表面光滑細緻，可功能是最少的一個，但也是最......
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![電磁爐的自訴]()
我是一個電磁爐，主人非常愛護我。首先我給大家來介紹一下電磁爐的運作原理。電磁爐是採用磁場感應渦流加熱原理加熱的。它利用電流通過線產生磁場，感應磁場內的磁力線通過鐵質鍋具時，會產生無數個小渦流，使鍋身自行高速發......
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![高二物理磁感應強度課件]()
一、設計理念1.美國教育家杜威的教育思想，突出了探究與創新的精神，注重“生活”和“經驗”。2.新課程理念注重提高全體學生的科學素養和自主學習能力，注重過程與方法。因此，本節教學設計從學生的生活經驗出發，在教師的主導......
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![電磁爐作文]()
電磁爐作文1今天，爸爸手提了一個精美的紙箱回來，我想：這裏面會是什麼呢？打開一看，原來是電磁爐。這個電磁爐是“美的”牌的，另配有一個炒鍋、一個湯鍋，爸爸買它是爲了做飯更方便。這個電磁爐的功能很多，可以炒菜、火鍋、煮粥......
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![九年級科學磁場課件]()
磁場是一種看不見、摸不着的特殊物質，磁場不是由原子或分子組成的，但磁場是客觀存在的。九年級科學磁場課件，歡迎大家閱讀。課題第九章：電與磁第二節：磁場學習目標知識目標：1．知道磁體周圍存在磁場；2．知道磁感線可用來形象地描......
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![《電磁鐵的磁力》說課稿]()
《電磁鐵的磁力》說課稿作爲一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的說課稿準備工作，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。說課稿應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家整理的《電磁鐵的磁力》說課稿，歡迎閱讀，希望大家......
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![《我應該感到自豪纔對》ppt課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-1215:45:32文件大小：1.58MB課件格式：ppt小駱駝在小溪邊照“鏡子”，小紅馬看見了，就噴着響鼻對小駱駝說：“你的腳掌又大又厚，眼皮上長着兩層睫毛，背上還有兩個肉疙瘩，多難看呀！”小駱駝覺......
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![《打電話》ppt課件]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-0116:13:55文件大小：984.00KB課件格式：ppt甲：電話人人都會打。乙：可不是嘛。甲：電話是現代通話的一個工具，聯繫工作辦點兒事都比較方便。乙：是比較方便。甲：但是打電話的時候要注意一個......
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![電磁爐的自述]()
我是一個電磁爐，主人非常愛護我。首先我給大家來介紹一下電磁爐的運作原理。電磁爐是採用磁場感應渦流加熱原理加熱的。它利用電流通過線產生磁場，感應磁場內的磁力線通過鐵質鍋具時，會產生無數個小渦流，使鍋身自行高速發......
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![九年級科學物理電與磁課件]()
同學們對物理中的九年級物理知識點總結：磁與電還熟悉吧。九年級科學物理電與磁課件，我們來了解一下。第一節磁現象一、磁性、磁體、磁極1、某些物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性。2、具有磁性的物體叫磁體。3......
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![電磁振盪說課稿]()
在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到說課稿，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。我們應該怎麼寫說課稿呢？下面是小編幫大家整理的電磁振盪說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、說大綱與教材1、《電子技術......
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![高二物理磁場課件]()
高二物理磁場課件教學目標1、瞭解磁場的產生和磁現象．2、理解磁場的方向性，知道用磁感線反映磁場的方向．掌握直線電流、環形電流和通電螺線管產生磁場的磁感線空間分佈情況．3、掌握安培定則，並能用安培定則熟練地判定電流......
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![九年級電生磁課件]()
可以說電磁的內容是初中物理比較抽象的內容，那麼教師應該怎麼設計教學課件呢？接下來小編蒐集了九年級電生磁課件，僅供大家參考。【教學目標】一、知識與技能：1、知道電磁感應現象，知道磁生電過程中能夠轉化。2、知道產生感......
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![赫茲與電磁波]()
赫茲1857年2月22日生於德國漢堡。他小時候想當一名建築工程師，於是在漢堡學校畢業後，又到慕尼黑去繼續求學。在1878年，他偶然在柏林聽了著名物理學家亥姆霍茲的演講，改變了原來的求學初衷，又對物理學電學產生了濃厚興趣，因......
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![九年級電流的磁場公開課教案]()
【設計理念】構建“人文·物理·社會”三維課堂，在引導學生探究物理知識的.同時，滲透以人爲本的培養理念，滬科版九年級16.1《電流的磁場》公開課教案。讓“研究性學習”走進課堂，走入學科教學，切實增強課堂教學的開放性、......
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![電子感應筆]()
在未來的某一天，世界上第一隻頂級自動筆由我研發成功了，我給它取名爲“電子感應筆”。爲什麼叫它電子感應筆呢？因爲它運用到現代電子的感應技術，功能非常強大。如果你打錯了字，電子感應筆就會自動識別，發出“錯了！錯了！”的聲......
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![電磁爐大綱]()
今天，爸爸手提了一個精美的紙箱回來，我想：這裏面會是什麼呢？打開一看，原來是電磁爐。這個電磁爐是“美的”牌的，另配有一個炒鍋、一個湯鍋，爸爸買它是爲了做飯更方便。這個電磁爐的功能很多，可以炒菜、火鍋、煮粥、煲湯、蒸煮......
