紅領巾教案列表精選

在一個小山村有一所學校,那裏校長就是老師,老師就是校長,因爲那裏只有一位老師。老師操勞過度,那烏黑的頭髮裏已有幾根銀絲了。在離小村莊二十里的地方有一個花園，那裏的菊花又多又美，朵朵都那麼迷人。在學校裏有一個善......

我如願掛上了鮮豔的紅領巾，成爲了一名光榮的少先隊員。這個暑假媽媽帶我去北京了，我就悄悄地把紅領巾疊好，放進我的行李箱。想着心愛的紅領巾，我不由地笑了，因爲這次我可以實現我的一個美好願望。到了北京，我一直盼望着去看......

導語：教案設計要以學生爲目標，儘可能使學生可以高效率地接受，理解知識點，同時也能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看人教版《“紅領巾”真好》教案設計。希望對大家有所幫助。教學目標：1、認識8個生字，會寫8......

紅領巾真好是一首清新優美的兒童詩，全詩分三節，每節結構基本相同，都是採用擬人的手法，以問答的形式，層層推進，向小讀者展示了一幅幅人與自然和諧相處的畫面。下面是小編整理的二年級紅領巾真好教案，歡迎大家閱讀參考，希望大家......

今天放學後，小明抱着自己最新愛的足球來到操場。他一腳把球踢得很高，真是開心極了。小明踢啊，跑啊，踢得滿頭大汗。這時，他隨手解下脖子上的紅領巾，用它來擦擦汗。正在一旁跑步的小紅看見了，跑過來對小明說：“同學，請愛護你的紅......

三角形領巾，代表紅旗的一角，象徵無產階級的革命傳統。以下是小編爲您帶來的《“紅領巾”真好》教案，感謝您的閱讀!教學目標：1、認識8個生字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會小鳥的活潑可愛和人與......

今天，我看見自己的紅領巾髒了，於是，我決定自己洗紅領巾。首先，我在臉盆裏放了一些水，把紅領巾泡一會。接着，我找來了洗衣粉，到進一些，就搓洗起來，這時，紅領巾爭先恐後的跑出了灰色帶紅色的小泡泡，這些小泡泡在陽光的的照射下，五顏......

我作爲少先隊的一員，對少先隊有幾個小提議，希望少先隊在以後的工作中能充分利用。首先，我們要讓更多的少先隊員熱愛我們的組織。有同學發現，操場上，許多隊員把紅領巾揣在口袋裏；捆在手腕上；當布擦汗；有的隊員把紅領巾當做遊戲......

剛進入小學的時候，我第一天去小學的時候，看到很多學長們帶着紅領巾，一幅昂首挺胸的樣子。我真的是非常的羨慕啊！那個時候我就在想，終有一天我也要像他們一樣可以帶着紅領巾去上學。於是，我進入小學後，第一件事情就是了解要怎......

今天中午，我突然心血來潮：洗紅領巾。平常都是媽媽幫我洗的，今天我要自己體驗一下洗紅領巾的樂趣！於是，我打了一盆清水，把紅領巾泡在水裏，再撈上來，抹上沐浴露，然後就一直搓啊搓。不一會兒，我的手上全是泡泡，滑滑的，香香的，五光十色......

從上一年級開始，鮮豔的紅領巾，就在我的胸前飄揚，繫上了我們的驕傲，也繫上了前輩們的希望——“少先隊員”童：這個稱號光榮而又響亮，我記住了前輩的諄諄囑託，好好學習，天天向上；王：從那個時候開始，紅領巾，我的夥伴，時時在我的胸前飄......

一天，我看紅領巾很髒了，好久都沒洗了。我把紅領巾洗了一遍，它像血一樣通紅，乾乾淨淨的。以後，我不要再把它弄髒，要把紅領巾當成身上不可缺少的一部分，不可破壞的一部分去對待。因爲人們都說紅領巾是烈士的鮮血染成的，也是國旗......

三角形領巾，代表紅旗的一角，象徵無產階級的革命傳統。以下是小編爲您帶來的《“紅領巾”真好》教案，感謝您的閱讀!教學目標：1、認識8個生字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會小鳥的活潑可愛和人與......

放學了，小明回到家，飛快地寫完作業，就到院子裏找小夥伴踢球去了。因爲是夏天，小明踢了一會兒就感覺特別熱，滿頭大汗，於是他停下來腳踩着足球，用手擦了一把汗，可汗還是在往下流，他一把解下紅領巾擦起汗來。這是，小麗看見了他的舉......

紅領巾是我們學校重要“保護”對象，也是一名少先隊員的榮譽，是每個學生必須戴的。在我們學校要是不戴紅領巾，會被扣班分和掃地。今天下午，我高高興興地來到學校。走到學校門口時，發現校門口有文明監督長在檢查，看有同學有沒......

一年級上學的一個早上，我和媽媽快到校門口，我突然發現自己忘帶紅領巾了，大聲叫到：“媽媽怎麼辦？”媽媽說：“樂樂自己先去，在校門口等，媽媽回家拿。”這是我第一次忘帶紅領巾，心裏又着急、又害怕，怕給班級扣分，我都急得哭了。這時......

我今天看《文明禮儀》上面說有一所學校給優秀的同學發放紅領巾，給表現稍差的同學發放綠領巾。我覺得學校的做法不顧學生的尊嚴，會讓那些戴綠領巾的同學感到自卑、傷心，認爲自己就是一個壞孩子，學習會更差的。我看過《窗邊......

在日新月異的現代社會中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小紅領巾換大紅領巾發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。尊敬的......

一、教學要求1.學會本課8個生字，掌握“快樂、小鳥、唱歌、羽毛、保護、樹苗、不許、枝頭”等詞語。認識“梳、理、靈、捕、翠、牌”6個字。2.有感情地朗讀和背誦課文。3.理解課文內容，懂得小鳥是我們的好朋友，要保護鳥類......

我今天看《文明禮儀》上面說有一所學校給優秀的同學發放紅領巾，給表現稍差的同學發放綠領巾。我覺得學校的做法不顧學生的尊嚴，會讓那些戴綠領巾的同學感到自卑、傷心，認爲自己就是一個壞孩子，學習會更差的。我看過《窗邊......

你是國旗的一角，你是少先隊員的驕傲。在我小時候，見到高年級的大哥哥大姐姐都戴着你，我真是羨慕的不得了，希望自己也擁有你。當小小的我見街邊小攤上整齊的擺着鮮紅的你時。我心動了，剛想掏錢買時，媽媽卻說：“只有好孩子做才......

上午，教室裏誰最忙？是親切的老師。走走停停，忙忙碌碌，一會兒查資料，一會兒佈置課堂作業……上午，教室裏誰最會講話？是嚴肅的老師。講這講那，滔滔不絕，一會兒認真講課，一會兒給我們不厭其煩的解答……上午，教室裏誰來得最早？是“紅......

當我還只有讀一年級的時候，老師對我說，紅領巾是五星紅旗的一個角，是革命先烈用鮮血染紅的。現在你很優秀，加入了少先隊後，今後還要更加努力。我心裏想：一定要爲少先隊爭光添彩。當我開小差的時候，紅領巾說：“不要再開小差了”......

那是一個風和日麗的一天。我吃完早飯去學校讀書。來到學校後我到座位上拿出作業本去交到小組長那。同學到齊了，我想拿出紅領精可是沒帶，我很急。老師來了，我沒告訴老師。終於到升國旗了任豔西來啦他手中捧着紅領巾，然後吧......

我作爲少先隊的一員，對少先隊有幾個小提議，希望少先隊在以後的工作中能充分利用。首先，我們要讓更多的少先隊員熱愛我們的組織。有同學發現，操場上，許多隊員把紅領巾揣在口袋裏；捆在手腕上；當布擦汗；有的隊員把紅領巾當做遊戲......