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![《天鵝、大蝦和梭魚》教學設計]()
一、引入課題1、課前激勵（歡迎小朋友和老師繼續學習語文，今天的語文課老師給大家準備了4朵小小紅花，有沒有信心獲得他們？）很好！今天我們學習課文《天鵝、大蝦和梭魚》，和老師一起來書寫課題。（師生書寫課題。）讀課題。2、從課......
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![《天鵝、大蝦和梭魚》教學反思]()
本課是一個世界著名的古老寓言故事，伊索寓言和克雷洛夫寓言都收集進去了。【《天鵝、大蝦和梭魚》教學反思1】《天鵝大蝦和梭魚》是一首寓言詩。課文通過淺顯易懂幽默的語言和生動有趣的故事告訴了我們如何合作，齊心協......
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![《天鵝、大蝦和梭魚》二年級語文教案]()
一、教學目標：1、學會本課生字和生字組成的新詞，認識12個字。2、有感情地朗讀課文。3、知道天鵝、大蝦和梭魚都很用力，但是因爲不合作，彼此不配合，所以大車“至今還在原處”。懂得合作的重要性。二、教學準備：1、蒐集動物的......
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![動物寓言小故事200字：天鵝、蝦和梭子魚]()
天鵝、蝦和梭子魚是三個好朋友，它們三個商量着，準備一塊兒拉車子到城裏去。這天，它們把車子準備好，東西也都放上去了。三個好朋友把拉車的繩子套到身上後，開始拉車了。可是，它們使盡全身力氣的拉，車子卻一動也不動。咦，到底出......
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![2年級《天鵝、大蝦和梭魚》教學片斷]()
篇一：2年級《天鵝、大蝦和梭魚》教學片斷表演“天鵝、大蝦和梭魚”。我設計的目的在於激發學生的語言，我先請一位同學到臺前來演“大蝦”。師：“大蝦”要怎麼演呢?(學生有的比出動作。有的說要弓着腰，)師引導：蝦子、天鵝、......
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![《天鵝、大蝦和梭魚》讀後感]()
2008年11月10日星期一晴《天鵝、大蝦和梭魚》讀後感今天，我們學了俄羅斯作家克雷洛夫的《天鵝、大蝦和梭魚》。這個寓言故事講的是，天鵝、大蝦和梭魚想把一輛大車拖着跑，它們都給自己上了套，拼命的拉呀拉，大車卻一步也動不......
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![《天鵝、大蝦和梭魚》讀後感大綱]()
2008年11月10日星期一晴《天鵝、大蝦和梭魚》讀後感今天，我們學了俄羅斯作家克雷洛夫的《天鵝、大蝦和梭魚》。這個寓言故事講的是，天鵝、大蝦和梭魚想把一輛大車拖着跑，它們都給自己上了套，拼命的拉呀拉，大車卻一步也動不......
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![《天鵝、大蝦和梭魚》同步練習及答案]()
【《天鵝、大蝦和梭魚》同步練習及答案】一、選詞填空1.幅張扇棵片輛一()大車一()樹葉一()圖畫一()白紙一()木門一()小樹2.他她它(1)小狗真可愛，()總是跑前跑後地跟着我。(2)()像媽媽一樣關心我們。(3)弟弟把畫送給了(......
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![天鵝、梭子魚和蝦大綱]()
朋友之間要是不齊心，往往事情就沒辦法辦好，結果還會把事情弄糟，梭子魚、天鵝和蝦就是這樣的一對。一次，有人請它們三個去參加一個盛大的宴會，蝦一聽說和天鵝、梭子魚一起去，說什麼也不願意去了。左鄰右舍都知道這三個頂要好......
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![《天鵝、大蝦和梭魚》教學實錄範例]()
【《天鵝、大蝦和梭魚》教學實錄】一、導入新課1、同學們你們最喜歡動物了，對嗎?你們都喜歡什麼動物?它們有什麼本領?生：我喜歡小狗，它能看家。生：我喜歡小貓，它能捉老鼠。生：我喜歡……2、你們對動物的瞭解真不少!(出示圖......
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![二年級《天鵝、大蝦和梭魚》教案]()
教學目標：1、學會本課生字和由生字組成的新詞。2、區分“合夥”與“合作”的意思，懂得合作的重要性。3、有感情地朗讀課文。教學重難點：重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。難點：知道大車爲什麼未動分毫，進而懂得合作的重......
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![《天鵝、大蝦和梭魚》教學設計及反思]()
【《天鵝、大蝦和梭魚》教學設計及反思】【教材分析】本課是一首寓言詩。說的是天鵝、大蝦和梭魚想把一輛大車拖着跑，但各自用力的方向不同，不是一條心，結果，大夥兒費盡氣力，大車卻未動分毫。文中插圖生動形象，富有童趣，有利......
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![天鵝、梭子魚和蝦範例]()
XX年02月23日星期三朋友之間要是不齊心，往往事情就沒辦法辦好，結果還會把事情弄糟，梭子魚、天鵝和蝦就是這樣得壹對。壹次，有人請它們叄個去參加壹個盛大得宴會，蝦壹聽說和天鵝、梭子魚壹起去，說什麼也不願意去了。左鄰右舍......
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![讀《天鵝梭子魚和蝦》有感大綱]()
梭子魚、蝦和天鵝三個不知什麼時候成了好朋友，一天，他們同時發現一輛車，車上有許多好吃的東西於是就想把車子從路上拖下來，三個傢伙一齊負起沉重的擔子，他們鉚足了狠勁，身上青筋暴露，使出了平身的力氣，可是，無論他們怎樣拖呀、......
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![天鵝、梭子魚和蝦]()
XX年02月23日星期三朋友之間要是不齊心，往往事情就沒辦法辦好，結果還會把事情弄糟，梭子魚、天鵝和蝦就是這樣得壹對。壹次，有人請它們叄個去參加壹個盛大得宴會，蝦壹聽說和天鵝、梭子魚壹起去，說什麼也不願意去了。左鄰右舍......
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![天鵝梭子魚和蝦週記大綱]()
朋友之間要是不齊心，往往事情就沒辦法辦好，結果還會把事情弄糟，梭子魚、天鵝和蝦就是這樣得壹對。壹次，有人請它們叄個去參加壹個盛大得宴會，蝦壹聽說和天鵝、梭子魚壹起去，說什麼也不願意去了。左鄰右舍都知道這叄個頂要好......
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![二年級上冊《天鵝、大蝦和梭魚》教案]()
【二年級上冊《天鵝、大蝦和梭魚》教案】教學目標：1、認識13個生字，會寫本課7個生字和由生字組成的新詞。2、區分“合夥”與“合作”的意思，懂得合作的重要性。3、有感情地朗讀課文。重點難點：正確、流利、有感情地朗讀課......
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![天鵝、大蝦和梭魚說課稿]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫說課稿，認真擬定說課稿，如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編整理的天鵝、大蝦和梭魚說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。天鵝、大蝦和梭魚說課稿1尊敬的老師們，大家......
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![動物寓言小故事200字：天鵝、蝦和梭子魚範例]()
天鵝、蝦和梭子魚是三個好朋友，它們三個商量着，準備一塊兒拉車子到城裏去。這天，它們把車子準備好，東西也都放上去了。三個好朋友把拉車的繩子套到身上後，開始拉車了。可是，它們使盡全身力氣的拉，車子卻一動也不動。咦，到底出......
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![《天鵝、大蝦和梭魚》教學設計大綱]()
一、引入課題1、課前激勵（歡迎小朋友和老師繼續學習語文，今天的語文課老師給大家準備了4朵小小紅花，有沒有信心獲得他們？）很好！今天我們學習課文《天鵝、大蝦和梭魚》，和老師一起來書寫課題。（師生書寫課題。）讀課題。2、從課......
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![讀《天鵝梭子魚和蝦》有感]()
梭子魚、蝦和天鵝三個不知什麼時候成了好朋友，一天，他們同時發現一輛車，車上有許多好吃的東西於是就想把車子從路上拖下來，三個傢伙一齊負起沉重的擔子，他們鉚足了狠勁，身上青筋暴露，使出了平身的力氣，可是，無論他們怎樣拖呀、......
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![動物寓言小故事200字：天鵝、蝦和梭子魚大綱]()
天鵝、蝦和梭子魚是三個好朋友，它們三個商量着，準備一塊兒拉車子到城裏去。這天，它們把車子準備好，東西也都放上去了。三個好朋友把拉車的繩子套到身上後，開始拉車了。可是，它們使盡全身力氣的拉，車子卻一動也不動。咦，到底出......
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![《天鵝、大蝦和梭魚》說課設計]()
一、說教材《天鵝、大蝦和梭魚》是北師大版二年級上冊第九課的內容。本課通過淺顯幽默的語言，生動有趣的故事告訴我們如何合作，齊心協力才能把事情辦成功。課文共四小節，第一節開門見山點明主題，心往一處想，勁往一處使，事情......
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![《天鵝,大蝦和梭魚》二年級語文教案]()
一、教學目標：1、學會本課生字和生字組成的新詞，認識12個字。2、有感情地朗讀課文。3、知道天鵝、大蝦和梭魚都很用力，但是因爲不合作，彼此不配合，所以大車“至今還在原處”。懂得合作的重要性。二、教學準備：1、蒐集動物的......
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![天鵝梭子魚和蝦週記]()
朋友之間要是不齊心，往往事情就沒辦法辦好，結果還會把事情弄糟，梭子魚、天鵝和蝦就是這樣得壹對。壹次，有人請它們叄個去參加壹個盛大得宴會，蝦壹聽說和天鵝、梭子魚壹起去，說什麼也不願意去了。左鄰右舍都知道這叄個頂要好......
