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![學放風箏]()
今天，媽媽帶我去放風箏。在放風箏前，她給我講了動作要領：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太鬆。線緊時，可適當放；線鬆時，要及時收，防止風箏失去平衡。我記住媽媽的話，站在荒野的中心，用右手拿着風箏，左手握住線軸，隨着......
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![放風箏的人人生感悟]()
感悟精選一：放風箏的人以前多少次，夢裏都是你的影子，但是醒來才發現，你卻不在我身邊，或許你已經離去，永遠的離我而去。以前以爲只要握住風箏的線，風箏就還會在手中，卻不知道風箏也會有斷線的那一天，而那一刻，就意味着永遠的別離......
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![放風箏]()
今天，春光明媚，萬里無雲，春風拂面，我和爸爸、媽媽去繡山公園放風箏。剛開始放的很低，後來飛的很高，就像小鳥在空中飛翔。放風箏真快樂。......
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![放風箏英語日記]()
一天，齊老師讓我們帶風箏，可是，我忘帶了，和同學一起放的'風箏。Oneday,teacherQiaskedustotakekites,butIforgottotakekiteswithmyclassmates.中午，齊老師帶我們到操場上去放風箏，五顏六色的風箏飛上了天空。最好看的是何......
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![我就像一隻風箏作文]()
那被束縛着的靈魂，何時才能掙脫？望着窗外的天空，幾朵浮雲在空中緩慢移動，時不時會擋住刺眼的太陽，然而，無論它們怎樣遮擋，都擋不住耀眼的光芒。柔和的陽光輕撫着我的肌膚。房間裏一些飛揚的輕塵在空中舞蹈。這時，幾隻風箏在天......
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![放風箏的]()
一天。陽光明媚，風和日麗。爸爸帶我去放風箏。我帶着活潑可愛的“小魚”來到樓下，一到樓下看到一堆人在放風箏，風箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……......
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![《放風箏》課堂教學實錄]()
師：今天我們來學習一篇課文，題目叫做《放風箏》。(板書課題)古往今來，有很多文人墨客書寫過有關風箏的文字，我們先來讀讀這樣兩首古詩：(出示文字)生：(齊讀)草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。師......
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![看別人放風箏日記]()
看別人放風箏日記篇一今天是星期天，大人們都在休息，早上的降雨並沒有影響大家的心情，天一晴，大家就買好了風箏去玩兒了。天上的風箏多極了，最引人注目的是那個大牛頭，它好像是從天庭上下來的，有什麼不如意，鼻子喘着氣，兩隻眼睛......
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![看放風箏]()
今天天氣真好！藍藍的天空，潔白的雲朵，暖和的太陽，輕輕的春風，真是一個放風箏的好天氣啊！中午，我騎着紅色自行車，來到黑龍江大學廣場。呵！廣場上空，已經有好幾只美麗的風箏了。飛機風箏、水母風箏、蝴蝶風箏……風箏在天空中一會......
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![放風箏（上）]()
今天，我和爺爺一起去公園，我忽然看到有條龍從我眼前飛過。我先是一驚，然後仔細的一想：“不對呀！龍只是一個傳說，怎麼會有真龍呢？一定是我眼花了！對，一定是眼花了！”我馬上環顧四周，尋找那隻龍的蹤影。地上沒有，那一定是在天上。我......
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![放風箏 （打成語一）]()
謎題：放風箏（打成語一）謎底：扶搖直上......
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![人生就是放下經典語錄]()
導語：來到這個世上，每一個人都揹着一個空簍子，而人的一生，就是不斷地往自己的簍子裏放東西的過程。只做加法的人生是很悲哀的，遠離名利，看淡成敗，安於淡泊就是做減法。減去多餘的物質，就減去心靈的負擔。下面是小編爲你準備的......
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![放風箏的人日記]()
天上的風箏，高高地飛着，多麼好看。手裏拉着的線，很細很細。風箏遇上風，越走越遠，漸漸變得很小很小，最後斷了，只留下那根若有若無的線靜靜躺在手心裏。風箏飛得太遠，就找不到了，找不到了，找不到了。只是當時你好看的樣子，永遠留在......
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![2、放風箏]()
k2、放風箏教學目標：1、學會10生字（其中1個多音字“骨”）及認讀10個字。在小組合作中進行自主識字，教師有目的的指導難寫的字。2、體會引號的不同用法。3、仿照第4自然段的寫法，寫一段內容比較具體的話。4、有感情的朗讀課......
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![放風箏的人經典語錄]()
當你說謊，你偷走別人知道真相的權利;當你詐騙，你偷走公平的權利。放風箏的人經典語錄還有哪些呢?下面由小編帶來的追風箏的人裏經典句子，歡迎閱讀!放風箏的人經典語錄11)世間只有一種罪行，那就是盜竊，當你說謊，你剝奪了某人......
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![放風箏學生作文]()
殘陽如血，清風相隨，孤影凜琳，枯花敗葉。夕陽的殘輝打在河邊林木下，經由樹下的敗葉折射向遠方，一對母子，手持風箏，放飛“理想”。接下來是小編爲你帶來收集整理的放風箏學生作文，歡迎閱讀！放風箏學生作文1這幾天以來都是陽光明......
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![我就像一隻風箏作文示例]()
那被束縛着的靈魂，何時才能掙脫？望着窗外的天空，幾朵浮雲在空中緩慢移動，時不時會擋住刺眼的太陽，然而，無論它們怎樣遮擋，都擋不住耀眼的光芒。柔和的陽光輕撫着我的肌膚。房間裏一些飛揚的輕塵在空中舞蹈。這時，幾隻風箏在天......
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![放風箏的女人作文]()
夕陽帶走了野地的歡笑，星光點燃了遙遠的霓虹，一隻風箏躺在草叢，回味一場深刻的夢：關於騰飛與墜落，關於遺棄與受寵。就在螻蟻喟嘆龐然大物終不可食的時候，她，路過這裏，挎着一籃和她一樣鮮嫩的蘑菇，充滿綠色的眼睛迷離於斑駁的色......
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![風箏放我]()
今天，春光明媚，我和媽媽到新體育場放風箏。我們剛到體育場，就看見了漫天飄着五顏六色的風箏：彩色的三角形、漂亮的蝴蝶、神氣的奧特曼……看得我眼花繚亂。一陣風吹來，我們急忙拿出新買的蜈蚣風箏。媽媽一手拉着線，一手拿着......
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![做風箏放風箏的作文]()
小時候，很想擁有一隻風箏，哪怕只是一隻最簡單的。於是，我就纏着父親去買一個。然而父親當時那微薄的收入是不可能滿足我這個要求的。我很失望，卻全然沒發覺父親眼中的那份無奈。不久，父親不知從哪兒找來了竹子、線和牛皮紙......
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![小學生放風箏]()
今天早上我沒買風箏，班裏的人幾乎都買了風箏，我有點難過。後來楊老師說如果今天向早上一樣沒風，小屋的風箏比賽那就取消。我心想：“下午應該有風吧。”我對孫杰說：“你忘恩負義。”我只好和王琦一起玩。孫杰一看見我就說我......
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![“放飛”風箏]()
今天下午陽光明媚，風也挺大的。爸爸建議我和弟弟一起到安陽實驗中學放風箏。到了學校後，爸爸就迫不及待地拿出風箏來放。風箏到一定高度後，我上去幫爸爸放。風箏越飛越高，忽然風箏線從我的小手中“逃”走了。我急忙去追，可......
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![放風箏的老人作文]()
每當夜晚我去海濱公司的路上，一擡頭，我總能看見天上有五顏六色的燈光，像彩虹一樣，就知道誰在放風箏了。這彩色的燈光，不是建築物體上的，也不是飛機上的，而是風箏兩邊的。風箏一會兒東，一會兒西，精彩極了，不斷上升、上升，偶爾也會......
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![放風箏!]()
放假了！我想盡情地飛上天空自由遨翔，終被老媽允許。飛呀！飛呀！我和朋友們盡情地玩耍，猜猜我們在幹什麼？放風箏！嘻嘻，沒猜到吧！我們的風箏可漂亮了：你看！任文靜的是心形的，招人羨慕死了；來看看樊傑的風箏，唾夢小呆，可愛吧！我的可不比她......
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![《放風箏的人 》觀後感]()
《追風箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼（KhaledHosseini）的第一部小說，於2003年出版，是美國2005年的排名第三的暢銷書。全書圍繞風箏與阿富汗的兩個少年之間展開，一個富家少年與家中僕人關於風箏的故事，讓我們一起來......
